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文檔簡介
第三章物態(tài)變化
一'單選題
1.下列固體都屬于晶體的一組是()
A.蜂蠟、糖、蔡B.鐵、松香、瀝青
C.海波、冰、水銀D.玻璃、鉆石、銅
2.二氧化碳氣體被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體,俗稱干冰.干
冰被拋到空中,會迅速變?yōu)闅怏w,促使其周圍水蒸氣凝結成水滴或小冰晶,實現人工降雨.下列
關于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法,正確的是()
A.二氧化碳氣體變成干冰,是凝華
B.水蒸氣凝結成水,是凝固
C.干冰變成二氧化碳氣體,放出熱量
D.水蒸氣凝結成小冰晶,吸收熱量
3.如圖所示是我國“神舟”號載人飛船的返回艙落回地面時的情景。為將艙體與大氣層劇烈摩擦
產生的大量熱帶走,在其表面涂有一層“特殊”材料。則返回艙進入大氣層時,“特殊”材料發(fā)生了
下列哪些物態(tài)變化()
A.熔化和汽化B.熔化和凝固C.液化和凝華D.升華和液化
4.我們可以在不同的環(huán)境中看至「白汽”。下列有關形成“白汽”的說法中正確的是()
A.清晨能看到河面上有一團團的“白汽”,這是河面上的水蒸氣蒸發(fā)形成的
B.夏天,打開冰箱門時常會出現“白汽”,這是冰箱內的水蒸氣液化形成的
C.文藝演出時舞臺上經常施放“白汽”,這是干冰在常溫下升華形成的
D.打開軟木塞的熱水瓶口會出現“白汽”,這是瓶內的水蒸氣液化形成的
5.學會估測是必須掌握的一項技能,下列估測中,符合實際的是()
A.一張試卷的厚度約為1cm
B.中學生正常步行的速度約為Llm/s
C.教室內比較舒適的溫度約為37℃
D.正常人的心跳每分鐘可達300次
6.詩句“山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃”中所說的“霜”,其形成過程的物態(tài)變化屬于()
A.凝固B.凝華C.熔化D.液化
7.一支刻度均勻,但標刻數值不準的溫度計.在測標準大氣壓下的沸水溫度時,示數為96℃,在
測一杯熱水的溫度時,其示數與熱水的真實溫度50。。恰好相等.若用此溫度計去測量冰水混合物
的溫度時.則示數是()
A.0℃B.13.2℃C.4℃D.6℃
8.在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質量和初溫相同的水,然后將沸騰時產生的水蒸氣直接
通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸
氣,測出此時甲中水的溫度為3以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是()
一un
乙
至
二@
D一
A.測出乙中的水溫并與t比較
B.測出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D.將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
9.有一支刻度均勻,但不準確的溫度計.用它測冰水混合物的溫度時,其示數為-2℃;用它測
標準氣壓下沸水的溫度時,其示數為103℃.如果用它測得某液體的溫度是19℃,那么該液體的
實際溫度為()
A.16.2℃B.18.1℃C.19℃D.20℃
二、多選題
10.小明在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗(大氣壓為1標準大氣壓強),燒杯下面墊有石棉網,
如圖所示,下列說法正確的是()
二
A.水在沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,溫度升高
B.水在沸騰過程中,溫度計示數沒有達到100℃
C.杯口冒“白氣”,是液化現象
D.撤去酒精燈,水不會立即停止沸騰
11.下列現象與物態(tài)變化相對應的是()
A.燈泡用久了,燈絲會變細--升華
B.曬在太陽下的濕衣服會變干--液化
C.擦在皮膚上的酒精馬上變干--汽化
D.水正在慢慢地結冰--凝固
12.如圖甲所示是小明“探究物質熔化規(guī)律”的實驗裝置,有關下列說法正確的是()
—10
E℃
三5
0
5
匚10
甲乙
A.甲圖采用水浴法是為了受熱均勻
B.圖乙溫度計示數為2℃
C.圖丙中該物質是非晶體
D.圖丙AB段該物質處于固態(tài)
13.我國北方秋、冬兩季的清晨,樹枝上常出現霧淞,那么霧淞是怎么形成的?小明做了如圖所
示實驗來進行探究,將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌一會兒,發(fā)現易拉罐內有
冰與鹽水混合物,底部出現了白霜,則下列說法正確的是()
A.霧淞是水蒸氣凝華形成的
B.白霜是水蒸氣凝固形成的
C.霧淞形成過程中放出熱量
D.易拉罐內冰與鹽水混合物的溫度低于0℃
14.圖所示是兩種物質熔化時的溫度一時間圖象,下列說法正確的是()
A.物質A是晶體,物質B是非晶體
B.物質A熔化時溫度不變,熔點為30℃
C.物質B熔化時吸熱,溫度不斷上升
D.第lOmin時,物質A是固液共存狀態(tài)
15.題中的知識網絡結構,為某物質通過放熱、吸熱呈現甲、乙、丙三種物態(tài)間的變化,根據知
識網絡結構所提供的信息。以下論述正確的是()
示例:霧淞的形成
溫度保持不變變化時有兩
種方式
A.分析題中所給信息,可知該物質在甲狀態(tài)時是晶體
B.由乙狀態(tài)到丙狀態(tài)變化時,有壓縮體積和降低溫度二種方式
C.示例中霧淞的形成過程中需要對外放熱,是凝華現象
D.晨露的形成過程與該物質由甲到乙的變化過程相同
16.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質常見的三種狀態(tài),某物質通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之
間轉化,如圖所示,下列說法正確的是()
A.甲為固態(tài),由甲到乙是凝華過程
B.丙為液態(tài),由乙到丙是汽化過程
C.丙為氣態(tài),由丙到甲是液化過程
D.乙為固態(tài),由乙到丙是升華過程
三、填空題
17.隨著科技的發(fā)展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨是把干冰(固態(tài)二氧化碳)
投撒到云層,干冰迅速成二氧化碳氣體,從周圍吸收大量的熱,使云層中的水蒸氣
成小冰晶或成小水滴,下落而形成了雨。(以上均填物態(tài)變化名稱)
18.在我國“祝融號”火星車的頂部,有一個叫集熱窗的裝置,里面裝有一種叫正十一烷的物質。
這種物質在白天溫度高時為液態(tài)。夜間溫度低時會(填物態(tài)變化名稱)放熱,從而起
到控溫作用。
20.夏天,我們從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉”,剝開包裝紙看到冰棒直冒“白
氣”,其中“粉”和“白氣”的形成分別是和現象(填物態(tài)變化名稱)。
21.小雪在觀看了“沸騰的油鍋中取鐵球”的表演后,通過查資料得知鍋中的“油”是由油和醋組成
的混合液體,油的沸點為287C,醋的沸點為60℃,當溫度達到C時,鍋中的“油”就
沸騰了;繼續(xù)加熱,“油”和放入其中的鐵球的溫度(選填“會”或“不會”)升高;當醋
全部(填寫物態(tài)變化名稱)后,繼續(xù)加熱,鍋內液體的溫度才會升高。
22.戴眼鏡的人喝熱開水時,鏡片變得模糊不清,這是現象,剛從冰箱里拿出的冰棒,
包裝紙上出現一層“白粉”,這些“白粉”是空氣中的水蒸氣而成的。
23.洲洲同學用一支刻度均勻,但讀數不準確的溫度計,在測量標準大氣壓下沸水的溫度時,示
數是95.5C,在測一杯熱水溫度時,其示數與熱水的真實溫度40C恰好相等.若用此溫度計去
測量冰水混合物溫度時,則示數是.
24.某刻度均勻但讀數不準的溫度計,用它測量一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度時,示數是
4℃,當冰熔化后,水溫度升高到某一數值時,發(fā)現它的示數恰好與真實溫度相等,讓水溫再增
加10℃,而溫度計的示數只增加了9℃,那么,當用此溫度計去測量一個標準大氣壓下的沸水溫
度時,示數變?yōu)椤?該溫度計的示數為℃與實際溫度相等。
25.小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為8003碘的
熔點為113.7℃。采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的碘顆粒吸熱會(填物態(tài)變化名稱,
下同),圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會;兩種方式停
止加熱后,“碘錘”中的碘蒸氣將發(fā)生現象。小王認為圖甲中的碘蒸氣是先熔化后汽化
形成的,你認為小王的猜想對嗎?,理由:。小王在甲燒
杯中放入干冰看到水中有大量氣泡產生,同時水面有大量白霧,則水中氣泡的主要成分是
(二氧化碳/水蒸氣)。
26.已知海波的熔點為48℃,溫度為60℃的海波液體經過2min后開始凝固,第5min時全部變
成固態(tài),然后在第7min溫度降低到40℃。請在圖-2中作出海波整個過程溫度隨時間變化的圖像。
27.“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”實驗中,小明同學第一次記錄溫度數據時,發(fā)現水的溫
度剛好達到82℃,如圖是溫度計的部分示意圖,請把液柱部分涂黑。
-
-三
-
-一
-
-二
-三
-
-三
28.冬至是我國民俗傳統(tǒng)中的一個重要節(jié)氣,民間有吃餃子的習俗。今年冬至,小紅在家中幫助
媽媽煮餃子,媽媽提醒她鍋里的水量太少了,于是小紅又往鍋里迅速加了一大碗冷水(水量比鍋
里少),用同樣大的火繼續(xù)燒直至將水再次煮開。請你大致畫出加冷水后水溫隨著時間變化情況
圖像。
五'實驗探究題
29.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,a、b兩組同學在同一間教室里,分別用如圖甲
所示的相同裝置進行實驗,并根據實驗數據繪制了如圖乙所示的圖像。
J
(1)由圖像可知:液體在沸騰過程中溫度,需要繼續(xù);
(2)分析乙圖像知,兩組同學在實驗中所用水的質量大小關系是加。mb(選填
或“<”);
(3)做完實驗后,老師接著做了一個如圖丙所示的演示實驗:兩個完全相同的玻璃杯A和B,
A倒扣著放入盛水的容器中,B中裝有一些水,如丙圖所示放置。用酒精燈給容器中的水加熱,
容器中水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中,(選填“A杯”或“B杯”或"A、B兩杯”)中的
水不能沸騰。
30.圖甲是“探究冰熔化特點”的實驗裝置:
(1)實驗過程中,小芳同學應選擇(較大/較小)顆粒的冰塊裝入試管進行實驗;
(2)在實驗過程中,每隔Imin記下溫度計的示數,同時還要觀察冰的變化情況,
如圖是某時刻溫度計的示數,冰此時的溫度為℃;
(3)如圖丙是小芳同學根據實驗數據繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,由此可知,冰
熔化過程中溫度(升高/不變/下降),水在液態(tài)時的比熱容與水在在固態(tài)時的比熱容之
比為;
(4)同班的小明同學選擇如圖丁的裝置進行實驗,你覺得同學的實驗裝置更科學。
六'計算題
31.小明自制一只溫度計,他先把溫度計放在冰水混合物中,標記液面的位置為A點;然后把溫
度計放在沸水中(當天氣壓為標準大氣壓),標記液面的位置為B點。用刻度尺測得AB標記間
的距離為5厘米。求:
(1)則他標定的溫度計每1厘米表示多大溫度?
(2)利用該溫度計測室內溫度時,液柱剛好升到離A點L1厘米處,則此時室內的溫度為多
少?
32.一支刻度均勻的溫度計,測冰水混合物的溫度是5℃,在一個標準大氣壓下測沸水的溫度是
95℃,若用它測物體溫度,讀數為32C,則該物體的實際溫度為多少?
33.1個標準大氣壓下,一支不準的溫度計放在冰水混合物中,讀數為-4C,放在標準大氣壓
下沸水中讀數為96℃,若此溫度計放在溫水中讀數為38℃,則此溫水的實際溫度是多少?
34.一支標有0C?100C刻度均勻的溫度計,將它放在冰水混合物中時示數為6℃,放在1標準
火氣壓下沸水中時示數為86℃。則
(1)該溫度計每1小格代表的溫度值是多少℃?
(2)用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數為26℃,則溫水的實際溫度是多少。C?
(3)該溫度計的測量范圍。
七、綜合題
35.(1)常用的溫度計是根據的性質制成的。
3536373839
iiiihii山iiiliiiihiiilIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIOC
甲乙
(2)試按照溫度計使用的步驟,把下面的敘述依次排列起來
A.選取適當的溫度計
B.估計被測物體的溫度
C.在溫度計示數穩(wěn)定后再進行讀數
D.取出溫度計
E.讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸
(3)請寫出圖中溫度計的正確讀數,分別為甲:℃;乙:℃。
36.在課堂上同學們用小紙鍋燒水,如圖甲所示。為什么水能燒開而紙鍋不會燃燒呢?帶著這個
問題,同學們開始探究水沸騰時溫度變化的特點。
甲乙丙丁
(1)如圖乙,在安裝實驗器材時,老師提醒大家固定夾A和B的高度都要適當,固定夾A
高度適當的標準是保證能夠用酒精燈外焰加熱,那么固定夾B高度“適當”的標準
是.
(2)用酒精燈給水加熱至沸騰,需要計時,記錄溫度并觀察現象。實驗中判斷水沸騰的依據
是燒杯中出現圖丙中的(填“a”或"b")所示現象;
(3)兩位同學將收集的數據繪制成如圖丁所示的“溫度-時間”關系圖象,發(fā)現水在沸騰過程中,
溫度變化的特點是,根據圖像可知兩位同學所用水的質量大小關系是mA
mB(填“>”或“<”);
(4)交流評估環(huán)節(jié)中,同學們提出了各自的觀點,其中正確的有(填字母)。
a.紙板上的小孔加快了水的散熱,因此小孔是多余的
b.用初溫較高的水做實驗,可以縮短沸騰前的加熱時間,節(jié)約能源
c.紙鍋燒水實驗中,紙鍋不會燃燒是因為紙的著火點高于水的沸點,且水沸騰時要不斷吸熱
答案解析
1.【答案】C
【知識點】晶體和非晶體
【解析】【解答】A.蜂蠟是非晶體,糖和蔡是晶體,A不符合題意;
B.鐵是晶體,松香和瀝青是非晶體,B不符合題意;
C.海波、冰、水銀是晶體,C符合題意;
D.玻璃是非晶體,鉆石和銅是晶體,D不符合題意。
故答案為:Co
【分析】熔化時,有固定熔點的固體叫晶體。
2.【答案】A
【知識點】凝固與凝固放熱特點;升華及升華吸熱;凝華及凝華放熱
【解析】【解答】選項A二氧化碳氣體變成干冰是氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝華現象,此過程為
放熱過程,A符合題意;選項B水蒸氣凝結成水,是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,屬于液化現象,不符
合題意;選項C干冰變成二氧化碳氣體,物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)屬于升華,升華是吸熱過程,不
符合題意;選項D水蒸氣凝結成小冰晶是氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,屬于凝華現象,是放熱過程,D
不符合題意.
故答案為:A.
【分析】氣體變?yōu)楣腆w是凝華現象,固體變?yōu)闅怏w是升華現象,液體變?yōu)楣腆w是凝固現象.
3.【答案】A
【知識點】凝固與凝固放熱特點;汽化及汽化吸熱的特點
【解析】【解答】艙體與大氣層劇烈摩擦產生大量的熱量時,艙體表面的“特殊”固體材料先吸熱
熔化為液體材料,之后液體材料在吸熱汽化為氣體材料,所以先熔化后汽化,故A符合題意,
BCD不符合題意。
故選Ao
【分析】考查物態(tài)變化,1、熔化:固態(tài)—液態(tài)(吸熱);2、凝固:液態(tài)—固態(tài)(放熱);3、
汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):液態(tài)一氣態(tài)(吸熱);4、液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫
度):氣態(tài)—液態(tài)(放熱);5、升華:固態(tài)―氣態(tài)(吸熱);6、凝華:氣態(tài)一固態(tài)(放熱)。
4.【答案】D
【知識點】物質的三態(tài)
5.【答案】B
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數;時間的估測;長度的估測;速度與物體運動
6.【答案】B
【知識點】凝華及凝華放熱
【解析】【解答】霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶,屬于凝華現象,故ACD錯誤,B正
確。
故選:Bo
【分析】物質從氣態(tài)不經過液態(tài)而直接變成固態(tài)的現象叫做凝華。
7.【答案】C
【知識點】攝氏溫度及其計算
【解析】【解答】在標準大氣壓下,沸水與熱水的真正溫度差為:100℃-50℃=50℃;而用此溫
度計測錯誤的誤差為:96℃-50℃=46℃;如果此溫度計一個大格代表1℃,那么46℃需要46個
格,但是它代表的真正的溫度差是50C,那么一個大格為:患C;沸水與冰水混合物的溫度差
為:1006-0℃=100℃,那么沸水與冰水混合物在此溫度計上刻度為:100冤一黑。C=92格,那
46
么此溫度計的錯誤溫度值為:96℃-92℃=4℃
【分析】在標準大氣壓下,沸水與熱水的溫度差為50℃;而用此溫度計測的錯誤的誤差為46℃;
如果此溫度計一個大格代表:TC,那么用它代表的真正的溫度差是50℃,那么一個大格為:!|℃;
沸水與冰水混合物的溫度差為100℃,在此溫度計上溫度之間有92格,錯誤的此溫度計一格代
表1℃,所以為92℃
8.【答案】D
【知識點】液化及液化放熱;控制變量法與探究性實驗方案
【解析】【解答】水沸騰時產生的水蒸氣在甲試管中,遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生液化而放熱;
水蒸氣液化為同溫度的開水后與甲中水發(fā)生熱傳遞,再加上液化放熱導致甲管內水溫升高,停止
通氣,測出此時甲中水的溫度為t;再將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出
乙中水溫t'并與t比較,若乙中水溫t低于甲中水溫3則可得出水蒸氣液化放熱的結論;由于另
一杯開水的溫度不一定與燒瓶內的水溫相同,即方法C不能采用;而A、B兩方法中均不包括水
蒸汽液化放出的部分熱量;故本題正確答案為:D
【分析】水蒸汽遇冷液化要放熱,甲管中水所吸收的熱量包括兩部分,即:一是水蒸汽液化所放
出的熱量,二是水蒸氣液化成同溫度的開水降溫所放出的熱量;而乙管中的水所吸收的熱量只有
開水降溫所放出的熱量。
9.【答案】D
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數
【解析】【解答】解:由題意知,不準確的溫度計上的[103-(-2)]=105份,對應著準確的溫
度計上的100份,即不準確的1份刻度代表準確的溫度是擺。C,
用不準確的溫度計測得某液體的溫度是19℃,則其真實溫度t=[19-(-2)]x|01=20℃.
故選D.
【分析】攝氏溫度是規(guī)定為冰水混合物的溫度為零度,1標準大氣壓下,沸水的溫度為100度,
中間100等份,每一份為1C.找出不準確的溫度計與準確的溫度計的對應關系后計算.
10.【答案】C,D
【知識點】探究水的沸騰實驗
11.【答案】A,C,D
【知識點】凝固與凝固放熱特點;汽化及汽化吸熱的特點;蒸發(fā)及其現象;升華及升華吸熱
【解析】【解答】A.燈泡用久了,燈絲會變細,這是由于燈絲升華了,故正確。
B.曬在太陽下的濕衣服變干,是濕衣服中的水汽化了,而不是液化,故錯誤。
C.擦在皮膚上的酒精馬上干了,是酒精汽化了,故正確。
D.水正在慢慢地結冰,是凝固現象,故正確。
故答案為:ACD
【分析】關于物態(tài)變化的題目,關鍵要分析出物質原來的狀態(tài)和現在的狀態(tài),然后利用物物態(tài)變
化的定義確定答案:物質由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化,熔化吸熱;物質由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固,
凝固放熱;物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化,汽化吸熱;物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化,液化放熱;
物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華,升華吸熱;物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華,凝華放熱.
12.【答案】A,B,D
【知識點】熔化和凝固的溫度一時間圖象;熔化和凝固的探究實驗
13.【答案】A,C,D
【知識點】升華及升華吸熱;凝華及凝華放熱
【解析】【解答】A.霧淞是水蒸氣遇冷放熱凝華成固態(tài)的冰晶附在樹枝上形成的,故A正確;
B.白霜是水蒸氣遇到冷的瓶底凝華形成的,故B錯誤;
C.霧淞是凝華形成的,凝華過程中放出熱量,故C正確;
D.一個標準氣壓下,水的凝固點為0℃,水蒸氣要凝華成小冰晶需要溫度降低到0℃,且需要
不斷放熱。將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌一會兒,發(fā)現易拉罐內有冰與鹽水
混合物,底部出現了白霜,說明易拉罐內冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,故D正確。
故選ACD。
【分析】AB.物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐?/p>
態(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
C.六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;
吸熱的有:熔化、汽化、升華。
D.根據易拉罐底部白霜的形成條件分析冰與鹽水混合物的溫度。
14.【答案】A,C
【知識點】熔化和凝固的溫度一時間圖象
15.【答案】A,C
【知識點】物質的三態(tài);凝固與凝固放熱特點;升華及升華吸熱
16.【答案】C,D
【知識點】物質的三態(tài)
17.【答案】升華;凝華;液化
【知識點】液化及液化放熱;升華及升華吸熱;凝華及凝華放熱
【解析】【解答】干冰是固態(tài)的二氧化碳,它在常溫下很容易直接變?yōu)闅鈶B(tài),即發(fā)生升華現象;
干冰在升華的過程中,吸收熱量,從而起到降溫作用;當氣溫驟降時,空氣中的水蒸氣會直接變
為固態(tài)的小冰晶,即發(fā)生凝華現象;
當氣溫驟降時,空氣中的水蒸氣會變?yōu)橐簯B(tài)的小液滴,即發(fā)生液化現象。
【分析】固體直接變?yōu)闅怏w是升華現象,水蒸氣變?yōu)橐后w是液化現象,變?yōu)楣腆w是凝華現象。
18.【答案】凝固
【知識點】凝固與凝固放熱特點
【解析】【解答】正十一烷這種物質在白天溫度高時為液態(tài),夜間溫度低時會放熱從液態(tài)變?yōu)楣?/p>
態(tài),這個過程叫凝固。
【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固,凝固放熱。
19.【答案】37.8
【知識點】體溫計的使用及其讀數
【解析】【解答】解:
從體溫計i℃之間看出有io個小格,則每個小格代表o.rc,也就是分度值為orc,液面正好
在37℃后的第8個小格上,所以溫度值為37.8C.
故答案為:37.8.
【分析】體溫計分度值是指每個最小格所表示的溫度,可以看之間有多少小格,就可計算出
每個小格所代表的溫度,也就是分度值,然后根據分度值和液面的具體位置讀出溫度值.
20.【答案】凝華;液化
【知識點】液化及液化放熱;凝華及凝華放熱
【解析】【解答】夏天,我們從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉”,是在0℃以下時
由水蒸氣凝華形成的。剝開包裝紙看到冰棒直冒“白氣”,是因為冰棒降低了四周的空氣溫度,空
氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠,即我們看到的“白氣”。
【分析】氣體直接變?yōu)楣腆w是凝華現象;氣體變?yōu)橐簯B(tài)是液化現象。
21.【答案】60;不會;汽化
【知識點】汽化及汽化吸熱的特點;沸騰及沸騰條件
【解析】【解答】(1)由于鍋中的"油''是由油和醋組成的混合液體,醋的沸點是60℃,所以鍋
中的液體溫度達到60℃時液體就沸騰了。
(2)液體沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變,所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會升高,表演時鐵
球的溫度不可能超過60℃.
(3)只有當醋全部汽化后,再繼續(xù)加熱,油溫度才會升高,就不可能赤手從油鍋中取鐵球了。
【分析】液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點;液體沸
騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變。
22.【答案】液化;凝華
【知識點】液化及液化放熱;凝華及凝華放熱
【解析】【解答】鏡片模糊不清,是由熱的水蒸氣遇較冷的鏡片液化為小水珠所致,屬于液化現
象;低溫冰棒包裝紙上沾有“白粉”是空氣中的水蒸氣遇冷變成小冰晶附著在包裝紙上形成的,是
凝華現象。
【分析】液化現象、凝華現象。
23.【答案】3.0℃
【知識點】攝氏溫度及其計算
【解析】【解答】解:1、標準大氣壓下的沸水與熱水的溫度差:100℃-40℃=60℃
2、錯誤的溫度差為:95.5℃-40℃=55.5℃
3、假如溫度計的一大格表示1℃,則55.5℃需55.5格,它表示的真正溫度差為60℃,也就是
一大格表示黑℃
4、標準大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為:100℃-0℃=100℃
100℃
5、標準大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計上的刻度為:亙彳=92.5格,
553L
6、故若用此溫度計去測量冰水混合物溫度時,溫度計的錯誤讀數為:95.5℃-92.5℃=3.0℃
故答案為:3.0℃,
【分析】此題考查溫度計錯誤讀數的矯正,首先分析真正的溫度差是標準大氣壓下的沸水溫度
100℃減去熱水的真實溫度,再求得每一格表示的溫度,再進一步計算即可.
24.【答案】94;40
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數
25.【答案】升華;熔化;凝華;不對;水的溫度低于碘的熔點;二氧化碳
【知識點】升華及升華吸熱
溫度AC
6(?V」_?_..._..._.._.._..._.._...
55|pE|i||||||||
26.【答案】50立言三||阿
45EEzizEzEEzIsEE
40IIIIIIIIIIHW>
01234567時間/min
【知識點】熔化和凝固的溫度一時間圖象
【解析】【解答】海波是晶體,凝固點和熔點相同,為48℃,凝固時溫度保持不變;根據開始
C
-
-°c0
-lc9
-O
27-8
-0
-
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數
0時間/min
【知識點】探究水的沸騰實驗
29.【答案】不變;加熱;>;A、B兩杯
【知識點】沸騰及沸騰條件;探究水的沸騰實驗
30.【答案】(1)較小
(2)狀態(tài);-3
(3)不變;2:1
⑷小芳
【知識點】熔化和凝固的探究實驗
【解析】【解答】(1)實驗中選擇較小顆粒的冰塊進行探究,冰塊受熱更均勻,實驗效果更好。
(2)冰塊在熔化時,從固態(tài)變成固液共存態(tài),完全熔化時,是液態(tài),所以除了觀察溫度計示數
外,實驗中還要觀察冰塊的狀態(tài),確定冰熔化過程中的溫度與狀態(tài)變化情況。
由圖乙知,溫度計分度值為1℃,液面在0以下,示數為-3℃。
(3)由圖丙知,第2到5min圖線的溫度保持不變,是熔化過程,所以冰在熔化過程中溫度不變。
由圖丙知,用時2min,冰升溫4℃,水升溫2℃,據、吸=411所知,在吸收相同熱量時,比熱容
與溫度變化成反比,所以c水:<:冰=微冰:At*=4:2=2:1
(4)小芳同學的實驗,冰塊放在室溫下,自然熔化,溫度變化較慢,方便記錄溫度變化及觀察
狀態(tài)變化,小明同學用酒精燈進行加熱,溫度變化較快,不利于記錄數據及現象觀察。
【分析】(1)為了使物體受熱均勻,實驗中選擇較小顆粒;
(2)在熔化時,除了觀察溫度計示數外,實驗中還要觀察冰塊的狀態(tài);看清溫度計的分度值,
結合對應刻度讀數;
(3)根據公式Q^cmAt,可求出比熱容之比;
(4)物體溫度變化較慢,方便記錄溫度變化及觀察狀態(tài)變化.
31.【答案】(1)20℃
(2)22℃
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數
32.【答案】解:設此溫度計測某液體的溫度為32℃時實際溫度為3如圖,
準確不準確
100℃-0℃
由題意知,,解得:t=30℃.
95℃-5℃32℃-5℃
答:該物體的實際溫度為30C
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數
【解析】【分析】建立兩個溫度計,一個是準確溫度計,一個是不準確的溫度計.在兩個溫度計
上分別標出冰水混合物和一標準大氣壓下沸水的溫度對應值.在準確溫度計上標出100℃和0℃,
在不準確的溫度計上標出95℃和5C.在不準的溫度計上顯示的32℃,設在準確溫度計上對應3
根據對應線段成比例求出實際溫度.
33.【答案】解:題目中溫度計測量冰水混合物體的溫度是-4C,1標準大氣壓沸水的溫度是
96℃,中間是100個小格,則一個小格表示的溫度為:TC;
用它測得某液體的溫度為38℃時,液體的實際溫度l℃x(38℃+4℃)+0℃=42℃.
答:溫水的實際溫度是42℃
【知識點】溫度及溫度計的使用與讀數
【解析】【分析】1標準大氣壓下水的沸點為100℃,冰水混合物的溫度為0℃,100℃和之
間有100等份,每一份代表1。。;(1)而題目中溫度計測量冰水混合物體的溫度是-4℃,1標
準大氣壓沸水的溫度是96℃,中間是100個小格,首先求出一個小格表示的溫度;(2)用它測
得某液體的溫度為38℃時,距離-4℃有42個小格,求出42個小格表示的溫度加上溫度計顯示
為-4C時的實際溫度0C,就是液體的實際溫度.
34.【答案]【解答】(1)由題意可知,當實際溫度為0℃時,溫度計的示數為6攝氏度,當實
際溫度為100℃時,溫度計的示數為86攝氏度,所以每個小格的溫度為:t=翳。C=1.25℃;
00—6
(2)用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數為
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