2/2收集整理，僅供參考2024年貴州老年大學教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.理想信念教育B.基本理論教育C.專業(yè)思想教育D.愛校教育【答案】：B2.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：A3.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.罰款C.取消資格D.降職【答案】：D4.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】：C5.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.、學院C.學校D.國家教育部【答案】：D6.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：B7.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否充分考慮教學情境B.能否自覺地關注學生C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否關注自身的生存適應性【答案】：B8.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.身體、心理、學業(yè)B.生理、心理、社會性C.生理、學業(yè)、品德D.心理、生理、學業(yè)【答案】：B9.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.群體結構趨向多元性C.群體價值取向多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：B10.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受經(jīng)濟的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：B11.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.基礎研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C12.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.學校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.服從學校發(fā)展需要【答案】：C13.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.管理威信B.專業(yè)能力C.人格威信D.社會威信【答案】：C14.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.專業(yè)性B.直接性C.廣闊性D.合作性【答案】：C15.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定B.情緒強烈，情感內容日益豐富C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.智力發(fā)展尚未達到最佳水平【答案】：B16.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.各方面都未達到成熟水平B.某些方面達到了成熟水平C.各方面都達到了成熟水平D.正處在由未成熟向成熟的過渡之中【答案】：C17.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.以上都不是D.重義輕利觀【答案】：D18.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.雙避沖突B.雙趨沖突C.多重趨避沖突D.趨避沖突【答案】：D19.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結構成分的是（）。A.自我B.本我C.超我D.鏡我【答案】：D20.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.新穎性D.變通性【答案】：D21.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學生，訓練的重點應該是（）。A.使其掌握道德行為技能B.使其形成道德行為習慣C.通過說理使其體驗倫理的道德情感D.使其獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】：A22.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C23.內化最早由法國社會學派代表人物（）提出A.盧梭B.埃米爾·杜爾凱姆C.伏爾泰D.維克多·雨果【答案】：B24.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.排他性B.互補性C.沖動性D.直覺性【答案】：B25.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.目標策略B.再認策略C.意義策略D.組織策略【答案】：D26.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁癥【答案】：B27.首開中國研究生教育先河的是（）。A.清華大學B.大學堂C.通儒院D.北京大學【答案】：C28.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.皮亞杰B.塞利格曼C.阿特金森D.麥克萊蘭【答案】：B29.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境B.社會活動C.教育D.遺傳【答案】：A30.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣寫作B.知道怎樣學習C.知道計算面積的公式D.知道怎樣玩籃球【答案】：C31.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍爾D.霍妮【答案】：A32.高校自治主要強調（）自由和自治。A.管理B.教學C.改革D.學術【答案】：D33.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.敏捷性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.深刻性【答案】：B34.中國高等教育學科的奠基之作，標志著中國高等教育學科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的（）。A.《新編高等教育學》B.《高等教育學》C.《比較高等教育學》D.《高等教育學新編》【答案】：B35.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.道德灌輸B.發(fā)現(xiàn)學習C.說服教育D.道德成長【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景B.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇C.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD37.民族精神的特征有（）。A.發(fā)展性B.開放性C.時代性D.民族性【答案】：BCD38.屬于構造主義心理學的代表人物的是（）。A.馮特B.斯金納C.苛勒D.鐵欽納【答案】：AD39.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.學習科學技術知識，在業(yè)務上精益求精D.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：BD40.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.服務理念B.機構理念C.教育理念D.學術理念【答案】：BCD41.符合永恒主義課程理論的有（）。A.提出了“閱讀百部名著”的計劃B.課程的核心在于改造社會C.是對學校課程功利主義的批判D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：ACDE42.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.選擇文化B.傳遞文化C.創(chuàng)新文化D.保存文化【答案】：ABCD43.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.身心狀態(tài)D.任務難易【答案】：ABC44.心理學的主要研究內容包括（）A.意志過程B.認知過程C.個體心理特征D.心理狀態(tài)【答案】：ABCD45.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場的唯一要素B.嘴上談資C.立身之本D.成功之源【答案】：CD46.做到服務群眾應該（）。A.要做到真心待群眾B.要尊重群眾C.做每件事都要方便群眾D.要樹立服務群眾的觀念【答案】：ABCD47.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據(jù)B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC48.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.道德信念的確立C.了解道德評價能力D.態(tài)度定勢的形成【答案】：AC49.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.非營利性民辦學校B.營利性民辦學校C.企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：AB50.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的敏捷性B.記憶的準備性C.記憶的廣闊性D.記憶的精確性E.記憶的持久性【答案】：ABDE51.人際關系包括的成分有（）。A.意志成分B.認知成分C.情感成分D.行為成分【答案】：BCD52.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書面調查（問卷法）B.口頭調查（談話法）C.觀察法D.個案法【答案】：AB53.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A