2025年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用文寫作試題題庫(kù)（一）單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.內(nèi)涵式發(fā)展C.服務(wù)社會(huì)D.提高質(zhì)量答案：A2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部41號(hào)令）自（）起施行。A.2017年9月1日B.2018年1月1日C.2016年12月1日D.2017年3月1日答案：A3.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）中規(guī)定，初級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力不包括（）。A.開展思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.組織實(shí)施社會(huì)實(shí)踐C.參與學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.主持學(xué)生事務(wù)管理研究項(xiàng)目答案：D4.學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.聯(lián)系家長(zhǎng)B.上報(bào)學(xué)院C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.聯(lián)系心理中心答案：C5.學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)一般由（）組成。A.學(xué)業(yè)成績(jī)（70%）+綜合素質(zhì)（30%）B.學(xué)業(yè)成績(jī)（60%）+綜合素質(zhì)（40%）C.學(xué)業(yè)成績(jī)（50%）+綜合素質(zhì)（50%）D.學(xué)業(yè)成績(jī)（80%）+綜合素質(zhì)（20%）答案：A（注：具體比例以各校規(guī)定為準(zhǔn)，此處為常見設(shè)定）6.學(xué)生違紀(jì)處分的種類不包括（）。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過D.勸退答案：D（注：41號(hào)令規(guī)定處分為警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍）7.團(tuán)支部“三會(huì)兩制一課”中的“兩制”指（）。A.團(tuán)員教育評(píng)議制度和團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度B.組織生活制度和民主評(píng)議制度C.推優(yōu)制度和考核制度D.學(xué)習(xí)制度和活動(dòng)制度答案：A8.高?！叭恕敝械摹叭笔侵福ǎ?。A.全員、全過程、全方位B.全課程、全時(shí)段、全領(lǐng)域C.全教師、全學(xué)生、全員工D.全學(xué)科、全專業(yè)、全層次答案：A9.學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)當(dāng)由（）組成。A.學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門代表、教師代表、學(xué)生代表B.法律顧問、學(xué)生工作部門、學(xué)院代表C.學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)人、教師代表、家長(zhǎng)代表D.紀(jì)檢部門、教學(xué)部門、學(xué)生代表答案：A（依據(jù)41號(hào)令第三十七條）10.輔導(dǎo)員談心談話時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.尊重理解B.價(jià)值中立C.共情傾聽D.引導(dǎo)教育答案：B（輔導(dǎo)員需堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向）（二）多項(xiàng)選擇題1.輔導(dǎo)員的九大職責(zé)包括（）。A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生日常事務(wù)管理E.心理健康教育與咨詢工作答案：ABCDE（依據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第十六條）2.學(xué)生心理健康問題的常見預(yù)警信號(hào)包括（）。A.突然沉默寡言，回避社交B.成績(jī)大幅下滑，無法集中注意力C.頻繁提及“活著沒意思”D.過度關(guān)注死亡相關(guān)話題E.作息紊亂，飲食異常答案：ABCDE3.高校學(xué)生應(yīng)征入伍可享受的政策包括（）。A.保留學(xué)籍B.學(xué)費(fèi)補(bǔ)償C.考研加分D.優(yōu)先轉(zhuǎn)專業(yè)E.退役后專升本免試答案：ABCDE（依據(jù)《應(yīng)征入伍普通高等學(xué)校錄取新生保留入學(xué)資格及退役后入學(xué)辦法（試行）》等文件）4.學(xué)生宿舍安全管理的重點(diǎn)內(nèi)容有（）。A.禁止使用違章電器B.規(guī)范電動(dòng)車充電C.定期檢查消防設(shè)施D.禁止留宿外來人員E.限制學(xué)生晚歸時(shí)間答案：ABCD（注：晚歸管理需符合41號(hào)令關(guān)于學(xué)生權(quán)益保護(hù)的規(guī)定）5.主題班會(huì)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素包括（）。A.明確的教育目標(biāo)B.學(xué)生的主體參與C.形式的多樣性D.后續(xù)的效果跟蹤E.教師的主導(dǎo)講解答案：ABCD（三）判斷題1.學(xué)生未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)，學(xué)?？芍苯硬挥枳?cè)。（）答案：×（依據(jù)41號(hào)令第十二條，學(xué)校應(yīng)先進(jìn)行批評(píng)教育，拒不繳納可不予注冊(cè)）2.輔導(dǎo)員可以公開學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難信息以爭(zhēng)取資助。（）答案：×（需保護(hù)學(xué)生隱私）3.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生意外事故，由實(shí)習(xí)單位承擔(dān)全部責(zé)任。（）答案：×（學(xué)校需履行安全教育和管理職責(zé)）4.發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)，培養(yǎng)聯(lián)系人必須是正式黨員。（）答案：√（依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》）5.心理危機(jī)干預(yù)中，輔導(dǎo)員應(yīng)避免直接詢問學(xué)生“是否想自殺”。（）答案：×（直接、坦誠(chéng)的詢問有助于評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)）（四）簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述輔導(dǎo)員開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要途徑。答案要點(diǎn)：①建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育陣地（如公眾號(hào)、班級(jí)群）；②開展線上主題活動(dòng)（如網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、線上讀書會(huì)）；③運(yùn)用新媒體技術(shù)（短視頻、直播）傳播正能量；④關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)不良言論；⑤培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍。2.學(xué)生因家庭突發(fā)重大變故申請(qǐng)臨時(shí)困難補(bǔ)助，輔導(dǎo)員應(yīng)如何審核？答案要點(diǎn)：①核實(shí)家庭變故真實(shí)性（查看證明材料、聯(lián)系家長(zhǎng)）；②了解學(xué)生當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況（是否影響基本生活）；③評(píng)估補(bǔ)助需求合理性（與已有資助疊加情況）；④遵循民主評(píng)議程序（班級(jí)評(píng)議小組意見）；⑤做好記錄與后續(xù)跟蹤（補(bǔ)助發(fā)放后的生活狀況反饋）。3.簡(jiǎn)述處理學(xué)生打架事件的基本流程。答案要點(diǎn)：①立即制止，確保人身安全；②隔離當(dāng)事人，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)；③分別談話，了解事件經(jīng)過；④聯(lián)系校醫(yī)院/派出所（如有受傷或嚴(yán)重沖突）；⑤通知家長(zhǎng)（視情節(jié)嚴(yán)重程度）；⑥依據(jù)校規(guī)擬定處理意見（調(diào)查記錄、證人證言、監(jiān)控錄像）；⑦召開聽證會(huì)（如需）；⑧送達(dá)處分決定書，告知申訴權(quán)利；⑨開展后續(xù)教育（心理疏導(dǎo)、班級(jí)調(diào)解）。（五）案例分析題案例：某高校大二學(xué)生張某，近一個(gè)月來上課頻繁遲到，作業(yè)未提交，宿舍同學(xué)反映其經(jīng)常深夜打游戲，白天睡覺，與室友交流減少。輔導(dǎo)員與其談心時(shí)，張某表示“學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，專業(yè)不喜歡，父母總催我考研，感覺壓力很大”，并透露“最近總失眠，有時(shí)候覺得活著挺累的”。問題：1.分析張某當(dāng)前面臨的主要問題；2.設(shè)計(jì)輔導(dǎo)員的干預(yù)方案。答案要點(diǎn)：1.主要問題：①學(xué)業(yè)適應(yīng)問題（學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、專業(yè)認(rèn)同低）；②人際關(guān)系問題（宿舍互動(dòng)減少）；③心理壓力問題（家庭期望與自我需求沖突、失眠、情緒低落）；④行為偏差（作息紊亂、沉迷游戲）。2.干預(yù)方案：①心理評(píng)估：聯(lián)系校心理中心進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng)，排查抑郁傾向；②學(xué)業(yè)幫扶：與專業(yè)教師溝通，制定補(bǔ)課計(jì)劃，聯(lián)系學(xué)習(xí)委員結(jié)對(duì)幫扶；③家庭溝通：與張某父母交流，建議調(diào)整期望方式，避免過度施壓；④宿舍調(diào)解：召開宿舍座談會(huì)，引導(dǎo)室友關(guān)心張某，約定合理作息時(shí)間；⑤動(dòng)力激發(fā)：探討職業(yè)興趣（使用霍蘭德測(cè)試），了解轉(zhuǎn)專業(yè)/輔修可能性，規(guī)劃短期目標(biāo)（如通過本月課程考試）；⑥持續(xù)跟蹤：每周談心1次，記錄狀態(tài)變化，聯(lián)合班干觀察日常表現(xiàn)；⑦資源鏈接：推薦參加“專業(yè)認(rèn)知工作坊”“壓力管理講座”等校園活動(dòng)。二、輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽應(yīng)用文寫作試題庫(kù)（一）通知寫作背景：某學(xué)院擬于2024年11月20日（周三）14:00-16:00在學(xué)院201報(bào)告廳開展“青春與法治同行”主題教育活動(dòng)，內(nèi)容包括法治講座（邀請(qǐng)市檢察院檢察官主講）、案例情景模擬（學(xué)生社團(tuán)表演）、互動(dòng)問答環(huán)節(jié)。要求全體2022、2023級(jí)學(xué)生參加，各班需提前10分鐘簽到，黨員和學(xué)生干部需帶頭參與。請(qǐng)以學(xué)院學(xué)生工作辦公室名義撰寫通知。評(píng)分要點(diǎn)：①標(biāo)題（明確）；②主送單位（“各2022、2023級(jí)班級(jí)”）；③活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容（完整）；④參加人員（具體）；⑤注意事項(xiàng)（簽到要求、干部職責(zé)）；⑥落款與日期（規(guī)范）。（二）主題班會(huì)主持稿寫作背景：新生入學(xué)兩個(gè)月，部分學(xué)生出現(xiàn)“躺平”傾向，上課劃水、課后沉迷游戲、缺乏目標(biāo)感。請(qǐng)以“青春有為，拒絕躺平”為主題，撰寫一次主題班會(huì)的主持稿（包括開場(chǎng)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、總結(jié)部分）。評(píng)分要點(diǎn)：①開場(chǎng)互動(dòng)（提問/案例引入，如“你身邊有‘躺平’現(xiàn)象嗎？”）；②環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（如“故事分享”：邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)講述奮斗經(jīng)歷；“小組討論”：分析“躺平”的利弊；“目標(biāo)制定”：現(xiàn)場(chǎng)填寫短期計(jì)劃表）；③總結(jié)升華（聯(lián)系二十大報(bào)告中對(duì)青年的要求，強(qiáng)調(diào)奮斗意義）；④語言風(fēng)格（親切自然，有感染力）。（三）學(xué)生違紀(jì)處理決定書寫作背景：2023級(jí)機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生李某（學(xué)號(hào)202312345），2024年10月15日晚未經(jīng)請(qǐng)假擅自離校，前往鄰市參加朋友聚會(huì)，10月16日上午返回學(xué)校時(shí)被宿舍管理員發(fā)現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查，李某未向輔導(dǎo)員報(bào)備，也未提交書面請(qǐng)假申請(qǐng)，違反了《XX大學(xué)學(xué)生日常管理規(guī)定》第三章第十五條“學(xué)生離校需提前48小時(shí)提交申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)員審批后方可離校”的規(guī)定。經(jīng)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論，擬給予李某警告處分。請(qǐng)撰寫處理決定書。評(píng)分要點(diǎn)：①標(biāo)題（“關(guān)于給予李某同學(xué)警告處分的決定”）；②當(dāng)事人基本信息（姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)）；③違紀(jì)事實(shí)（時(shí)間、地點(diǎn)、行為）；④違紀(jì)依據(jù)（具體條款）；⑤處理結(jié)果（處分種類）；⑥申訴權(quán)利（“如對(duì)本處分有異議，可在收到本決定書之日起10個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴”）；⑦落款（學(xué)院名稱、日期）。（四）談心談話記錄寫作背景：輔導(dǎo)員與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生王某（女，2023級(jí)）進(jìn)行談心。王某因父親患病需長(zhǎng)期服藥，家庭負(fù)債，近期情緒低落，曾向同學(xué)表示“想退學(xué)打工”。談話中，王某提到“覺得自己拖累家里”“學(xué)習(xí)壓力大，怕考試掛科”“不敢參加班級(jí)活動(dòng)，怕花錢”。輔導(dǎo)員回應(yīng)了其情緒，肯定了她的努力，介紹了臨時(shí)困難補(bǔ)助政策，建議申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位，并鼓勵(lì)她與班委多溝通。請(qǐng)整理本次談心談話記錄（包括時(shí)間、地點(diǎn)、談話雙方、談話內(nèi)容摘要）。評(píng)分要點(diǎn)：①記錄格式（時(shí)間：2024年X月X日；地點(diǎn)：學(xué)院305辦公室；談話人：輔導(dǎo)員張XX；談話對(duì)象：王某）；②內(nèi)容摘要（學(xué)生訴求：家庭壓力、退學(xué)想法、社交回避；輔導(dǎo)員回應(yīng)：情緒安撫、政策講解、解決建議）；③記錄完整性（關(guān)鍵信息無遺漏）；④語言簡(jiǎn)潔（口語化但清晰）。（五）學(xué)期工作總結(jié)寫作背景：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，某輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)2023級(jí)4個(gè)班級(jí)（共120名學(xué)生）的管理工作。本學(xué)期主要工作包括：①開展“開學(xué)第一課”主題教育（3場(chǎng)講座、2次班會(huì)）；②完成家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定（新增25人，調(diào)整10人）；③組織“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)（早晚自習(xí)檢查、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)4場(chǎng)）；④處理2起學(xué)生違紀(jì)事件（1起夜不歸宿、1起考試作弊）；⑤指導(dǎo)3個(gè)班級(jí)獲評(píng)“優(yōu)秀團(tuán)支部”；⑥個(gè)人參加校級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)2次，發(fā)表1篇學(xué)生工作論文。請(qǐng)撰寫本學(xué)期工作總結(jié)（包括工作回顧、存在問題、改進(jìn)方向）。評(píng)分要點(diǎn)：①工作回顧（分點(diǎn)陳述，數(shù)據(jù)支撐）；②存在問題（如“部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性仍不足”“心理預(yù)警機(jī)制需完善”）；③改進(jìn)方向（如“建立學(xué)習(xí)互助小組”“加強(qiáng)心理委員培訓(xùn)”）；④結(jié)構(gòu)清晰（邏輯連貫）；⑤語言務(wù)實(shí)（避免空泛）。（六）表揚(yáng)信寫作背景：2023級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生陳某（學(xué)號(hào)202367890），在2024年10