2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文創(chuàng)意拓展版試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、寫作技巧訓(xùn)練要求：請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一篇不少于400字的作文。要求結(jié)構(gòu)完整，語言通順，富有創(chuàng)意。提示：1.請(qǐng)以“我心中的英雄”為題，描述一個(gè)在你心中具有英雄形象的人，可以是親人、朋友、老師，也可以是歷史上的名人或現(xiàn)實(shí)中的普通人。2.在描述這個(gè)英雄的過程中，要融入自己的情感，突出這個(gè)英雄的特點(diǎn)和對(duì)你產(chǎn)生的影響。3.可以從以下幾個(gè)方面展開：英雄的外貌、性格、事跡、精神品質(zhì)等。二、素材積累與運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)以下素材，寫一篇不少于300字的作文。素材：1.春天，公園里的櫻花盛開，粉色的花瓣如雨般飄落，美麗動(dòng)人。2.夏天，孩子們?cè)诤永镦覒颍瑲g聲笑語回蕩在耳邊。3.秋天，金黃的稻田一片豐收景象，農(nóng)民們喜笑顏開。4.冬天，雪花飄落，世界變成了銀裝素裹的童話世界。提示：1.選擇一個(gè)季節(jié)，結(jié)合素材，寫一篇描寫這個(gè)季節(jié)的作文。2.在作文中，要運(yùn)用豐富的修辭手法，使文章生動(dòng)形象。3.注意作文的結(jié)構(gòu)，開頭、中間、結(jié)尾要銜接自然。三、閱讀理解與分析要求：請(qǐng)閱讀以下短文，然后回答問題。短文：在一個(gè)寧靜的小村莊里，住著一個(gè)名叫小明的男孩。小明非常喜歡閱讀，尤其是童話故事。每天放學(xué)后，他都會(huì)坐在窗邊，沉浸在一個(gè)又一個(gè)美好的故事中。在他的世界里，童話里的角色都是那么真實(shí)，仿佛他們就在他的身邊。問題：1.小明為什么喜歡閱讀童話故事？2.小明在閱讀童話故事時(shí)，感受到了什么樣的情感？3.小明對(duì)童話故事中的角色有何看法？4.請(qǐng)結(jié)合短文，談?wù)勯喿x對(duì)小明的影響。四、古詩文鑒賞要求：請(qǐng)閱讀以下古詩，然后回答問題。古詩：《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。問題：1.這首詩的作者是誰？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹他的生平和創(chuàng)作風(fēng)格。2.請(qǐng)解釋詩句“白日依山盡，黃河入海流”的意義。3.“欲窮千里目，更上一層樓”這句話表達(dá)了詩人的什么情感？4.這首詩在文學(xué)史上的地位如何？為什么？本次試卷答案如下：一、寫作技巧訓(xùn)練答案：題目：《我心中的英雄》作文示例：在我心中，有一個(gè)英雄，那就是我的父親。他不高大，但在我眼中，他就像一座巍峨的山峰，永遠(yuǎn)屹立在我的心中。父親的外貌普通，但他的眼神里充滿了堅(jiān)定和智慧。他的笑容溫暖而慈祥，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是用那溫暖的笑容給我力量。他的性格沉穩(wěn)，無論遇到多大的困難，他總能保持冷靜，用他的智慧和勇氣去解決問題。我記得有一次，我在學(xué)校的比賽中失利了，心情非常低落。父親沒有責(zé)怪我，而是耐心地和我分析失敗的原因，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。他的事跡雖然不驚天動(dòng)地，但在我心中卻留下了深刻的印象。父親的精神品質(zhì)讓我敬佩。他工作非常努力，總是為了家庭付出一切。他教會(huì)了我什么是責(zé)任，什么是堅(jiān)持。他告訴我，人生就像攀登一座山，只有不斷努力，才能看到更美的風(fēng)景。二、素材積累與運(yùn)用答案：題目：《秋天的頌歌》作文示例：秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，大自然仿佛穿上了一件金黃色的外衣，美麗而寧靜。秋天，公園里的楓葉紅了，像一團(tuán)團(tuán)火焰在空中跳躍。走在林間小道上，腳下是厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說著秋天的故事。湖邊的柳樹也換上了金黃的衣裳，隨風(fēng)輕輕搖曳，宛如一群優(yōu)雅的舞者。秋天，是農(nóng)民們最忙碌的時(shí)候。金黃的稻田一片豐收景象，稻谷低垂著頭，仿佛在向辛勤的農(nóng)民們致敬。農(nóng)民們喜笑顏開，他們的臉上寫滿了喜悅和滿足。秋天，天空湛藍(lán)，陽光明媚。孩子們?cè)诤永镦覒?，歡聲笑語回蕩在耳邊。他們追逐著水中的魚兒，嬉鬧著，仿佛整個(gè)世界都充滿了快樂。三、閱讀理解與分析答案：1.小明喜歡閱讀童話故事，因?yàn)樗茉诠适轮姓业焦缠Q，感受到童話角色的情感，同時(shí)也能在故事中學(xué)習(xí)到生活的道理。2.小明在閱讀童話故事時(shí)，感受到了快樂、感動(dòng)和啟發(fā)。3.小明對(duì)童話故事中的角色有著深厚的感情，他認(rèn)為他們勇敢、善良、有愛心，是值得學(xué)習(xí)的榜樣。4.閱讀對(duì)小明的影響是深遠(yuǎn)的，它豐富了小明的內(nèi)心世界，提高了他的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也讓他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。四、古詩文鑒賞答案：1.這首詩的作者是唐代詩人王之渙。王之渙是唐代著名的邊塞詩人，他的詩作以豪放、奔放著稱。2.“白日依山盡，黃河入海流”表達(dá)了詩人對(duì)自然景觀的贊美，同時(shí)也反映了詩人對(duì)人生旅途的感慨，意味著一切都會(huì)隨著時(shí)間流逝而結(jié)束。3.“欲窮千里目，更