2024-2025學年度下學期七年級期中檢測

生物試題

（分值：100分時間：100分鐘）

第I卷（選擇題共45分）

一、選擇題（本大題包括1-30題，每題只有一個選項符合題目要求，1-15題每題1分，16-

30題每題2分，多選、錯選或未選不得分）

1.圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖，其中X為鮮重變化

曲線，Y為有機物質(zhì)量變化曲線，下列敘述正確的是（）

A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的

B.圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

C.圖甲中，種子萌發(fā)時，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸

D.圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進行呼吸作用水分大量散失

2.如圖曲線表示在適宜條件下，某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化，分析正確的是（）

件?崩力時形態(tài)的交化

A.第I、III階段種子有機物質(zhì)量增加，第H階段種子中有機物不變

B.種子萌發(fā)過程中需要從土壤中吸收有機物

C.第I、III質(zhì)量增加主要是因為吸水

D.第m階段種子增加的重量主要是光合作用制造了有機物

3.如圖所示，分別將6粒蠶豆種子放到兩個盛水燒杯的不同位置，一個燒杯置于25℃的環(huán)境中，一個燒

杯置于0℃的環(huán)境中。下列分析正確的是（）

25C0七

A.利用該裝置只能探究溫度和水分對種子萌發(fā)的影響

B.該裝置中③和⑥可形成一組對照實驗，變量是溫度

C.該裝置中①和③可形成一組對照實驗，變量是水分

D.該裝置中②和⑤可形成一組對照實驗，變量是溫度

4.小燕春天在家里的陽臺花盆里栽了一株絲瓜苗，夏天結(jié)了一條絲瓜，成熟后小燕摘下來一稱有300克，

則瓜長大的主要原料是（）

A.二氧化碳、水B.水、無機鹽

C.水、有機物D.二氧化碳、水和無機鹽

5.下列有關葉芽的敘述，錯誤的是（）

A.葉芽的生長點可使芽軸不斷伸長

B.芽有頂芽與側(cè)芽之分

C.芽原基直接發(fā)育成葉

D.芽軸發(fā)育成植物的莖

6.傳統(tǒng)中醫(yī)學認為南瓜有補益氣血、補腎排毒等作用，如圖為南瓜生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示，正確的

是（）

專第一一0一半一喉婚

①雄花②雌花③果實④種子⑤幼苗⑥植株

A.①到②的虛線表示自花傳粉過程

B.③是由②中的受精卵發(fā)育而來的

C.⑤中的莖是由④中的胚軸發(fā)育而來的

D.⑤是由④中的胚發(fā)育而來的

7.如圖是某生物興趣小組同學繪制的豆科植物的一生。據(jù)圖，下列敘述正確的是（）

II

65

A.圖a中的4發(fā)育成圖c中的8

B.圖b中最先突破種皮的是圖a中的2

C.圖e中的18是果實

D.只要完成傳粉，圖d中的14就能發(fā)育成圖e中的16

8.圖表示葉在夏季一天中氧氣的凈吸收速率。請分析，下列有關敘述正確的是（）

氧

氣

凈

吸

收

速

率

B,曲線中B點表示光合作用釋放氧氣速率與呼吸作用吸收氧氣的速率的差值達到最大

C,曲線中BC段上升原因是光照強度減弱

D.曲線中DE段上升的原因是氣孔關閉

9.圖的式子中，①②表示綠色植物體內(nèi)進行的兩項生理活動，a、b代表兩種不同的物質(zhì)。下列有關敘述,

正確的是（）

①

a+水山b+氧氣-----?a+水+能量

葉球體、___________，

A.①②只能在有光的條件下進行

B.①②不能在同一細胞中進行

C.①所需的a物質(zhì)和水都由生理活動②提供

D.②所釋放的能量是b物質(zhì)中儲存的能量

10.李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：從早上6點開始，在同一植物的相同位置上，每隔6

小時摘取一片形狀大小相同的葉子，并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙?。?/p>

后，同時進行脫色處理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的依次是：

A.甲丙B.丙甲

C.乙丁D.乙甲

11.某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所

示。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘液染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的

沒有出現(xiàn)藍色。其中，出現(xiàn)藍色的部位是（)

A.a和eB.t^dC.e和dD.c和e

12.如圖是果樹的一段枝條，長有a、b兩個果實。已將枝條兩個部位的樹皮環(huán)剝，不正確的是（）

A.果實a可獲得有機物繼續(xù)長大

B.1處的樹皮有機物積累逐漸膨大

C.兩個果實均會因為導管被破壞，缺水而脫落

D.果實b有機物來源不足停止生長

13.選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。

一段時間后，瓶內(nèi)溫度最高的是（）

ABCD

卜溫度計卜溫度計卜指度計卜品度計

裝置

□□□□

處理措浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅滅菌后浸水萌

風干浸水后萌發(fā)

施菌發(fā)

A.AB.BC.CD.D

14.農(nóng)技人員對大棚里氧氣濃度進行了24小時測定，下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是（）

濃度

A.

06121824vh

濃度

C.

06121824^

15.“小草依依，踏之何忍！”這樣的提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土

壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）

A.誼物缺少無機鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用

C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關閉，影響蒸騰作用

16.為探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響，將圖甲所示的實驗裝置分別置于不同的光照強度

下，記錄單位時間內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離，并將實驗結(jié)果繪制成圖乙曲線（此實驗不考慮溫度等因素

對小室內(nèi)氣體體積等的影響）。下列分析正確的是

毫米

右

移m

距

離

oab

左

C光照強度

移n

距

（注:緩沖液可以使密閉小室內(nèi)二氧化酸的濃度保持恒定）離

甲

乙

A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時，紅墨水滴向右移動

B.在a點光照強度下，紅黑水滴向右移動

C.在b點光照強度下，紅黑水滴不移動

D.在c點光照強度下，紅墨水滴向左移動

17.下圖甲、乙表示綠色植物細胞中兩種生理過程，M、N表示物質(zhì)，①、②表示細胞結(jié)構(gòu)。下列相關敘

述錯誤的是（）

A.M表示二氧化碳，N表示有機物B.①表示葉綠體，②表示線粒體

C.甲有能量的儲存，乙有能量的釋放D.甲和乙不能發(fā)生在同一個細胞中

18.自從“三胎政策”全面放開以來，洋洋媽媽想再生一個孩子，但是一直沒有懷孕，經(jīng)檢查，原因是輸卵

管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是（）

A,不能產(chǎn)生卵子B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)

C.不能分泌雌性激素D.不能完成受精作用

19.下列關于人的生殖的說法中，敘述正確的是（）

A.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤和臍帶

B.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是卵巢

C.精子和卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管

D.受精卵直接附著在子宮內(nèi)膜上，就好比一粒種子落到了土壤中

20.如圖為人類同卵雙胞胎形成過程示意圖，①②③④代表生理過程。正確的是（）

A.過程①發(fā)生在卵巢，過程②發(fā)生在子宮

B.過程③④伴隨著細胞的分裂和分化

C.過程②③④所需營養(yǎng)均來自卵黃

D.兩個胎兒的性別可能不一樣

21.食物所含能量的多少可以用熱價表示，食物的熱價是指1克食物氧化分解或在體外燃燒時所釋放的熱

量，小明同學對幾種不同食物的熱價進行測定，實驗結(jié)果如表，以下說法你不贊同的是（）

食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米

質(zhì)量（克）202020A

水（毫升）50505050

溫度上升（℃）2.21.531.2

A.表中的A處應為20

B.不同食物的熱價差異較大

C.實驗測得的食物熱價與實際熱價完全相符

D.圖示裝置中，用錫箔紙把加熱和受熱部分圍起來，可以減少熱量散失

22.在過度肥胖人的脂肪細胞中所含的主要物質(zhì)、造成人體患佝僂病所缺主要無機鹽、患壞血病所缺維生

素分別是（）

A.脂、維生素D、維生素C

B.蛋白質(zhì)、鐵、維生素C

C.水、鈣、維生素C

D.脂肪、鈣、維生素C

23.1912年英國生物化學家霍普金斯通過一系列動物飼養(yǎng)實驗，發(fā)現(xiàn)了“維生素”這種營養(yǎng)物質(zhì)。正確的

是（）

A.是一種無機物

B.需經(jīng)過消化后才能被人體吸收

C.不可為生命活動提供能量，但對人體有重要作用

D.飲食中缺少維生素B易患夜盲癥

24.小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。如圖是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)

構(gòu)，以下說法不正確的是（）

A.小腸內(nèi)表面有［1］皺裳、［2］小腸絨毛大大增加了消化和吸收的表面積

B.小腸中有多種消化液

C.［3］是毛細血管壁，很薄，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

D.某人為減肥切除一段小腸，以降低小腸的吸收能力，這樣做會影響人體健康

25.如圖為人體消化的過程示意圖，①?⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質(zhì)

的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關敘述不正確的是（）

A.①是唾液，其中的酶能將淀粉初步分解成麥芽糖

B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的最終消化產(chǎn)物在小腸內(nèi)形成

C.a、b、c通過消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)

D.②與③都只含一種酶，但酶種類不同

26.某人因病作了胃腸消化道切除手術，醫(yī)生對他進行全靜脈注射方式補給營養(yǎng)，那么配制的營養(yǎng)液應含

有：（）

A.淀粉、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素、脂肪酸、甘油

B.葡萄糖、氨基酸、少量脂肪酸、維生素、無機鹽

C.淀粉、氨基酸、脂肪酸、無機鹽、維生素

D,葡萄糖、蛋白質(zhì)、少量脂肪、無機鹽、維生素

27.醫(yī)生從有病人的消化道內(nèi)提取樣本，經(jīng)化驗樣本中含有：蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素、無機鹽、

酶、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等。你認為這是從消化道的哪段提取的？（）

A.食道B.胃C.小腸D.大腸

28.下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關敘述錯誤的是

2mLI唾液2mL清I水2mL3唾液1mL3唾液2mLI唾液

①②③④⑤

A.③號與②號對照，實驗變量是唾液；③號與①號、⑤號對照，實驗變量是溫度

B.滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍，③號試管溶液不變藍

C.該實驗中，④號試管是重復實驗，可減少實驗誤差

D.本實驗的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用，消化作用需要適宜的溫度

29.小腸與消化食物相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（）

①小腸長約5-6米，是消化道中最長的一段

②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等

③小腸絨毛內(nèi)有許多毛細血管

④小腸絨毛壁和毛細血管壁都只有一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，物質(zhì)容易通過

A.①②B.①③C.②③D.③④

30.下列健康成年人每天膳食的食物種類配制比例圖中，符合中國居民“平衡膳食寶塔”建議的是

A.

第H卷(非選擇題共55分)

二、非選擇題(本大題包括31-35題，共55分)

31.玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在我國北方地區(qū)廣泛種植，如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過

程，請結(jié)合所學知識回答問題。

單

株

a光

A-姆

度

圖3

(1)玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為;每粒玉米都是由_____發(fā)育而來，玉米幼苗是由

一發(fā)育而來。

(2)將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：

組別123

將胚乳切掉一

處理方式將胚乳全部切掉不做處理

半

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明

(3)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是

(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣

口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示。

①將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的

結(jié)論是o

②若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應將裝置置于環(huán)境中。

(5)圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度關系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株

光合作用強度明顯減弱，原因是0

32.近年來衡陽某地新建了許多水果、蔬菜采摘園，到大棚里采摘草莓、蔬菜，既給人們提供了親近大自

然的機會，又能體驗到采摘的樂趣。圖一表示在一定二氧化碳濃度和溫度等條件下，二氧化碳的吸收量隨

光照強度的變化。圖二表示密閉大棚內(nèi)一天當中二氧化碳的濃度變化。圖三中a、b、c表示植物的三大生

理作用。請回答下列問題：

二

二

氧

氧

化

化CD

碳

碳

濃

吸

度

收

量光照強昌

圖

圖-二

(1)在圖一中的A點時，植物進行的生理作用有0

(2)圖一中，CD段光合作用強度不再增加是受哪些因素的影響？。

(3)一天中氧氣濃度最高的時候是圖二中的(填字母)點。

(4)圖三中的c過程的反應式為o

(5)根據(jù)圖二的曲線判斷植物一天24小時內(nèi)，植物體內(nèi)的有機物總量的變化是,判斷的理由是

33.小明和小紅是一對雙胞胎兄妹，他倆長得并不太像。老師利用下面兩幅圖講解他倆孕育和發(fā)育的過

程，并解答他們在青春期的困惑。

圖一女性的生殖系統(tǒng)圖二雙胞胎形成的兩種主要方式

（1）人體生長發(fā)育的起點是,由圖一中卵巢排出的卵細胞，與父親產(chǎn)生的精子在［］

相遇形成，據(jù)圖二判斷，小明和小紅這對雙胞胎屬于（選填“甲”或"乙”）。

（2）在胚胎階段，小明和小紅發(fā)育的場所是母親的［］,所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣通過從母體

獲得，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過此結(jié)構(gòu)排出。

（3）進入青春期后，除了身高突增，小明出現(xiàn)了長胡須等現(xiàn)象，小紅出現(xiàn)了月經(jīng)，這都與體內(nèi)的

分泌增加有關系。除此之外，他們還出現(xiàn)了一些心理變化。

34.“健康中國，營養(yǎng)先行”，請回答以下問題。根據(jù)所學知識，某同學將人體的消化吸收和廢物排出等生理

活動繪制成如圖所示的示意圖（未按實際比例繪制）。圖1表示部分營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)被消化程度；圖2中，

乙表示消化系統(tǒng)的某個器官，甲表示乙周圍的血管，①?③表示某些營養(yǎng)物質(zhì)；圖3表示中國居民的“平衡

膳食寶塔”。

1

.24

1

小

1.0腸

,8絨

O毛

圖5

圖4

（1）①牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，圖1中表示牛奶中蛋白質(zhì)消化過程的曲線是o

②人體攝入牛奶后，全脂牛奶中的脂肪可在圖2的乙結(jié)構(gòu)中將被徹底消化為,參與的消化液有

,此時乙可表示圖1消化道中的【］（填字母）。

③你的同學在滑雪時被創(chuàng)傷，如果去看望他，你會建議他應當多吃一點圖3中第層的食物。

（2）一些研究表明，大量攝食果糖可能和腸癌存在因果關系。科學家們針對此問題進行了實驗：他們將

小鼠成三組，分別喂食低脂飲食、高脂飲食和添加果糖的高脂飲食，五周后解剖實驗小鼠，在顯微鏡下觀

察并測量了它們小腸絨毛的平均長度，結(jié)果如圖4。正常情況下，處于絨毛頂端的細胞由于遠離血管而極

度缺氧，最終會因缺氧而死亡，如圖5。小腸絨毛上皮細胞“因缺氧而死亡”可以減少癌變的機會。研究顯

示，果糖能改變極度缺氧的絨毛頂端細胞的代謝方式，幫助絨毛頂端細胞維持能量供應，延長細胞生存時

間。

①人們?nèi)粘３缘乃头涿壑卸己写罅康墓?，由圖4可知果糖會（填“促進”或“抑制”）小腸絨

毛的活性，小腸處只適合吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點是O

②根據(jù)題目中的信息，大量攝食果糖可能會引發(fā)腸癌的原因是O

35.同學們設計模擬實驗，探究食物中的蛋白質(zhì)在人體不同消化器官（燒杯標簽所示）內(nèi)的消化過程，實

驗步驟和反應結(jié)束后物質(zhì)的檢測結(jié)果如圖1。（注：“+”數(shù)量越多，代表含量越高，表示不含有）

試管編號?②③④

蛋白質(zhì)含量++++++++-+++++

（1）①號試管內(nèi)加入蛋白液的量為毫升；②號試管內(nèi)加入的消化液是；③號試管模擬的器

官是。各組的水浴溫度均控制在37℃的原因是o

（2）分析實驗結(jié)果時，與號試管相比，可知蛋白質(zhì)被各消化液消化的程度。

（3）由實驗結(jié)果可知：人體內(nèi)能夠消化蛋白質(zhì)的器官有0

（4）不同器官內(nèi)的蛋白質(zhì)經(jīng)過消化以后，產(chǎn)物能否被人體直接吸收？同學們依據(jù)“小分子能夠通過半透

膜，而大分子則不能”的原理，設計模擬實驗進一步探究。分別將上述各試管內(nèi)的有關液體放入如圖2所示

的裝置中逐一進行實驗，請你選擇：甲中應放入（選填a或b）；一段時間后，應檢測（選填

c或d）處是否含有反應后的產(chǎn)物。

a.反應前的蛋白液b.反應后的液體c.甲d.乙

2024-2025學年度下學期七年級期中檢測

生物試題

（分值：100分時間：100分鐘）

第I卷（選擇題共45分）

一、選擇題（本大題包括1-30題，每題只有一個選項符合題目要求，1-15題每題1分，16-

30題每題2分，多選、錯選或未選不得分）

【1題