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牧場之國

第3課時合作探究圖示示例探究一了解“真正的荷蘭”的含義傍晚之后，又有哪些景象表現(xiàn)了“真正的荷蘭”的特點(diǎn)？默讀第5自然段，邊讀邊將你的閱讀感受批注在課本上。小結(jié)從人與動物的互不打擾、和睦相處中，我們可以感受到人對動物是這樣的尊重，人與自然是這樣的融洽，生命和生命是這樣的和諧。因此，作者由衷地發(fā)出了“這就是真正的荷蘭”的贊嘆，“這”指的是寧靜、和諧的荷蘭。有感情地朗讀課文，結(jié)合全文，想一想“真正的荷蘭”是什么樣的。綠色低地上，牛群在吃草。（）遼闊無垠的原野上，駿馬在飛馳。（）綠色草原上,羊群、豬群、小雞等動物悠然自得。（）傍晩，人們將牛奶運(yùn)走，入夜后，牲畜都沉睡了。（）寧靜、安詳自由安閑寧靜、和諧寧靜安閑和諧文中為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”這句話？“這就是真正的荷蘭”這句話反復(fù)出現(xiàn)，是作者看到眼前的景象后油然而生的贊嘆，是作者情感最真切的流露，表達(dá)了作者對荷蘭牧場上安寧、自由、和諧的生活的贊美。自由交流書寫本課的字時要注意的問題。根據(jù)左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)等類別自主歸類練寫。合作探究探究二

書寫指導(dǎo)1．欣賞了傍晚和入夜后的荷蘭，感受到了荷蘭的寧靜、和諧。2．知道了課文反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”的表達(dá)效果。

1．抄寫本課詞語表中的詞語。

2．閱讀“口

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