姓名： 班級： 一、卷面書寫：3分二、古詩文默寫（共32分，每空1分）樹木叢生， （曹操《觀滄海）我寄愁心與明月， （李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄） （）枯藤老樹昏鴉， （馬致遠《天凈沙·秋思） （）故園東望路漫漫， （岑參《逢入京使） ，何人不起故園情（李白《春夜洛城聞笛》）8.楊花榆莢無才思， （韓愈《晚春）9. ，白云千載空悠悠（崔顥《黃鶴樓）10.山隨平野盡， （李白《渡荊門送別11.征蓬出漢塞，歸雁入胡天（王維《使至塞上） （）青青子佩，

《詩經(jīng)·）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，

《詩經(jīng)·）蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人， 《詩經(jīng)·蒹葭）與君離別意， （王勃《送杜少府之任蜀州）溪云初起日沉閣， （許渾《咸陽城東樓）不應有恨， （蘇軾《水調(diào)歌頭） （） ，湘水無情吊豈知？（） ，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）22.持節(jié)云中， ？（蘇軾《江城子·密州出獵） （）二十年如一夢， （陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游） 人道是清光更多辛棄疾太常引建康中秋夜為呂叔潛賦）.身向云山那畔行，北風吹斷馬嘶聲。 納蘭性德《浣溪沙》）非獨賢者有是心也，人皆有之， （孟子《魚我所欲也）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 宋濂《送東陽馬生序）） ） ）受任于敗軍之際， （諸葛亮《出師表） （）三、文言文重點句子翻譯（共20分，每題2分）所欲有勝于生者，故不為茍得也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。詆我夸機遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知余者哉！小大之獄，雖不能察，必以情。吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎！宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。四、名著閱讀（共20分）班上以“《駱駝祥子》中小人物的悲劇”為題，開展名著閱讀主題學習活動，請你為大家從書（6分）示例：年輕好強、充滿活力的祥子，因買車的夢想一再破滅，最終墮落為“城市垃圾”。事例一： 事例二： 事例三： 小胖認為，閱讀小說時不僅要關(guān)注情節(jié)和人物，還要考慮到小說中的時代背景和社會環(huán)境，在《駱駝祥子》結(jié)尾有這樣一句話“祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。”請結(jié)合文章內(nèi)容談談你的理解。（4分）小明在閱讀課外名著時發(fā)現(xiàn)，漫游故事多為四人團隊模式，如《海底兩萬里》中康塞爾、尼德?蘭、尼摩船長、阿龍納斯；《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等。他認為這雖然是兩部不同的作品，但是里面的人物還是有很多相似之處的。你認為“海底”團隊中的尼摩船長（6分）小明的父母認為科幻小說都是虛擬想象出來的，閱讀它對學習生活沒有多大幫助，不太喜歡