?互聯(lián)網(wǎng)讓數(shù)學課堂精彩紛呈——以連少華利息計算為例一、教學目標1.知識與技能:（1)讓學生掌握基本的利息計算方法;(2)培養(yǎng)學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源解決問題的能力。2.過程與方法:(1)通過互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料,了解利息計算的原理;(2）以連少華利息計算為例,運用互聯(lián)網(wǎng)資源,探究利息計算的方法。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)培養(yǎng)學生對數(shù)學學科的興趣;（2)培養(yǎng)學生合作、探究的學習精神;(3）培養(yǎng)學生珍惜時間、合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源的良好習慣。二、教學內(nèi)容1.利息計算的基本概念;2.利息計算的公式及應用;3.連少華利息計算案例分析;4.互聯(lián)網(wǎng)資源在利息計算中的應用。三、教學過程1.導入:(1)教師簡要介紹利息計算的基本概念,引發(fā)學生興趣;（2）提問:你們聽說過連少華嗎?他有什么特殊之處?2.新課導入:(1)教師講解利息計算的公式及應用;（2)學生通過互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料,了解利息計算的原理;(3）教師呈現(xiàn)連少華利息計算案例,引導學生進行分析。3.案例分析:(1)學生分組討論,分析連少華利息計算的方法;（2）各組匯報討論成果,教師進行點評;4.互聯(lián)網(wǎng)資源應用:(1)教師提出問題,引導學生運用互聯(lián)網(wǎng)資源解決問題;（2)學生通過互聯(lián)網(wǎng)查找資料,解決問題;(3）教師展示解題過程,進行講解。5.課堂小結(jié):（2）學生分享學習心得,教師點評。四、作業(yè)布置1.請學生運用互聯(lián)網(wǎng)資源,查找其他有趣的利息計算案例;五、教學反思教師在課后對自己的教學進行反思,分析教學過程中的優(yōu)點和不足,針對不足之處提出改進措施,以提高教學質(zhì)量。關(guān)注學生對互聯(lián)網(wǎng)資源的使用情況,引導學生合理利用互聯(lián)網(wǎng),提高學習效果。六、教學評價1.學生掌握利息計算的基本知識和公式。2.學生能夠運用互聯(lián)網(wǎng)資源解決問題。3.學生具備合作、探究的學習精神。4.學生能夠合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源,提高學習效果。七、教學資源1.互聯(lián)網(wǎng)資源:相關(guān)利息計算的網(wǎng)站、文章、視頻等。2.教學課件:用于展示利息計算的原理和案例。3.練習題:用于鞏固所學知識。八、教學策略1.情境創(chuàng)設(shè):通過引入連少華利息計算案例,激發(fā)學生興趣。2.問題導向：引導學生運用互聯(lián)網(wǎng)資源解決問題,提高學生解決問題的能力。3.分組討論:培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。4.課堂小結(jié)：幫助學生鞏固所學知識,提高學習效果。九、教學拓展1.邀請銀行業(yè)務(wù)員到課堂,為學生講解實際工作中的利息計算問題。2.組織學生參觀銀行,了解利息計算在實際工作中的應用。3.開展利息計算競賽,激發(fā)學生的學習興趣。十、教學計劃1.課時安排:本節(jié)課計劃用2課時完成。2.教學進度:按照教案設(shè)計進行教學,確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分落實。3.教學反饋：及時關(guān)注學生的學習情況,針對問題進行調(diào)整教學策略。重點和難點解析一、教學內(nèi)容利息計算的基本概念和公式是本節(jié)課的核心內(nèi)容,學生需要理解和掌握這些基本知識,能夠應用于實際問題中。二、教學過程1.導入環(huán)節(jié):引發(fā)學生對利息計算的興趣,激發(fā)學習動機。2.新課導入環(huán)節(jié):講解利息計算的公式及應用,為學生提供理論知識基礎(chǔ)。3.案例分析環(huán)節(jié):通過連少華利息計算案例,引導學生運用互聯(lián)網(wǎng)資源進行問題探究,提高學生的實際應用能力。4.互聯(lián)網(wǎng)資源應用環(huán)節(jié)：培養(yǎng)學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源解決問題的習慣,培養(yǎng)學生的信息搜索和處理能力。三、教學評價關(guān)注學生對利息計算知識和公式的掌握程度,以及對互聯(lián)網(wǎng)資源的運用能力。四、教學資源利用互聯(lián)網(wǎng)資源,提供豐富的學習材料,幫助學生更好地理解和應用利息計算知識。五、教學策略采用情境創(chuàng)設(shè)法和問題導向法,引導學生主動探究,培養(yǎng)學生的解決問題能力