人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、名詞：分類、數(shù)與格名詞是表示人、事、物、地點(diǎn)或抽象概念的詞，是英語(yǔ)中最基礎(chǔ)的詞類之一。七年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)掌握分類、可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化及所有格。1.名詞的分類可數(shù)名詞（CountableNouns）：可以用數(shù)量詞修飾，有單數(shù)（Singular）和復(fù)數(shù)（Plural）形式。例：book（書，單數(shù)）→books（書，復(fù)數(shù)）；apple（蘋果）→apples（蘋果）。不可數(shù)名詞（UncountableNouns）：無(wú)法用數(shù)量詞直接修飾，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，需用“量詞+of”結(jié)構(gòu)表示數(shù)量。例：water（水）→acupofwater（一杯水）；bread（面包）→twopiecesofbread（兩片面包）；music（音樂(lè)）→somemusic（一些音樂(lè)）。2.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則一般情況：直接加-s。例：pen→pens；desk→desks；cat→cats。以s、x、sh、ch結(jié)尾：加-es。例：bus→buses；box→boxes；brush→brushes；watch→watches。以輔音字母+y結(jié)尾：變y為i，加-es（注意：元音字母+y結(jié)尾直接加-s，如boy→boys）。例：baby→babies；family→families；study→studies。以o結(jié)尾：有生命的加-es，無(wú)生命的加-s（常見例外：photo→photos；piano→pianos）。例：tomato→tomatoes（西紅柿，有生命）；potato→potatoes（土豆，有生命）；radio→radios（收音機(jī)，無(wú)生命）。不規(guī)則變化（需特殊記憶）：例：man→men（男人）；woman→women（女人）；child→children（孩子）；foot→feet（腳）；tooth→teeth（牙齒）；mouse→mice（老鼠）。3.名詞的格（所有格）名詞的格表示“所屬關(guān)系”，分為’s所有格和of所有格。’s所有格：用于有生命的名詞（單數(shù)名詞直接加’s；復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾加’，不以s結(jié)尾加’s）。例：Tom’sbook（湯姆的書）；theteachers’office（老師們的辦公室）；children’stoys（孩子們的玩具）。of所有格：用于無(wú)生命的名詞或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有生命名詞。例：thewindowoftheroom（房間的窗戶）；thenameofthegirl（女孩的名字）。二、代詞：人稱、物主、指示與不定代詞代詞是代替名詞或名詞短語(yǔ)的詞，避免重復(fù)。七年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)掌握人稱代詞、物主代詞、指示代詞及不定代詞。1.人稱代詞（PersonalPronouns）表示“我、你、他/她/它、我們、你們、他們”，分為主格（SubjectPronouns）和賓格（ObjectPronouns）。主格：作句子主語(yǔ)（放在動(dòng)詞前）。例：Iamastudent.（我是學(xué)生。）；HelikesEnglish.（他喜歡英語(yǔ)。）賓格：作句子賓語(yǔ)（放在動(dòng)詞或介詞后）。例：Pleasegivemeapen.（請(qǐng)給我一支筆。）；Lookather.（看她。）人稱單數(shù)主格單數(shù)賓格復(fù)數(shù)主格復(fù)數(shù)賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱he/she/ithim/her/ittheythem2.物主代詞（PossessivePronouns）表示“某人的”，分為形容詞性物主代詞（AdjectivePossessivePronouns）和名詞性物主代詞（NounPossessivePronouns）。形容詞性物主代詞：后接名詞（相當(dāng)于“形容詞+名詞”）。例：Thisismybook.（這是我的書。）；Herbagisred.（她的包是紅色的。）名詞性物主代詞：后不接名詞（相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”）。例：Thatbookismine.（那本書是我的。）；Theredbagishers.（紅色的包是她的。）人稱單數(shù)形容詞性單數(shù)名詞性復(fù)數(shù)形容詞性復(fù)數(shù)名詞性第一人稱mymineourours第二人稱youryoursyouryours第三人稱his/her/itshis/hers/itstheirtheirs3.指示代詞（DemonstrativePronouns）表示“這個(gè)、那個(gè)、這些、那些”，指代距離說(shuō)話者遠(yuǎn)近不同的人或物。單數(shù)：this（這個(gè)，近指）、that（那個(gè)，遠(yuǎn)指）。例：Thisisacat.（這是一只貓。）；Thatisadog.（那是一只狗。）復(fù)數(shù)：these（這些，近指）、those（那些，遠(yuǎn)指）。例：Theseareapples.（這些是蘋果。）；Thosearebananas.（那些是香蕉。）4.不定代詞（IndefinitePronouns）表示“不確定的人或物”，常見的有some/any（一些）、many/much（許多）、alotof/lotsof（許多）。some：用于肯定句（表示“一些”）；any：用于否定句或疑問(wèn)句（表示“任何”）。例：Ihavesomebooks.（我有一些書。）；Doyouhaveanybooks?（你有任何書嗎？）；Idon’thaveanybooks.（我沒(méi)有任何書。）many：修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；much：修飾不可數(shù)名詞。例：ManystudentslikeEnglish.（許多學(xué)生喜歡英語(yǔ)。）；Thereismuchwaterinthebottle.（瓶子里有許多水。）alotof/lotsof：既可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可修飾不可數(shù)名詞（多用于肯定句）。例：Therearealotof/lotsofapplesonthetree.（樹上有許多蘋果。）；Thereisalotof/lotsofmilkintheglass.（杯子里有許多牛奶。）三、冠詞：定冠詞、不定冠詞與零冠詞冠詞是放在名詞前表示“泛指”或“特指”的詞，分為定冠詞（the）、不定冠詞（a/an）和零冠詞（不用冠詞）。1.不定冠詞（a/an）表示“泛指”（某一個(gè)），用于單數(shù)可數(shù)名詞前。a：用于輔音音素開頭的單詞前（注意：不是輔音字母）。例：abook（一本書）；auniversity（一所大學(xué)，u發(fā)/ju:/，輔音音素）；ahour？×（hour發(fā)/?a??(r)/，元音音素，應(yīng)?an）。an：用于元音音素開頭的單詞前（注意：不是元音字母）。例：anapple（一個(gè)蘋果）；anhour（一小時(shí)）；anumbrella（一把雨傘）；anhonestboy（一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，honest發(fā)/??n?st/，元音音素）。2.定冠詞（the）表示“特指”（某一個(gè)或某些），用于單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞前。常見用法：指代上文提到過(guò)的人或物。例：Ihaveabook.Thebookisinteresting.（我有一本書。這本書很有趣。）指代世界上獨(dú)一無(wú)二的事物（如太陽(yáng)、月亮、地球等）。例：thesun（太陽(yáng)）；themoon（月亮）；theearth（地球）。指代雙方都知道的人或物。例：Pleaseopenthedoor.（請(qǐng)打開門。）（雙方都知道是哪扇門）用于序數(shù)詞、最高級(jí)前（七年級(jí)上冊(cè)暫未重點(diǎn)涉及最高級(jí)，但序數(shù)詞需掌握）。例：thefirstday（第一天）；thesecondmonth（第二個(gè)月）。用于固定搭配中（如“在早上/下午/晚上”“在周末”等）。例：inthemorning（在早上）；intheafternoon（在下午）；intheevening（在晚上）；ontheweekend（在周末）。3.零冠詞（NoArticle）表示“泛指”或“不用冠詞”，常見情況：復(fù)數(shù)名詞表示泛指（一類人或物）。例：Dogsareourfriends.（狗是我們的朋友。）（泛指所有狗）不可數(shù)名詞表示泛指（一類事物）。例：Waterisimportant.（水很重要。）（泛指所有水）學(xué)科、語(yǔ)言、球類運(yùn)動(dòng)前。例：Ilikemath.（我喜歡數(shù)學(xué)。）；ShespeaksEnglish.（她講英語(yǔ)。）；Heplaysfootball.（他踢足球。）星期、月份、季節(jié)前（但具體某一天用the）。例：WehaveclassonMonday.（我們周一有課。）；It’shotinsummer.（夏天很熱。）；HerbirthdayisinOctober.（她的生日在十月。）四、數(shù)詞：基數(shù)詞與序數(shù)詞數(shù)詞表示“數(shù)量”或“順序”，分為基數(shù)詞（CardinalNumbers）和序數(shù)詞（OrdinalNumbers）。1.基數(shù)詞（表示數(shù)量）1-10：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.11-19：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.（注意：11、12為特殊變化，13-19在基數(shù)詞后加-teen）20-90（整十）：twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety.（注意：20-90在基數(shù)詞后加-ty，forty、fifty為特殊變化）21-99（非整十）：幾十+連字符+個(gè)位（如21→twenty-one；35→thirty-five；99→ninety-nine）。100：onehundred（注意：hundred前有具體數(shù)字時(shí)，不用復(fù)數(shù)；表示“數(shù)百”時(shí)，用hundredsof，如hundredsofstudents→數(shù)百名學(xué)生）。2.序數(shù)詞（表示順序）序數(shù)詞表示“第幾個(gè)”，通常在基數(shù)詞后加-th，特殊變化需記憶。1-10：first（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）,sixth（6th）,seventh（7th）,eighth（8th）,ninth（9th）,tenth（10th）.（注意：1、2、3為特殊變化；5→fifth（去ve加f）；8→eighth（去t）；9→ninth（去e））11-19：eleventh（11th）,twelfth（12th）,thirteenth（13th）,…,nineteenth（19th）.（注意：12→twelfth（特殊變化）；13-19在基數(shù)詞后加-th）20-90（整十）：twentieth（20th）,thirtieth（30th）,fortieth（40th）,fiftieth（50th）,…,ninetieth（90th）.（注意：整十的序數(shù)詞變y為i，加-eth，如twenty→twentieth；thirty→thirtieth）21-99（非整十）：幾十的序數(shù)詞+連字符+個(gè)位的序數(shù)詞（如21st→twenty-first；35th→thirty-fifth；99th→ninety-ninth）。3.數(shù)詞的用法基數(shù)詞：表示數(shù)量（如threebooks→三本書；tenstudents→十名學(xué)生）。序數(shù)詞：表示順序（如thefirstday→第一天；October1st→十月一日；thesecondfloor→二樓）。注意：序數(shù)詞前通常加定冠詞the（但名詞前有形容詞性物主代詞時(shí)，不用the，如myfirstbook→我的第一本書）。五、介詞：時(shí)間與地點(diǎn)介詞介詞是連接名詞或代詞與其他詞的詞，表示“時(shí)間、地點(diǎn)、方向、方式”等關(guān)系。七年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)掌握時(shí)間介詞和地點(diǎn)介詞。1.時(shí)間介詞（in/on/at）in：用于年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（表示較長(zhǎng)的時(shí)間范圍）。例：in2023（在2023年）；inOctober（在十月）；insummer（在夏天）；inthemorning（在早上）；intheafternoon（在下午）；intheevening（在晚上）。on：用于具體的某一天或某一天的上午/下午/晚上（表示具體的時(shí)間點(diǎn)）。例：onMonday（在周一）；onOctober1st（在十月一日）；onChristmasDay（在圣誕節(jié)）；onthemorningofSunday（在周日早上）；onarainyday（在一個(gè)雨天）。at：用于具體的時(shí)刻或節(jié)日（表示非常具體的時(shí)間點(diǎn)）。例：at8:00（在八點(diǎn)）；atnoon（在中午）；atnight（在晚上）；atChristmas（在圣誕節(jié)期間）；attheweekend（在周末）。2.地點(diǎn)介詞（in/on/under/behind/near/nextto/between...and...）in：表示“在...里面”（封閉空間）。例：inthebox（在盒子里）；intheclassroom（在教室里）；inthepark（在公園里）。on：表示“在...上面”（表面接觸）。例：onthedesk（在桌子上）；onthebridge（在橋上）；onthewall（在墻上）。under：表示“在...下面”（垂直下方）。例：underthechair（在椅子下）；underthebed（在床下）；underthetree（在樹下）。behind：表示“在...后面”。例：behindthedoor（在門后）；behindthehouse（在房子后面）；behindthetree（在樹后面）。near：表示“在...附近”（距離較近）。例：nearthewindow（在窗戶附近）；neartheschool（在學(xué)校附近）；nearthepark（在公園附近）。nextto：表示“緊挨著...”（距離最近）。例：nexttothelibrary（緊挨著圖書館）；nexttothesupermarket（緊挨著超市）；nexttome（緊挨著我）。between...and...：表示“在...和...之間”（兩者之間）。例：betweenthebankandthehospital（在銀行和醫(yī)院之間）；betweenyouandme（在你和我之間）；betweenthetwotrees（在兩棵樹之間）。六、形容詞與副詞：修飾功能與原級(jí)用法形容詞和副詞都是修飾詞，分別修飾名詞和動(dòng)詞/形容詞/其他副詞。七年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)掌握形容詞與副詞的基本用法及原級(jí)比較。1.形容詞（Adjectives）定義：修飾名詞或代詞，表示“人或物的特征”（如顏色、大小、形狀、性格等）。位置：通常放在名詞前（定語(yǔ)）或be動(dòng)詞后（表語(yǔ)）。例：abeautifulgirl（一個(gè)漂亮的女孩，定語(yǔ)）；Thegirlisbeautiful.（這個(gè)女孩很漂亮，表語(yǔ)）；Heistall.（他很高，表語(yǔ)）。2.副詞（Adverbs）定義：修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，表示“動(dòng)作的方式、程度、時(shí)間、地點(diǎn)”等。位置：修飾動(dòng)詞時(shí)，放在動(dòng)詞后；修飾形容詞或副詞時(shí)，放在被修飾詞前。例：Shesingswell.（她唱得好，修飾動(dòng)詞sings）；Heisverytall.（他非常高，修飾形容詞tall）；Sherunsveryfast.（她跑得非?？?，修飾副詞fast）。3.原級(jí)比較（As...as...）原級(jí)表示“同等程度”，常用結(jié)構(gòu)：肯定式：as+形容詞/副詞原級(jí)+as（表示“和...一樣”）。例：Heisastallasme.（他和我一樣高。）；Sherunsasfastashim.（她跑得和他一樣快。）否定式：notas+形容詞/副詞原級(jí)+as（表示“不如...”）。例：Heisnotastallasme.（他不如我高。）；Shedoesn’trunasfastashim.（她跑得不如他快。）七、動(dòng)詞時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)（核心時(shí)態(tài)）一般現(xiàn)在時(shí)是七年級(jí)上冊(cè)的核心時(shí)態(tài)，表示“經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或客觀真理”。1.一般現(xiàn)在時(shí)的用法表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作（常與頻度副詞連用，如always、usually、often、sometimes、never等）。例：Igetupat6:00everyday.（我每天六點(diǎn)起床。）；Sheusuallygoestoschoolbybus.（她通常乘公交車去上學(xué)。）表示存在的狀態(tài)（常與be動(dòng)詞連用）。例：Heisastudent.（他是一名學(xué)生。）；Theyareintheclassroom.（他們?cè)诮淌依铩＃┍硎究陀^真理（不受時(shí)間限制的事實(shí)）。例：Theearthgoesaroundthesun.（地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。）；Waterboilsat100℃.（水在100攝氏度沸騰。）2.一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞形式主語(yǔ)為第一人稱（I/we）、第二人稱（you）或復(fù)數(shù)名詞：動(dòng)詞用原形。例：Ilikeapples.（我喜歡蘋果。）；Yougotoschooleveryday.（你每天去上學(xué)。）；Theyplayfootballafterschool.（他們放學(xué)后踢足球。）主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)（he/she/it或單數(shù)名詞）：動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式（簡(jiǎn)稱“三單”）。例：Helikesapples.（他喜歡蘋果。）；Shegoestoschooleveryday.（她每天去上學(xué)。）；Itrainsalotinsummer.（夏天經(jīng)常下雨。）；Thecateatsfish.（貓吃魚。）3.第三人稱單數(shù)形式的變化規(guī)則一般情況：直接加-s。例：like→likes；play→plays；run→runs。以s、x、sh、ch、o結(jié)尾：加-es。例：pass→passes；fix→fixes；wash→washes；watch→watches；go→goes；do→does。以輔音字母+y結(jié)尾：變y為i，加-es（元音字母+y結(jié)尾直接加-s，如play→plays）。例：study→studies；carry→carries；fly→flies。4.一般現(xiàn)在時(shí)的否定句與疑問(wèn)句否定句：主語(yǔ)為第一人稱、第二人稱或復(fù)數(shù)名詞：用don’t+動(dòng)詞原形。例：Idon’tlikeapples.（我不喜歡蘋果。）；Youdon’tgotoschooleveryday.（你不每天去上學(xué)。）；Theydon’tplayfootballafterschool.（他們放學(xué)后不踢足球。）主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)：用doesn’t+動(dòng)詞原形（注意：doesn’t后動(dòng)詞要還原為原形）。例：Hedoesn’tlikeapples.（他不喜歡蘋果。）；Shedoesn’tgotoschooleveryday.（她不每天去上學(xué)。）；Itdoesn’trainalotinsummer.（夏天不經(jīng)常下雨。）一般疑問(wèn)句：主語(yǔ)為第一人稱、第二人稱或復(fù)數(shù)名詞：用Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？，回答用Yes,主語(yǔ)+do./No,主語(yǔ)+don’t.。例：—Doyoulikeapples?（你喜歡蘋果嗎？）—Yes,Ido./No,Idon’t.（是的，我喜歡。/不，我不喜歡。）主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)：用Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？，回答用Yes,主語(yǔ)+does./No,主語(yǔ)+doesn’t.。例：—Doeshelikeapples?（他喜歡蘋果嗎？）—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.（是的，他喜歡。/不，他不喜歡。）特殊疑問(wèn)句：用疑問(wèn)詞（what/who/where/when/why/how）+一般疑問(wèn)句？，回答根據(jù)疑問(wèn)詞內(nèi)容而定。例：—Whatdoyoulike?（你喜歡什么？）—Ilikeapples.（我喜歡蘋果。）；—Wheredoeshegotoschool?（他去哪里上學(xué)？）—HegoestoNo.1MiddleSchool.（他去第一中學(xué)上學(xué)。）；—Howdoyougotoschool?（你怎么去上學(xué)？）—Igotoschoolbybus.（我乘公交車去上學(xué)。）八、句子結(jié)構(gòu)：陳述句、疑問(wèn)句與祈使句句子是表達(dá)完整意思的最小單位，七年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)掌握陳述句、疑問(wèn)句（一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句）、祈使句。1.陳述句（DeclarativeSentences）表示“陳述事實(shí)或觀點(diǎn)”，分為肯定陳述句和否定陳述句。肯定陳述句：主語(yǔ)+動(dòng)詞+其他成分（或主語(yǔ)+be動(dòng)詞+表語(yǔ)）。例：Iamastudent.（我是一名學(xué)生。）；HelikesEnglish.（他喜歡英語(yǔ)。）；Theygotoschooleveryday.（他們每天去上學(xué)。）否定陳述句：主語(yǔ)+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形+其他成分（或主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+表語(yǔ)）。例：Iamnotastudent.（我不是一名學(xué)生。）；Hedoesn’tlikeEnglish.（他不喜歡英語(yǔ)。）；Theydon’tgotoschooleveryday.（他們不每天去上學(xué)。）2.疑問(wèn)句（InterrogativeSentences）表示“提問(wèn)”，分為一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句（七年級(jí)上冊(cè)暫未重點(diǎn)涉及，但需了解）。一般疑問(wèn)句：用助動(dòng)詞do/does或be動(dòng)詞開頭，回答用yes/no。例：—Areyouastudent?（你是一名學(xué)生嗎？）—Yes,Iam./No,Iamnot.（是的，我是。/不，我不是。）；—DoyoulikeEnglish?（你喜歡英語(yǔ)嗎？）—Yes,Ido./No,Idon’t.（是的，我喜歡。/不，我不喜歡。）；—DoeshelikeEnglish?（他喜歡英語(yǔ)嗎？）—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.（是的，他喜歡。/不，他不喜歡。）特殊疑問(wèn)句：用疑問(wèn)詞（what/who/where/when/why/how）開頭，回答根據(jù)疑問(wèn)詞內(nèi)容而定。例