版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
/2025年四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.社會(huì)環(huán)境B.人際關(guān)系的處理C.家庭內(nèi)部D.自身的內(nèi)部沖突【正確答案】:D2.從簡(jiǎn)單分類來講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.任課B.智育C.管理D.德育【正確答案】:A3.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.6%B.2%C.3%D.5%【正確答案】:D4.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【正確答案】:B5.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評(píng)教育B.通知家長(zhǎng)C.警告D.談心談話【正確答案】:A6.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.練習(xí)法【正確答案】:A7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)【正確答案】:B8.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【正確答案】:C9.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.終身學(xué)習(xí)D.教書育人【正確答案】:B10.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【正確答案】:D11.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括()。A.培養(yǎng)合格公民B.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展【正確答案】:A12.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對(duì)象的影響【正確答案】:B13.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.社會(huì)文化的滲透與制約B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)【正確答案】:D14.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展,下列說法中,錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過程D.在走上工作崗位后,隨著時(shí)間的推移,高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升【正確答案】:D15.近年來在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.應(yīng)用研究B.宏觀研究C.微觀研究D.基礎(chǔ)研究【正確答案】:C16.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()A.收歸上級(jí)高等教育管理部門B.保持C.擴(kuò)大D.減少【正確答案】:C17.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過程中形成的是()。A.智力B.創(chuàng)造性思維C.性格D.氣質(zhì)【正確答案】:B18.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是()。A.挑刺者B.記錄者C.小組成員D.領(lǐng)導(dǎo)者【正確答案】:A19.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)表述中的主語(yǔ)應(yīng)該是()A.學(xué)習(xí)者B.管理者C.教師D.教育者【正確答案】:A20.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面,美國(guó)高等學(xué)校實(shí)行的是()。A.學(xué)生自治型管理制度B.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度C.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度D.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度【正確答案】:C21.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是()。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【正確答案】:C22.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語(yǔ)字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語(yǔ)字典中。這種遷移是()。A.逆向遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.垂直遷移【正確答案】:C23.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后,再學(xué)習(xí)“水果”的概念,新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義,這種學(xué)習(xí)叫做()。A.派生類屬學(xué)習(xí)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【正確答案】:C24.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()。A.自我預(yù)期感B.自我效能感C.自我歸因感D.自我期待感【正確答案】:B25.“近朱者赤;近墨者黑”;這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響?()A.教育B.環(huán)境C.遺傳D.社會(huì)活動(dòng)【正確答案】:B26.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價(jià)值的心理學(xué)派是()。A.機(jī)能主義B.格式塔C.人本主義D.行為主義【正確答案】:C27.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí),應(yīng)該是指()。A.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)B.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)C.當(dāng)天復(fù)習(xí)D.一周之后復(fù)習(xí)【正確答案】:B28.由于反映的活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)和()。A.可應(yīng)用的知識(shí)B.程序性知識(shí)C.直觀的知識(shí)D.實(shí)用的知識(shí)【正確答案】:B29.()是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.研究生教育B.職后學(xué)歷教育C.師范教育D.職前學(xué)歷教育【正確答案】:C30.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【正確答案】:C31.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線制組織結(jié)構(gòu)C.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)D.職能制組織結(jié)構(gòu)【正確答案】:A32.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段,在這個(gè)階段中,最直接、最重的教育除了學(xué)校教育,還有()A.家庭教育B.團(tuán)隊(duì)教育C.社會(huì)教育D.單獨(dú)教育【正確答案】:A33.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.垂直遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.水平遷移【正確答案】:A34.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇()。A.認(rèn)識(shí)過程B.意志過程C.個(gè)性特征D.情感過程【正確答案】:C35.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,"好孩子"的道德取向?qū)儆?)A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.道德水平【正確答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【正確答案】:ABC37.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.意義策略B.目標(biāo)策略C.組織策略D.再認(rèn)策略【正確答案】:ACD38.我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.高校管理人員改進(jìn)治理B.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)C.學(xué)科加強(qiáng)治理D.教師參與治理【正確答案】:ACD39.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個(gè)方面。A.責(zé)任心B.知識(shí)C.態(tài)度D.能力【正確答案】:ABCD40.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.同事關(guān)系C.師幼關(guān)系D.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系【正確答案】:ABCD41.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括()。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【正確答案】:ABCD42.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在()。A.學(xué)生直接參加科研活動(dòng),可以基本掌握研究的程序B.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道D.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識(shí)面,提高人文素養(yǎng)【正確答案】:ABD43.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中,存在的兩個(gè)問題是()。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)B.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村C.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村【正確答案】:BC44.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括()和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德知識(shí)C.職業(yè)道德品質(zhì)D.職業(yè)道德實(shí)踐【正確答案】:ABC45.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信B.愛崗敬業(yè)C.辦事公道D.服務(wù)群眾【正確答案】:BCD46.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在()。A.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法B.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化C.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性D.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)【正確答案】:ABCD47.大學(xué)生過高評(píng)價(jià)自我有哪些原因()A.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順B.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手C.好勝心過于強(qiáng)烈D.思想偏激【正確答案】:ACD48.在進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該做到()。A.追求好的道德目的B.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性C.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí),應(yīng)該具體分析D.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用【正確答案】:BC49.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.認(rèn)知策略B.心智技能C.態(tài)度D.言語(yǔ)信息【正確答案】:ABCD50.一般認(rèn)為,解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段?()A.明確問題B.提出假設(shè)C.驗(yàn)證假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【正確答案】:ABCD51.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是()。A.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響C.大學(xué)生的不滿D.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要E.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【正確答案】:BDE52.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德意識(shí)D.職業(yè)道德活動(dòng)【正確答案】:BCD53.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括()。A.學(xué)術(shù)研究者B.社會(huì)服務(wù)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.心理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濕氣重體質(zhì)的飲食安排
- 經(jīng)期不適的飲食調(diào)節(jié)
- 員工設(shè)備維護(hù)課件
- 2025年網(wǎng)絡(luò)接口適配器項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年抗結(jié)劑項(xiàng)目建議書
- 太陽(yáng)能建筑一體化原理與應(yīng) 課件 第10、11章 太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能與建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的一體化
- 牙周炎的成因及危害分析
- 燒傷患者靜脈通路護(hù)理
- 綜合護(hù)理能力比武課件制作
- 呼吸衰竭的護(hù)理經(jīng)濟(jì)管理
- 潘謝礦區(qū)西淝河、泥河、濟(jì)河、港河水體下安全開采可行性論證報(bào)告
- 本田供應(yīng)商品質(zhì)監(jiān)查1
- 創(chuàng)業(yè)人生(上海大學(xué))【超星爾雅學(xué)習(xí)通】章節(jié)答案
- 開放系統(tǒng)10862人文英語(yǔ)(4)期末機(jī)考真題及答案
- GB/T 4957-2003非磁性基體金屬上非導(dǎo)電覆蓋層覆蓋層厚度測(cè)量渦流法
- GB/T 27806-2011環(huán)氧瀝青防腐涂料
- GB/T 12618.1-2006開口型平圓頭抽芯鉚釘10、11級(jí)
- FZ/T 52051-2018低熔點(diǎn)聚酯(LMPET)/聚酯(PET)復(fù)合短纖維
- 設(shè)備吊裝方案編制受力計(jì)算
- 食品工程原理概述經(jīng)典課件
- 養(yǎng)老院機(jī)構(gòu)組織架構(gòu)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論