幼兒園安全教育工作方案范文一、指導(dǎo)思想以《中華人民共和國(guó)教育法》《幼兒園管理?xiàng)l例》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、安全第一、綜合治理”的原則，圍繞“保障幼兒生命安全、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”核心目標(biāo)，構(gòu)建“家園社協(xié)同、全流程覆蓋、常態(tài)化防控”的安全管理體系，將安全教育融入幼兒一日生活，提升教職工安全素養(yǎng)與應(yīng)急處置能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定運(yùn)行。二、工作目標(biāo)1.體系建設(shè)：建立健全幼兒園安全管理制度與應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)“責(zé)任到人、流程清晰、保障到位”的安全管理機(jī)制。2.教育實(shí)效：幼兒安全知識(shí)知曉率達(dá)90%以上（如識(shí)別危險(xiǎn)物品、自我保護(hù)方法），初步具備應(yīng)對(duì)常見危險(xiǎn)的能力；教職工安全培訓(xùn)覆蓋率100%，掌握應(yīng)急處置、幼兒護(hù)理等專業(yè)技能。3.風(fēng)險(xiǎn)防控：全年無重大安全事故（如火災(zāi)、食物中毒、走失、重大意外傷害），一般安全事件發(fā)生率較上一年下降30%。4.家園協(xié)同：家長(zhǎng)安全認(rèn)知與配合度顯著提升，家園共同參與安全管理的機(jī)制常態(tài)化。三、組織機(jī)構(gòu)與責(zé)任分工成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確層級(jí)責(zé)任，確保安全工作落地見效：崗位職責(zé)園長(zhǎng)（組長(zhǎng)）全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作，是安全第一責(zé)任人；審批安全經(jīng)費(fèi)、制度與預(yù)案；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)重大安全事件處置。分管副園長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)日常安全管理工作，監(jiān)督各部門落實(shí)安全制度；組織安全培訓(xùn)、演練與隱患排查；對(duì)接教育、公安、衛(wèi)生等部門。安全主任（組員）具體執(zhí)行安全工作計(jì)劃，制定應(yīng)急預(yù)案與培訓(xùn)方案；牽頭開展隱患排查，建立安全檔案；協(xié)調(diào)處理突發(fā)情況。班主任（組員）負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒安全，開展每日晨午檢、班級(jí)安全排查；實(shí)施班級(jí)安全教育活動(dòng)；溝通家長(zhǎng)落實(shí)家園安全責(zé)任。后勤主任（組員）負(fù)責(zé)園舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防設(shè)備等安全管理；組織后勤人員（廚師、保安、保潔）培訓(xùn)；保障應(yīng)急物資供應(yīng)。保安（組員）負(fù)責(zé)園區(qū)門禁管理，落實(shí)外來人員登記制度；巡查園區(qū)周邊環(huán)境，防范外來風(fēng)險(xiǎn)；配合應(yīng)急疏散與處置。四、具體工作措施（一）環(huán)境安全管理：構(gòu)建“物理+流程”雙防線1.園舍設(shè)施安全建立《園舍設(shè)施定期排查制度》，每月由后勤主任牽頭，組織保安、維修人員對(duì)園舍建筑（墻面、樓梯、陽臺(tái)）、水電線路、玩具設(shè)備（滑梯、秋千、積木）進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)排查尖銳邊角、松動(dòng)部件、老化電線等隱患，形成《隱患排查記錄表》，明確整改責(zé)任人與時(shí)限（一般隱患24小時(shí)內(nèi)整改，重大隱患立即停用并上報(bào)）。班級(jí)物品擺放規(guī)范：玩具、教具分類收納，避免高處堆放；熱水壺、消毒液等危險(xiǎn)物品存放在幼兒無法觸及的上鎖柜子中，張貼醒目的“危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)。2.活動(dòng)場(chǎng)地安全戶外場(chǎng)地：每日活動(dòng)前清理碎石、玻璃、樹枝等尖銳物品；大型玩具（如滑梯）使用前檢查螺絲是否松動(dòng)，底部鋪墊軟質(zhì)材料（如橡膠地墊）；水域（如戲水池）設(shè)置防護(hù)欄，非活動(dòng)時(shí)間封閉。室內(nèi)場(chǎng)地：班級(jí)活動(dòng)區(qū)劃分清晰，避免擁擠；走廊、樓梯安裝扶手（高度符合幼兒身高），張貼“上下樓梯靠右走”的圖示；衛(wèi)生間地面保持干燥，放置防滑墊。3.食品衛(wèi)生安全嚴(yán)格執(zhí)行《食品采購索證制度》，食材從正規(guī)渠道采購，留存供應(yīng)商資質(zhì)與檢驗(yàn)報(bào)告；禁止采購過期、變質(zhì)或來源不明的食品。廚房管理：廚師持健康證上崗，每日晨檢（測(cè)量體溫、檢查手部衛(wèi)生）；加工過程生熟分開，餐具每餐消毒（煮沸或消毒柜）；食物留樣48小時(shí)（每樣不少于100克），標(biāo)注日期、菜品名稱與留樣人。幼兒用餐：教師全程陪伴，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，避免異物卡喉；對(duì)有過敏史的幼兒（如花生、雞蛋過敏），單獨(dú)標(biāo)注并告知廚房調(diào)整菜品。4.消防與防暴安全消防設(shè)施：園區(qū)配備滅火器（每樓層不少于2個(gè)）、消防栓、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志等，每月檢查一次（壓力、有效期），確保完好可用；疏散通道保持暢通，無雜物堆積。防暴措施：保安配備防暴器材（警棍、盾牌、辣椒水），每日巡邏園區(qū)周邊；安裝監(jiān)控系統(tǒng)（覆蓋園區(qū)入口、走廊、操場(chǎng)），監(jiān)控錄像保存30天以上；外來人員進(jìn)入園區(qū)需登記身份證信息，核實(shí)身份后由教師接送。（二）幼兒安全教育：融入一日生活，分層實(shí)施根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定分年齡段安全教育目標(biāo)與內(nèi)容，采用“游戲化、情景化、生活化”方式，讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。年齡段核心目標(biāo)主要內(nèi)容實(shí)施方式小班建立基本安全意識(shí)1.識(shí)別危險(xiǎn)物品（剪刀、消毒液、打火機(jī)）；

2.不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；

3.上下樓梯扶扶手，不推擠。繪本故事（《我不跟陌生人走》）、情景模擬（“陌生人給糖吃怎么辦？”）、兒歌（《上下樓梯歌》）。中班掌握常見安全常識(shí)1.防火（不玩火柴、火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂口鼻）；

2.防電（不摸插座、電線）；

3.防溺水（不單獨(dú)去水邊）。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)（“火的危害”：用蠟燭燒紙演示）、角色扮演（“小小消防員”：模擬火災(zāi)逃生）、實(shí)地參觀（消防栓、滅火器使用方法）。大班提升應(yīng)急處置能力1.記住報(bào)警電話（110、119、120）；

2.簡(jiǎn)單急救方法（擦傷用碘伏消毒、流鼻血時(shí)仰頭捏鼻翼）；

3.地震、火災(zāi)時(shí)的逃生路線。應(yīng)急演練（地震時(shí)躲在桌子下、火災(zāi)時(shí)沿疏散標(biāo)志走）、主題班會(huì)（“遇到危險(xiǎn)怎么辦？”）、親子活動(dòng)（家長(zhǎng)教孩子使用急救包）。日常滲透：將安全教育融入一日生活各環(huán)節(jié)，如：晨間接待：檢查幼兒攜帶物品，禁止帶入小刀、鞭炮等危險(xiǎn)物品；進(jìn)餐環(huán)節(jié)：提醒幼兒“細(xì)嚼慢咽，不說話”，防止異物卡喉；戶外活動(dòng)：強(qiáng)調(diào)“排隊(duì)走，不推擠”，避免碰撞受傷；離園環(huán)節(jié)：確認(rèn)接園人身份（家長(zhǎng)需出示接送卡），不將幼兒交給陌生人。（三）教職工安全培訓(xùn)：強(qiáng)化專業(yè)能力，持證上崗1.崗前培訓(xùn)：新入職教職工（教師、保安、廚師）必須接受3天安全專項(xiàng)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：幼兒園安全管理制度（《門禁制度》《隱患排查制度》）；幼兒常見意外傷害處理（如擦傷、骨折、異物卡喉的急救方法）；應(yīng)急處置流程（火災(zāi)、地震時(shí)的疏散路線與職責(zé)）。培訓(xùn)后進(jìn)行閉卷考試，成績(jī)合格方可上崗。2.在職培訓(xùn)：每學(xué)期開展2次全員安全培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家（消防隊(duì)員、醫(yī)生、教育專家）授課，內(nèi)容包括：消防知識(shí)更新（新型滅火器使用方法、電動(dòng)自行車防火）；兒童心理與安全（如何識(shí)別幼兒情緒異常，預(yù)防自傷）；家園溝通技巧（如何向家長(zhǎng)反饋幼兒安全問題）。3.專項(xiàng)演練培訓(xùn)：針對(duì)不同應(yīng)急場(chǎng)景（火災(zāi)、地震、走失），每學(xué)期開展1次專項(xiàng)演練，演練前組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案，明確分工（如疏散引導(dǎo)員、急救員、安撫員），演練后總結(jié)不足，調(diào)整預(yù)案。（四）家園協(xié)同：構(gòu)建“責(zé)任共擔(dān)”機(jī)制1.家長(zhǎng)安全教育：家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期召開1次安全主題家長(zhǎng)會(huì)，講解幼兒園安全制度（如接送流程、物品攜帶規(guī)定）、幼兒安全教育重點(diǎn)（如防溺水、防拐騙），發(fā)放《家長(zhǎng)安全須知》。家長(zhǎng)學(xué)校：每學(xué)期開展2次安全講座，主題包括《如何預(yù)防幼兒異物卡喉》《家庭防火小常識(shí)》，邀請(qǐng)專家或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課。家園聯(lián)系欄：每月更新安全內(nèi)容，如“本月安全提示”（夏季防溺水、冬季防煤氣中毒）、“親子安全游戲”（如“找危險(xiǎn)物品”：讓孩子在家中尋找剪刀、藥品等危險(xiǎn)物品）。2.家長(zhǎng)參與管理：成立家長(zhǎng)安全委員會(huì)，邀請(qǐng)10-15名家長(zhǎng)代表參與幼兒園安全工作，如監(jiān)督食品采購、檢查園舍設(shè)施、參與應(yīng)急演練。建立家長(zhǎng)安全反饋渠道（微信公眾號(hào)、班級(jí)群、意見箱），及時(shí)收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園安全工作的意見與建議，如家長(zhǎng)反映“園區(qū)門口車輛多”，幼兒園可聯(lián)合社區(qū)設(shè)置“幼兒接送專用通道”。五、保障機(jī)制（一）制度保障建立完善的安全管理制度體系，包括：《幼兒園安全管理辦法》（總則、責(zé)任分工、考核辦法）；《隱患排查與整改制度》（排查頻率、記錄要求、整改流程）；《應(yīng)急處置預(yù)案》（火災(zāi)、地震、食物中毒、走失等）；《值班制度》（節(jié)假日、夜間值班職責(zé)，巡查要求）。所有制度張貼于園區(qū)公告欄與班級(jí)教室，確保教職工熟知。（二）經(jīng)費(fèi)保障幼兒園每年從事業(yè)收入中提取5%作為安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于：安全設(shè)施采購（滅火器、監(jiān)控設(shè)備、急救包）；安全培訓(xùn)與演練（專家授課費(fèi)、演練物資費(fèi)）；隱患整改（園舍維修、玩具更換）；應(yīng)急物資儲(chǔ)備（手電筒、疏散標(biāo)志、食品留樣柜）。（三）人員保障配備1名專職安全主任（具備3年以上幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)，持有安全管理培訓(xùn)證書），負(fù)責(zé)日常安全管理工作；保安人員24小時(shí)值班（白班1人，夜班1人），要求具備保安資質(zhì)，年齡不超過50歲；每班配備2名教師（主班、配班），負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒安全，確?；顒?dòng)時(shí)視線不離開幼兒。六、應(yīng)急處理流程（一）突發(fā)情況分類與處置突發(fā)情況處置流程火災(zāi)1.發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119報(bào)警；

2.啟動(dòng)消防預(yù)案，疏散引導(dǎo)員帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線撤離至安全區(qū)域；

3.急救員使用滅火器控制初期火災(zāi)；

4.安撫員安撫幼兒情緒，聯(lián)系家長(zhǎng)；

5.事后配合消防部門調(diào)查原因，整改隱患。幼兒走失1.立即組織教職工全園搜索（教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生間）；

2.聯(lián)系家長(zhǎng)確認(rèn)是否自行接走；

3.若30分鐘內(nèi)未找到，撥打110報(bào)警；

4.事后反思接送流程，加強(qiáng)門禁管理。食物中毒1.立即停止食用可疑食物，保留樣品；

2.撥打120送醫(yī)，告知醫(yī)生食物名稱；

3.聯(lián)系家長(zhǎng)說明情況；

4.配合衛(wèi)生部門調(diào)查，封存廚房食材與餐具；

5.整改食品衛(wèi)生流程，加強(qiáng)廚師培訓(xùn)。重大意外傷害1.立即采取急救措施（如骨折固定、止血）；

2.撥打120送醫(yī)；

3.聯(lián)系家長(zhǎng)告知情況；

4.填寫《意外傷害記錄表》，分析原因（如玩具松動(dòng)）；

5.整改隱患，加強(qiáng)幼兒安全教育。（二）應(yīng)急物資管理建立應(yīng)急物資臺(tái)賬，包括滅火器、急救包（含碘伏、創(chuàng)可貼、紗布、體溫計(jì)）、疏散標(biāo)志、手電筒、擴(kuò)音器等；應(yīng)急物資存放在專用倉庫（標(biāo)注“應(yīng)急物資”），由后勤主任負(fù)責(zé)管理，每月檢查一次（數(shù)量、有效期）；應(yīng)急物資非緊急情況不得動(dòng)用，動(dòng)用后及時(shí)補(bǔ)充。七、評(píng)價(jià)與改進(jìn)機(jī)制（一）日常考核每月由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門、班級(jí)安全工作進(jìn)行檢查，考核內(nèi)容包括：隱患排查記錄（是否及時(shí)、完整）；安全教育活動(dòng)開展情況（是否有計(jì)劃、有記錄）；應(yīng)急演練參與情況（是否熟練掌握流程）；家長(zhǎng)反饋（是否有安全投訴）。考核結(jié)果與教職工績(jī)效掛鉤，對(duì)安全工作表現(xiàn)突出的部門或個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)（如“安全先進(jìn)班級(jí)”“安全先進(jìn)個(gè)人”），對(duì)未落實(shí)安全制度的給予批評(píng)教育或處罰。（二）年度總結(jié)每年12月召開安全工作總結(jié)大會(huì)，回顧本年度安全工作情況（事故發(fā)生率、隱患整改率、培訓(xùn)覆蓋率），分析存在的問題（如“幼兒對(duì)消防演練不熟悉”“家長(zhǎng)配合度不高”）；制定下一年度安全工作計(jì)劃，明確改進(jìn)措施（如“