（英語）高三英語完形填空夾敘夾議專題訓(xùn)練答案含解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1．請認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

“Stayhungry,stayfoolish”isamaxim(準(zhǔn)則)thatcomesfromSteveJobs.Hegavehisbest1

speechonStanfordCommencementin2005.Attheendofthespeech,hesaiditto2

thegraduates.Indifferentcontext,thereare3

waystointerpretit.Inmyview,SteveJobsis4

toinspireallpeopletopursuetheirdream,neverstopandgiveup.Specially,ifyouhaveambition,keephungrytomakeit5.

SteveJobsisafamousentrepreneur(企業(yè)家)andindustrial6,healwayskeep

passionand7

onhisproductdevelopment.8,Appleproductsarepopular9

theworldwideconsumers.AlthoughSteveJobsclaimedthathedidn'tgetafull-timeand10

qualityeducation,butIthinkhehashisprincipleaboutinventionandcompetition.Frommyperspective,themaximisthereflectionofhismotivationandmethod.

“Stayhungry,stayfoolish”isameaningful11

forgraduatesatStanfordUniversity.Tobecomeasuccessfulinventorandchangetheworld,youngstudentsmustkeephungryand12

fortheirfuture.Inordertokeepthirstforknowledge,theyneedtofieldsandexpandthemarket.13

explorenewTherealityisthatmostoftheyounggraduatesare14

withastableanddecent(得體的)

job,sotheystayatthecomfortablezoneuntiltheylost15.Asa16

entrepreneur,SteveJobsexpectsyoungpeopletokeephumbleandprogressiveattitudetoworkfortheunknownworld,toleadthetrendsofthenewtechnologyandmakechangesfortheworld.Technologycreatesaconvenientworld,“stayhungry,stayfoolish”isaninspirationalmaximforyounggraduatesto17

moreadvancedproductsandbuildamoreconvenientworld.

SteveJobs'sdictumis“Stayhungry,stayfoolish”,which18

tothedifferentcountriesintheworld.Asapowerfulinfluencer,hegives19

encouragementtoyounggraduates,atthesametime,itinspireslotsofordinarypeopleto20

theirdream.1.A.excitingB.famousC.knownD.moving2.A.allB.someC.certainD.one3.A.severalB.kindsC.variousD.types4.A.meantB.askedC.requiredD.allowed5.A.comeoutB.cometrueC.realizeD.recognize6.A.farmerB.workerC.designerD.writer7.A.concentrationB.strengthC.forceD.power8.A.HoweverB.OtherwiseC.ThereforeD.Besides9.A.inB.amongC.toD.at10.A.highB.lowC.cheapD.expensive11.A.lightB.lampC.reminderD.former12.A.fixB.struggleC.worryD.dream13.A.constantlyB.seldomC.littleD.no14.A.unhappyB.boredC.unsatisfactoryD.satisfied15.A.faithB.competitivenessC.heartD.courage16.A.respectableB.strongC.shyD.brave17.A.thinkB.produceC.inventD.figure18.A.spreadsB.affectsC.effectsD.influences19.A.negativeB.positiveC.criticalD.correct20.A.makeB.finishC.getD.achieve【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A；（11）C；（12）B；（13）A；（14）D；（15）B；（16）A；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文，喬布斯在斯坦福大學(xué)發(fā)表的演講中提出了著名的格言“Stayhungry,stayfoolish”，它鼓勵著年輕人探索未知世界，鼓勵他們實現(xiàn)人生夢想。（1）考查形容詞辨析。A.exciting令人興奮的；B.famous著名的；C.known為人所知的；D.moving令人感動的；形容詞定語bestknown最著名的。2005年喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上做了一個非常著名的演講。故選C。（2）考查形容詞及上下文串聯(lián)。A.all所有的；B.some某些人；C.certain某些；D.one一個…；根據(jù)第4空后“inspireallpeopletopursuetheirdream”可知在這次演講的最后，他對所有的畢業(yè)生說了這句話“Stayhungry,stayfoolish”。發(fā)表演講時通常是對所有人給出的建議。故選A。（3）考查形容詞辨析及上下文串聯(lián)。A.several幾個的；B.kinds種類的；C.various各種各樣的；D.types種類的；在不同的語境中，這句話有不同的解釋方法。C項與different一致，故選C。（4）考查動詞辨析及固定短語。A.meant意味著，旨在于；B.asked要求，請求；C.required要求；D.allowed允許；短語bemeanttodosth.旨在于做某事；喬布斯旨在于鼓勵所有人追求他們的夢想。故選A。（5）考查詞義辨析。A.comeout出版，發(fā)行；B.cometrue成為現(xiàn)實，實現(xiàn)；C.realize意識到，實現(xiàn)；D.recognize認(rèn)出；cometrue沒有被動語態(tài)。句意：如果你有雄心，保持饑餓感讓你的夢想成真。it是指夢想，只有cometrue與it才能構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，

故選B。（6）考查名詞辨析及常識。A.farmer農(nóng)民；B.worker工人；C.designer設(shè)計者；D.writer作家；喬布斯是一名企業(yè)家也是一個工業(yè)設(shè)計師。喬布斯不是工人、農(nóng)民和作家，這是常識。故選C。（7）考查名詞辨析。A.concentration專注；B.strength力氣，優(yōu)勢；C.force武力，暴力；D.power權(quán)力，電力。喬布斯總是很有激情對于產(chǎn)品的開發(fā)保持專注。A項通常與介詞on連用。故選A。（8）考查連詞辨析。A.However然而；B.Otherwise否則，要不然；C.Therefore因此；D.Besides而且；喬布斯總是很有激情對于產(chǎn)品的開發(fā)保持專注，因此蘋果產(chǎn)品很受全世界人民的歡迎。上下文之間是因果關(guān)系，故選C。（9）考查形容詞短語。喬布斯總是很有激情對于產(chǎn)品的開發(fā)保持專注，因此蘋果產(chǎn)品很受全世界人民的歡迎。形容詞短語bepopularamong意為“受…的歡迎”，該短語在句中充當(dāng)謂語，所以要填among。故選B。（10）考查形容詞辨析。A.high高的；B.low低的；C.cheap便宜的；D.expensive昂貴的；盡管喬布斯聲稱他沒有得到全日制的高等教育，但我認(rèn)為他有發(fā)明和競爭的信念。故選A。（11）考查名詞辨析。A.light光線；lamp臺燈；reminder提示；former者，創(chuàng)造者；對于斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生來說，“Stayhungry,stayfoolish”是一個很有意義的提示。故選C。（12）考查動詞辨析。A.fix維修，固定；B.struggle努力，奮斗；C.worry擔(dān)憂；D.dream夢想；要想成為一個成功的發(fā)明者去改變世界，年輕的學(xué)生要保持饑渴，要為未來努力奮斗。故選B。（13）考查副詞辨析。A.constantly不斷地；B.seldom很少；C.little幾乎沒有；D.no沒有；為了保持對知識的渴望，他們需要不斷地探索新的領(lǐng)域開拓新的市場。因為社會在進步，科技在發(fā)展，否則會被時代淘汰，故選A。（14）考查形容詞辨析。A.unhappy不開心的；B.bored乏味的；C.unsatisfactory不令人滿意的；D.satisfied滿意的；實際情況是很多年輕人都滿足于一份穩(wěn)定得體的工作，他們會待在舒適區(qū)里直到失去了競爭力。句中使用形容詞短語besatisfiedwith，故選D。（15）考查名詞辨析。A.faith信念；B.competitiveness競爭力；競爭；C.heart心臟；D.courage勇氣；實際情況是很多年輕人都滿足于一份穩(wěn)定得體的工作，他們會待在舒適區(qū)里直到失去了競爭力。故選B。（16）考查形容詞辨析。A.respectable值得尊敬的；B.strong強壯的；C.shy害羞的；D.brave勇敢的；作為一個值得尊敬的企業(yè)家，喬布斯希望年輕人對未知世界有謙遜的積極進取的態(tài)度。故選A。（17）考查動詞辨析。A.think思考；B.produce生成；C.invent發(fā)明；D.figure搞清楚；對于年輕的畢業(yè)生來說“stayhungry,stayfoolish”是一種激勵的格言，鼓勵他們發(fā)明出更先進的商品建設(shè)更加便利的世界。故選C。（18）考查詞義辨析。A.spreads傳播；B.affects影響；C.effects影響（名詞）；D.influences影響（名詞）；喬布斯的這句格言已經(jīng)傳播到了世界上不同的國家。根據(jù)tothedifferentcountriesintheworld.到世界的不同國家，先傳播，然后才能夠產(chǎn)生影響。故選A。（19）考查形容詞辨析。A.negative消極的，負(fù)面的；B.positive積極的；C.critical批評的；挑剔的；D.correct正確的；作為一個有很大影響力的人，喬布斯給很多畢業(yè)生帶來了積極的鼓勵，同時也鼓勵很多普通人實現(xiàn)他們的夢想。喬布斯對別人的鼓勵是積極向上的，由

Asapowerfulinfluencer作為強有力的影響者，一定會給人積極向上的影響力，故選B。（20）考查動詞辨析。A.make生產(chǎn)；B.finish完成；C.get得到；D.achieve實現(xiàn)；作為一個有很大影響力的人，喬布斯給很多畢業(yè)生帶來了積極的鼓勵，同時也鼓勵很多普通人實現(xiàn)他們的夢想。喬布斯對別人的鼓勵是積極向上的，由theirdream，可知要用實現(xiàn)，故選D?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。2．閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Thereareaboutfifteenhundredlanguagesintheworld.Butonlyafewofthemarevery1.Englishisoneofthem.Manypeople2

it,notonlyinEnglandandtheUSA,butinotherpartsoftheworld.About20millionspeakit3

theirnativelanguage.Itisdifficulttosayhowmanypeoplearelearningitasa4

language.Manymillionsare5

todoso.

IsiteasyordifficulttolearnEnglish?Differentpeoplemayhavedifferent6.Haveyouever7

suchadvertisements(廣告)inthenewspapersormagazines?"LearnEnglishinsixweeks,oryour8

back..."Ofcourse,itnever9

quitelikethis.

Theonlylanguagethatseemseasytolearnisthemothertongue.Weshould10

thatwealllearnedourownlanguagewellwhenwewere11.IfwecouldlearnEnglishinthesameway,itwouldnotseemsodifficult.12

whatasmallchilddoes.Helistenstowhatpeoplesay.He13

whathehears.Whenheisusingthelanguage,takinginit,14

allthetime,justimaginehowmuch15

thathegets!

Soitis16

tosaythatlearningEnglishiseasy17

agoodcommand(掌握)ofEnglishdependson(取決于)alotofpractice.Andpracticeneedsgreateffortand18

muchtime.Sometimesteachers,records,tapes,books,anddictionarieswill19.Buttheycan'tdothestudent's20

forhim.1.A.difficultB.importantC.easyD.interesting2.A.learnB.tryC.understandD.use3.A.asB.forC.withD.like4.A.goodB.foreignC.usefulD.own5.A.learningB.enjoyingC.tryingD.liking6.A.questionsB.problemsC.ideasD.answers7.A.foundB.watchedC.noticedD.known8.A.knowledgeB.timeC.moneyD.English9.A.happenedB.lookedC.seemedD.felt10.A.knowB.rememberC.understandD.think11.A.studentsB.childrenC.babiesD.parents12.A.ImagineB.LearnC.CopyD.Follow13.A.usesB.enjoysC.triesD.finishes14.A.usingB.thinkingC.tryingD.practising15.A.timeB.moneyC.languageD.practice16.A.hardB.easyC.niceD.clever17.A.becauseB.forC.whenD.before18.A.usesB.takesC.wastesD.spends19.A.doB.tryC.helpD.learn20.A.workB.studyC.homeworkD.listening【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）D；（7）C；（8）C；（9）A；（10）B；（11）B；（12）A；（13）C；（14）B；（15）D；（16）A；（17）A；（18）B；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇議論文，論述了世界上大約有500種語言，而最重要的就僅僅幾種，其中英語就是最重要的語言之一，有許多國家把它當(dāng)作母語，還有許多國家把它當(dāng)成第二種語言，英語學(xué)起來容易還是難不同的人有不同的回答，但是絕不是像廣告說的一個月學(xué)好英語，英語學(xué)習(xí)需要大量的練習(xí)，還需花費大量的時間，老師、課本、磁帶、詞典僅僅對學(xué)習(xí)英語有幫助，但這些都不能代替學(xué)生的學(xué)習(xí)。（1）考查形容詞。A.difficult“困難的”；B.important“重要的”；C.easy“容易的”；

D.interesting“有趣的”。根據(jù)下文提到的像英語被廣泛使用，說明了這幾種語言是重要的。故不宜選其他形容詞。故選B。（2）考查動詞。A.learn“學(xué)習(xí)”；B.try“嘗試”；C.understand“明白，理解”；D.use“使用”。很多人使用它,不僅在英國和美國，而且在世界的其他地方。故選D。（3）考查介詞。句意：大約有2000萬人把英語作為他們的母語。as“作為”，符合語境，故選A。（4）考查形容詞。A.good“好的”；B.foreign“外國的”；C.useful“有用的”；D.own“自己的”。很難說有多少人把英語作為外語來學(xué)習(xí)。故選B。（5）考查動詞。A.learning“學(xué)習(xí)”；B.enjoying“喜愛”；C.trying“嘗試”；D.liking“喜歡”。trytodo固定短語，“盡力做......”，故選C。（6）考查名詞。句意：學(xué)習(xí)英語容易還是困難，不同的人有不同的答案。A.questions“問題”；B.problems“難題”；C.ideas“主意，想法”；

D.answers“答案”。故選D。（7）考查動詞。A.found“發(fā)現(xiàn)”；B.watched“觀看”；C.noticed“注意到”；D.known“知道”。此處注意到這些廣告。故選C。（8）考查名詞。A.knowledge“知識”；B.time“時間”；C.money“金錢”；D.English“英語”。這些廣告的目的是為了收錢，故選C。（9）考查動詞。A.happened“發(fā)生”；B.looked“看”；C.seemed“似乎”；D.felt“感覺”。這里指上面廣告中提到的“快速學(xué)好英語這樣事情是決不會發(fā)生的”。故選A。（10）考查動詞。A.know“知道”；B.remember“記得”；C.understand“明白，理解”；D.think“想，認(rèn)為”。我們應(yīng)該記住，當(dāng)我們還是孩子的時候，我們都學(xué)好了自己的語言。故選B。（11）考查名詞。A.students“學(xué)生”；B.children“孩子們”；C.babies“嬰兒”；

D.parents“父母”。我們應(yīng)該記住，當(dāng)我們還是孩子的時候，我們都學(xué)好了自己的語言。故選B。（12）考查動詞。A.Imagine“想象”；B.Learn“學(xué)習(xí)”；C.Copy“復(fù)制”；D.Follow“跟隨”。如果我們能以同樣的方式學(xué)習(xí)英語，就不會那么難了。想象一下一個小孩會做什么。故選A。（13）考查動詞。A.uses“使用”；B.enjoys“喜愛”；C.tries“嘗試”；D.finishes“完成”。他嘗試他所聽到的。故選C。（14）考查動詞。A.using“使用”；B.thinking“想，認(rèn)為”；C.trying“嘗試”；

D.practicing“練習(xí)”當(dāng)他使用這門語言，接受它，一直在思考的時候，想象他得到了多少練習(xí)!故選B。（15）考查名詞。A.time“時間”；B.money“金錢”；C.language“語言”；D.practice“練習(xí)”當(dāng)他使用這門語言，接受它，一直在思考的時候，想象他得到了多少練習(xí)!故選D。（16）考查形容詞。A.hard“艱苦的，努力的”；B.easy“容易的”；C.nice“不錯的”；D.clever“聰明的”。因此，很難說學(xué)習(xí)英語是容易的，因為學(xué)好英語需要大量的練習(xí)。故選A。（17）考查狀語從句。因此，很難說學(xué)習(xí)英語是容易的，因為學(xué)好英語需要大量的練習(xí)。故選A。（18）考查動詞。A.uses“使用”；B.takes“拿走”；C.wastes“浪費”；D.spends“度過，花費”。實踐需要很大的努力和時間。故選B。（19）考查動詞。A.do“做”；B.try“嘗試”；C.help“幫助”；D.learn“學(xué)習(xí)”。有時教師、記錄、磁帶、書籍和字典會有所幫助。故選C。（20）考查名詞。A.work“工作”；B.study“學(xué)習(xí)”；C.homework“家庭作業(yè)”；

D.listening“聽力”。但是他們不能為他做學(xué)生的工作。故選A。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，狀語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下列短文，從每題所給的四個選項A、B、C和D中,選出最佳選項。

Afteralongtimeofstrugglingwithlungcancer,myfatherpassedaway,duetowhich,mylife1

alotaftermyfather'sdeath.Astheeldestsoninmyfamily,Itooktheresponsibilityofraisingthefamily.Inorderto2

mysickmotherandtwoyoungerbrothers,Icouldn'thelpbut3

schoolandworktosupportmyfamily.Itseemedtomethatlifewasalwayshardatthattime.However,athreadofhopeflashedinthose4

days.ItwasarainyduskwhenIexposedmyselftotherainandwalkedinthestreet.

Suddenlytherainstopped!5,Ilookedup,onlytofindthat"thesky"wasinfactadarkblue6.Thencameadeepvoice."Whynotrun7

anumbrella?"Amiddle-agedmanwithonelegoncrutch(拐杖)saidtome,"runintherain,andyouwillget8.Ishookmyheadwithpoliteness,buthiswordsshockedmedeeply.Withoutmyfather's9,couldIonlybeaslavetothefate(命運)?

While10

togetherintherain,Iknewhewasapromoterfromthecity.Havingreceivedanorderfromhiscompany,hehadtospend11

timeonit.Lookingatthisguy.Ihadnosympathybut12.Itooktheumbrellafromhishandandwalked13withhimalltheway.Hetoldmeheoncehadbeingapoliceman,butanaccident14hisdream.Hispresentworkwas15

andwasnothiscupoftea,however,everytravellingwasawonderfulstarttohim.Tohishappiness,henever16

heartandstill"ran"ontheroadoflife…

17whatthemanremarked,Iheadedforasoutherncityandbecameaninsurancerepresentative.Aftertwoyears'running,Igot18

andthelifeconditioninmyfamily19

bettergradually.

Everythingissosimple:torunwithoutanumbrella!Onlywhenyou20

therainyseasonofyourlifewilltherebebrightskyaheadofyou.Nevergiveup!1.A.affectedB.sufferedC.damagedD.managed2.A.takecareB.attendtoC.watchoutD.bringup3.A.desertB.stopC.quitD.dismiss4.A.brightB.whiteC.colorfulD.dark5.A.InterestedB.ConfusedC.ExcitedD.Disappointed6.A.umbrellaB.raincoatC.hatD.jacket7.A.withB.withoutC.forD.to8.A.drierB.warmerC.lesswetD.lesscold9.A.praiseB.comfortC.protectionD.attention10.A.runningB.wanderingC.joggingD.walking11.A.muchB.noC.littleD.some12.A.admirationB.envyC.appreciationD.care13.A.approvedB.longedC.spokenD.together14.A.defeatedB.damagedC.ruinedD.wiped15.A.boringB.demandingC.rewardingD.tiring16.A.lostB.tookC.changedD.gathered17.A.AmusedB.TerrifiedC.EncouragedD.Shocked18.A.mywayB.mystartC.myendD.myfuture19.A.turnedoutB.workedoutC.carriedoutD.turnedinto20.A.runintoB.runacrossC.runawaywithD.runoutof【答案】（1）B；（2）B；（3）C；（4）D；（5）B；（6）A；（7）B；（8）C；（9）C；（10）D；（11）A；（12）A；（13）D；（14）C；（15）B；（16）A；（17）C；（18）B；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者經(jīng)歷了喪父之痛，還要照顧生病的母親和兩個弟弟，生活極其艱辛。一個殘疾人的奮斗經(jīng)歷，鼓勵作者走出生活的陰霾，生活變得陽光起來。（1）考查動詞。句意：在與肺癌斗爭了很長時間后，我父親去世了，因此，我父親死后我的生活遭受了很多痛苦。A：affected“影響”；B：suffered“遭受”；C：damaged“損失”；D：managed“管理，設(shè)法”。選B。（2）考查動詞短語。句意：為了照顧我生病的母親和兩個弟弟，我不得不輟學(xué)，為了養(yǎng)家糊口而工作。A：takecare“當(dāng)心，小心”；B：attendto“照顧，照料”；C：watchout“注意，小心”；D：bringup“養(yǎng)育”。選B。（3）考查動詞。句意：為了照顧我生病的母親和兩個弟弟，我不得不輟學(xué)，為了養(yǎng)家糊口而工作。A：desert“遺棄”；B：stop“停止。阻攔”；C：quit“停止”；D：dismiss“解雇”。quit

school固定短語，“輟學(xué)”，選C。（4）考查形容詞。句意：然而，在那些黑暗的日子里，一線希望閃過。A：bright“明亮的，聰明的”；B：white“白色的”；C：colorful“五顏六色的，豐富多彩的”；D：dark“黑暗的”。選D。（5）考查形容詞。句意：突然，雨停了！我困惑，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)“天空”其實是一把深藍色的傘。A：Interested“感興趣的”；B：Confused“感到困惑”；C：Excited“興奮的，激動的”；D：Disappointed“失望的”。選B。（6）考查名詞。句意：句意：突然，雨停了！我困惑，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)“天空”其實是一把深藍色的傘。A：umbrella“傘”；B：raincoat“雨衣”；C：hat“帽”；D：jacket“夾克”。選A。（7）考查介詞。句意：沒帶傘，為什么不跑呢？故選B。（8）考查形容詞。句意：在雨中奔跑，你就不會那么濕了。A：drier“更干”；B：warmer“更暖”；C：lesswet“沒那么濕”；D：lesscold“沒那么冷”。選C。（9）考查名詞。句意：沒有我父親的保護，我只能做命運的奴隸嗎？A：praise“贊揚”；B：comfort“安慰”；C：protection“保護”；D：attention“注意”。選C。（10）考查動詞。句意：在雨中一起散步的時候，我知道他是城里的推銷員。A：running“跑”；B：wandering“漫步，徘徊”；C：jogging“慢跑”；D：walking“散步”，選D。（11）考查形容詞。句意;他接到公司的命令后，不得不在這件事上花很多時間。A：much“許多”；B：no“沒有”；C：little“幾乎沒有”；D：some“一些”。選A。（12）考查名詞，句意：我沒有同情，只有欽佩。A：admiration“欽佩”；B：envy“羨慕，嫉妒”；C：appreciation“感激”；D：care“關(guān)心”。選A。（13）考查副詞。句意：我從他手里接過傘，一路陪著他走。togetherwith固定短語，“和.....一起”。選D。（14）考查動詞。句意：他告訴我他曾經(jīng)當(dāng)過警察，但一場意外毀了他的夢想。A：defeated“擊敗”；B：damaged“損壞”；C：ruined“毀滅”；D：wiped“擦”。選C。（15）考查形容詞。句意：他現(xiàn)在的工作要求很高，不是他喜歡的工作，然而，每次旅行對他來說都是一個美妙的開始。A：boring“厭煩的”；B：demanding“要求高的，苛刻的”；C：rewarding“有回報的”；D：tiring“令人疲倦的”。選B。（16）考查動詞。句意：使他幸福的是，他從未失去信心，仍然在生活的道路上“奔跑”。A：lost“丟失”；B：took“帶走”；C：changed“改變，變化”；D：gathered“聚會”loseheart固定短語，“失去信心”，故選A。（17）考查動詞。句意：被他說的話所鼓舞，我去了南方的一個城市當(dāng)了保險代理。A：Amused“使娛樂”；B：Terrified“使害怕”；

C：Encouraged“使鼓舞”；D：Shocked“使震驚”。選C.（18）考查名詞。句意：奔波了兩年之后，我開始了我的生活，我的家庭生活狀況逐漸好轉(zhuǎn)。A：myway“我的路”；B：mystart“我的新生活”；C：myend“我的結(jié)局”；D：myfuture

“我的未來”。選B。（19）考查動詞短語。句意：奔波了兩年之后，我開始了我的生活，我的家庭生活狀況逐漸好轉(zhuǎn)。A：turnedout“結(jié)果是，證明是”；B：workedout“計算”；C：carriedout“執(zhí)行”；D：turnedinto

“變成”。選A。（20）考查動詞短語。句意：只有當(dāng)你度過了人生的雨季，你的面前才會有燦爛的天空。A：runinto“撞見，遇見”；B：runacross“偶然遇見”；C：runawaywith“逃離”；D：runoutof

“用完，跑出”。選D。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

We'vehearditbeforewe'vehearditonthenews,fromteachers,fromparents－childrenandteenagerstodayaregrowinguptoofast.Therearenottoomanypeoplethatwill1

withthatstatement.Teenagersarefacedwithseriousproblemsanddecisionsatanearly2.Infactmostteenagers'dailyschedulesareas3

asthoseofanadult's.

IhavebeenworkingsinceIwasthirteen,andalwaysin4

inwhichIwasworkingwithadults.Ihavehadtolearntothinkand5

likeanadulttobetakenseriously.So,Icountmyselfasonewhohasgrownuptoofast.Ijustgraduatedfromhighschool,andhaverecentlyspentsometimereflecting(反思)onthe6

eighteenyears-thinkingaboutmyself,whatIhavegained,andwhat7

Ihaveyettoachieve.

Weareexpectedtoworkhard,getexcellent8

,beinagoodrelationship,andknowwhatwewanttodo9.Thelistgoesonandon.Butthe10

isclear：Weliveinasocietytodaythatis11

ourchildhood.Wenolongerhavemanyyearstobecarelessandfancy-free.Weareexpectedto12

thestrictschoolrulesandtoexcel(擅長)ineverythingwedo.I'veknownthesethingsforalongtime,andknewthatthey13

me.But,Ineverreallyadmittedituntillastnight,whenIlearneda14

lesson,taughttomebymybosswhereIwork.Wehadfinishedajobataremotesite.Itwasabout11:30atnight,andwehad15

tohishouse.Weweretalkingaboutthe16

hehadbeenmakingtohishome.Oneofthethingshesaidwas"I17

mybasketballhoop(籃圈)."Thenhethrewabasketballtome.

Ihadn't18

abasketballinfiveyears.

Weproceededtoshoothoopsforabout40minutes.Bothofuswereterriblybadatit,butwespentthewholetime19

awaylikechildren.ThenIrealizedsomething:Iamstillachild.Oh,thelawsaysI'manadult.But,wearestillreallyandtrulychildren.Weallneedtohave20

onceinawhile.1.A.argueB.disagreeC.satisfyD.discuss2.A.ageB.stageC.yearD.grade3.A.certainB.busyC.carefulD.perfect4.A.companiesB.placesC.positionsD.offices5.A.studyB.speakC.workD.act6.A.lastB.otherC.restD.coming7.A.purposesB.successC.goalsD.jobs8.A.textbooksB.gradesC.teachersD.schools9.A.inlifeB.intimeC.foragesD.forever10.A.informationB.messageC.noticeD.idea11.A.ruiningB.correctingC.envyingD.shortening12.A.respectB.acceptC.learnD.follow13.A.inspiredB.disappointedC.affectedD.frightened14.A.valuableB.seriousC.importantD.useful15.A.walkedB.flownbackC.gonebackD.driven16.A.furnitureB.improvementsC.equipmentD.arrangements17.A.movedB.fixedC.soldD.broke18.A.playedB.caughtC.touchedD.held19.A.laughingB.shoutingC.runningD.shooting20.A.arestB.atalkC.funD.sports【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）C；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；（11）D；（12）D；（13）C；（14）A；（15）C；（16）B；（17）B；（18）D；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇議論文，在很早的年齡，青少年就需要面對嚴(yán)重的問題和決定，他們的日程安排像成年人一樣忙碌。青少年今天所生活的社會正在縮短他們的童年，所以他們要自己尋找樂趣，偶爾的放松，讓他們能夠擁有孩子般燦爛的笑容。（1）考查動詞。A.argue“爭論”；B.disagree“不同意”；C.satisfy“滿意”；D.discuss“討論”。根據(jù)下文“We'vehearditbefore---we'vehearditonthenews,fromteachers,fromparents－childrenandteenagerstodayaregrowinguptoofast.”可知沒有太多人會不同意那樣的陳述。故選B。（2）考查名詞。句意：在很早的年齡，青少年就需要面對嚴(yán)重的問題和決定。A.age“年齡”；B.stage“舞臺”；C.year“年”；D.grade“年級”。故選A。（3）考查形容詞。句意：事實上，青少年的日程安排像成年人一樣忙碌。A.certain“確定的”；

B.busy“忙碌的”；C.careful“小心的”；D.perfect“完美的”。故選B。（4）考查名詞。句意：從我十三歲起開始工作，我總是處于一種和成年人一起工作的位置。A.companies“公司”；B.places“地點”；C.positions“位置”；D.offices“辦公室”。故選C。（5）考查動詞。句意：我不得不學(xué)的像成年人那樣思考和行動。A.study“學(xué)習(xí)”；B.speak“講話”；C.work“工作”；D.act“行動”。故選D。（6）考查形容詞。A.last“最近的”；B.other“其他的”；C.rest“休息”；D.coming“來到”。根據(jù)下文“thinkingaboutmyself,whatIhavegained,andwhat___7___Ihaveyettoachieve.”可知最近我花一些時間反省我最近的十八年。故選A。（7）考查名詞。句意：考慮我自己獲得了什么，我達到了什么目標(biāo)。A.purposes“目的”；

B.success“成功”；C.goals“目標(biāo)”；D.jobs“工作”。故選C。（8）考查名詞。句意：我們被期待著努力工作，取得很好的分?jǐn)?shù)，有很好的人際關(guān)系，知道在生活中我們想做什么。A.textbooks“教科書”；B.grades“分?jǐn)?shù)”；C.teachers“教師”；D.schools“學(xué)校”。故選B。（9）考查介詞短語。句意：我們被期待著努力工作，取得很好的分?jǐn)?shù)，有很好的人際關(guān)系，知道在生活中我們想做什么。A.inlife“生活中”；B.intime“及時”；C.forages“很長時間”；D.forever“永遠”。故選A。（10）考查名詞。句意：但是寓意很明顯，我們今天所生活的社會正在縮短我們的童年。A.information“信息”；B.message“消息”；C.notice“通知”；D.idea“主意”。故選B。（11）考查動詞。句意：但是寓意很明顯，我們今天所生活的社會正在縮短我們的童年。A.ruining“毀滅”；B.correcting“改正”；C.envying“嫉妒”；D.shortening“縮短”。故選D。（12）考查動詞。句意：我們被期待著遵循學(xué)校嚴(yán)厲的規(guī)章制度。A.respect“尊敬”；B.accept“接受”；C.learn“學(xué)習(xí)”；D.follow“遵循”。故選D。（13）考查動詞。句意：我已經(jīng)知道這些事情很長時間了，并且知道它們影響著我。A.inspired“激發(fā)”；B.disappointed“失望”；C.affected“影響”；D.frightened“害怕”。故選C。（14）考查形容詞。句意：但是，我從來沒有真正地承認(rèn)它，直到昨天晚上，我學(xué)到了有價值的一課。A.valuable“有價值的”；B.serious“嚴(yán)肅的”；C.important“重要的”；D.useful“有用的”。故選A。（15）考查動詞（短語）。A.walked“走路”；B.flownback“回掃”；C.goneback“返回”；D.driven“駕駛”。根據(jù)下文“Weweretalkingaboutthe___16___hehadbeenmakingtohishome.”可知我們要返回他的房子。故選C。（16）考查名詞。根據(jù)下文“Oneofthethingshesaidwas“I

___17___mybasketballhoop（圈）.”可知我們正在談?wù)撍麑λ募易龀龅母倪M。A.furniture“家具”；B.improvements“改進”；C.equipment“設(shè)備”；D.arrangements“安排”。故選B。（17）考查動詞。句意：我修理了我的籃球框。A.moved“移動”；B.fixed“修理”；C.sold“銷售”；

D.broke“打破”。故選B。（18）考查動詞。句意：這五年里，我沒有握過籃球了。A.played“玩耍”；B.caught“捕捉”；C.kicked“踢”；D.held“握”。故選D。（19）考查動詞。句意：我們兩個都表現(xiàn)得很糟糕，但是我們像孩子一樣，一直在笑。A.laughing

“笑”；B.shouting“大喊大叫”；C.running“跑”；D.shooting“射擊”。故選A。（20）考查動詞短語。句意：我們都需要偶爾玩得開心。A.havearest“休息”；B.haveatalk“談話”；

C.havefun“玩得開心”；D.havesports“進行體育活動”。故選C。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Ishouldknow.Ihavebeendoingthisfor20years.WhyisitthatIneedasigntoremindme?

Everyotherweekinmyneighborhoodweplaceeitherrecycledbottlesorpaperoutwithourgarbage.Thereisa1

alongsidetheroadthatsays"Thisisbinweek"or"Thisispaperweek".Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.ButIcannever2

whichweekiswhich.Everyweek,Imakea(n)3

tolookforthesign.

Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.

Ihad4

emotions.Iwasconfused,angryandconcerned.ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.5

becausesomeoneshouldhavechangedit！Concernedbecause,after6

that"someone"foralmosttwentyyears,I7

thatperhapssomethinghadhappenedtothat"someone".

Then,yesterdayIfinallysawthemanwho8

thesign.IsloweddownandwantedtotellhimhowmuchI9

whathedid.Ididn'tstopintime10

Ifoundthatthetrafficsignsaid"TheNextExitIs2km".SoIdroveasthetrafficsign11

.

BythetimeIgotback,themanwasgone.Ifeltso12.Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid"thankyou".IpulledoverinfrontofthesignandthoughtabouthowmanytimesinmylifeI13

asigntotellmewhattodo.Iwas14

thatalltoooftenImissedan15

becauseIwaslookingforasign.TodayIwantedtotell"someone"how16

Ithinktheireffortsarebutmissedtheopportunity.

So,Iwrotea17

andplaceditnexttothesign.

Ifyouhavebeen18

tomoveforwardtowardsadream,say19

tosomeonewholendsyouahand.Thismaybethesignyou'vebeenlookingfor.

Thenote20,"Thisisdoitnowweek."1.A.banB.remarkC.graphD.sign2.A.glanceB.rememberC.analyseD.consider3.A.purposeB.decisionC.ambitionD.effort4.A.strongB.strangeC.mixedD.simple5.A.AnnoyedB.SurprisedC.PuzzledD.Excited6.A.searchingforB.checkinginC.relyingonD.figuringout7.A.understoodB.complainedC.wonderedD.worried8.A.madeB.replacedC.coveredD.removed9.A.praisedB.awardedC.appreciatedD.refused10.A.butB.becauseC.soD.if11.A.indicatedB.stoodC.followedD.transformed12.A.cheerfulB.meaningfulC.regretfulD.worthwhile13.A.lookedforB.cameacrossC.lookedthroughD.putup14.A.remindedB.warnedC.requestedD.persuaded15.A.appointmentB.opportunityC.approvalD.exchange16.A.unacceptableB.unbearableC.inspirableD.valuable17.A.noteB.scheduleC.compositionD.text18.A.strugglingB.seekingC.desiringD.hesitating19.A.greetingsB.thanksC.sympathyD.respect20.A.writesB.tellsC.saysD.teaches【答案】（1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）B；（11）A；（12）C；（13）A；（14）A；（15）B；（16）D；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者所居住的地方要分類放垃圾，且每周類別不同，但作者就是記不住哪周放哪類垃圾，幸好有個人專門寫了提示牌，且每隔一周一換。作者想要對那個人表示感謝，但由于自己不夠果斷而沒能做。對給你以幫助的人，現(xiàn)在就要說“謝謝”。（1）考查名詞。句意：路旁有一塊牌子（標(biāo)記），上面寫著"這是瓶子周"或"這是紙周"。A.ban“禁令”；B.remark“注釋”；C.graph“圖形”；D.sign“標(biāo)記，符號”。根據(jù)下文“l(fā)ookforthesign”可知，選D。（2）考查動詞。句意：但我從來記不住哪周放哪類。A.glance“掃視”；B.remember“記得”；C.analyse“分析”；D.consider“考慮，認(rèn)為”。根據(jù)上文“Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.”回收類別每隔一周改變一次?？芍厥疹悇e經(jīng)常變，所以要記住才能放對，but表轉(zhuǎn)折，說明作者記不住，故選B。（3）考查名詞。句意：每周我都努力尋找這個牌子。A.purpose“目的”；B.decision“決定”；C.ambition“野心，抱負(fù)”；D.effort“努力”。上文作者記不住，所以要通過牌子來知道該回收哪種垃圾，要努力去找牌子來確認(rèn)。make?an?effort?to?do?sth.固定短語，“努力做某事”，故選D。（4）考查形容詞。句意：我有一種“復(fù)雜的”情緒。A.strong“強壯的”；B.strange“奇怪的”；C.mixed“混合的”；D.simple“簡單的”。根據(jù)下文“Iwasconfused，angryandconcerned.”可知，作者有三種情緒，所以是混合，故選C。（5）考查形容詞。句意：惱火，因為原本應(yīng)該有人換掉它！A.Annoyed

“惱怒的”；B.Surprised“吃驚的”；C.Puzzled“困惑的”；D.Excited“興奮的”。根據(jù)上文“Iwasconfused，angryandconcerned.和ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.”；以及下文“Concernedbecause，…”，可知，作者三種情緒混雜，設(shè)空詞前面一句已經(jīng)有了Confused，設(shè)空詞后是Concerned，所以設(shè)空詞應(yīng)該是angry憤怒，故選A。（6）考查動詞短語。句意：關(guān)心，是因為依賴“那個人”換指示牌接近20年了。A.searchingfor“尋找”；B.checkingin“簽入”；C.relyingon“依靠”；D.figuringout“算出”。上文作者記不住垃圾回收的類別，所以全靠指示牌提示，故選C。（7）考查動詞。句意：我擔(dān)心也許“那個人”會出什么事。A.understood“明白”；B.complained“抱怨”；C.wondered“想知道”；D.worried“擔(dān)心”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”幾個月前，有一段時間沒有人換這個指示牌了。作者受其恩惠20，一段時間不見，所以作者是擔(dān)心，故選D。（8）考查動詞。句意：昨天，我終于見到那個換指示牌的人了。A.made“制作，使”；B.replaced“替換”；C.covered“覆蓋”；D.removed“除去”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”中的changed，提示設(shè)空詞為“換”，選項B切題，故選B。（9）考查動詞。句意：我放慢了車速，想告訴他我是多么感激他所做的一切。A.praised“表揚”；B.awarded“獎勵”；C.appreciated“感激”；D.refused“拒絕”。根據(jù)下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知作者是想感謝這個人，故選C。（10）考查連詞。句意：我沒有及時停車，因為看到了交通標(biāo)志上寫著“距離下一個出口2千米”。A.but“但是”；B.because“因為”；C.so“那么”；D.if“如果”。主句是結(jié)果，從句是原因，故選B。（11）考查動詞。句意：我遵照交通標(biāo)志的指引開過去了。A.indicated“指示”；B.stood“站”；C.followed“跟隨”；D.transformed“改變”。根據(jù)上文“thetrafficsignsaid‘TheNextExitIs2km’”可知，作者是看到了交通指示牌，所以交通指示牌是指引，選項A切題，故選A。（12）考查形容詞。句意：我感到很遺憾。A.cheerful“歡呼的”；B.meaningful“意味深長的”；C.regretful“后悔的，遺憾”；D.worthwhile“值得的”。根據(jù)下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”我本該停在路邊對他