學(xué)校統(tǒng)計(jì)造假、政治生態(tài)惡化典型案例研討發(fā)言按照會(huì)議安排，會(huì)前，我們集中學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的自我革命的重要思想和關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，深入學(xué)習(xí)了在第二十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，同時(shí)認(rèn)真研讀了《云南省曲靖市統(tǒng)計(jì)造假、政治生態(tài)惡化的典型案例》等內(nèi)容。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容如同一記記響亮的警鐘，在我耳邊長(zhǎng)鳴，振聾發(fā)聵，讓我深感作為學(xué)院黨委副書(shū)記所肩負(fù)的責(zé)任重大。這也促使我對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作在維護(hù)學(xué)院良好政治生態(tài)中的重要作用進(jìn)行了深刻思考。下面，圍繞主題，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)。一、深刻剖析曲靖案例，認(rèn)清統(tǒng)計(jì)造假與政治生態(tài)惡化的嚴(yán)重危害（一）統(tǒng)計(jì)造假：教育數(shù)據(jù)失真的“毒瘤”在教育領(lǐng)域，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是反映學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、科研成果、學(xué)生發(fā)展等方面的重要依據(jù)。曲靖市的統(tǒng)計(jì)造假行為，若在學(xué)院中出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致教育數(shù)據(jù)嚴(yán)重失真。比如，在學(xué)科評(píng)估中虛報(bào)科研成果數(shù)量，會(huì)使學(xué)院在學(xué)科排名中獲得不恰當(dāng)?shù)母呶?，誤導(dǎo)學(xué)生報(bào)考和社會(huì)評(píng)價(jià)。同時(shí)，虛假的教學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能掩蓋教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量的提升，長(zhǎng)此以往，會(huì)損害學(xué)院的聲譽(yù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（二）政治生態(tài)惡化：學(xué)院發(fā)展的“腐蝕劑”政治生態(tài)惡化會(huì)在學(xué)院內(nèi)部滋生不良風(fēng)氣，如拉幫結(jié)派、權(quán)力尋租、學(xué)術(shù)造假等。在干部選拔任用中，若政治生態(tài)不佳，可能出現(xiàn)任人唯親而非任人唯賢的情況，導(dǎo)致優(yōu)秀人才得不到重用，影響學(xué)院管理效率和決策科學(xué)性。在學(xué)術(shù)研究方面，不良政治生態(tài)可能使一些人通過(guò)不正當(dāng)手段獲取科研資源和榮譽(yù)，破壞學(xué)術(shù)的公平公正，阻礙學(xué)術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展。（三）兩者關(guān)聯(lián)：惡性循環(huán)的“催化劑”統(tǒng)計(jì)造假和政治生態(tài)惡化相互交織、相互影響。政治生態(tài)惡化會(huì)為統(tǒng)計(jì)造假提供土壤，一些干部為了個(gè)人政績(jī)或小團(tuán)體利益，會(huì)指使他人進(jìn)行數(shù)據(jù)造假。而統(tǒng)計(jì)造假又會(huì)進(jìn)一步惡化政治生態(tài)，虛假的數(shù)據(jù)會(huì)掩蓋問(wèn)題，使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法準(zhǔn)確了解實(shí)際情況，導(dǎo)致決策失誤，進(jìn)而引發(fā)更多的不良行為，形成惡性循環(huán)，嚴(yán)重阻礙學(xué)院的健康發(fā)展。二、反思學(xué)院工作實(shí)際，查找潛在問(wèn)題與薄弱環(huán)節(jié)（一）思想認(rèn)識(shí)層面1.部分干部和教師對(duì)統(tǒng)計(jì)工作重視不足一些干部和教師認(rèn)為統(tǒng)計(jì)工作只是一種形式，對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不夠。他們沒(méi)有意識(shí)到準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)于學(xué)院制定發(fā)展戰(zhàn)略、爭(zhēng)取資源支持等方面的關(guān)鍵作用。在填報(bào)數(shù)據(jù)時(shí)，存在敷衍了事、隨意填報(bào)的情況，導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量不高。2.對(duì)政治生態(tài)建設(shè)的緊迫性認(rèn)識(shí)不夠部分教職工沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到良好政治生態(tài)對(duì)學(xué)院發(fā)展的重要意義，缺乏對(duì)自身行為的嚴(yán)格約束。在工作中，存在自由主義、個(gè)人主義傾向，對(duì)學(xué)院的規(guī)章制度和決策部署執(zhí)行不力，甚至陽(yáng)奉陰違。（二）制度執(zhí)行層面1.統(tǒng)計(jì)制度執(zhí)行不嚴(yán)格學(xué)院雖然制定了一系列統(tǒng)計(jì)工作制度，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中存在打折扣的情況。例如，在數(shù)據(jù)審核環(huán)節(jié)，審核人員可能由于業(yè)務(wù)不熟練或責(zé)任心不強(qiáng)，未能?chē)?yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，導(dǎo)致一些錯(cuò)誤數(shù)據(jù)未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。2.監(jiān)督制度存在漏洞目前學(xué)院的監(jiān)督機(jī)制還不夠完善，存在監(jiān)督盲區(qū)。對(duì)干部的權(quán)力運(yùn)行缺乏有效的監(jiān)督和制約，對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度不夠。在學(xué)術(shù)研究方面，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督和查處機(jī)制不夠健全，導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。（三）工作作風(fēng)層面1.形式主義和官僚主義有所抬頭在學(xué)院的一些工作中，存在形式主義和官僚主義現(xiàn)象。部分干部在工作中重形式、輕內(nèi)容，熱衷于做表面文章，對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決缺乏深入調(diào)研和有效措施。在會(huì)議和文件傳達(dá)方面，存在層層轉(zhuǎn)發(fā)、照本宣科的情況，沒(méi)有真正將工作落到實(shí)處。2.工作缺乏擔(dān)當(dāng)精神一些干部和教師在工作中缺乏擔(dān)當(dāng)精神，遇到問(wèn)題推諉扯皮，不愿承擔(dān)責(zé)任。在教學(xué)改革、科研創(chuàng)新等方面，缺乏主動(dòng)性和積極性，習(xí)慣于按部就班，不愿嘗試新的方法和思路。三、采取有力措施，堅(jiān)決杜絕類(lèi)似問(wèn)題在學(xué)院發(fā)生（一）加強(qiáng)思想教育，提高認(rèn)識(shí)水平1.開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)組織全院干部和教師開(kāi)展統(tǒng)計(jì)法規(guī)和政治生態(tài)建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行授課，深入講解統(tǒng)計(jì)造假的危害和政治生態(tài)建設(shè)的重要性。通過(guò)實(shí)際案例分析，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，增強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作和政治生態(tài)建設(shè)的重視。2.強(qiáng)化日常教育將統(tǒng)計(jì)法規(guī)和政治生態(tài)建設(shè)納入學(xué)院的日常教育內(nèi)容，通過(guò)教職工大會(huì)、黨支部會(huì)議等形式，定期組織學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)，利用學(xué)院官網(wǎng)、公眾號(hào)等平臺(tái)，宣傳統(tǒng)計(jì)工作知識(shí)和政治生態(tài)建設(shè)的相關(guān)要求，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（二）完善制度建設(shè)，扎緊制度籠子1.健全統(tǒng)計(jì)工作制度進(jìn)一步完善學(xué)院的統(tǒng)計(jì)工作制度，明確統(tǒng)計(jì)工作流程、責(zé)任分工和數(shù)據(jù)質(zhì)量要求。建立數(shù)據(jù)審核、公示和問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)和管理，提高其業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)。2.加強(qiáng)監(jiān)督制度建設(shè)建立健全全方位、多層次的監(jiān)督體系，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。成立專(zhuān)門(mén)的監(jiān)督小組，對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。加強(qiáng)對(duì)干部權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象1.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭反對(duì)形式主義和官僚主義，深入基層，了解師生的實(shí)際需求和問(wèn)題。在決策過(guò)程中，充分聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，提高決策的科學(xué)性和民主性。同時(shí)，要加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，為廣大師生樹(shù)立良好的榜樣。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。加強(qiáng)對(duì)教師的日常管理和考核，將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師的績(jī)效考核和職稱(chēng)評(píng)定中。對(duì)違反師德師風(fēng)的行為，要嚴(yán)肅處理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。（四）強(qiáng)化責(zé)任追究，形成強(qiáng)大威懾1.明確責(zé)任主體明確統(tǒng)計(jì)造假和破壞政治生態(tài)行為的責(zé)任主體，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。無(wú)論是干部還是教師，只要存在違規(guī)行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。2.加大問(wèn)責(zé)力度對(duì)發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計(jì)造假和破壞政治生態(tài)的行為，要堅(jiān)決予以查處，不姑息、不遷就。對(duì)情節(jié)較輕的，要進(jìn)行批評(píng)教育、誡勉談話；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至追究法律責(zé)任。同時(shí)，要及時(shí)公開(kāi)處理結(jié)果，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督，形成強(qiáng)大的威懾力。四、發(fā)揮黨委副書(shū)記作用，推動(dòng)學(xué)院政治生態(tài)持續(xù)優(yōu)化（一）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成工作合力作為黨委副書(shū)記，要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員的溝通協(xié)作。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究解決統(tǒng)計(jì)工作和政治生態(tài)建設(shè)中存在的問(wèn)題。協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作，形成工作合力，共同推進(jìn)學(xué)院的各項(xiàng)工作。（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保工作落實(shí)加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作和政治生態(tài)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。定期對(duì)學(xué)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查核實(shí)，對(duì)干部的工作作風(fēng)和廉潔自律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)督促整改，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（三）注重宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍利用學(xué)院的各種宣傳渠道，廣泛宣傳統(tǒng)計(jì)工作和政治生態(tài)建設(shè)的重要意義和工作成效。樹(shù)立正面典型，宣傳先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行曝光，形成輿論壓力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)院氛圍。（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高履職能力不斷加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高政治站位和領(lǐng)導(dǎo)水平。深入學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，特別是關(guān)于黨的自我革命和作風(fēng)建設(shè)的重要論述。加強(qiáng)對(duì)教育管理、統(tǒng)計(jì)工作等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地履行黨委副書(shū)記的職責(zé)。云南省