2.2養(yǎng)成親社會行為（導(dǎo)學(xué)案）姓名：班級：課題2.2養(yǎng)成親社會行為課型新授課課時：1學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）健全人格：通過分析節(jié)能減排案例中的親社會行為，理解親社會行為的含義及表現(xiàn)，促進(jìn)自我認(rèn)同與社會適應(yīng)能力的發(fā)展。（2）責(zé)任意識：通過議學(xué)活動的探究，認(rèn)識到應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為，樹立“從身邊小事做起、主動參與社會建設(shè)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。（3）道德修養(yǎng)：通過議學(xué)延伸的探討，學(xué)會如何養(yǎng)成親社會行為，踐行“謙讓、分享、幫助他人”等道德規(guī)范，形成傳播正能量的道德習(xí)慣。重點(diǎn)理解親社會行為的內(nèi)涵及具體表現(xiàn)。難點(diǎn)養(yǎng)成親社會行為的核心途徑。課前案自主預(yù)習(xí)：標(biāo)劃出重點(diǎn)段、核心句、關(guān)鍵詞，落實(shí)在課本上。課堂案基礎(chǔ)知識點(diǎn)（10分鐘）1.親社會行為含義和表現(xiàn)?含義：親社會行為是人在社會化過程中形成的，是、有益于他人和社會的行為。表現(xiàn)：謙讓、分享、合作、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等，都是親社會行為。2..養(yǎng)成親社會行為原因?（1）必要性：青少年階段是人的社會化的，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為。（2）重要性(意義):親社會行為促進(jìn)①有利于我們養(yǎng)成，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可；②能夠為他人帶來溫暖，使人際關(guān)系更加融洽，為社會增添3.如何養(yǎng)成親社會行為?親社會行為在和。①我們要主動變化發(fā)展。②了解風(fēng)俗習(xí)慣，遵守社會公德，積極融入社會生活。③熱心幫助他人，積極投身于社會實(shí)踐，（二）（交流合作→共享共長）20分鐘組內(nèi)交流，達(dá)到共識；【學(xué)習(xí)任務(wù)一】環(huán)節(jié)一：親社會行為藏于何處？議學(xué)情境：為了響應(yīng)全國低碳日，學(xué)校組織八年級學(xué)生參加宣傳“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”社會實(shí)踐活動，幾位同學(xué)就此展開了討論。議一議：你贊同誰的觀點(diǎn)，為什么？議一議：上述行為哪個是屬于親社會行為？親社會行為有哪些表現(xiàn)？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】環(huán)節(jié)二：為何要養(yǎng)成親社會行為？議學(xué)情境：八年級的同學(xué)們發(fā)起“低碳校園行”活動。他們利用放學(xué)后的時間，在教學(xué)樓張貼自制的節(jié)能標(biāo)語，提醒師生隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。同學(xué)們還堅持記錄家庭碳足跡，在班級分享減排心得。這些行動帶動全校節(jié)電15%，社區(qū)垃圾分類準(zhǔn)確率提升，用實(shí)際行動傳遞著環(huán)保正能量。議一議：結(jié)合議學(xué)情境，請你談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆B(yǎng)成親社會行為？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】環(huán)節(jié)三：如何養(yǎng)成親社會行為？議學(xué)情境：周末，在“綠植領(lǐng)養(yǎng)”活動中，他們認(rèn)領(lǐng)多肉盆栽，記錄生長數(shù)據(jù)，用淘米水澆灌。在街道上，他們化身“節(jié)能宣傳員”，向商戶宣傳節(jié)能燈泡的益處，講解空調(diào)調(diào)至26℃的省電原理，用青春活力讓低碳理念走進(jìn)生活。議一議：結(jié)合議學(xué)情境，請你談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會行為？議學(xué)活動：1.各小組任選一個情境，根據(jù)情境提要進(jìn)行準(zhǔn)備。2.每小組選派2-3位同學(xué)續(xù)演情境，表演前介紹各自角色。3.準(zhǔn)備時間2分鐘。議學(xué)延伸：結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勛鳛榍嗌倌甑奈覀冊撊绾污`行低碳理念？（三）練習(xí)1．積極融入社會、服務(wù)社會的過程，也是我們在生動鮮活的社會課堂中學(xué)習(xí)、成長的過程。小何打算以“養(yǎng)成親社會行為”為主題制作微視頻并在網(wǎng)絡(luò)播放。以下素材適合選用的有（

）①在熊貓基地參觀時私自投喂食物

②以志愿服務(wù)的名義強(qiáng)行推銷產(chǎn)品③周末到南京博物院做講解志愿者

④去敬老院教老年人使用智能手機(jī)A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．古人云：“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也?！毕铝行袨榕c之蘊(yùn)含的思想智慧相符的有（

）①學(xué)校組織同學(xué)們到鄉(xiāng)村體驗勞動，小琦積極參與②暑假期間，小華整天宅在家里利用手機(jī)玩游戲③班級開展幫扶困難同學(xué)活動，小鳴借故逃避④星期天，小亮和同學(xué)們一起到兒童福利院慰問A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．某初中每個班級都設(shè)置了一面“夸夸墻”，“夸夸墻”內(nèi)不僅有對同學(xué)們的夸贊，也有對老師和自己的夸贊。這不僅是一面墻，更是一個傳遞正能量的平臺。下列適合寫進(jìn)“夸夸墻”的有（

）①周末小王和同學(xué)一起參加社區(qū)的垃圾分類活動，得到社區(qū)表揚(yáng)②為了參加市級籃球比賽，小江放棄跟隨父母暑假去旅游的機(jī)會③小李為了證明自己長大了，經(jīng)常穿一些“另類”的衣服來學(xué)校④我上學(xué)遲到被學(xué)校登記，好友安慰我，沒關(guān)系，我遲到比你多A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．從弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到探訪百歲老兵，從為家人做一件事到社區(qū)志愿服務(wù)……2025年暑假，安徽省一些中小學(xué)布置了花樣繁多的暑假作業(yè)。這樣的暑假作業(yè)（

）A．讓我們徹底卸下了書面作業(yè)的負(fù)擔(dān)B．有利于我們成為合格的社會成員C．能夠加強(qiáng)親子溝通，解決親子沖突D．有可能導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績下降5．學(xué)校安排同學(xué)們前往附近的養(yǎng)老院參與敬老活動。在活動中，有的同學(xué)為老人們獻(xiàn)上了精彩的表演，有的同學(xué)協(xié)助老人們進(jìn)行日常洗漱，還有的同學(xué)與老人們進(jìn)行溫馨的交流。學(xué)校組織這項活動旨在倡導(dǎo)學(xué)生（

）A．傳承美好家風(fēng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識B．投身社會實(shí)踐，掌握勞動技能C．發(fā)揮個人才華，彰顯自身風(fēng)采D．融入社會生活，養(yǎng)成親社會行為6.“勞動課上，我學(xué)會了用廢舊材料制作收納盒；科學(xué)實(shí)驗中，小組合作讓我攻克了難題；周末志愿活動中，我為社區(qū)老人講解智能手機(jī)使用方法?！边@些經(jīng)歷表明（

）A．學(xué)習(xí)僅局限于學(xué)校課堂B．實(shí)踐是獲取知識的唯一途徑C．成長離不開親社會行為的培養(yǎng)D．集體力量取決于成員數(shù)量多少7．“綠美廣東，紅領(lǐng)巾在行動”實(shí)踐活動中，廣大少先隊員加入護(hù)綠小隊、認(rèn)養(yǎng)樹木花卉、講解環(huán)保知識，讓“志愿紅”和“生態(tài)綠”融合為靚麗風(fēng)景。此活動有利于少先隊員（

）A．承擔(dān)法定責(zé)任，不言代價與回報B．積累公益時長，獲得物質(zhì)的獎勵C．在奉獻(xiàn)中成長，培養(yǎng)親社會行為D．弘揚(yáng)勤儉美德，建設(shè)節(jié)約型社會8．親社會行為是在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成的。為此，我們要（

）①積極投身于社會實(shí)踐②主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化③忽視社會規(guī)則，積極服務(wù)社會④熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9.閱讀材料，回答問題。某同學(xué)在八年級暑期志愿者活動體會中寫道：“在這個短暫的假期里，我收獲了滿滿的快樂和幸福。不是因為吃到了很多好吃的東西，也不是因為玩了很多的游戲，而是因為我參與了一次特別有意義的活動，這次活動讓我受益匪淺，讓我感受到了生命無限美好的價值。這次活動就是校團(tuán)委組織到敬老院關(guān)愛老人的志愿者活動：打掃敬老院、陪爺爺奶奶聊天、給敬老院的全體人員表演節(jié)目，逗他們開心，營造歡樂氛圍?！边M(jìn)入九年級后，該同學(xué)的家長認(rèn)為，九年級要全力沖刺中考，志愿者活動就不參加了。請運(yùn)用“養(yǎng)成親社會行為”的相關(guān)知識，對該家長的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。參考答案：一、1.符合社會道德要求；2.重要時期；個人成長和社會進(jìn)步。良好的行為習(xí)慣；正能量；3.人際交往；社會實(shí)踐中養(yǎng)成；了解社會，關(guān)注社會；以聰明才智貢獻(xiàn)國家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會。三、1.D2.B3.A4.B5.D6.C7.C8