奉獻(xiàn)愛(ài)心心得體會(huì)【篇一：愛(ài)心社會(huì)實(shí)踐心得】愛(ài)心社會(huì)實(shí)踐心得敬老院之行尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，流傳數(shù)千年，是社會(huì)主義新風(fēng)尚的重要方面，是社會(huì)賦予每個(gè)公民的社會(huì)職責(zé)。孟子說(shuō)：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。其意為：敬重自己的長(zhǎng)輩，進(jìn)而尊重他人的長(zhǎng)輩，呵護(hù)自己的子女，進(jìn)而愛(ài)護(hù)他人的子女。若能如是，國(guó)泰民安的理想就如掌中之物般容易實(shí)現(xiàn)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，更應(yīng)該在自己的社會(huì)實(shí)踐中弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做到尊老愛(ài)幼。2007年的寒假，我去了我們鎮(zhèn)的黃墩敬老院做寒假社會(huì)實(shí)踐。在那里我強(qiáng)烈感受到一種社會(huì)弱勢(shì)群體的氣息。社會(huì)有很多需要我們關(guān)心的人，就在我們身邊，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離也許就是他們了。黃墩敬老院位于公路旁，有孤老30多人，其中還有3位工作人員負(fù)責(zé)孤老們的日常生活起居。在敬老院里，我聽(tīng)到院長(zhǎng)講起一位老人，他是黃墩敬老院的孤寡老人，在他進(jìn)入敬老院的10多年時(shí)間里，先后撿回了幾名棄嬰，并不辭勞苦，獨(dú)自撫養(yǎng)他們。他的事跡受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，引起了極大反響，引來(lái)了八方慈善人士的支援。我深受感動(dòng)著，作為一位孤老，他的行動(dòng)深刻地向人們?cè)忈屩鴲?ài)的真諦：只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！在敬老院里，有太多讓我感動(dòng)的畫(huà)面了。一位老人深情對(duì)我說(shuō)：謝謝你，能來(lái)這里看我們這群老人，謝謝你。一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一次細(xì)心的交談就能讓他們的心情變得開(kāi)朗很多，他們是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們需要比一般人更多的關(guān)愛(ài)。作為學(xué)生，我們無(wú)法給予很多物質(zhì)上的資助，可是我們可以在精神上給予他們慰藉，哪怕是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，哪怕是關(guān)懷的一盞眼神，都能讓他們灰暗的天空陽(yáng)光。每逢佳節(jié)倍思親，就算是年輕的我們?cè)诠?jié)日的時(shí)候都會(huì)深切思念親人了，而況乎那群年老遲暮的老人，作為老人，他們最需要的不是物質(zhì)上的享受，更迫切的是精神上的津貼。他們的呼喚，大家又聽(tīng)到了嗎？那時(shí)候我對(duì)自己說(shuō)，有空我要經(jīng)常來(lái)這里，付出其實(shí)就是一種美好！在院長(zhǎng)的辦公室里，我細(xì)細(xì)翻閱了這些年來(lái)一直關(guān)心敬老院的組織單位和個(gè)人，也是他們，讓敬老院老人們感受到來(lái)自社會(huì)給予他們的關(guān)愛(ài)，他們的生活才有寄托和希望。是他們一直在默默關(guān)心和支持著敬老院，一直以來(lái)他們都會(huì)組織這樣那樣的活動(dòng)，把愛(ài)心和希望帶給敬老院的孤老們。在這里，尤其讓人感動(dòng)的是黃墩中學(xué)的師生，學(xué)校每月都組織學(xué)生們?nèi)ゾ蠢显嚎赐麄?，每個(gè)人都會(huì)帶上自己做的小禮物送給老人們，雖然它們不值多少錢(qián)，但卻包含著他們對(duì)孤寡老人的關(guān)懷和愛(ài)心。同學(xué)們每次都會(huì)幫老人們做一些力所能及的小事，他們的到來(lái)，是愛(ài)心美麗之花鮮艷綻放?；蛟S他們帶來(lái)的禮物不算什么，但是他們帶來(lái)的精神慰藉卻是真實(shí)的刻在孤老們的心里，在接受無(wú)數(shù)次關(guān)懷后，孤老人又再次著實(shí)深刻感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。太多太多了，此刻的情感直襲心頭，語(yǔ)言已無(wú)法表達(dá)心中的感受。在敬老院的3個(gè)下午時(shí)間里，我只是幫忙清理了一條水溝，其它的更多時(shí)間是來(lái)回穿梭在各個(gè)老人的身旁，聽(tīng)他們的故事，聽(tīng)他們的心聲和他們的傾訴，因?yàn)槲抑?，我能夠做到的只有這些了，而這些已經(jīng)夠了。帶著數(shù)碼相機(jī)，我把那些觸動(dòng)人心靈的畫(huà)面留下來(lái)了，老人會(huì)心的微笑，智障兒童的一個(gè)動(dòng)作，院長(zhǎng)和藹的眼神都記錄在相機(jī)的鏡頭里。在回去的路上，我一直在揣摩著把這珍貴的一幕，我覺(jué)得應(yīng)該把它們串連起來(lái)。晚上，對(duì)著電腦，我用我的語(yǔ)言，我對(duì)敬老院的感受和那些數(shù)碼相片結(jié)合起來(lái)搞了一個(gè)ppt，一個(gè)愛(ài)心的ppt。把ppt拿到敬老院的時(shí)候，院長(zhǎng)出乎意料的欣喜和高興，而老人們看到ppt的時(shí)候，臉上都露出了開(kāi)心的笑容，時(shí)間在那一刻停住了，原來(lái)付出愛(ài)心后的滿足感讓人如此快樂(lè)，一種如釋重負(fù)的輕松，之前所有的擔(dān)憂都隨著清新的音樂(lè)飄去，留下的是一幕感動(dòng)，，他們看著ppt的放映，看著就是我在他們身邊捕捉的一幕幕。不知道那一刻他們心里的感受，也不知道ppt能帶給他們什么符號(hào)，不過(guò)我看到他們輕松的笑容，這樣就夠了！我的付出沒(méi)有白費(fèi)，晚上忙到凌晨4點(diǎn)的作品。在這微不足道的3天里，我做的給老人們生活或許沒(méi)有什么改變，這次實(shí)踐對(duì)于愛(ài)心長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)只不過(guò)是杯水車薪，不過(guò)我知道付出是值得的，付出就是一種收獲，能讓老人們的心得到欣慰就是我這次實(shí)踐的根本目的。路還在腳下，相信愛(ài)心是一首動(dòng)人的旋律，我們每天奉獻(xiàn)的只不過(guò)是一個(gè)小小的音符，或許在敬老院的某個(gè)角落，或許是獻(xiàn)血車上，或許是公共汽車上的一次讓座在社會(huì)的每一個(gè)角落都有這樣的音符，匯聚成一首動(dòng)人的愛(ài)心之樂(lè)！不要在吝惜自己解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區(qū)，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開(kāi)始的，201x年的新年，我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以，他們就會(huì)很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng)，終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住，但國(guó)家資助的錢(qián)不足建房，有些農(nóng)民要借錢(qián)修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)前教育，沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。于是，他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村?；貋?lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此201x年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì)，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：一、在學(xué)校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號(hào)召更多的學(xué)校及社會(huì)各界人士參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，以個(gè)人或小班的名義捐款捐物，同時(shí)爭(zhēng)取獲得更多的資源;二、在我們的隊(duì)伍中安排成員專門(mén)收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動(dòng)漫作品，下載了一些國(guó)內(nèi)外著名的勵(lì)志電影，下載了許多關(guān)于奧運(yùn)會(huì)、世博等的圖片，以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過(guò)去，帶給那邊的小朋友看;三、在隊(duì)伍內(nèi)成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細(xì)信息采集回來(lái)統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫(kù)，以便反饋給關(guān)心他們的社會(huì)各界人士;四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對(duì)教育與什么看法，對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個(gè)隊(duì)員還要寫(xiě)當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí)，我們的感觸也很多。在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說(shuō)話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí)，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下:一、在全校范圍內(nèi)邀請(qǐng)到十六個(gè)塑夢(mèng)小班，一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參與我們的活動(dòng)，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋)，舊的衣物若干(由于人手原因，帶過(guò)去的只有有九個(gè)裝滿的編織袋和一個(gè)皮箱);二、教會(huì)了小朋友們各類體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)，以及分年級(jí)給他們補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等文化課程;三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的態(tài)度;四、確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫(kù)，為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計(jì)劃，無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源，我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng)。實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無(wú)憾!【篇三：護(hù)士奉獻(xiàn)愛(ài)心工作體會(huì)感想】作為一名在基層工作的護(hù)士，就如同一顆在廣闊醫(yī)療土地上的種子，我從不奢望能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，只是想，讓我盡情享受祖國(guó)春風(fēng)的愛(ài)拂，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)便能為急行的人們提供一片納涼的樂(lè)土，看著病人們面帶笑容的走出醫(yī)院，是我最大的愿望，這就是我一顆種子的奢望，簡(jiǎn)單卻執(zhí)著。奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，是對(duì)我最好的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。我不是演員，但我要在人生的舞臺(tái)上展示最優(yōu)美的白衣神韻;我不是模特兒，但我要穿出人們心中最美的時(shí)裝;我只是一顆