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文檔簡(jiǎn)介

回憶往事

第3課時(shí)

綜合性學(xué)習(xí)制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的步驟收集、篩選成長(zhǎng)資料。根據(jù)需要，給收集的資料分類(lèi)。編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。探究一收集、篩選成長(zhǎng)資料合作探究說(shuō)一說(shuō)你搜集了哪些資料，怎樣搜集的。

讀一讀，教材上給我們提供的可以收集的資料。收集、篩選成長(zhǎng)資料發(fā)揮時(shí)間軸的作用可以參考時(shí)間軸有目的地搜集；也可以先搜集，然后再根據(jù)時(shí)間軸篩選可以制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容。重點(diǎn)搜集比較重要、具有代表性的資料可以從自己已有的資料中搜集、篩選，也可以求助于同學(xué)或老師，搜集自己需要的資料。探究二根據(jù)需要，分類(lèi)整理資料合作探究瀏覽教材列出的兩種分類(lèi)方式。時(shí)間內(nèi)容采用“編年體”的形式時(shí)，安排具體內(nèi)容可以按照欄目式進(jìn)行安排；采用“欄目式”時(shí)，安排具體內(nèi)容時(shí)，也可以按照時(shí)間進(jìn)行排序。

除了教材中提供的欄目，還可以怎樣分類(lèi)？

按情緒分類(lèi)：歡笑、感動(dòng)、生氣、難過(guò)……探究三

編排成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)合作探究詩(shī)集由哪些部分組成？按照順序說(shuō)一說(shuō)。封面扉頁(yè)目錄正文封底紀(jì)念冊(cè)的組成按照什么樣的步驟整理詩(shī)集？①按照一定的順序整理、編排正文。②根據(jù)正文內(nèi)容給紀(jì)念冊(cè)取一個(gè)名字。③制作個(gè)性化的封面和封底。④根據(jù)正文內(nèi)容制作目錄、扉頁(yè)。⑤整理以上所有內(nèi)容，進(jìn)行裝訂。紀(jì)念冊(cè)的制作步驟

為了讓成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)更加美觀，我們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？做正文的時(shí)候，可以給照片配上簡(jiǎn)短、有趣的文字。可以給每個(gè)小的分類(lèi)加上合適的小標(biāo)題。如果文字類(lèi)的內(nèi)容較多，可以配上合

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