第二章聲現(xiàn)象

一'單選題

1.我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（）

A.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的

B.聲音是一種波，它可以在真空中傳播

C.我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同

D.我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高

2.敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度就越大，則鼓聲（）

A.音調(diào)越高B.音色越好C.響度越大D.越低沉

3.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A.聲音可以在氣體、固體中傳播，但不能在液體中傳播

B.發(fā)聲體的振幅越大，音調(diào)越高

C.夏天打雷時，我們在聽到雷聲的同時也會聽到門窗的震動聲，說明聲波能傳遞能量

D.聲音的最大傳播速度是3xlO8m/s

4.下列減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）

A.在摩托車內(nèi)燃機排氣管上加裝消聲器

B.在公路和住宅間植樹造林

C.用外罩把噪聲源罩起來

D.戴上防噪聲耳塞

5.下列說法正確的是（）

A.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

B.太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播

C.聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度

D.音樂廳內(nèi)墻壁用松軟多孔的表面是為了加強聲音的反射

6.以下活動中，用來探究聲音產(chǎn)生原因的是（）

A.將發(fā)聲的音叉觸及面頰

用大小不同的力敲鼓

將發(fā)聲手機置于密閉瓶內(nèi)并抽氣

D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃

7.圖中甲、乙、丙分別為音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。關(guān)于波形圖的理解

正確的是（）

B.通過比較波形圖的疏密程度可比較聲音的音色

C.通過比較波形圖的形狀可比較聲音的響度

D.比較甲、乙、丙可知三種樂器發(fā)出的聲音音調(diào)和響度相同

8.超聲波測速儀可以根據(jù)發(fā)出并接收超聲波脈沖信號的時間差測量出汽車速度。如圖，設(shè)超聲

波測速儀連續(xù)發(fā)出兩次脈沖信號的時間間隔為1.6s,該超聲波測速儀所收到的這兩次脈沖信號的

時間間隔是1.8s,已知汽車第一次接收到信號時距超聲波測速儀170m,則汽車的速度為（）

（超聲波在空氣中傳播速度為340m/s）

rgl

A.20m/sB.30m/sC.40m/sD.50m/s

二'多選題

9.如圖所示，下列說法正確的是（）

A.甲圖：揚聲器發(fā)出聲音傳遞的能量使旁邊的燭焰晃動

B.乙圖：倒車雷達是利用了超聲波的回聲定位來傳遞信息

C.丙圖：鋼尺伸出桌邊的長度越長，振動時發(fā)出聲音的音調(diào)越高

D.丁圖：在摩托車上安裝消聲器與圖丁中所示控制噪聲的方法相同

10.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.用二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由二胡的弦振動產(chǎn)生的

B.人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測量海底深度

C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色不同

D.通過居民區(qū)的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，屬于在聲源處減弱噪聲

11.下列措施中，不是為了減弱噪聲的是（）

A.給摩托車的排氣管安裝消聲器

B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板

C.利用聲吶探測海水的深度

D.利用超聲波清洗眼鏡

12.下列說法正確的是（）

A.所有失去聽覺的人都可以利用骨傳導來聽聲音

B.耳廓沒有作用

C.在形成聽覺的整個過程中任何部分發(fā)生故障，人都會失去聽覺

D.以上說法都不對

13.以下幾個實驗現(xiàn)象，不能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）

A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱

B.拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同

C.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

D.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音

14.1827年，人類第一次測定了水中的聲速。實驗人員分別在相距為L（L遠大于船的長度）的

甲、乙兩條船上。甲船上的實驗員在水面下方放一只鐘，并在船上準備了一些火藥，他在敲鐘的

同時點燃船上的火藥。乙船上的實驗員在水面下方放一個接收聲音的裝置，當他看見甲船上的火

藥閃光后，經(jīng)過時間t后裝置接收到鐘聲。下列說法正確的是（）

A.若不考慮光在空氣中的傳播時間，貝華等于水中的實際聲速

B.若不考慮光在空氣中的傳播時間，則5小于水中的實際聲速

C.若考慮光在空氣中的傳播時間，則彳等于水中的實際聲速

D.若考慮光在空氣中的傳播時間，貝嚀小于水中的實際聲速

15.長沙市正在創(chuàng)建文明城市，嚴查違法行為，為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上

設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短

促的（超聲波）信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.6s,第二次發(fā)出信號到測速儀

接收到信號用時0.4s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s,該路段限速

60km/ho貝IJ（）

測速儀

A.汽車接收到第一次信號時，距測速儀102m

B.汽車的速度是34m/s

C.汽車的速度是21.25m/s

D.經(jīng)過計算分析可知，該汽車未超速

三'填空題

16.音樂會上優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的。成語“掩耳盜鈴”是在處

減弱噪聲。

17.外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞o

18.考試鐘聲敲響后，同學們開始答題.鐘聲是由鐘產(chǎn)生的，鐘聲通過傳到

同學們的耳朵.

19.某種昆蟲在飛行時，5s內(nèi)翅膀振動2000次，頻率是Hz,人類（填“能”

或“不能”）聽到這種昆蟲發(fā)出的聲音。

20.在自制學具比賽中，小梅用紙盒、吸管、橡皮筋制作了橡皮筋吉他，如圖所示。小梅在彈奏

過程中聽到橡皮筋產(chǎn)生的聲音，這是由于橡皮筋的產(chǎn)生的。當小梅將吸管向兩端移動

一段距離，用相同的力度再次彈奏時，聽到聲音有變化，這種變化是（選填“響度”、“音

調(diào)”、“音色”），發(fā)生這種變化根本原因是。

21.蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲可以傳遞,醫(yī)生可以利用超聲波除去人

體內(nèi)的結(jié)石，是因為聲還可以傳遞.

22.往7個相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同樣大小的力敲擊時可發(fā)出“1、2、3、4、

5、6、7”的音，發(fā)出聲音的響度.（填“相同”或“不同”），最右邊瓶發(fā)出的是.（填

AOMR

3J

23.有一根長為L的鋼管，當在一端打擊一下時，某人在它的另一端聽到兩次響聲，時間間隔為

△to先聽到的那次響聲是從傳來的；若聲音在空氣中的速度為v氣，則聲音在鋼中的

速度V鋼=0

24.某課外活動小組的同學為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象，小紅在輸送水

的直鐵管道（充滿水）上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音；小明沿鐵管在水管的某一位置耳朵

貼近鐵管聽聲（已知聲音在空氣中的傳播速度是vn=340m/s,在水中的傳播速度是v*=1700m/s,

在鋼鐵中的傳播速度是v*5100m/s）,若實驗中小明只能聽到一次響聲，則小明的位置到敲擊

點的距離應(yīng)小于m。

四'實驗探究題

25.表中記錄了聲音在不同種類、不同溫度的氣體中的傳播速度，請根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下

列問題：

氣體種類空氣氫氣氯氣氮氣二氧化碳

0℃331m/s1261m/s891m/s337m/s269m/s

10℃337m/s1284m/s908m/s343m/s273m/s

20℃343m/s1306m/s924m/s349m/s279m/s

30c349m/s1328m/s939m/s355m/s283m/s

（1）當溫度為20℃時，聲音在氮氣中的傳播速度為m/s?

（2）由各行中的數(shù)據(jù)可以得出，聲音的傳播速度與有關(guān)。

（3）由各列中的數(shù)據(jù)可以得出，聲音的傳播速度與溫度的關(guān)系

是：□

（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出，在溫度較（選填“高”“低”）的空氣中，最大飛行速

度一定的飛機在空氣中會更容易實現(xiàn)超音速飛行。

26.（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明聲

音是由于物體而產(chǎn)生的，乒乓球被彈起得越高，說明音叉發(fā)出聲音的越大;

圖甲

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明

可以傳聲;

圖乙

（3）若在月球上做這兩個實驗，甲實驗乒乓球彈起（選填“會”或“不會”），乙實驗乒

乓球彈起（選填“會”或“不會”）；

（4）以下研究方法與研究通過乒乓球被彈起的高度反映出振幅的大小的方法相同的是

（填序號）。

①通過蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否可以傳遞能量

②研究聲音傳播條件時，通過空氣越稀薄聲音越小，來推理聲音不能在真空中傳播

五'計算題

27.一列火車以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2s收到前方障礙物反射回來的

聲音，此時司機立即剎車。（設(shè)當時的空氣溫度為15℃）求：

（1）鳴笛處司機與障礙物的距離；

（2）剎車處司機與障礙物的距離。

28.一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需要108s。求:

(1)火車的運行速度；

(2)火車全部在隧道內(nèi)運行的時間；

(3)穿過隧道后，列車繼續(xù)前進，面對山崖鳴笛一聲，2s后聽到回聲，求聽到回聲時距山崖

多遠？

29.一輛汽車以10m/s向山崖行駛，當汽車離山崖350米時，汽車喇叭鳴響。

(1)則司機在汽車喇叭鳴響后多長時間才聽到回聲？

(2)這段時間內(nèi)，汽車行駛路程是多少？(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)

30.有一輛汽車以20m/s的速度勻速向山洞駛?cè)?，在某位置鳴笛一聲，經(jīng)過5s中聽到有山洞返

回來的回聲，已知聲音在空氣中的速度是340m/s.求：聽到回聲處到山洞的距離是多少？

31.小明乘坐一艘勻速駛向一座山崖的汽艇，他向山崖大喊一聲，歷時4s聽到回聲，且從發(fā)聲

到聽到回聲，汽艇已經(jīng)行駛40m,已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s。求：

(1)汽艇行駛的速度；

(2)4s內(nèi)聲音在空氣中傳播的路程；

(3)他聽到回聲時距山崖的距離。

六、作圖題

32.用大小不同的力分別敲擊同一個音叉，如圖甲所示為用較大的力敲擊音叉時音叉振動的圖像,

請在圖乙中畫出用較小的力敲擊音叉時音叉振動的大致圖像。

33.如圖1所示，根據(jù)給出的某一聲音波形圖，請在圖2中畫出響度相同，音調(diào)是原來的兩倍的

34.如圖所示，在四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同，敲擊它們，能發(fā)出“do(l)”“re(2)”“mi

(3)”“fa(4)”四個音階，甲圖是音階re(2),乙圖是mi(3),丙圖是音階fa(4),丁圖是

音階do(1).請你根據(jù)所給信息畫出乙瓶中水位的位置。

七'綜合題

35.城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲.控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市

區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃

安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，

加強隔音.例如城市高架快速干道系統(tǒng)--上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強度高、隔音性能好

且耐腐蝕的先進建材--聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的

噪聲污染.此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強對噪聲

的控制.同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護.

請回答：

（1）噪聲是指發(fā)聲體做的振動時發(fā)出的聲音.

（2）由材料可知減弱噪聲的方法是：在處減弱，在過程中減弱；在

處減弱.

（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請?zhí)岢龆N減小噪聲干擾的措施.

36.小明是釣魚愛好者，最近購買了釣具的新設(shè)備一冰上聲吶探魚器（如圖甲）。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的

一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10?30kHz之間，由于這種聲波的

頻率較高，可以形成較強指向性聲波，在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會

被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

小明通過說明書發(fā)現(xiàn)，探魚器聲吶工作面內(nèi)部是一個超聲波發(fā)生器，利用超聲波的特點可以

測量各種距離，如河道寬、水深、冰層厚度等。選擇不同模式，就可測對應(yīng)模式下的距離。小明

選了測水深模式測量自家院子寬度，將其尾部緊靠院子一側(cè)墻壁，對準另一側(cè)院墻按下開關(guān)，結(jié)

果顯示135m,明顯與實際情況不符，換用合適的測量模式后得到了合理的測量結(jié)果。

在冰釣釣場的冰面上，選擇計時模式測量冰面的厚度（記錄從超聲波發(fā)射到接收的時間），

如圖乙所示緊貼冰面并與冰面齊平，按下開關(guān)，顯示數(shù)值為ti=0.02s。

（1）聲吶利用超聲波進行水下探測，是因為超聲波具有

的特點；

（2）若聲音在水中的傳播速度v水=1530m/s,是空氣中聲速v空的4.5倍，不計設(shè)備自身長度，

則小明家院子的實際寬度為m；

（3）若小明測量冰面的厚度時沒有將探魚器與冰面齊平（傾斜放置），則顯示的數(shù)值將

0.02s（選填“小于”、“等于”或“大于”）,可能的原因是0

37.如圖，超聲波測速儀A,向遠離自己而去的汽車B發(fā)出兩次脈沖波的時間間隔為4.5s,

第一個脈沖1.4s后收到反射信號.發(fā)射第二個脈沖后3.0s后收到反射信號.

Bc.

CiL_____

A

I________________________________________________II

I?

c（）

（1）汽車接受到第一次脈沖時，距離測速儀的距離為多少.（寫出你依據(jù)的公

式）.（未知的量用規(guī)定的字母寫在“=''的左邊，并在右邊代入已知的量的數(shù)據(jù)與單

位）（求出結(jié)果）

（2）汽車接收到兩次脈沖波的時間間隔是多長.（寫出數(shù)字與單位）

（3）汽車接收到兩次脈沖波的這段時間汽車B行駛多長距離.

答案解析

1.【答案】A

【知識點】聲音的產(chǎn)生

【解析】，分析7聲音產(chǎn)生的條件是振動；

聲音的傳播需要介質(zhì)，真空無法傳聲；

聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指

聲音的感覺特性.

【解答】A、聲是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止，故A正確；

B、聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波

不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播，故B錯誤；

C、不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂

器的種類，故C錯誤；

D、震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故

D錯誤.

故選：A.

（點評/本題綜合考查了聲音的產(chǎn)生、傳播和特性.難度在于音調(diào)和響度二者的區(qū)別，對于這兩

個的區(qū)別，要抓住聲音的高低和大小的區(qū)別.

2.【答案】C

【知識點】響度及響度與振幅的關(guān)系

【解析】【分析】發(fā)聲體振動的幅度叫振幅，它決定聲音響度的大小，振幅越大，響度越大.

【解答】敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度越大，即振幅越大，響度也越大.

故選C.

【點評】本題考查聲音的響度與振幅的關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題.

3.【答案】C

【知識點】聲音的傳播條件；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；聲與能量

【解析】【解答】A.聲音可以在氣體、固體中傳播，也能在液體中傳播，A不符合題意；

B.發(fā)聲體的振幅越大，響度越大，B不符合題意；

C.聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量，打雷時，聽到雷聲的同時也會聽到門窗的震動聲，說明

聲能傳遞能量，C符合題意；

D.光的最大傳播速度是3x108^5,D不符合題意。

故答案為：C?

【分析】聲音不僅可以傳播能量，例如聲音可以把酒杯震碎，也可以傳遞信息，例如聽收音機、

聽老師講課。

4.【答案】B

【知識點】防治噪聲的途徑

【解析】

【分析】A、排氣管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的；

B、在公路和住宅間植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲的；

C、把噪聲源罩起來是在聲源處減弱噪聲的；

D、戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲的.

故選B.

5.【答案】C

【知識點】聲音的傳播條件；聲速；防治噪聲的途徑

6.【答案】A

【知識點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系

【解析】【解答】解：A、將發(fā)聲的音叉接觸及面頰，感覺音叉振動，說明聲音發(fā)聲時振動，A

符合題意；

B、用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，響度不同，研究的是響度跟振幅的關(guān)系，B不符合題

思；

C、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)，C不符合題意；

D、用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃時聽聲音的變化，由于梳齒振動頻率不同，頻率增大，音調(diào)變

高，聲音變高，所以研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系，D不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生.振動停止，發(fā)聲也停止.

聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播.真空不能傳聲.

(1)音調(diào)：是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系.(2)響度：是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振

幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系.

7.【答案】D

【知識點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

【解析】【解答】A.圖中甲、乙、丙分別為音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調(diào)1(do)的波形圖。

通過比較波形圖的高低可以比較聲源振動的幅度，即可以比較聲音的響度。故A錯誤；

B.通過比較波形圖的疏密程度可比較聲源振動的頻率，即比較聲音的音調(diào)；故B錯誤；

C.通過比較波形圖的形狀可比較聲源振動的特點，即比較聲音的音色；故c錯誤；

D.讀圖可知，三幅圖中聲波振動的幅度相同，疏密程度相同，即聲音的響度與音調(diào)相同。故D

正確。

故選D。

【分析】(1)根據(jù)頻率是1s物體振動的次數(shù)，相同時間內(nèi)振動越快，頻率越大。音調(diào)跟頻率有關(guān)，

頻率越大，音調(diào)越高。

(2)振幅是物體振動時偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大。響度跟振幅有關(guān)，振幅

越大，響度越大。

⑶從聲音的波形上分析，噪聲的波形是雜亂無章、不規(guī)則的，樂音的波形是規(guī)則的。

8.【答案】A

【知識點】速度公式及其應(yīng)用；超聲波與次聲波

9.【答案】A,B,D

【知識點】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；聲與信息；聲與能量；防治噪聲的途徑

10.【答案】A,B

【知識點】聲音的產(chǎn)生；響度及響度與振幅的關(guān)系；聲與信息；防治噪聲的途徑

【解析】【解答】A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動，二胡發(fā)聲就是弦振動產(chǎn)生的，A符合題意；

B.超聲波有良好的反射性，可以利用超聲波反射的時間及速度來計算與障礙的距離，所以人們

利用超聲波的反射制成的聲吶可以測量海底深度，B符合題意；

C.力的大小只影響振動的幅度，即響度不同，同一個音叉發(fā)聲的音色是相同的，C不符合題意；

D.通過居民區(qū)的高架路兩側(cè)設(shè)有隔音墻，是阻斷噪聲的傳播，屬于在傳播過程中減弱，D不符

合題意。

故答案為：ABo

【分析】聲音是物體振動產(chǎn)生的，利用超聲波的反射可以測量距離；發(fā)聲體的振幅影響響度的大

?。蛔柚孤曇舻膫鞑?，是在傳播過程中減弱噪聲。

11.【答案】C,D

【知識點】防治噪聲的途徑

【解析】【解答】A、給摩托車的排氣管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的，不符合題意；B、

在城市主要道路兩旁安裝隔音板，是在傳播過程中減弱噪聲的，不符合題意；C、利用聲吶探測

海水的深度是利用聲音傳遞信息，即回聲的利用，故不是減弱噪聲，符合題意；D、利用超聲波

清洗眼鏡是利用聲音具有能量，即超聲波的利用，不是減弱噪聲，符合題意。

故答案為：CD

【分析】減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱.

12.【答案】A,C

【知識點】聲音的傳播條件；聲速

【解析】【解答】解：A、一些失去聽覺的人可以利用骨傳導來聽聲音，音樂家貝多芬耳聾后聽

聲音是通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺.科學中把聲音的這種傳導方式叫做骨傳導，

故A正確；

B、在耳朵構(gòu)造中，耳廓是位于頭部兩側(cè)，前凹后凸，起收集聲波的作用，故B錯誤；

C、如果鼓膜、聽小骨、聽覺神經(jīng)中的任何部分發(fā)生障礙，人都會失去聽覺，故C正確；

D、綜上所述，選項D錯誤.

故選：AC.

【分析】①聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì).

②在耳朵構(gòu)造中，耳廓是位于頭部兩側(cè)，前凹后凸，起收集聲波的作用；

③聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳

到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦

皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺.

13.【答案】A,B,D

【知識點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系

【解析】【解答】A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱，

說明聲音的傳播需要介質(zhì)，A符合題意；

B.拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，B符合題意；

C.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開，說明正在發(fā)聲的琴弦在振動，

C不符題意；

D.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音，說明水能夠傳

播聲音，D符合題意。

故答案為：ABDo

【分析】真空罩實驗探究了聲音的傳播需要介質(zhì)；發(fā)聲體的松緊程度不同，可以探究音調(diào)和松緊

的關(guān)系；發(fā)聲體放入液體中，可以驗證液體可以發(fā)聲；通過發(fā)聲體彈開其它物體可以反映發(fā)聲體

在振動。

14.【答案】A,D

【知識點】聲速

【解析】【解答】AB、若不考慮光在空氣中的傳播時間，則彳等于水中的實際聲速，故A正確，

B錯誤；

CD、若考慮光在空氣中的傳播時間，則測得的時間偏小，根據(jù)速度公式可知：測得的水中的聲

速偏大，則彳大于水中的實際聲速，故D正確，C錯誤。

故選：ADo

【分析】聲音在水中的傳播速度小于光在空氣中的傳播速度。

15.【答案】A,B

【知識點】速度公式及其應(yīng)用；聲速

【解析】【解答】A.第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.6s,信號到達汽車的時間為0.3s,

超聲波的速度是340m/s,根據(jù)速度公式可知汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀si=v^ti

=340m/sx0.3s=102m,A符合題意；

BC.第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s,所以信號到達汽車的時間為0.2s,根據(jù)速度

公式可知汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀S2=”t2=340m/sx0.2s=68m,汽車信號的間

隔過程中行駛的路程為102m—68m=34m,用時Lls-0.3s+0.2s=ls,所以汽車車速為34m/ls=34m/s,

合122.4km//i故B符合題意，C不符合題意；

D.汽車1224km",該路段限速60km/h,所以汽車超速，故D不符合題意。

故選AB。

【分析】根據(jù)速度公式判識選項

速度的計算：v=s/t,相同時間下物體的路程大，則速度大，相同路程下，物體的時間小速度大，

本題中第一次信號到達汽車的時間為0.3s,第二次信號到達汽車的時間為0.2s,超聲波速度

為340m/s,據(jù)此計算汽車行駛的距離，汽車信號的間隔過程中行駛的路程為102m—68m=34m,

用時l.ls-0.3s+0.2s=ls,據(jù)此計算汽車的速度

16.【答案】振動；人耳

【知識點】聲音的產(chǎn)生；防治噪聲的途徑

17.【答案】能量

【知識點】聲與能量

【解析】【解答】聲音可傳遞信息和能量。外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了

聲波能傳遞能量。

【分析】聲音可傳遞信息和能量。

18.【答案】振動；空氣

【知識點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件

【解析】【解答】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，鐘聲也是由振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，

空氣可以傳聲，鐘聲是通過空氣傳到同學們的耳朵的。

故答案為：振動；空氣

【分析】本題考查學生對聲音的產(chǎn)生和傳播的掌握。屬于基礎(chǔ)題。

19.【答案】400；能

【知識點】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系

20.【答案】振動；音調(diào)；橡皮筋振動變快

【知識點】聲音的產(chǎn)生；音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分

21.【答案】信息；能量

【知識點】聲與信息；聲與能量

【解析】【解答】蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這是由于聲音能夠傳遞信息；醫(yī)生可以利用超聲

波除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是由于聲音能夠傳遞能量。

【分析】超聲波屬于聲音，聲音不僅可以傳遞信息，也可以傳播能量。

22.【答案】相同；“1”

【知識點】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；響度及響度與振幅的關(guān)系

L-v一

氣

23.【答案】鋼管;

L—v^At

【知識點】聲速

LL

【解析】【解答】在空氣中傳播的時間匕=亡；在鋼管中傳播的時間為t2=FT；時間間隔

氣鋼

L-v一

LL氣

△t=tl2=%-1；所以聲音在鋼中的速度V鋼

L—v^At,

【分析】聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒.聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比

空氣體快.

由速度的計算公式v=］求出聲音在空氣中的傳播時間；由兩次聲響相隔1.87s,求出聲音在鋼軌中

的傳播時間，再根據(jù)速度計算公式即可以求出聲音在鋼軌中的傳播速度.

24.【答案】42.5

【知識點】聲速

25.【答案】（1）349

（2）氣體種類

（3）當氣體的種類相同時，氣體的溫度越高，聲音的傳播速度越快

(4)低

【知識點】聲速

26.【答案】振動；響度；空氣；會；不會；①

【知識點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件

【解析】【解答】(1)發(fā)聲的音叉能將乒乓球彈起，是由于發(fā)聲的音叉正在振動，所以能說明物體

的振動產(chǎn)生了聲音；

乒乓球被彈起越高，則音叉振動的幅度越大，那么音叉發(fā)出聲音的響度越大；

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊的相同音叉也會把乒乓球彈起，這是因為空氣將右邊音

叉的聲音傳到左邊去了；

(3)若在月球上做這兩個實驗，甲實驗乒乓球會被彈起，音叉在振動，便能將乒乓球彈開；

乙實驗乒乓球不會被彈起，因為月球上沒有空氣，不能將右邊音叉的聲音傳到左邊；

(4)實驗中，通過乒乓球的彈起高度來反映音叉振幅大小的方法是轉(zhuǎn)換法。而通過蠟燭火焰的情

況來判斷聲音是否能傳遞能量，也是轉(zhuǎn)化法，而研究真空不能傳聲是理想實驗法，故應(yīng)選的序號

是①。

【分析】(1)聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；聲音的強

弱叫響度，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；通過乒乓球的跳動反映音又的振動，采用的是轉(zhuǎn)換法；

⑵空氣可以傳聲；

⑶聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

27.【答案】(1)360m；(2)320m

【知識點】速度公式及其應(yīng)用；聲速

28.【答案】(1)20m/s；(2)72s；(3)320m

【知識點】速度公式及其應(yīng)用；聲速

29.【答案】(1)解：聲波和汽車行使的總路程為

s=350mx2=700m

從喇叭鳴響到聽到回聲的時間為

—-------s--------------------7--0--0--m-------------—，s

—笫車+v聲10m/s+340m/s—

答：司機在汽車喇叭鳴響后2s才聽到回聲；

(2)解：這段時間內(nèi)，汽車行駛路程是

s車—u密—10m/sX2s=20m

答：這段時間內(nèi)，汽車行駛路程是20m。

【知識點】速度公式及其應(yīng)用；回聲測距離的應(yīng)用

【解析】【分析】(1)根據(jù)路程和速度的比值，計算時間；

(2)利用速度和時間的乘積，計算路程。

30.【答案】解：由〃=，得汽車行駛的路程：s車="車t=20m/sx5s=100m.聲音傳播的

距離：s聲="聲￡=340m/sx5s=1700m；設(shè)司機鳴笛時汽車到山洞的距離為s,貝Ij：2s=

s聲+s至=1700m+100m=1800m，所以s=900m；司機聽到回聲時汽車到山洞的距離：s'=

s-s^=900m-100m=800m.答：司機聽到回聲時距離山洞800m.

【知識點】回聲測距離的應(yīng)用

【解析】【分析】(1)司機鳴笛后，聲音傳到山洞返回汽車時，汽車以20m/s的速度已經(jīng)前行

了5s,根據(jù)速度公式可求汽車行駛的路程；

(2)根據(jù)聲音的速度和傳播的時間，利用速度公式可求聲音傳播的距離；在這段時間內(nèi)，聲音

和汽車行駛的路程之和是鳴笛處到山洞的距離的2倍，根據(jù)速度公式求司機鳴笛處距山洞的距

離.減去汽車行駛的路程可得司機聽到回聲時汽車到山洞的距離.

31.【答案】解：(1)汽艇行駛的速度；〃掰=學=甯=iom/s。

(2)4s內(nèi)聲音在空氣中傳播的路程：

s聲二v聲t=340m/sx4s=1360m；

(3)設(shè)小明大喊處汽艇到山崖的距離為s,

貝!J：2s=s走+s汽艇=1360m+40m=1400m

解得s=700m；

則小明聽到回聲時到山崖的距離：

s'=s-s汽艇=700m-40m=660m。

答：(1)汽艇行駛的速度為10m/s；

(2)4s內(nèi)