一、引言《愚公移山》是部編版八年級上冊第六單元的經(jīng)典課文，選自《列子·湯問》，是中國古代寓言的代表作之一。文章通過愚公移山的故事，塑造了一位堅韌不拔、持之以恒的老者形象，傳遞了“有志者事竟成”的哲理。對于八年級學(xué)生而言，準確理解課文注釋是把握文本內(nèi)容、分析人物形象、領(lǐng)悟主題的關(guān)鍵。本文結(jié)合部編版教材注釋，從通假字、古今異義詞、一詞多義、詞類活用、特殊句式、重點句子六大類展開詳解，兼顧專業(yè)性與實用性，助力學(xué)生夯實文言基礎(chǔ)。二、重點注釋分類詳解（一）通假字通假字是文言文中常見的用字現(xiàn)象，需明確原字、通假字及含義：始一反焉：“反”通“返”，意為“返回”。例句：“寒暑易節(jié)，始一反焉”（冬夏換季，才往返一次）。甚矣，汝之不惠：“惠”通“慧”，意為“聰明”。例句：“甚矣，汝之不惠”（你也太不聰明了）。河曲智叟亡以應(yīng)：“亡”通“無”，意為“沒有”。例句：“河曲智叟亡以應(yīng)”（河曲的智叟沒有話來回答）。（二）古今異義詞古今異義詞是理解文言的難點，需區(qū)分古義與今義：河：古義指“黃河”，今義泛指“河流”。例句：“河陽之北”（黃河的北岸）。陽：古義指“山南水北”，今義指“陽光”或“積極的”。例句：“河陽之北”（黃河的北岸）；“漢陰”（漢水的南岸，“陰”指山北水南）。懲：古義指“苦于”，今義指“懲罰”。例句：“懲山北之塞”（苦于山北的阻塞）。毛：古義指“草木”，今義指“毛發(fā)”。例句：“曾不能毀山之一毛”（連山上的一棵草都不能毀掉）。易：古義指“交換、更替”，今義指“容易”。例句：“寒暑易節(jié)”（冬夏換季）。（三）一詞多義一詞多義需結(jié)合上下文判斷含義，以下是重點詞分析：其：①代詞，指代“愚公的”：“其妻獻疑曰”（他的妻子提出疑問說）。②加強反問語氣，無實義：“其如土石何”（又能把土石怎么樣呢）。③代詞，指代“愚公”：“懼其不已也”（害怕他不停地挖下去）。之：①結(jié)構(gòu)助詞，“的”：“懲山北之塞”（苦于山北的阻塞）。②主謂之間取消句子獨立性，無實義：“汝之不惠”（你不聰明）；“雖我之死”（即使我死了）。③代詞，指代“愚公”：“笑而止之曰”（嘲笑并阻止他說）。④代詞，指代“移山之事”：“告之于帝”（向天帝報告了這件事）。以：①介詞，“憑借”：“以殘年余力”（憑借你殘余的歲月和剩下的力氣）。②連詞，“用來”：“河曲智叟亡以應(yīng)”（河曲的智叟沒有話來回答）。而：①表修飾，無實義：“面山而居”（面對著山居住）；“笑而止之曰”（嘲笑并阻止他說）。②表承接，“就”：“聚室而謀曰”（召集家人商量說）；“何苦而不平”（還怕挖不平嗎）。（四）詞類活用詞類活用是文言文中的重要語法現(xiàn)象，需明確活用類型及含義：名詞作動詞：“面山而居”中的“面”，原指“臉面”，此處活用為“面對”。名詞作狀語：“箕畚運于渤海之尾”中的“箕畚”，原指“裝土石的工具”，此處活用為“用箕畚裝”。形容詞作名詞：“吾與汝畢力平險”中的“險”，原指“險峻的”，此處活用為“險峻的大山”。（五）特殊句式特殊句式需調(diào)整語序以符合現(xiàn)代漢語表達習(xí)慣：主謂倒裝：“甚矣，汝之不惠”（你也太不聰明了）。正常語序為“汝之不惠甚矣”，強調(diào)“不惠”的程度。狀語后置：“告之于帝”（向天帝報告了這件事）。正常語序為“于帝告之”，“于帝”是狀語，后置表對象。定語后置：“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”（于是率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個人）。正常語序為“遂率荷擔(dān)者子孫三夫”，“荷擔(dān)者”是定語，后置修飾“子孫”。（六）重點句子注釋與翻譯以下是課文中關(guān)鍵句子的注釋及翻譯，需結(jié)合上下文理解：1.懲山北之塞，出入之迂也注釋：懲（苦于）；塞（阻塞）；迂（曲折，繞遠）。翻譯：（愚公）苦于山北的阻塞，出來進去都要繞遠路。2.吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰注釋：畢力（盡全力）；平險（鏟平險峻的大山）；指通（直通向）；漢陰（漢水的南岸）。翻譯：我和你們盡全力鏟平險峻的大山，直通向豫州的南部，到達漢水的南岸。3.鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之注釋：孀妻（寡婦）；遺男（孤兒）；始齔（剛剛換牙，指七八歲）。翻譯：鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛剛換牙，蹦蹦跳跳地去幫助他們。4.甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？注釋：甚矣（太過分了）；惠（通“慧”，聰明）；殘年余力（殘余的歲月和剩下的力氣）；曾（連……都）；毛（草木）；其（加強反問語氣）。翻譯：你也太不聰明了！憑借你殘余的歲月和剩下的力氣，連山上的一棵草都不能毀掉，又能把土石怎么樣呢？5.子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？注釋：無窮匱（無窮無盡）；加增（增高加大）；何苦（還怕）。翻譯：子子孫孫無窮無盡，可是山不會再增高加大，還怕挖不平嗎？6.帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南注釋：感其誠（被他的誠心感動）；夸娥氏（神話中的大力神）；負（背）；厝（放置）；朔東（朔方的東部）；雍南（雍州的南部）。翻譯：天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座大山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。三、文化常識補充1.地理方位：古代以“陰”“陽”表示方位，“陰”指山北水南，“陽”指山南水北。如“河陽”（黃河北岸）、“漢陰”（漢水南岸）。2.年齡稱謂：“始齔”指剛剛換牙，約七八歲；“垂髫”指兒童（頭發(fā)下垂）；“豆蔻”指女子十三四歲；“弱冠”指男子二十歲（行冠禮）。3.神話人物：“夸娥氏”是古代神話中的大力神，傳說為天帝的臣子，能背負高山。四、學(xué)習(xí)建議1.積累高頻字詞：通假字（如“反”“惠”“亡”）、古今異義詞（如“河”“陽”“懲”）需重點記憶，可整理成表格便于復(fù)習(xí)。2.理解虛詞用法：“之”“而”“以”“其”等虛詞是文言的難點，需結(jié)合例句判斷其含義（如“之”作結(jié)構(gòu)助詞、主謂之間或代詞）。3.掌握特殊句式：主謂倒裝、狀語后置、定語后置等句式需調(diào)整語序，可通過翻譯練習(xí)鞏固（如“甚矣，汝之不惠”調(diào)整為“汝之不惠甚矣”）。4.結(jié)合上下文：注釋需聯(lián)系上下文理解（如“獻疑”是妻子提出疑