初中物理力學(xué)試題匯編與模擬練習(xí)一、引言力學(xué)是初中物理的核心板塊，約占中考物理總分的40%~50%，涵蓋“力與運動”“壓強”“浮力”“功與能”四大模塊。它既是后續(xù)學(xué)習(xí)電磁學(xué)、熱學(xué)的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)“物理思維”（如受力分析、邏輯推理）的關(guān)鍵。本文通過考點梳理→經(jīng)典試題→模擬練習(xí)→技巧總結(jié)的結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生系統(tǒng)鞏固力學(xué)知識，提升解題能力。二、力學(xué)核心考點梳理（一）力的基本概念1.力的定義：物體對物體的作用（施力物體與受力物體同時存在）。2.力的三要素：大小、方向、作用點（影響力的作用效果）。3.力的作用效果：改變物體的運動狀態(tài)（速度大小/方向改變）或使物體發(fā)生形變。4.力的測量：用彈簧測力計（原理：胡克定律，即彈力與形變量成正比），讀數(shù)時視線與刻度線垂直。5.力的示意圖：用帶箭頭的線段表示力，箭頭指向力的方向，線段長度表示力的大小（起點或終點畫在受力物體上）。易錯點：力不能脫離物體存在（如“孤立物體受力”是錯誤的）；物體運動狀態(tài)不變（靜止或勻速直線運動）時，合力為零（平衡力）。（二）牛頓運動定律1.牛頓第一定律（慣性定律）：內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。關(guān)鍵：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而非維持運動的原因。慣性：物體保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)（只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)）。例：汽車剎車時人向前傾（慣性使人體保持原來的運動狀態(tài)）。2.牛頓第二定律（選學(xué)，但為高中基礎(chǔ)）：內(nèi)容：物體加速度與合力成正比，與質(zhì)量成反比（\(a=F_{合}/m\)）。理解：合力越大，速度變化越快（如用力推靜止的箱子，推力越大，箱子啟動越快）。3.牛頓第三定律：內(nèi)容：物體間力的作用是相互的（大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個物體上）。例：劃船時，船槳向后推水，水向前推船槳（使船前進(jìn)）。（三）壓強1.固體壓強：公式：\(p=F/S\)（\(F\)為壓力，\(S\)為受力面積，單位：帕斯卡（Pa））。應(yīng)用：壓力一定時，減小受力面積增大壓強（如釘子尖）；增大受力面積減小壓強（如書包帶加寬）。2.液體壓強：公式：\(p=\rhogh\)（\(\rho\)為液體密度，\(g=9.8N/kg\)，\(h\)為深度（從液面到該點的垂直距離））。特點：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；深度越大，壓強越大；同一深度，液體密度越大，壓強越大。3.大氣壓強：產(chǎn)生原因：空氣受重力且具有流動性。驗證實驗：馬德堡半球?qū)嶒灒ㄗC明大氣壓存在）、托里拆利實驗（測量大氣壓值，約760mm汞柱）。應(yīng)用：吸管吸飲料、鋼筆吸墨水（利用大氣壓）。（四）浮力1.浮力的產(chǎn)生：液體對物體上下表面的壓力差（\(F_{浮}=F_{向上}-F_{向下}\)）。2.阿基米德原理：內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體的重力（\(F_{浮}=G_{排}=\rho_{液}gV_{排}\)）。關(guān)鍵：\(V_{排}\)是物體排開液體的體積（非物體體積，如物體部分浸入時，\(V_{排}<V_{物}\)）。3.物體的浮沉條件（重力\(G\)與浮力\(F_{浮}\)的關(guān)系）：\(F_{浮}>G\)：上?。ㄗ罱K漂浮，\(F_{浮}=G\)）；\(F_{浮}=G\)：懸?。赏Ｔ谝后w任意深度）；\(F_{浮}<G\)：下沉（最終沉底，\(F_{浮}+支持力=G\)）。（五）功與能1.功：定義：力作用在物體上，且物體在力的方向上移動了距離（\(W=Fs\)，單位：焦耳（J））。易錯：力與距離垂直時，不做功（如提物體水平行走，拉力不做功）。2.功率：定義：單位時間內(nèi)做的功（表示做功快慢，\(P=W/t=Fs/t=Fv\)，單位：瓦特（W））。3.機械能（動能+勢能）：動能：物體由于運動而具有的能（\(E_{k}=1/2mv^{2}\)，與質(zhì)量、速度有關(guān)）；重力勢能：物體由于被舉高而具有的能（\(E_{p}=mgh\)，與質(zhì)量、高度有關(guān)）；彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能（與形變程度、材料有關(guān)）。轉(zhuǎn)化：不計摩擦?xí)r，機械能守恒（如滾擺上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；下降時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能）。三、經(jīng)典試題匯編（分題型）（一）選擇題（概念辨析型）例1：關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A.速度越大，慣性越大B.質(zhì)量越大，慣性越大C.受力越大，慣性越大D.靜止的物體沒有慣性答案：B解析：慣性是物體的固有屬性，只與質(zhì)量有關(guān)，與速度、受力狀態(tài)無關(guān)。選項A（速度）、C（受力）、D（靜止）均錯誤。例2：下列實例中，利用大氣壓工作的是（）A.液壓千斤頂B.船閘C.吸盤掛鉤D.潛水艇答案：C解析：吸盤掛鉤通過排出吸盤內(nèi)空氣，利用大氣壓將掛鉤壓在墻上（C正確）；液壓千斤頂利用液體壓強（A錯）；船閘利用連通器原理（B錯）；潛水艇利用浮力（D錯）。（二）填空題（公式應(yīng)用型）例3：一個重50N的物體，放在水平地面上，與地面的接觸面積為0.01m2，則物體對地面的壓強為______Pa。答案：5000解析：壓力\(F=G=50N\)，受力面積\(S=0.01m2\)，根據(jù)\(p=F/S=50N/0.01m2=5000Pa\)。例4：將一個體積為100cm3的鐵塊浸沒在水中，排開的水體積為______cm3，受到的浮力為______N（\(\rho_{水}=1.0×103kg/m3\)，\(g=9.8N/kg\)）。答案：100；0.98解析：浸沒時，\(V_{排}=V_{物}=100cm3=1×10^{-4}m3\)，浮力\(F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10^{-4}m3=0.98N\)。（三）實驗題（探究型）例5：探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：（1）實驗中，用彈簧測力計測量物體受到的浮力，公式為\(F_{浮}=\______\)（用\(G\)表示物體重力，\(F_{拉}\)表示彈簧測力計示數(shù)）。（2）若要探究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)保持______不變，改變______。（3）實驗結(jié)論：浮力大小與______和______有關(guān)。答案：（1）\(G-F_{拉}\)；（2）液體密度；物體排開液體的體積；（3）液體密度；物體排開液體的體積。解析：（1）浮力是重力與拉力的差值（稱重法）；（2）控制變量法：探究浮力與\(V_{排}\)的關(guān)系，需保持液體密度不變，改變\(V_{排}\)（如將物體逐漸浸入液體）；（3）根據(jù)阿基米德原理，浮力與液體密度（\(\rho_{液}\)）和排開液體體積（\(V_{排}\)）有關(guān)。（四）計算題（綜合應(yīng)用型）例6：一個邊長為0.1m的正方體木塊，密度為0.6×103kg/m3，放在水面上（\(\rho_{水}=1.0×103kg/m3\)，\(g=9.8N/kg\)）。求：（1）木塊的重力；（2）木塊受到的浮力；（3）木塊浸入水中的體積。解答：（1）木塊體積\(V=a3=(0.1m)3=1×10^{-3}m3\)，重力\(G=mg=\rho_{木}Vg=0.6×103kg/m3×1×10^{-3}m3×9.8N/kg=5.88N\)；（2）木塊漂浮，浮力等于重力，\(F_{浮}=G=5.88N\)；（3）根據(jù)阿基米德原理，\(V_{排}=F_{浮}/(\rho_{水}g)=5.88N/(1.0×103kg/m3×9.8N/kg)=6×10^{-4}m3\)。四、模擬練習(xí)卷（含答案解析）（一）選擇題（每題3分，共15分）1.下列力中，屬于彈力的是（）A.重力B.摩擦力C.支持力D.磁力2.牛頓第一定律是通過（）得出的。A.實驗直接驗證B.理論推導(dǎo)C.實驗加推理D.猜想3.一個物體在水平面上做勻速直線運動，此時（）A.合力為零B.合力不為零C.拉力大于摩擦力D.拉力小于摩擦力4.液體壓強的大小與（）無關(guān)。A.液體密度B.深度C.容器形狀D.重力加速度5.跳傘運動員勻速下落時，機械能（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定答案：1.C2.C3.A4.C5.B（解析：勻速下落時，動能不變，重力勢能減小，機械能減?。ǘ┨羁疹}（每題2分，共10分）6.力的三要素是______、______、______。7.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于______mm汞柱產(chǎn)生的壓強。8.浮力的方向總是______。9.做功的兩個必要因素是______、______。10.滾擺上升時，______能轉(zhuǎn)化為______能。答案：6.大??；方向；作用點；7.760；8.豎直向上；9.力；物體在力的方向上移動的距離；10.動；重力勢（三）實驗題（共10分）11.探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗：（1）實驗中，用彈簧測力計拉木塊做______運動，此時拉力等于摩擦力（二力平衡）。（2）若要探究摩擦力與壓力的關(guān)系，應(yīng)保持______不變，改變______。（3）結(jié)論：滑動摩擦力大小與______和______有關(guān)。答案：（1）勻速直線；（2）接觸面粗糙程度；壓力；（3）壓力；接觸面粗糙程度（四）計算題（共15分）12.一個重20N的物體，放在水平地面上，與地面的摩擦系數(shù)為0.2，用10N的拉力水平拉物體，求物體受到的摩擦力和合力。（\(g=9.8N/kg\)）解答：滑動摩擦力\(f=\muF_{N}=\muG=0.2×20N=4N\)（\(F_{N}=G\)，水平地面）；合力\(F_{合}=F-f=10N-4N=6N\)（方向與拉力一致）。五、力學(xué)解題技巧總結(jié)（一）受力分析“三步法”1.確定研究對象：明確要分析的物體（如木塊、小車）；2.畫受力示意圖：按“重力→彈力→摩擦力→其他力”的順序畫（避免遺漏）；3.分析力的關(guān)系：勻速或靜止時，合力為零（平衡力）；加速或減速時，合力不為零（非平衡力）。（二）公式應(yīng)用“三注意”1.單位統(tǒng)一：如\(p=F/S\)中，\(F\)用N，\(S\)用m2，結(jié)果用Pa；\(\rho_{液}gV_{排}\)中，\(\rho_{液}\)用kg/m3，\(V_{排}\)用m3，結(jié)果用N。2.物理量對應(yīng)：如\(p=\rhogh\)中的\(h\)是“深度”（從液面到該點的垂直距離），而非“高度”；\(W=Fs\)中的\(s\)是“力的方向上的距離”。3.浮沉條件結(jié)合：漂浮或懸浮時，\(F_{浮}=G\)（優(yōu)先用此關(guān)系，避免復(fù)雜計算）。（三）實驗題“控制變量法”1.明確探究的變量：如探究“浮力與\(V_{排}\)的關(guān)系”，變量是\(V_{排}\)，控制\(\rho_{液}\)不變；2.表述結(jié)論：“當(dāng)××不變時，××與××成正比/反比”（如“當(dāng)液體密度不變時，浮力與排開液體體積成正比”）。（四）計算題“分步作答”1.審題：找出已知量（如\(\rho_{木}\)、\(V\)）和未知量（如\(F_{浮}\)、\(V_{排}\)）；2.選公式：根據(jù)已知量和未知量選擇合適的公式（如漂浮時用\(F_{浮}=G\)，而非\(F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}\)）；3.計算：代入數(shù)值時注意單位統(tǒng)一，分步計算（如先算體積，