九年級數(shù)學圓的性質(zhì)練習卷_第1頁
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文檔簡介

適用范圍:九年級學生圓的性質(zhì)章節(jié)復習設計說明:本練習卷圍繞圓的核心性質(zhì)(垂徑定理、圓周角定理、切線的判定與性質(zhì)、圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)等)設計,難度梯度從基礎(chǔ)鞏固到拓展探究,旨在幫助學生夯實概念、提升推理能力、培養(yǎng)綜合應用意識。建議獨立完成后對照答案解析,重點關(guān)注解題思路的規(guī)范性。一、基礎(chǔ)鞏固(選擇題)題型說明:考查圓的基本概念與定理的理解,每題只有一個正確選項。1.下列關(guān)于圓的說法中,正確的是()A.半徑是直徑的一半(需同圓或等圓)B.圓心角是圓周角的兩倍(需同弧所對)C.直徑是圓中最長的弦(正確)D.半圓是弧,弧是半圓(弧包括優(yōu)弧、劣?。┐鸢福篊2.如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于點E,若AE=2,BE=8,則CD的長為()A.4B.6C.8D.10思路:垂徑定理得CE=DE,半徑OA=(AE+BE)/2=5,OE=OA-AE=3,由勾股定理得CE=√(OC2-OE2)=4,故CD=8。答案:C二、基礎(chǔ)鞏固(填空題)題型說明:考查定理的簡單應用,注重計算準確性。3.如圖,⊙O中,弧AB=弧AC,∠BOC=100°,則∠BAC=______°思路:弧AB=弧AC,故弧BC對應圓心角∠BOC=100°,∠BAC是弧BC所對圓周角,故∠BAC=1/2∠BOC=50°。答案:504.圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A=70°,則∠C=______°思路:圓內(nèi)接四邊形對角互補,故∠C=180°-∠A=110°。答案:110三、能力提升(解答題)題型說明:考查定理的綜合應用,需步驟規(guī)范、邏輯清晰。5.如圖,⊙O的半徑為5,弦AB的長為8,求圓心O到弦AB的距離。解答:過O作OC⊥AB于C,由垂徑定理得AC=AB/2=4。在Rt△OAC中,OC=√(OA2-AC2)=√(52-42)=3。答案:36.如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠ABC=30°,求∠BAC的度數(shù)。解答:AB是直徑,故∠ACB=90°(直徑所對圓周角為直角)。在Rt△ABC中,∠BAC=90°-∠ABC=90°-30°=60°。答案:60°7.如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P在⊙O上,PD⊥AB于D,且PD=3,AD=2,求⊙O的半徑。解答:設半徑為r,則OD=OA-AD=r-2。在Rt△ODP中,OD2+PD2=OP2(OP=r),即(r-2)2+32=r2。展開得r2-4r+4+9=r2,解得r=13/4。答案:13/48.如圖,直線PA切⊙O于點A,PO交⊙O于點B,若∠P=30°,OB=2,求PA的長。解答:PA切⊙O于A,故OA⊥PA(切線性質(zhì))。OB=OA=2,在Rt△OAP中,∠P=30°,故PO=2OA=4(30°角所對直角邊是斜邊的一半)。PA=√(PO2-OA2)=√(42-22)=√12=2√3。答案:2√3四、拓展探究(綜合題)題型說明:考查多知識點融合與思維靈活性,適合學有余力的學生。9.如圖,⊙O的直徑AB=10,點C在⊙O上,且AC=6,點D是弧BC的中點,連接AD,求AD的長。解答:連接BD,AB是直徑,故∠ACB=∠ADB=90°(直徑所對圓周角為直角)。由勾股定理得BC=√(AB2-AC2)=√(102-62)=8。D是弧BC中點,故∠BAD=∠CAD(等弧所對圓周角相等),設∠BAD=θ,則∠BAC=2θ。cos2θ=AC/AB=6/10=3/5,由二倍角公式得cosθ=√[(1+cos2θ)/2]=√[(1+3/5)/2]=2√5/5。在Rt△ABD中,AD=AB·cosθ=10×2√5/5=4√5。答案:4√510.如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,∠BAC=120°,點D是⊙O上一點,且∠ABD=45°,求∠ADC的度數(shù)。解答:AB=AC,∠BAC=120°,故∠ABC=∠ACB=30°(等腰三角形性質(zhì))。在⊙O中,∠ADC與∠ABC均為弧AC所對圓周角,故∠ADC=∠ABC=30°(圓周角定理)。注:∠ABD=45°對應弧AD=90°,但∠ADC僅與弧AC有關(guān),與點D位置無關(guān)(只要D在圓上且不與A、C重合)。答案:30°答案與解析總結(jié)1.C(圓的基本概念)2.C(垂徑定理+勾股定理)3.50(圓周角與圓心角關(guān)系)4.110(圓內(nèi)接四邊形對角互補)5.3(垂徑定理應用)6.60°(直徑所對圓周角+直角三角形性質(zhì))7.13/4(勾股定理+方程思想)8.2√3(切線性質(zhì)+30°角直角三角形)9.4√5(等弧性質(zhì)+三角函數(shù)+勾股定理)10.30°(圓周角定理+等腰三角形性質(zhì))使用建議:基礎(chǔ)鞏固題:10分鐘完成,重點檢查概念理解是否準確。能力提升題:20分鐘完成,注重步驟規(guī)范性與計算準確

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