解析卷福建省武夷山市中考數(shù)學(xué)真題分類(一元一次方程)匯編專項測評試題(含答案解析版)_第1頁
解析卷福建省武夷山市中考數(shù)學(xué)真題分類(一元一次方程)匯編專項測評試題(含答案解析版)_第2頁
解析卷福建省武夷山市中考數(shù)學(xué)真題分類(一元一次方程)匯編專項測評試題(含答案解析版)_第3頁
解析卷福建省武夷山市中考數(shù)學(xué)真題分類(一元一次方程)匯編專項測評試題(含答案解析版)_第4頁
解析卷福建省武夷山市中考數(shù)學(xué)真題分類(一元一次方程)匯編專項測評試題(含答案解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省武夷山市中考數(shù)學(xué)真題分類(一元一次方程)匯編專項測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、下列說法中,正確的有(

)A.等式兩邊各加上一個式子,所得的結(jié)果仍是等式B.等式兩邊各乘以一個數(shù),所得的結(jié)果仍是等式C.等式兩邊都除以同一個數(shù),所得的結(jié)果仍是等式D.一個等式的左右兩邊分別與另一個等式的左右兩邊相加,所得的結(jié)果仍是等式.2、下列運用等式的性質(zhì)對等式進(jìn)行的變形中,錯誤的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則3、某市出租車收費標(biāo)準(zhǔn)是:起步價8元(即行駛距離不超過,付8元車費),超過,每增加收1.6元(不足按計),小梅從家到圖書館的路程為,出租車車費為24元,那么的值可能是(

)A.10 B.13 C.16 D.184、下列等式的變形正確的是(

)A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么5、若是方程的解,則a的值是(

)A. B.1 C. D.36、甲車隊有汽車56輛,乙車隊有汽車32輛,要使兩車隊汽車一樣多,設(shè)由甲隊調(diào)出x輛汽車給乙隊,則可得方程(

)A. B. C. D.7、當(dāng)x=-1時,代數(shù)式2ax3﹣3bx+8的值為18,那么,代數(shù)式9b﹣6a+2=()A.28 B.﹣28 C.32 D.﹣328、下列變形正確的有()①由6x=5x-2,得x=2;②由,得x+1=x-2;③由-6x=6y,得x=y(tǒng);④從等式ax=ab變形得到x=b,必須滿足條件a≠0;⑤由x2+y2=y(tǒng)2-x2,得x2=0.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、某動物園利用杠桿原理稱象:如圖,在點P處掛一根質(zhì)地均勻且足夠長的鋼梁(呈水平狀態(tài)),將裝有大象的鐵籠和彈簧秤(秤的重力忽略不計)分別懸掛在鋼梁的點A,B處,當(dāng)鋼梁保持水平時,彈簧秤讀數(shù)為k(N).若鐵籠固定不動,移動彈簧秤使擴大到原來的n()倍,且鋼梁保持水平,則彈簧秤讀數(shù)為_______(N)(用含n,k的代數(shù)式表示).2、已知數(shù)軸上的點A,B表示的數(shù)分別為,4,P為數(shù)軸上任意一點,表示的數(shù)為x,若點P到點A,B的距離之和為7,則x的值為_____.3、規(guī)定一種新運算“*”:a*b=a-b,則方程x*2=1*x的解為________.4、已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為﹣1與3.點P從A點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸的正方向勻速運動;同時點Q從B點出發(fā),以每秒1個單位長度沿數(shù)軸勻速運動.設(shè)P、Q兩點的運動時間為t秒,當(dāng)PQ=AB時,t=_____.5、點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點B對應(yīng)的數(shù)為b,且a、b滿足|a+5|+(b﹣3)2=0.點P在數(shù)軸上,且滿足AP=2PB,則點P對應(yīng)的數(shù)為_____.6、如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為30,點M以每秒6個單位長度的速度從點A向右運動,點N以每秒2個單位長度的速度從點O向右運動,其中點M、點N同時出發(fā),經(jīng)過_________秒,點M、點N分別到原點O的距離相等.7、如圖,在數(shù)軸上有A、B兩個動點,O為坐標(biāo)原點.點A、B從圖中所示位置同時向數(shù)軸的負(fù)方向運動,A點運動速度為每秒2個單位長度,B點運動速度為每秒3個單位長度,當(dāng)運動___________秒時,點O恰好為線段AB中點.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、判斷下列等式是不是一元一次方程(1);(2)(3);(4)2、閱讀理解題:無限循環(huán)小數(shù)與分?jǐn)?shù)如果一個無限小數(shù)的各數(shù)位上的數(shù)字,從小數(shù)部分的某一位起,按一定的順序不斷重復(fù)出現(xiàn),那么這樣的小數(shù)叫做無限循環(huán)小數(shù),簡稱循環(huán)小數(shù)。例如,0.666…的循環(huán)節(jié)是“6”,它可以寫作0.,像這樣的循環(huán)小數(shù)稱為純循環(huán)小數(shù),又如,0.1333…、0.03456456456…的循環(huán)節(jié)分別是“3”,“456”,它們可分別寫作0.1、0.5,像這樣的循環(huán)小數(shù)稱為混循環(huán)小數(shù).(1)任何一個分?jǐn)?shù)都可以化成有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù).請將下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù):=______;=_______.(2)無限小數(shù)化成分?jǐn)?shù),可有兩種方法:方法一:如果小數(shù)是純循環(huán)小數(shù),化為分?jǐn)?shù)時,分?jǐn)?shù)的分子是它的一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字所組成的數(shù),分母則由若干個9組成,9的個數(shù)為一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字的個數(shù).例如:0.==;0.1==.請將純循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù):0.=_______.如果小數(shù)是混循環(huán)小數(shù),可以先化為純循環(huán)小數(shù)然后再化為分?jǐn)?shù).請將混循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù):0.1=_______.方法二:應(yīng)用一元一次方程來解:例如:將循環(huán)小數(shù)0.化成分?jǐn)?shù)設(shè)x=0.,則100x=23+0.100x=23+x,99x=23x=所以0.試一試,請你用一元一次方程仿照上述方法將0.1化成分?jǐn)?shù).3、為積極響應(yīng)“創(chuàng)建文明城”的號召,某校七年級學(xué)生組建了一支“創(chuàng)建文明城”志愿者服務(wù)隊.其中30%的同學(xué)去做“文明勸導(dǎo)、禮讓他人”的志愿服務(wù),40%的同學(xué)去做“清潔庭院、美化家園”的志愿服務(wù),剩下的150名同學(xué)去做“傳播文明、奉獻(xiàn)愛心”的志愿服務(wù).該校七年級共有多少名同學(xué)參加了這次活動?4、粵港澳大灣區(qū)自動駕駛產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟積極推進(jìn)自動駕駛出租車應(yīng)用落地工作,無人化是自動駕駛的終極目標(biāo).某公交集團(tuán)擬在今明兩年共投資9000萬元改裝260輛無人駕駛出租車投放市場.今年每輛無人駕駛出租車的改裝費用是50萬元,預(yù)計明年每輛無人駕駛出租車的改裝費用可下降.(1)求明年每輛無人駕駛出租車的預(yù)計改裝費用是多少萬元;(2)求明年改裝的無人駕駛出租車是多少輛.5、已知數(shù)軸上兩點A,B對應(yīng)的數(shù)分別是,4,P、M、N為數(shù)軸上的三個動點,點M從B點出發(fā)速度為每秒2個單位,點N從A點出發(fā)速度為M點的2倍,點P從原點出發(fā)速度為每秒1個單位.(1)線段之間的距離為________個單位長度.(2)若點M向左運動,同時點N向右運動,求多長時間點M與點N相遇?(3)若點M、N、P同時都向右運動,求多長時間點P到點M,N的距離相等?6、解下列方程:(1)

(2)7、某班計劃買一些乒乓球和乒乓球拍,現(xiàn)了解情況如下:甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定價100元,乒乓球每盒定價25元.經(jīng)洽談后,甲店每買一副球拍贈一盒乒乓球,乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.該班需球拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒).問:(1)當(dāng)購買乒乓球多少盒時,兩種優(yōu)惠辦法付款一樣?(2)當(dāng)購買20盒、40盒乒乓球時,去哪家商店購買更合算?-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì):等式兩邊同時加上或減去同一個整式,等式仍然成立;等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0的整式,等式仍然成立,進(jìn)行逐一判斷即可【詳解】解:A、等式兩邊各加上同一個式子,所得的結(jié)果仍是等式,故此選項不符合題意;B、等式兩邊各乘以一個相同的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式,故此選項不符合題意;C、等式兩邊都除以同一個不為0的數(shù),所得的結(jié)果仍是等式,,故此選項不符合題意;D、一個等式的左右兩邊分別與另一個等式的左右兩邊相加,所得的結(jié)果仍是等式,故此選項符合題意;故選D.【考點】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),熟記等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),逐項判斷即可.【詳解】解:A、根據(jù)等式性質(zhì)2,a(x2+1)=b(x2+1)兩邊同時除以(x2+1)得a=b,原變形正確,故這個選項不符合題意;B、根據(jù)等式性質(zhì)2,a=b兩邊都乘c,即可得到ac=bc,原變形正確,故這個選項不符合題意;C、根據(jù)等式性質(zhì)2,c可能為0,等式兩邊同時除以c2,原變形錯誤,故這個選項符合題意;D、根據(jù)等式性質(zhì)1,x=y兩邊同時減去3應(yīng)得x-3=y-3,原變形正確,故這個選項不符合題意.故選:C.【考點】此題主要考查了等式的性質(zhì)和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)等式兩邊加同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍得等式.(2)等式兩邊乘同一個數(shù)或除以一個不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式.3、B【解析】【分析】根據(jù)等量關(guān)系(經(jīng)過的路程-3)×1.6+起步價=24,列式即可;【詳解】解:由題意得,,,,,解得,故選:.【考點】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,準(zhǔn)確列方程計算是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變,可判斷A,根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都乘或除以同一個不為零的數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變,可判斷B、C、D.【詳解】A選項等式的左邊加2,右邊減2,故不符合題意;B選項等式的左邊乘以3,右邊除以3,故不符合題意;C選項等式的兩邊都乘以-1,故C正確;D選項,當(dāng)a=0時,0不能作除數(shù),故不符合題意;故選:C.【考點】本題考查了等式的性質(zhì),熟記并掌握等式兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變;等式兩邊都乘或除以同一個不為零的數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變,是解題的關(guān)鍵.5、D【解析】【分析】將方程的解x=1代入方程求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意,將代入方程,得.故選:【考點】本題主要考查方程的解,解決本題的關(guān)鍵是要將方程解代入方程求解.6、B【解析】【分析】表示出抽調(diào)后兩車隊的汽車輛數(shù)然后根據(jù)兩車隊汽車一樣多列出方程即可.【詳解】解:設(shè)由甲隊調(diào)出x輛汽車給乙隊,則甲車隊有汽車(56-x)輛,乙車隊有汽車(32+x)輛,由題意得,56-x=32+x.故選:B.【考點】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,表示出抽調(diào)后兩車隊的汽車輛數(shù)是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】首先根據(jù)當(dāng)x=?1時,代數(shù)式2ax3-3bx+8的值為18,求出-2a+3b的值為10.再把9b-6a+2改為3(-2a+3b)+2,最后將-2a+3b的值代入3(-2a+3b)+2中即可.【詳解】解:∵當(dāng)x=-1時,代數(shù)式2ax3-3bx+8的值為18,∴-2a+3b+8=18,∴-2a+3b=10,則9b-6a+2,=3(-2a+3b)+2,=3×10+2,=32,故選:C.【考點】此題主要考查代數(shù)式求值,掌握整體代入的思想是解答本題的關(guān)鍵.8、B【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的運算法則進(jìn)行計算,然后判斷即可.【詳解】解:①由6x=5x-2,得x=-2,故①錯誤;②由,得3(x+1)=2(x-2),故②錯誤;③由-6x=6y,得-x=y(tǒng),故③錯誤;④從等式ax=ab變形得到x=b,必須滿足條件a≠0,④正確;⑤由x2+y2=y(tǒng)2-x2,得x2=0,⑤正確;故正確的是④⑤,故選:B.【考點】本題考查了解一元一次方程,掌握運算法則是解題關(guān)鍵.二、填空題1、【解析】【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂,計算即可.【詳解】設(shè)彈簧秤新讀數(shù)為x根據(jù)杠桿的平衡條件可得:解得故答案為:.【考點】本題是一個跨學(xué)科的題目,熟記物理公式動力×動力臂=阻力×阻力臂是解題的關(guān)鍵.2、或4.5【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離公式列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【詳解】解:根據(jù)題意得:|x+2|+|x-4|=7,當(dāng)x<-2時,化簡得:-x-2-x+4=7,解得:x=-2.5;當(dāng)-2≤x<4時,化簡得:x+2-x+4=7,無解;當(dāng)x≥4時,化簡得:x+2+x-4=7,解得:x=4.5,綜上,x的值為-2.5或4.5.故答案為:-2.5或4.5.【考點】此題考查了數(shù)軸,弄清數(shù)軸上兩點間的距離公式是解本題的關(guān)鍵.3、【解析】【分析】根據(jù)題中的新定義化簡所求方程,求出方程的解即可.【詳解】根據(jù)題意得:x-×2=×1-,x=,解得:x=,故答案為x=.【考點】此題的關(guān)鍵是掌握新運算規(guī)則,轉(zhuǎn)化成一元一次方程,再解這個一元一次方程即可.4、2或6或【解析】【分析】先表示出運動t秒時,P、Q兩點表示的數(shù),再根據(jù)PQ=AB列方程求解即可.【詳解】解:①Q(mào)點向右運動t秒后,點P表示的數(shù)為-1+2t,點Q表示的數(shù)為3+t解得或6②Q點向左運動t秒后,點P表示的數(shù)為-1+2t,點Q表示的數(shù)為3-t解得或當(dāng)t為2或6或,PQ=AB故答案為:2或6或.【考點】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題目的條件找出合適的等量關(guān)系列出方程.5、或##或【解析】【詳解】根據(jù)|a+5|+(b﹣3)2=0,可以先求出a、b的值,然后根據(jù)AP=2PB,利用分類討論的方法,列出相應(yīng)的方程,然后求解.解:∵|a+5|+(b﹣3)2=0,∴a+5=0,b﹣3=0,解得a=﹣5,b=3,∴點A表示的數(shù)為﹣5,點B表示的數(shù)為3,設(shè)點P表示的數(shù)為x,分三種情況討論:①當(dāng)點P在點A和點B之間時,∵AP=2PB,∴x﹣(﹣5)=2(3﹣x),解得x=;②當(dāng)點P在點B的右側(cè)時,∵AP=2PB,∴x﹣(﹣5)=2(x﹣3),解得x=11;③當(dāng)點P在點A的左側(cè)時,(﹣5)﹣x=2(3﹣x),解得x=11(不合題意,舍去);綜上所述,點P對應(yīng)的數(shù)為或11,故答案為:或11.【考點】本題考查了一元一次方程的運用,數(shù)軸以及非負(fù)性的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于明確題意,列出相應(yīng)方程,利用分類討論的方法來解答6、或【解析】【分析】設(shè)經(jīng)過t秒點M、N到原點O的距離相等,然后分兩種情況:若點M在點O左側(cè),若點M在點O的右側(cè),即可求解.【詳解】解:設(shè)經(jīng)過t秒點M、N到原點O的距離相等,若點M在點O左側(cè),則-(-10+6t)=2t,解得:,若點M在點O的右側(cè),則點M與點N重合時,點M、N到原點O的距離相等,則-10+6t=2t,解得:,綜上所述,經(jīng)過或秒,點M、點N分別到原點O的距離相等.故答案為:或【考點】本題主要考查了數(shù)軸上的動點問題,利用方程思想和分類討論思想解答是解題的關(guān)鍵.7、##0.8【解析】【分析】設(shè)經(jīng)過t秒,點O恰好是線段AB的中點,因為點B不能超過點O,所以0<t<2,經(jīng)過t秒點A,B表示的數(shù)為,-2-2t,6-3t,根據(jù)題意可知-2-2t<0,6-3t>0,化簡|-2-2t|=|6-3t|,即可得出答案.【詳解】解:設(shè)經(jīng)過t秒,點O恰好為線段AB中點,根據(jù)題意可得,經(jīng)過t秒,點A表示的數(shù)為-2-2t,AO的長度為|-2-2t|,點B表示的數(shù)為6-3t,BO的長度為|6-3t|,因為點B不能超過點O,所以0<t<2,則|-2-2t|=|6-3t|,因為-2-2t<0,6-3t>0,所以,-(-2-2t)=6-3t,解得t=.故答案為:.【考點】本題主要考查了數(shù)軸和絕對值的意義,解一元一次方程,根據(jù)題意列出等式應(yīng)用絕對值的意義化簡是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)是;(2)不是;(3)不是;(4)是.【解析】【分析】(1)根據(jù)一元一次方程的定義即可得;(2)根據(jù)一元一次方程的定義即可得;(3)根據(jù)一元一次方程的定義即可得;(4)根據(jù)一元一次方程的定義即可得.【詳解】(1)滿足一元一次方程的定義,是一元一次方程;(2)中含有2個未知數(shù),不滿足一元一次方程的定義,不是一元一次方程;(3)中的次數(shù)是2次,不滿足一元一次方程的定義,不是一元一次方程;(4)滿足一元一次方程的定義,是一元一次方程.【考點】本題考查了一元一次方程的定義,掌握理解定義是解題關(guān)鍵.2、(1)0.375;0.4;(2);;0.1【解析】【分析】(1)根據(jù)分式的意義即可化為小數(shù);(2)根據(jù)提供的方式一、二進(jìn)行求值即可求解.【詳解】(1)=0.375,=0.4;故答案為:0.375;0.4;(2):0.=;;故答案為:;;設(shè):x=0.1,則1000x=12+0.1,即1000x=12+x,999x=12,x=,所以0.1.【考點】本題為閱讀理解題,考查了循環(huán)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化,一元一次方程的應(yīng)用等知識,認(rèn)真讀題,理解題意是解題關(guān)鍵.3、該校七年級共有500名同學(xué)參加了這次活動【解析】【分析】根據(jù)題意可求出去做“傳播文明、奉獻(xiàn)愛心”的志愿服務(wù)學(xué)生占比,設(shè)參加活動的總?cè)藬?shù)為,列方程,計算求解即可.【詳解】解:由題意知,去做“傳播文明、奉獻(xiàn)愛心”的志愿服務(wù)學(xué)生占比為設(shè)參加活動的總?cè)藬?shù)為,則,解得∴該校七年級共有500名同學(xué)參加了這次活動.【考點】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵在于根據(jù)題意列方程.4、(1)明年每輛無人駕駛出租車的預(yù)計改裝費用是25萬元;(2)明年改裝的無人駕駛出租車是160輛.【解析】【分析】(1)根據(jù)今年每輛無人駕駛出租車的改裝費用是50萬元,預(yù)計明年每輛無人駕駛出租車的改裝費用可下降,列出式子即可求出答案;(2)根據(jù)“某公交集團(tuán)擬在今明兩年共投資9000萬元改裝260輛無人駕駛出租車投放市場”列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)依題意得:(萬元)(2)設(shè)明年改裝的無人駕駛出租車是x輛,則今年改裝的無人駕駛出租車是(260-x)輛,依題意得:解得:答:(1)明年每輛無人駕駛出租車的預(yù)計改裝費用是25萬元;(2)明年改裝的無人駕駛出租車是160輛.【考點】本題考查了一元一次方程的實際應(yīng)用問題,解題的關(guān)鍵是找到數(shù)量關(guān)系,列出方程.5、(1)14(2)秒(3)7秒或1.5秒【解析】【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點之間的距離公式求出答案;(2)設(shè)運動時間為t秒時,點M與點N相遇,列方程解答;(3)點M、N、P運動的時間為y秒時,根據(jù)點P到點M、N的距離相等,分兩種情況列方程求解.(1)解:AB=4-(-10)=14,故答案為:14;(2)解:設(shè)運動時間為t秒時,點M與點N相遇.2t+22t=146t=14t=;當(dāng)運動時間為秒時,點M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論