2021-2022學(xué)年河南省駐馬店市平輿縣八年級上學(xué)期期中英語試題及答案二、閱讀理解（20小題，每小題10分，共40分）閱讀下面四篇語言材料，然后按文后要求做題。1．（10分）Children'sWelfareInstitution（兒童福利院）Day：MondayWehavedisabledchildrenthatneedloveandhelp.CallMr.Liat6356﹣2780.OldPeople'sHomeDay：SaturdayTherearemanyoldpeopleinourcity.Theyhavenofamiliesandtheyareverylonely.CallMr.Xuat6785﹣6314.CityParkDay：WednesdayRubbish!Toomuchrubbish!Wewantyoutohelpstoppeoplefromthrowingrubbisharound.CallMiss.Gaoat6316﹣375.FoodBankTherearemanypeopleinourcitywhodon'thaveenoughfoodtoeat.Canyouhelpusgiveawayfoodtothem？CallMr.Luat6356﹣8719.根據(jù)材料內(nèi)容，選擇最佳答案。（1）Whoishelpingprotecttheenvironment？A.MissGao.B.Mr.Xu.C.MrLi.D.MrLu.（2）WhencanyougotovisittheoldpeopleintheOldPeople'sHome？A.OnMonday.B.OnFriday.C.OnWednesday.D.OnSaturday.（3）Whichtelephonenumbermaybehelpfultothosewhowanttohelpdisabledchildren？A.6785﹣6314.B.6316﹣375.C.6356﹣8719.D.6356﹣2780.（4）Whatdoesthelastnoticecallonpeopletodo？A.Tohelpthedisabledchildren.B.Tovisittheoldpeople.C.Tohelphungrypeople.D.Tocollectrubbish.（5）Thefournoticesaimto.A.attracttourists.B.callupvolunteersforhelp.C.advertisesomeproducts.D.lookforsomemissingthings.2．（10分）Oneday，Mr.Smithtookanappletoclass.Hestoodinfrontoftheclassroomandsaid，"Pleasesmellthesmellintheair!"Onestudentputuphishandandanswered，"Ihavesmelledit.It'sthesmellofanapple."Mr.Smithwalkedtothestudents，passedbyeachofthemandsaid，"Pleasesmileagaintoseeifthesmelloftheappleisstillintheair."Halfofthestudentsputuptheirhandstoshowthattheycouldsmellit.Mr.Smithreturnedtothefrontoftheclassroomandaskedagainifthestudentscouldsmelltheapple.Everyonesaidyes，butonestudent，Henry.Mr.Smithwenttohimandasked，"Youreallycan'tsmelltheapple？"Henryanswered，"No，Ican'tsmellit.Idon'tthinkit'sarealapple."Mr.Smithsmiledandsaidtotheclass，"Heisright!Thisisnotarealapple.Itdoesn'thaveanysmell."Alloftheotherstudentswerestunned.Someofthemmighthavethoughtthattheapplewasnotreal，buttheydidn'thavetheconfidencetospeakup.Theyjustfollowedtheleader"andwentalongwiththefirststudent.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。（1）HowmanystudentssaidtheysmelledtheapplewhenMr.Smithaskedforthesecondtime？A.None.B.One.C.HalfofthemD.Mostofthem（2）WhatcanweknowaboutHenry？A.Hedidn'tspeakhismind.B.Hedidn'tsmelltheapple.C.HewasthebeststudentinMr.Smith'sclass.D.Hewantedtobedifferentfromotherstudents.（3）Whatdoestheunderlinedword"stunned"meaninChinese？A.無動于衷的B.心灰意冷的C.憤怒的D.驚愕的（4）Mr.Smithusedtheappleto.A.celebratewithhisstudentsB.teachhisstudentsalessonC.givealessonaboutsmellsD.playagamewithhisstudents（5）Whatdoesthepassagemainlytellus？A.Believeinyourself.B.Whatyouseeiswhatyouget.C.Twoheadsarebetterthanone.D.Sayinganddoingaretwothings.3．（10分）Ifyoulovethesea，butyouaretiredofbeachtrips，thebesttripforyouisavisittotheJules'UnderseaLodgeinFlorida，USA.Itisaspecialplacetostay.It'sanunderwaterhotel.TheJules'UnderseaLodgeistheworld'sfirstunderwaterhotel.Itstartedasanunderwaterlabinthe1970s.In1986peopleturneditintoahotelanditopenedtovisitorsfromaroundtheworld.Thereisonlyonewaytogotothehotel.Thatisdiving（潛水）.Soifyoucan，tdive，youwillneedtotakedivingclassesbeforestartingyourtrip.TheJules'UnderseaLodgeisn'tafive﹣starhotel，butyouwillbesurprisedbyitsgreatfacilities（設(shè)施）.Youcantakeawarmshower，watchTVandmakeaphonecall.Throughthebigwindowofyourroom，youcanseehundredsofbeautifulfish.Atthehotel，youcanalsocookyourfood.Ifyoudon'twanttocook，youcanorderfood，justlikeyou'reatotherhotels.Therearealsogreatcookswhoswimdowntomakedeliciousmealsforyou.Youcandomanyotherinterestingthingsthere.Youcanswimtoandvisitotherlabsnearit.Youcantakephotosofthefish.Youcanalsotakeclassesonseaanimals.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。（1）WhatdoweknowabouttheJules'UnderseaLodge？A.It'sfarfromFlorida.B.Itwasalabatfirst.C.Itopenedabout30yearsago.D.It'stheworld'sonlyunderwaterhotel.（2）BeforegoingtotheJules，UnderseaLodge，somevisitorsshouldlearn.A.tocookB.todiveC.somethingaboutseaanimalsD.somethingaboutunderwaterlabs（3）WhatcanvisitorsseethroughthewindowoftheJules'UnderseaLodge？A.Hundredsoffish.B.Beautifulbeaches.C.Someotherlabs.D.Othergreathotels.（4）WhatisParagraph5mainlyabout？A.Thefoodpeopleeat.B.Thewayspeopleeat.C.Thetimepeopleeat.D.Theplacespeopleeat.（5）Thewriterwrotethepassageto.A.askustovisitFloridaB.tellthestoryofalabC.showusanunderwaterhotelD.tellusoneofhiswonderfultrips4．（10分）Nowadaysstudyisn'ttheonlyimportantthingforstudents.（1）Itcanhelpstudentsrelaxfromtheirstudiesandkeephealthy.（2）Theythinkthosewholikedoingexercisearehealthierandlivelongerthanthosewhodon'tlikedoingsports.Ifstudentsoftendosports，theycanbalance（平衡）theirstudiesandrestbetter.（3）Doingexerciseisnotonlygoodforstudents'health，butalsocanmakethembecomemorepatient.Byplayingsports，theywillknowtheimportanceofworkinghardandpersistence（堅持不懈）.（4）Whenplayinginateam，studentscanlearnhowtoworkwithothers.（5）It'shelpfultogetonwellwiththeirclassmatesandfriends.Fromnowon，don'tjustsitatthedesk.Standupandgoouttodosomesports.根據(jù)材料內(nèi)容，從下面五個選項中選出能填入文中空缺處的最佳選項，使文章意思通順、內(nèi)容完整。A.Theycanknowwhatteamworkis.B.Doingsportsisalsoimportantforthem.C.Doctorssaykeepingexercisingisagoodwaytostayhealthy.D.Whentheymeetproblemsinlife，theywillnotgiveupeasily.E.Itcanalsomaketheirmindsmoreactiveandlearnthingsbetter.5．（15分）IworkinthecenterofLondon，butIlikegoingtothemountainswhenIhavetime.LastwinterI（1）togoskiinginScotland.Ibookedasmallhousefora（2）ontheInternet.ThenIwenttotheairportwithmybagsandwaited（等待）togetona（3）toScotland.Thenthe（4）started.Theplanedidn't（5）thatnight.Theairportwas（6）becausetherewasalotofsnowinScotland.Ihadto（7）thenightinahotel.Itriedto（8）inthebed，butitwasn'tcomfortable（舒服的）.Icouldn'tevenfallasleep.Thenextmorning，theairportwasopenagain.AfterIarrivedinScotland，Ifound（9）there﹣﹣mybagsweremissing!（10）Iarrivedatthesmallhousebycar，therewasafamilywithtwolittlechildreninit!They（11）bookeditontheInternet﹣forthesameweek.Luckily，thefamilywerevery（12）.Theyevencookeddinnerforme.Thenextday，Igotmy（13）fromtheairportandplannedtogoskiing.（14），themountainroadwasclosedbecauseoftheheavysnow.Ihadtospendthewholeweekinthatsmallhouse."Whata（n）（15）holiday!"Ithought，butatleasttherewasonegoodthing.Imadefriendswiththefamily.（1）A.movedB.learnedC.decidedD.turned（2）A.dayB.weekC.monthD.year（3）A.boatB.busC.trainD.plane（4）A.problemsB.plansC.chancesD.fights（5）A.stopB.passC.leaveD.follow（6）A.closedB.cleanC.seriousD.busy（7）A.takeB.spendC.chooseD.cost（8）A.readB.studyC.workD.sleep（9）A.everythingB.somethingC.nothingD.anything（10）A.IfB.UntilC.WhenD.Because（11）A.alsoB.justC.stillD.even（12）A.funnyB.luckyC.famousD.friendly（13）A.carB.bagsC.phoneD.tickets（14）A.SuddenlyB.CertainlyC.FinallyD.Unluckily（15）A.shortB.terribleC.surprisingD.interesting四、語篇填空第一節(jié)閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。6．（10分）cleangivecouldshowbuthefromstudenteasilyhappyYesterdayIwenttoanartshow.Apaintingcaughtmyeyes.Tomysurprise，itwaspaintedbyJoe，oneofmy（1）.Thenmanythingsabouthimcameintomymind.Joewasfromapoorfamily.Hisparents（2）notaffordsomedailythingsheneeded.OnceourschoolprovidedglovesforpoorchildrenandIputJoe'snameonthelist.Hewasso（3）whenhegotapair.Helovedtowearthemandtheyalwayslookedquite（4）.Joehadagift（天賦）forpaintingandhecould（5）understandwhatItaughtinclass.SometimesI（6）himsomepaperforpainting.Hepracticedpaintingveryhard.AndIoften（7）hispaintingstotheclass.Beforethesummerholiday，heborrowedsomeartbooks（8）theschoollibrary.Whenthenewtermbegan，heshowedsomeof（9）paintingstome.Theywereverygood.LaterJoewenttoafamousartuniversity.Hemetmanydifficulties，（10）henevergaveup.Hewasalwaystryinghisbesttokeeponpainting.Hishardworkandstrongmindledtohissuccess.三．第二節(jié)閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順，意思完整，每空限填一詞。7．（5分）Oneday，Mrs.Greenhadabadcold.Shecouldonlystay（1）bed.Shedidn'twanther1﹣year﹣oldsontocatchacold，sosheaskedMr.Greentotakecare（2）thebaby.Thefathertookthebabytothepark.Boththefatherandthebabyhad（3）goodtimeatfirst.Twentyminutespassed.Thebabymissedhismomandstartedtocry.Mr.Greendidn'tknowwhattodo.Hesaidwithasmile，"Comeon，John!（4）getangry，please!"Awomannearthemheardthewordsandsaid，"You'resonicetoyourlittleJohn.""MybabyisBill，andI'mJohn.I（5）tryingtofindwaystoletmyselfcalmdown（鎮(zhèn)定下來）."thefathersaid.五、補全對話（5小題，每小題10分，共10分）根據(jù)下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當(dāng)?shù)木渥樱箤υ挼囊饬x連貫、完整。8．（10分）A：Goodmorning!B：Goodmorning，doctor!A：（1）？B：Ihaveaheadache.AndI'mfeelingterrible.A：（2）？B：Fortwodays.A：（3）？B：No，Idon'tcough.A：Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning？B：（4）.Ididn'tfeellikeeatinganything.A：Well，Ithinkyouhaveacold.Youshouldhaveagoodrestandtakethesepills.B：OK.（5）？A：Threetimesaday.B：Thankyouverymuch.9．（20分）假如你是李明，你的美國筆友Jack寫信來向你詢問如何保持健康，請你給他回一封信。要求：意思連貫，符合邏輯，80個詞左右。_________

參考答案與試題解析二、閱讀理解（20小題，每小題10分，共40分）閱讀下面四篇語言材料，然后按文后要求做題。1．【解答】（1）A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Rubbish!Toomuchrubbish!Wewantyoutohelpstoppeoplefromthrowingrubbisharound.CallMiss.Gaoat6316﹣375"垃圾!太多的垃圾!我們希望你幫助阻止人們亂扔垃圾。撥打6316﹣375給高小姐?？芍歉咝〗銕椭Ｗo環(huán)境?？芍茿項符合題意。故選：A。（2）D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)OldPeople'sHome中的"Day：Saturday"日期：星期六?？芍狣符合題意。故選：D。（3）D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Children'sWelfareInstitution（兒童福利院）中的"CallMr.Liat6356﹣2780"打6356﹣2780給李先生?？芍荄項符合題意。故選：D。（4）C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Therearemanypeopleinourcitywhodon'thaveenoughfoodtoeat.Canyouhelpusgiveawayfoodtothem？"我們城市里有許多人沒有足夠的食物吃。你能幫我們把食物分發(fā)給他們嗎？可知最后一個通知號召人們幫助饑餓的人?？芍狢符合題意。故選：C。（5）B。主旨大意題。通過閱讀，可知本文主要介紹四則布告信息，包括其內(nèi)容、時間等，其目的是為了招募志愿者幫忙?？芍荁項符合題意。故選：B。2．【解答】（1）C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Mr.Smithwalkedtothestudents，passedbyeachofthemandsaid."Pleasesmileagaintoseeifthesmelloftheappleisstillintheair."Halfofthestudentsputuptheirhandstoshowthattheycouldsmellit.史密斯先生走到學(xué)生面前，經(jīng)過他們每個人的身邊，說："請再聞一聞，看看空氣中是否還有蘋果的味道．"一半的學(xué)生舉手表示他們能聞到．可知當(dāng)史密斯先生第二次問的時候有一半的學(xué)生回答能夠聞到蘋果的味道。故選C。（2）B.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Everyonesaidyes，butonestudent，Henry.Mr.Smithwenttohimandasked，"Youreallycan'tsmelltheapple？Henryanswered，"No，Ican，tsmellit.Idon'tthinkit'sarealapple."每個人都同意了，除了一個學(xué)生，亨利。史密斯先生走過去問他：你真的聞不到蘋果的味道嗎？亨利回答說：是的，我聞不到。我認(rèn)為這不是一個真正的蘋果?？赏茢喑龊嗬麤]有聞到蘋果的氣味。故選B。（3）D.詞義猜測題。根據(jù)Alloftheotherstudentswerestunned.Someofthemmighthavethoughtthattheapplewasnotreal，buttheydidn'thavetheconfidencetospeakup.其他所有的學(xué)生都被stunned了，有些人可能會認(rèn)為蘋果不是真的，但是他們沒有勇氣說出來。聯(lián)系前后句可猜測出下劃線單詞stunned的意思應(yīng)為：驚愕的。故選D。（4）B.推理判斷題。根據(jù)Alloftheotherstudentswerestunned.Someofthemmighthavethoughtthattheapplewasnotreal，buttheydidn'thavetheconfidencetospeakup.Theyjustfollowedtheleader"andwentalongwiththefirststudent.其他所有的學(xué)生都震驚了，他們中的一些人可能認(rèn)為蘋果不是真的，但是他們沒有勇氣說出來，他們只是"人云亦云"，跟著第一個學(xué)生走?？赏茢喑鍪访芩瓜壬锰O果給他的學(xué)生上了一課。故選B。（5）A.主旨大意題。通讀全文，根據(jù)Everyonesaidyes，butonestudent，Henry.Mr.Smithwenttohimandasked，"Youreallycan'tsmelltheapple？"Henryanswered，"No，Ican'tsmellit.Idon'tthinkit'sarealapple."Mr.Smithsmiledandsaidtotheclass，"Heisright!Thisisnotarealapple.Itdoesn'thaveanysmell."每個人都同意了，除了一個學(xué)生，亨利。史密斯先生走過去問他：你真的聞不到蘋果的味道嗎？亨利回答說"是的，我聞不到，我覺得這不是真的蘋果。史密斯先生笑著對全班同學(xué)說：他是對的!這不是真正的蘋果，它沒有任何味道?？芍疚闹v述了史密斯在課堂上拿出了一個假的蘋果，并引導(dǎo)學(xué)生們聞蘋果的香味，唯獨一個學(xué)生確定他就是什么也沒聞到。從這個故事中告訴我們：通往真相的道路不是平坦的，我們必須要堅持到底，并自信。故文章的主旨應(yīng)是：相信你自己。故選A。3．【解答】（1）B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Itstartedasanunderwaterlabinthe1970s。它始于20世紀(jì)70年代的水下實驗室。故選：B。（2）B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Soifyoucan，tdive，youwillneedtotakedivingclassesbeforestartingyourtrip.因此，如果你不能潛水，你將需要在開始你的旅行之前參加潛水課程。故選：B。（3）A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Throughthebigwindowofyourroom，youcanseehundredsofbeautifulfish.透過你房間的大窗戶，你可以看到數(shù)百條美麗的魚。故選：A。（4）B。段落大意題。根據(jù)Atthehotel，youcanalsocookyourfood.Ifyoudon'twanttocook，youcanorderfood，在酒店，你也可以做你的食物。如果你不想做飯，你可以點食物。故這一段主要講了人們吃飯的方式。故選：B。（5）C。寫作意圖題。根據(jù)全文大意可知文章主要講了美國佛羅里達(dá)州的朱爾斯海底小屋的情況。故選：C。4．【解答】細(xì)節(jié)推理題。（1）B.根據(jù)后句"Itcanhelpstudentsrelaxfromtheirstudiesandkeephealthy.它可以幫助學(xué)生放松學(xué)習(xí)，保持健康。"可知說的是運動的好處，結(jié)合選項，應(yīng)說做運動對他們來說也很重要。故選B。（2）C.根據(jù)后句"Theythinkthosewholikedoingexercisearehealthierandlivelongerthanthosewhodon'tlikedoingsports.他們認(rèn)為喜歡運動的人比不喜歡運動的人更健康，壽命更長。"可知說的是堅持鍛煉可以保持健康，結(jié)合選項，應(yīng)說醫(yī)生說，堅持鍛煉是保持健康的好方法。故選C。（3）E.根據(jù)前句"Ifstudentsoftendosports，theycanbalance（平衡）theirstudiesandrestbetter.如果學(xué)生經(jīng)常做運動，他們可以更好地平衡學(xué)習(xí)和休息。"可知說的是幫助學(xué)習(xí)，結(jié)合選項，應(yīng)說它還可以讓他們的大腦更活躍，更好地學(xué)習(xí)東西。故選E。（4）D.根據(jù)前句"Byplayingsports，theywillknowtheimportanceofworkinghardandpersistence（堅持不懈）.通過運動，他們會知道努力和堅持的重要性。"可知說的是提高耐心，結(jié)合選項，應(yīng)說當(dāng)他們在生活中遇到問題時，他們不會輕易放棄。故選D。（5）A.根據(jù)前句"Whenplayinginateam，studentscanlearnhowtoworkwithothers.當(dāng)在團隊中鍛煉時，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何與他人合作。"可知說的是團隊合作，結(jié)合選項，應(yīng)說他們可以知道什么是團隊合作。故選A。5．【解答】（1）C動詞辨析。A移動，B學(xué)習(xí)，C決定，D轉(zhuǎn)，根據(jù)togoskiinginScotland.應(yīng)該是決定去蘇格蘭滑雪，故選C。（2）B名詞辨析。A天，B周，C月，D年，根據(jù)最后一段Ihadtospendthewholeweekinthatsmallhouse.我在小房子里待了一周等著回家，推斷我是定了一周的房間，故選B。（3）D名詞辨析。A船，B公交車，C火車，D飛機，根據(jù)第一段最后一句ThenIwenttotheairportwithmybags然后我去機場，去機場推斷是坐飛機去，故選D。（4）A名詞辨析。A麻煩，B計劃，C機會，D打架，根據(jù)下句Theplanedidn't（5）thatnight.可知麻煩開始了，故選A。（5）C動詞辨析。A停止，B通過，C離開，D跟隨，根據(jù)后一句becausetherewasalotofsnowinScotland.蘇格蘭有許多雪，他們關(guān)閉了機場，故飛機沒辦法走，故選C。（6）A形容詞辨析。A關(guān)閉的，B干凈的，C嚴(yán)重的，D忙碌的，根據(jù)上句飛機沒辦法走，可知機場是關(guān)閉的，故選A。（7）B動詞辨析。A花費，主語是it，B花費，主語是人，C選擇，D花費，主語是物，因為飛機沒辦法走，我只能在休斯頓機場度過一晚上，主語是人，故選B。（8）D動詞辨析。A讀，B學(xué)習(xí)，C工作，D睡覺，根據(jù)該空后面的短句butitwasn'tcomfortable（舒服的）.Icouldn'tevenfallasleep.但這并不舒服。我甚至無法入睡。推斷我嘗試著睡覺，故選D。（9）C代詞辨析。A所有的，B一些，C沒有什么，D任何的，根據(jù)下句mybagsweremissing可知什么也沒有發(fā)現(xiàn)，故選C。（10）C副詞辨析。A如果，B直到，C當(dāng)...時，D因為，該句意思為當(dāng)我乘車到小房子的時候，一家人帶著兩個小孩已經(jīng)在里了，when引導(dǎo)的時間從句，故選C。（11）A副詞辨析。A也，B只，C仍然，D甚至，根據(jù)第一段中Ibookedasmll..onthelnternet.我在互聯(lián)網(wǎng)上預(yù)定了一周的房間，故此處這家人也是在網(wǎng)上預(yù)定的，故選A。（12）D形容詞辨析。A有趣的，B幸運的，C著名的，D友好的，根據(jù)下句Theyevencookeddinnerforme.可知他們是友好的，故選D。（13）B名詞辨析。A汽車，B包，C電話，D票，根據(jù)第二段最后一句mybagsweremissing!但是我的包不在那，可知我的包沒了，故此處是機場人員還給了我，故選B。（14）D副詞辨析。A突然，B一定，C最后，D不幸運的是，根據(jù)themountainroadwasclosedbecauseoftheheavysnow和上文，可知是不幸運的是，故選D。（15）B形容詞辨析。A短的，B可怕的，C驚訝的，D有趣的，通讀文章，我一開始就是想去滑雪，結(jié)果被迫在機場待一晚上，包差點沒了，甚至最后沒滑上雪，故是糟糕的，故選B。四、語篇填空第一節(jié)閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。6．【解答】（1）students．考查名詞。根據(jù)"itwaspaintedbyJoe，oneofmy（1）_____."可知此處是指它是由我的一個同學(xué)喬畫的，前面的詞語是oneof，所以要用復(fù)數(shù)名詞students來填空。故填students。（2）could．考查情態(tài)動詞。根據(jù)"Hisparents（2）_____notaffordsomedailythingsheneeded."可知此處是指他的父母負(fù)擔(dān)不起他的日常需要，主體時態(tài)是一般過去時，后面的詞語是動詞afford，所以要用could來填空。故填could。（3）happy．考查形容詞。根據(jù)"Hewasso（3）_____whenhegotapair."可知此處是指當(dāng)他得到一副手套的時候他是那么高興，前面的詞語是was，所以要用形容詞happy來填空。故填happy。（4）clean．考查形容詞。根據(jù)"theyalwayslookedquite（4）_____."可知此處是指它們總是看起來很干凈，前面的詞語是系動詞look，所以要用clean來填空。故填clean。（5）easily．考查副詞。根據(jù)"hecould（5）_____understandwhatItaughtinclass."可知此處是指他很輕松地理解了我在課上教的內(nèi)容，后面的詞語是動詞，所以要用副詞easily來填空。故填easily。（6）gave．考查動詞。根據(jù)"SometimesI（6）_____himsomepaperforpainting."可知此處是指有時我給他一些紙畫畫，主體時態(tài)是一般過去時，所以要用gave來填空。故填gave。（7）showed．考查動詞。根據(jù)"Ioften（7）_____hispaintingstotheclass."可知此處是指我經(jīng)常向同學(xué)們展示他的畫，主體時態(tài)是一般過去時，所以要用showed來填空。故填showed。（8）from．考查介詞。根據(jù)"heborrowedsomeartbooks（8）_____theschoollibrary."可知此處是指他從圖書館借了一些畫畫的書，borrow...from...固定短語，從...借...，所以要用from來填空。故填from。（9）his．考查代詞。根據(jù)"heshowedsomeof（9）_____paintingstome."可知此處是指他向我展示了他的一些畫，后面的詞語是名詞，所以要用形容詞性物主代詞his來填空。故填his。（10）but．考查連詞。根據(jù)"Hemetmanydifficul