教案一安全用電教學(xué)內(nèi)容安全用電（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．了解人體觸電的形式及觸電危害2．了解電氣火災(zāi)的成因3.掌握安全電壓及觸電急救措施4.掌握預(yù)防電氣火災(zāi)的方法能力目標(biāo)會(huì)觸電急救、能根據(jù)火災(zāi)類型正確選擇滅火器撲滅電氣火災(zāi)。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)安全意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力學(xué)情分析已初步了解安全用電的常識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)觸電預(yù)防、電氣火災(zāi)預(yù)防教學(xué)難點(diǎn)觸電急救、火災(zāi)撲救教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備了解課程大綱；預(yù)習(xí)項(xiàng)目一安全用電的相關(guān)知識(shí)。1.上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生；2.發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況；3.發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；4.完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。通過(guò)職教云的教學(xué)文件了解課程大綱；預(yù)習(xí)課本安全用電的相關(guān)知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)職教云教學(xué)文件、PPT等，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到；提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前學(xué)習(xí)總結(jié)10分鐘課程簡(jiǎn)介——為什么學(xué)、實(shí)際應(yīng)用、包含內(nèi)容。談?wù)勆钪械挠秒娦≈R(shí)。1.表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)；2.跟同學(xué)們一起探討生活中的用電小知識(shí)；3.對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。1.思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解；2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件任務(wù)布置（1）10分鐘人體觸電的形式；電流對(duì)人體的傷害；人體電阻及安全電壓；觸電急救；觸電預(yù)防。提問(wèn)：1.為什么兩相觸電比單相觸電危險(xiǎn)得多？2.跨步電壓觸電危險(xiǎn)范圍多大？萬(wàn)一誤入電場(chǎng)怎么走出來(lái)？3.生活中怎樣避免雷擊觸電？1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)了解人體觸電的形式、電流對(duì)人體的傷害、觸電急救的相關(guān)知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施（1）30分鐘1. 人體觸電的形式；2. 電流對(duì)人體的傷害；3. 人體電阻及安全電壓；4. 觸電急救；5. 觸電預(yù)防。利用PPT講解基本知識(shí)。1. 人體觸電的形式；2. 電流對(duì)人體的傷害；3. 人體電阻及安全電壓；4. 觸電急救；5. 觸電預(yù)防。1.針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)；2.與教師答疑、交流；3.了解人體觸電的形式、電流對(duì)人體的傷害、觸電急救的相關(guān)知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生了解安全用電的相關(guān)知識(shí)，樹(shù)立用電安全的意識(shí)。信息資源任務(wù)布置（2）10分鐘電氣火災(zāi)和爆炸成因；電氣火災(zāi)撲救方法；電氣火災(zāi)預(yù)防。提問(wèn)：電氣火災(zāi)發(fā)生的原因；發(fā)生了電氣火災(zāi)，該怎樣撲救？不同類型的電氣火災(zāi)，撲救方法有何不同；如何預(yù)防電氣火災(zāi)。1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)了解電氣火災(zāi)的撲救方法和預(yù)防。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施（2）25分鐘1.電氣火災(zāi)和爆炸成因；2.電氣火災(zāi)撲救方法；3.電氣火災(zāi)預(yù)防。利用PPT講解基本知識(shí)。在講解過(guò)程中注意以下重難點(diǎn)：電氣火災(zāi)的分類及撲救方法。1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)了解電氣火災(zāi)的撲救方法和預(yù)防。設(shè)計(jì)意圖結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生掌握電氣火災(zāi)的撲救方法及預(yù)防。信息資源能力測(cè)試5分鐘總結(jié)討論學(xué)習(xí)心得；安全用電知識(shí)的相關(guān)練習(xí)題。在云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試；對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。1.完成教師布置的課堂測(cè)試；2.交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固加深。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)測(cè)試，鞏固安全用電的知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。信息資源課后任務(wù)完成安全用電相關(guān)練習(xí)；預(yù)習(xí)項(xiàng)目二模塊一的相關(guān)知識(shí)。發(fā)布課后作業(yè)；發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)；2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源

教案一基本物理量的測(cè)量（1）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析——基本物理量的測(cè)量（1）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解電路的基本構(gòu)成。2.了解電路模型。3.掌握電壓概念。能力目標(biāo)用基本概念分析問(wèn)題的能力素質(zhì)目標(biāo)熱愛(ài)專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識(shí)學(xué)情分析已初步了解電路中的基本物理量重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)電壓的表示方法教學(xué)難點(diǎn)電壓的參考方向及雙下標(biāo)表示法教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備1.了解電路的基本構(gòu)成。2.了解電路模型。3.了解電壓概念。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。觀看微課，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。了解電路的基本構(gòu)成、電路模型及電壓概念。自己完成測(cè)試題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在線練習(xí)題，掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到；提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前學(xué)習(xí)總結(jié)10分鐘電路的基本構(gòu)成。表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。了解錯(cuò)誤原因，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解；參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。重點(diǎn)掌握電路的基本構(gòu)成。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件任務(wù)（1）布置5分鐘電路的基本構(gòu)成及作用。電路的模型。提出問(wèn)題：手電筒電路的組成及各部分的作用？其照明為什么逐漸變暗？圖1手電筒模型理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)電路的基本構(gòu)成及其作用資料。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（1）實(shí)施15分鐘分析電路的基本構(gòu)成及作用。2.分析電路的模型。利用PPT講解基本知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析和探索以下問(wèn)題：什么是電路？電路的作用有哪些？電路的組成及各部分的作用分別是什么？什么是理想電路元件？什么是電路的模型？針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握理想電路元件及電路模型。圖2理想元件符合圖3電路模型（手電筒電路）設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流合作，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源任務(wù)（2）布置10分鐘電壓的定義及單位。電壓方向的表示方法。利用PPT講解基本知識(shí)。提問(wèn)：關(guān)于電壓的定義？電壓的國(guó)際制單位及常用單位？電壓方向的表示方法有哪幾種？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹小組分工。重點(diǎn)學(xué)習(xí)電壓的定義、單位及方向。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（2）實(shí)施40分鐘分析電壓的定義及單位。分析電壓方向的表示方法。利用PPT講解基本知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析和探索以下問(wèn)題：如何定義電壓？電壓的國(guó)際單位和常用單位有哪些？電壓的實(shí)際方向怎么規(guī)定的？參考極性法“+”是高電位？箭頭法箭頭指向什么電位端？雙下標(biāo)法哪端是高電位？電壓的方向?yàn)槭裁匆萌N方法表示？電壓的計(jì)算公式？指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)計(jì)算兩點(diǎn)間電壓。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握電壓方向的表示方法。圖4電壓的參考方向表示方法設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流合作，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源能力測(cè)試10分鐘電壓的方法。電壓的計(jì)算。兩點(diǎn)間電壓的計(jì)算。在云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試。對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。完成測(cè)試任務(wù)。交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固。加強(qiáng)用基本概念分析問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)練習(xí)，鞏固電壓方向的表示方法、電壓的計(jì)算。信息資源課后任務(wù)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。鞏固電路的基本構(gòu)成、電路模型、電壓的方向、電壓的計(jì)算。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖利用思維導(dǎo)圖能使學(xué)生自查知識(shí)的掌握情況。通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案二基本物理量的測(cè)量（2）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析——基本物理量的測(cè)量（2）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握電位、電流、電功率、電動(dòng)勢(shì)概念。2.理解關(guān)聯(lián)參考方向。3.理解電壓、電位關(guān)系。4.會(huì)計(jì)算電功率。5.了解電氣設(shè)備額定值。能力目標(biāo)用基本概念分析問(wèn)題的能力素質(zhì)目標(biāo)熱愛(ài)專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識(shí)學(xué)情分析1.已了解電路的基本構(gòu)成及電路模型。2.已掌握電壓概念。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)電位與電壓的計(jì)算，電功率的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)電功率的計(jì)算教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)電路的組成、電壓的概念及電壓參考方向的三種表示方法。預(yù)習(xí)電位、電流、電功率、電動(dòng)勢(shì)概念。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。觀看微課，完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)電路的電位、電流、電功率、電動(dòng)勢(shì)概念的資料。自己完成測(cè)試題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在線練習(xí)題，掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前復(fù)習(xí)總結(jié)5分鐘電路的組成。電壓的概念及電壓參考方向的三種表示方法。表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。了解錯(cuò)誤原因，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件任務(wù)（1）布置5分鐘電位定義。電位電壓的關(guān)系。利用PPT中的電路圖，提問(wèn)：如何定義電位？電位的國(guó)際單位和常用單位有哪些？電位電壓有怎樣的關(guān)系？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)電位定義及電位電壓的關(guān)系資料。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（1）實(shí)施15分鐘理解電位定義。分析電位電壓的關(guān)系。利用PPT講解基本知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析和探索電位的定義及零點(diǎn)電位。用例題講解電位與電壓的關(guān)系，再給出題目學(xué)生練習(xí)。結(jié)合具體電路講解電路中電位與電壓的關(guān)系。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。完成在線測(cè)驗(yàn)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握電位電壓的關(guān)系。圖1電路圖的不同表示方法設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流合作，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源能力測(cè)試（1）5分鐘會(huì)電位的計(jì)算。掌握電位電壓的關(guān)系及計(jì)算。在云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試。對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。1.完成在線測(cè)驗(yàn)。2.與教師答疑、交流。3.交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)練習(xí)，鞏固電位電壓的關(guān)系及計(jì)算。信息資源任務(wù)（2）布置5分鐘電流及參考方向。關(guān)聯(lián)參考方向。電功率的計(jì)算提問(wèn)：如何定義電流？電流的國(guó)際制單位及常用單位？電流方向的表示方法有哪幾種？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)電壓的定義、單位及方向資料。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（2）實(shí)施15分鐘分析電流及參考方向。分析關(guān)聯(lián)參考方向。分析電功率的計(jì)算。利用PPT講解基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析和探索以下問(wèn)題：電流的定義。電流的國(guó)際單位和常用單位。電流的實(shí)際方向規(guī)定方法？電流參考方向的規(guī)定方法。利用動(dòng)畫(huà)演示結(jié)合例題弄清楚電流實(shí)際方向與參考方向的關(guān)系。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握關(guān)聯(lián)參考方向及電功率的計(jì)算。圖2電流參考方向和實(shí)際方向的關(guān)系設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流合作，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源知識(shí)講解5分鐘電動(dòng)勢(shì)的概念。利用PPT講解基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)調(diào)電動(dòng)勢(shì)與電壓的區(qū)別。理解教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解。重點(diǎn)學(xué)習(xí)電動(dòng)勢(shì)與電壓的區(qū)別。圖3電動(dòng)勢(shì)和電壓的表示方法設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（3）布置5分鐘電功率的定義及單位。電功率的計(jì)算。電氣設(shè)備的額定值。提問(wèn)：如何定義電功率？電功率的國(guó)際制單位及常用單位有哪些？如何計(jì)算電功率？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。重點(diǎn)學(xué)習(xí)電功率的定義、單位及計(jì)算。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（3）實(shí)施20分鐘理解電功率的定義及單位。分析電功率的計(jì)算。了解電氣設(shè)備的額定值。利用PPT講解基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)具體例題證明關(guān)聯(lián)和非關(guān)聯(lián)參考方向下電功率正負(fù)的物理意義。給出題目課堂練習(xí)。結(jié)合實(shí)例說(shuō)明電氣設(shè)備額定值的物理意義。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握電功率的計(jì)算。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源能力測(cè)試（2）10分鐘電功率的計(jì)算。在云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試。3.對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。1.完成測(cè)試任務(wù)。2.交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固。3.加強(qiáng)用基本概念分析問(wèn)題的能力。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)練習(xí)，鞏固電壓方向的表示方法、電壓的計(jì)算。信息資源課后任務(wù)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。鞏固電位、電流、電功率、電動(dòng)勢(shì)概念；關(guān)聯(lián)參考方向；電壓、電位關(guān)系；電功率。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖利用思維導(dǎo)圖能使學(xué)生自查知識(shí)的掌握情況。通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案三二端網(wǎng)絡(luò)伏安特性分析（1）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—二端網(wǎng)絡(luò)伏安特性分析（1）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解二端網(wǎng)絡(luò)及其等效概念。2.掌握歐姆定律。3.會(huì)計(jì)算含源支路電壓。4.會(huì)分析電路狀態(tài)。能力目標(biāo)用基本概念分析問(wèn)題的能力素質(zhì)目標(biāo)熱愛(ài)專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識(shí)學(xué)情分析已了解電路中的基本物理量重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)歐姆定律及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)含源支路電壓計(jì)算教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)基本物理量概念。預(yù)習(xí)二端網(wǎng)絡(luò)及其等效概念概念、歐姆定律。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。觀看微課，學(xué)習(xí)二端網(wǎng)絡(luò)及其等效概念概念、歐姆定律的資料。自己完成測(cè)試題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在線練習(xí)題，掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前預(yù)習(xí)總結(jié)20分鐘二端網(wǎng)絡(luò)及其等效概念。歐姆定律。利用PPT講解基礎(chǔ)知識(shí)。提問(wèn)：什么是二端網(wǎng)絡(luò)？二端網(wǎng)絡(luò)分為哪幾類？什么是二端網(wǎng)絡(luò)的伏安特性？結(jié)合生活實(shí)例講解二端網(wǎng)絡(luò)等效變換。講解電阻元件上歐姆定律的兩種情況。圖1電阻元件的歐姆定律思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件任務(wù)（1）布置5分鐘部分電路歐姆定律。利用PPT演示例題。提問(wèn)：如何利用歐姆定律求解圖2所示電路的Uao，Ubo，Uco？圖2例1理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分電路歐姆定律電路類型、計(jì)算方法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（1）實(shí)施20分鐘分析部分電路歐姆定律電路類型、計(jì)算方法。利用PPT講解基本知識(shí)。結(jié)合具體電路（圖2），講解使用“走路法”判斷待求二端網(wǎng)絡(luò)電壓的參考方向是否與電阻元件上的電壓降方向是否一致，選擇歐姆電路類型。根據(jù)選擇的歐姆電路類型，求解圖2所示電路的Uao，Ubo，Uco，再給出題目學(xué)生練習(xí)。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。完成練習(xí)題。重點(diǎn)掌握部分電路歐姆定律電路類型、計(jì)算方法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源任務(wù)（2）布置5分鐘閉合電路歐姆定律。電路的三種工作狀態(tài)分析。利用PPT演示例題。提問(wèn)：如何利用歐姆定律求解圖3所示電路中各點(diǎn)的電位：Va、Vb、Vc、Vd？圖3例2電路有哪幾種工作狀態(tài)？各自有什么特點(diǎn)？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。根據(jù)已有知識(shí)找到解決問(wèn)題的切入點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（2）實(shí)施20分鐘閉合電路歐姆定律計(jì)算公式。電路的三種工作狀態(tài)分析。利用PPT講解基本知識(shí)。結(jié)合具體電路（圖3），選擇參考點(diǎn)，選擇歐姆電路類型，分析電阻和電源上的電壓降。根據(jù)電位與電壓的關(guān)系，求解電路中各點(diǎn)的電位：Va、Vb、Vc、Vd，再給出題目學(xué)生練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生分析并探索電路中的三種工作狀態(tài)。圖4電路中的三種工作狀態(tài)針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握閉合電路歐姆定律電路類型、計(jì)算方法。討論電路三種狀態(tài)下參數(shù)計(jì)算、能量分析。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源能力測(cè)試與分析20分鐘含源支路電壓計(jì)算。在云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試。對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。根據(jù)部分電路歐姆定律分析含源支路電壓、電流、電阻等。完成測(cè)試任務(wù)。交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)練習(xí)，鞏固電位電壓的關(guān)系及計(jì)算。信息資源課后任務(wù)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。復(fù)習(xí)并完成課后任務(wù)。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案四二端網(wǎng)絡(luò)伏安特性分析（2）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—二端網(wǎng)絡(luò)伏安特性分析（2）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握電阻串聯(lián)電路特點(diǎn)。2.掌握電阻并聯(lián)電路特點(diǎn)。能力目標(biāo)會(huì)應(yīng)用電阻串、并聯(lián)解決實(shí)際問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)學(xué)情分析1.已了解二端網(wǎng)絡(luò)及其等效概念。2.已掌握歐姆定律，會(huì)分析電路狀態(tài)及簡(jiǎn)單電路的計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.電阻串聯(lián)電壓、功率分配2.電阻并聯(lián)電流、功率分配教學(xué)難點(diǎn)電阻串、并聯(lián)的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)歐姆定律及其應(yīng)用。預(yù)習(xí)電阻的串聯(lián)、并聯(lián)。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。復(fù)習(xí)歐姆定律及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)電阻的串聯(lián)、并聯(lián)的資料。自己完成測(cè)試題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在線練習(xí)題，掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前復(fù)習(xí)總結(jié)5分鐘復(fù)習(xí)歐姆定律及其應(yīng)用表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。提問(wèn)并根據(jù)學(xué)生的回答分析講解歐姆定律及其應(yīng)用，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。1.思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件任務(wù)（1）布置5分鐘電阻的串聯(lián)。利用PPT演示串聯(lián)電路圖1（a）。提問(wèn)：如何定義串聯(lián)？電阻串聯(lián)電路有哪些特點(diǎn)？串聯(lián)電阻的等效電阻如何表示？圖1串聯(lián)電阻的等效變換理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。2.小組分工。重點(diǎn)學(xué)習(xí)串聯(lián)電阻的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（1）實(shí)施20分鐘掌握電阻串聯(lián)的定義。分析電阻串聯(lián)特點(diǎn)及等效變換。利用PPT講解基本知識(shí)。結(jié)合具體電路（圖1（a）），講解電阻串聯(lián)的定義、串聯(lián)電路的特點(diǎn)及等效變換。再給出題目學(xué)生練習(xí)。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。完成練習(xí)。小組協(xié)助討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握電阻串聯(lián)的定義、串聯(lián)電路的特點(diǎn)及等效變換。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源知識(shí)（1）應(yīng)用20分鐘串聯(lián)的應(yīng)用——利用電阻串聯(lián)的特點(diǎn)，分析擴(kuò)大電壓表量程原理。利用PPT演示。引導(dǎo)學(xué)生分析并探索電流表表頭原理。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移，利用電阻串聯(lián)的特點(diǎn)分析擴(kuò)大電壓表量程原理。圖2電壓表表頭電路圖針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。交流、討論電壓表工作過(guò)程。了解實(shí)際生活中串聯(lián)分壓實(shí)例。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（2）布置5分鐘電阻的并聯(lián)。利用PPT演示串聯(lián)電路圖3（a）。提問(wèn)：如何定義并聯(lián)？電阻并聯(lián)電路有哪些特點(diǎn)？并聯(lián)電阻的等效電阻如何表示？圖3并聯(lián)電阻的等效變換理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。2.小組分工。重點(diǎn)學(xué)習(xí)并聯(lián)電阻的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)（2）實(shí)施15分鐘掌握電阻并聯(lián)的定義。分析電阻并聯(lián)特點(diǎn)及等效變換。利用PPT講解基本知識(shí)。結(jié)合具體電路（圖3（a）），引導(dǎo)學(xué)生分析并探索電阻并聯(lián)的定義、并聯(lián)電路的特點(diǎn)及等效變換。再給出題目學(xué)生練習(xí)。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。完成練習(xí)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握電阻并聯(lián)的定義、并聯(lián)電路的特點(diǎn)及等效變換。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源知識(shí)（2）應(yīng)用20分鐘并聯(lián)的應(yīng)用——利用電阻并聯(lián)的特點(diǎn)，分析電流表擴(kuò)大量程原理。利用PPT演示。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移，利用電阻并聯(lián)的特點(diǎn)分析擴(kuò)大電流表量程原理。圖4某500型萬(wàn)用表的直流電流檔電路及其電路模型交流、討論電流表工作過(guò)程。了解實(shí)際生活中并聯(lián)分流實(shí)例。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課后任務(wù)掌握電阻串聯(lián)電路特點(diǎn)。掌握電阻并聯(lián)電路特點(diǎn)。會(huì)應(yīng)用電阻串、并聯(lián)解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案五二端網(wǎng)絡(luò)伏安特性分析（3）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—二端網(wǎng)絡(luò)伏安特性分析（3）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解電阻星形、三角形連接方式及其等效變換方法。2.掌握求混聯(lián)電阻方法。能力目標(biāo)會(huì)應(yīng)用電阻混聯(lián)解決實(shí)際問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。學(xué)情分析1.已掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)的特點(diǎn)。2.已會(huì)應(yīng)用電阻串、并聯(lián)解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)求混聯(lián)等效電阻教學(xué)難點(diǎn)電阻星形、三角形連接方式理解教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)電阻串、并聯(lián)特點(diǎn)。預(yù)習(xí)電阻的混聯(lián)。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。復(fù)習(xí)電阻的串聯(lián)、并聯(lián)。在線學(xué)習(xí)電阻的混聯(lián)的資料。在線完成測(cè)試題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在線練習(xí)題，掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前復(fù)習(xí)總結(jié)5分鐘復(fù)習(xí)電阻串、并聯(lián)特點(diǎn)?？偨Y(jié)電阻混聯(lián)的特點(diǎn)。表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。提問(wèn)并根據(jù)學(xué)生的回答分析講解，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。重點(diǎn)掌握電阻混聯(lián)的特點(diǎn)。圖1電阻混聯(lián)設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件知識(shí)（1）探究10分鐘探究電阻混聯(lián)等效變換。利用PPT演示。講解：引導(dǎo)學(xué)生找到電路中的等電位點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生利用“等電位點(diǎn)法”對(duì)電阻混聯(lián)電路進(jìn)行等效變換。圖2等效電路圖針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。交流、討論等效變換意義。重點(diǎn)掌握利用“等電位點(diǎn)法”對(duì)電阻混聯(lián)電路進(jìn)行等效變換。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源知識(shí)（2）探究10分鐘電阻星形、三角形連接方式。利用PPT講解基本知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生思考電阻星形、三角形連接方式的特點(diǎn)并進(jìn)行講解。引導(dǎo)學(xué)生思考電阻星形、三角形連接的意義。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。交流、討論電阻星形、三角形連接方式及意義。重點(diǎn)掌握電阻星形、三角形連接方式。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源知識(shí)（3）探究15分鐘分析電阻星形、三角形等效變換。利用PPT演示。講解：引導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)點(diǎn)等效變換，給出變換公式。針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。交流、討論等效變換意義。重點(diǎn)掌握電阻星形、三角形等效變換（圖3）。圖3電阻的星三角變換設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源知識(shí)應(yīng)用50分鐘求混聯(lián)電阻。在云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試。對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。求混聯(lián)電阻的思路（1）星-三角轉(zhuǎn)換；（2）對(duì)于有明顯串、并聯(lián)關(guān)系電路處理；（3）較為復(fù)雜電路采用等電位點(diǎn)法。5.邀請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)評(píng)在線練習(xí)。1.聽(tīng)練結(jié)合。2.交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固。3.上臺(tái)點(diǎn)評(píng)并幫助改錯(cuò)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)在線練習(xí)的設(shè)計(jì)了解學(xué)生本次課的能力目標(biāo)的達(dá)成情況；通過(guò)互評(píng)加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解。信息資源課后任務(wù)鞏固電阻星形、三角形連接方式及其等效變換方法。掌握求混聯(lián)電阻方法。1.發(fā)布課后作業(yè)。2.發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案六實(shí)驗(yàn)臺(tái)認(rèn)識(shí)，電位、電壓的測(cè)量（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)臺(tái)認(rèn)識(shí)，電位、電壓的測(cè)量（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置使用方法。2.了解電工測(cè)量基本知識(shí)。3.掌握直流電流、電壓、電位的測(cè)量方法。能力目標(biāo)會(huì)連接實(shí)驗(yàn)線路，測(cè)量數(shù)據(jù)。素質(zhì)目標(biāo)安全用電與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、工匠精神學(xué)情分析1.已掌握電路中的基本物理量。2.已會(huì)分析簡(jiǎn)單電路。實(shí)驗(yàn)器材1.DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置。2.投影儀。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)安全用電實(shí)驗(yàn)線路的連接、數(shù)據(jù)的測(cè)量教學(xué)難點(diǎn)直流電流、電壓、電位的測(cè)量方法教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)電位、電壓的測(cè)量。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。1.學(xué)習(xí)電位、電壓的測(cè)量的資料。2.在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源知識(shí)探究35分鐘測(cè)量方法：直接測(cè)量、間接測(cè)量、組合測(cè)量。誤差的表示：絕對(duì)誤差、相對(duì)誤差。DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置操作方法：開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、電壓調(diào)節(jié)、直流電壓表及電流表使用，讀數(shù)。利用PPT及實(shí)驗(yàn)臺(tái)演示。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)測(cè)量方法。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)誤差的表示。介紹DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置面板。講解DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置操作方法：開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、電壓調(diào)節(jié)、直流電壓表及電流表使用，讀數(shù)。對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。了解錯(cuò)誤原因，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。小組分工并分析問(wèn)題。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。掌握DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置操作方法。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源課件知識(shí)應(yīng)用10分鐘練習(xí)操作DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置。利用PPT演示，引導(dǎo)學(xué)生操作DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置，并提問(wèn)：如何開(kāi)機(jī)？如何關(guān)機(jī)？如何調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓電源輸出6V、5mA？如何用直流電壓表及電流表測(cè)量直流電源輸出參數(shù)？認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考并按問(wèn)題進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)裝置。重點(diǎn)掌握DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置操作方法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析及操作，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)步驟5分鐘電壓、電位測(cè)量。利用PPT演示電路，并提問(wèn)：如何在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上連接電路？如何調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓輸出令U1=6V，U2=12V，分別將兩路直流穩(wěn)壓電源接入電路。以A點(diǎn)為參考點(diǎn)，如何測(cè)量各點(diǎn)電位及兩點(diǎn)間電壓？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)電壓、電位測(cè)量。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施35分鐘電壓、電位測(cè)量。利用PPT講解基本知識(shí)。組織學(xué)生小組交流討論。組織學(xué)生連接電路。教師巡查，根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況糾錯(cuò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)電壓、電位測(cè)量的方法及注意事項(xiàng)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工、交流合作。小組連接電路并測(cè)量，將數(shù)據(jù)填入表中。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握電壓、電位測(cè)量的方法及注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源總結(jié)評(píng)價(jià)5分鐘對(duì)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。利用PPT演示小結(jié)。引導(dǎo)小組匯報(bào)數(shù)據(jù)。據(jù)學(xué)生回答情況糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)鞏固本次課所學(xué)知識(shí)。評(píng)價(jià)學(xué)生整體表現(xiàn)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組匯報(bào)。復(fù)習(xí)電壓、電位測(cè)量的方法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組匯報(bào)、總結(jié)與評(píng)價(jià)，加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解。信息資源課后任務(wù)電壓、電位的測(cè)量。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。完成課后作業(yè)。完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案七有源二端網(wǎng)絡(luò)的化簡(jiǎn)分析（1）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—有源二端網(wǎng)絡(luò)的化簡(jiǎn)分析（1）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解電壓源、電流源的概念。2.掌握電壓源、電流源特點(diǎn)。3.掌握電壓源、電流源等效變換原則。4.會(huì)用電源等效變換法分析直流電路。能力目標(biāo)會(huì)應(yīng)用電壓源、電流源化簡(jiǎn)解決實(shí)際問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)學(xué)情分析已掌握二端網(wǎng)絡(luò)的伏安特性重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.電壓源、電流源等效變換條件。2.電源連接后等效方法。教學(xué)難點(diǎn)利用電壓源、電流源等效變換條件化簡(jiǎn)電路方法教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)混聯(lián)電阻的求法。預(yù)習(xí)電壓源、電流源的概念及特點(diǎn)。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。復(fù)習(xí)混聯(lián)電阻的求法。學(xué)習(xí)電壓源、電流源的概念及特點(diǎn)的資料。自己完成測(cè)試題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT、趣味性的視頻及在線練習(xí)題目，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前學(xué)習(xí)總結(jié)5分鐘復(fù)習(xí)混聯(lián)電阻的求法表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。提問(wèn)并根據(jù)學(xué)生的回答分析講解，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。1.思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件知識(shí)（1）探究10分鐘電壓源利用PPT演示。講解基礎(chǔ)知識(shí)。理想電壓源和實(shí)際電壓源的講解。引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分理想電壓源和實(shí)際電壓源，分析它們各自的外特性曲線。圖1電壓源圖2理想電壓源認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。小組分工。分析理想電壓源和實(shí)際電壓源的區(qū)別。重點(diǎn)掌握電壓源和實(shí)際電壓源的外特性曲線。圖3電壓源外特性曲線設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源知識(shí)（2）探究10分鐘電流源利用PPT演示。講解基礎(chǔ)知識(shí)。理想電流源和實(shí)際電流源的講解。引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分理想電流源和實(shí)際電流源，分析它們各自的外特性曲線。圖4電流源認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。小組分工。分析理想電流源和實(shí)際電流源的區(qū)別。重點(diǎn)掌握電流源和實(shí)際電流源的外特性曲線。圖5電流源外特性曲線設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)布置5分鐘電壓源與電流源的等效變換條件。利用PPT演示例題。提問(wèn)：電壓源與電流源是否能等效變換？理想電壓源與理想電流源是否能等效變換？電壓源與電流源等效變換的條件是什么？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。重點(diǎn)學(xué)習(xí)電壓源與電流源的等效變換條件。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施15分鐘分析電壓源與電流源的等效變換條件。利用PPT演示例題。引導(dǎo)學(xué)生理解等效變換含義。講授等效變換條件。引導(dǎo)學(xué)生探索等效變換注意點(diǎn)。給出題目學(xué)生練習(xí)。講解解題要領(lǐng)：（1）電源變換。（2）電源合并。（3）計(jì)算電壓或電流。圖6電壓源與電流源的等效變換針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。小組協(xié)作討論問(wèn)題。與教師答疑、交流。完成練習(xí)題。重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)電壓源與電流源的等效變換條件。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源能力測(cè)試30分鐘電壓源與電流源的等效變換練習(xí)。1.在云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試。3.對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。完成測(cè)試任務(wù)。重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)電壓源與電流源的等效變換解題要領(lǐng)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)在線練習(xí)，小組交流分析，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課后任務(wù)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。鞏固電路電壓源、電流源的概念、特點(diǎn)及等效變換原則。掌握用電源等效變換法分析直流電路方法。1.發(fā)布課后作業(yè)。2.發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖利用思維導(dǎo)圖能使學(xué)生自查知識(shí)的掌握情況。通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案八有源二端網(wǎng)絡(luò)的化簡(jiǎn)分析（2）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—有源二端網(wǎng)絡(luò)的化簡(jiǎn)分析（2）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握戴維南定理。能力目標(biāo)會(huì)用戴維南定理分析、化簡(jiǎn)有源二端網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)目標(biāo)與人溝通能力、知識(shí)的應(yīng)用與拓展意識(shí)。學(xué)情分析1.掌握二端網(wǎng)絡(luò)的伏安特性。2.已掌握電阻、電源的等效變換。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)對(duì)戴維南定理的理解，求解戴維南等效參數(shù)教學(xué)難點(diǎn)利用戴維南定理分析電路教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)實(shí)際電壓源與實(shí)際電流源的等效變換。預(yù)習(xí)戴維南定理。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。復(fù)習(xí)實(shí)際電壓源與實(shí)際電流源的等效變換。線上學(xué)習(xí)戴維南定理的資料。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在線練習(xí)題，掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。2.提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前復(fù)習(xí)總結(jié)5分鐘復(fù)習(xí)實(shí)際電壓源與實(shí)際電流源的等效變換表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。了解錯(cuò)誤原因，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解；參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。鞏固學(xué)習(xí)實(shí)際電壓源與實(shí)際電流源的等效變換。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件知識(shí)（1）探究10分鐘戴維南定理內(nèi)容。利用PPT演示。講解基礎(chǔ)知識(shí)：1.引導(dǎo)學(xué)生理解戴維南定理內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生理解等效參數(shù)求解方法。其實(shí)質(zhì)是將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。小組分工。分析理想電流源和實(shí)際電流源的區(qū)別。重點(diǎn)掌握戴維南定理內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源知識(shí)（2）探究10分鐘應(yīng)用戴維南定理解題步驟。思政教育。利用PPT演示。講解基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析解題過(guò)程，優(yōu)化解題步驟。（1）畫(huà)出有源二端網(wǎng)絡(luò)；（2）求開(kāi)路電壓Uoc；（3）求等效電阻Req；（4）將Uoc與Req串聯(lián)形成戴維南等效電路，與待求支路連接，形成單回路電路，求解。2.補(bǔ)充：戴維南等效電路實(shí)驗(yàn)室求法----開(kāi)路、短路法。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)教育，“等效”必須“保質(zhì)”，進(jìn)行創(chuàng)新教育，復(fù)雜的東西，可以想出更簡(jiǎn)單有效的替代方法。認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。小組分工。分析戴維南定理解題步驟。重點(diǎn)掌握應(yīng)用戴維南定理解題步驟。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源知識(shí)應(yīng)用20分鐘應(yīng)用戴維南定理解題。利用PPT演示例題，引導(dǎo)學(xué)生利用戴維南定理解題，并提問(wèn)：如何畫(huà)出有源二端網(wǎng)絡(luò)；如何開(kāi)路電壓Uoc；如何求等效電阻Req；如何求待求量。圖1電橋電路認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，小組交流分析并回答問(wèn)題。重點(diǎn)掌握應(yīng)用戴維南定理解題。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源能力測(cè)試35分鐘應(yīng)用戴維南定理分析電路。利用PPT演示任務(wù)。組織學(xué)生開(kāi)展任務(wù)。組織學(xué)生小組交流討論。組織學(xué)生小組匯報(bào)展示。據(jù)學(xué)生解題情況糾錯(cuò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用戴維南定理分析電路的關(guān)鍵及注意事項(xiàng)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。完成測(cè)試任務(wù)。重點(diǎn)掌握戴維南定理應(yīng)用與分析。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)測(cè)試任務(wù)，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課后任務(wù)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。鞏固戴維南定理分析與應(yīng)用。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖利用思維導(dǎo)圖能使學(xué)生自查知識(shí)的掌握情況。通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案九戴維南定理（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)內(nèi)容戴維南定理（實(shí)驗(yàn)）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置使用方法。2.驗(yàn)證戴維南定理。3.掌握測(cè)量戴維南等效參數(shù)的方法。能力目標(biāo)會(huì)測(cè)量戴維南等效參數(shù)素質(zhì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、應(yīng)用意識(shí)、工匠精神學(xué)情分析已掌握戴維南定理的理論知識(shí)。實(shí)驗(yàn)器材DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置。投影儀。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)安全用電；電源調(diào)節(jié)；電路正確連接教學(xué)難點(diǎn)測(cè)量戴維南等效參數(shù)的方法教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)戴維南定理（實(shí)驗(yàn)）。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。學(xué)習(xí)戴維南定理（實(shí)驗(yàn)）的資料。完成練習(xí)題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT、趣味性的視頻與練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源知識(shí)探究20分鐘電壓源、電流源輸出調(diào)節(jié)。支路電壓表、電流表使用。戴維南定理。戴維南等效參數(shù)幾種求法。利用PPT及實(shí)驗(yàn)臺(tái)演示。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)電壓源、電流源輸出調(diào)節(jié)方法。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)支路電壓表、電流表使用方法。引導(dǎo)學(xué)生鞏固戴維南定理。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。掌握戴維南等效參數(shù)幾種求法。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課件知識(shí)應(yīng)用25分鐘用實(shí)驗(yàn)室求法（開(kāi)路、短路法）求戴維南等效電路參數(shù)。調(diào)節(jié)電源輸出實(shí)驗(yàn)中需要的數(shù)值。按圖連接電路，用開(kāi)路、短路法求戴維南等效電路參數(shù)。利用PPT演示電路，引導(dǎo)學(xué)生按要求操作DGJ-2型通用電工實(shí)驗(yàn)裝置。提問(wèn)：如何求戴維南等效電路參數(shù)？引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)電源輸出實(shí)驗(yàn)中需要的數(shù)值。引導(dǎo)學(xué)生按圖連接電路，用開(kāi)路、短路法求戴維南等效電路參數(shù)。認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考并按問(wèn)題進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)裝置。按圖連接電路。重點(diǎn)掌握用開(kāi)路、短路法求戴維南等效電路參數(shù)方法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析及操作，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)步驟5分鐘驗(yàn)證戴維南定理。利用PPT演示電路，并提問(wèn)：如何在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上連接電路？在連接完電路后，如何調(diào)節(jié)負(fù)載電阻，測(cè)量戴維南電路負(fù)載上的電壓、電流？用元件（以開(kāi)路、短路法得到的戴維南等效電路參數(shù)為準(zhǔn)）組成等效電路，接上負(fù)載并調(diào)節(jié)負(fù)載值，如何測(cè)量負(fù)載上電壓、電流？如何將兩種電路測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比較，驗(yàn)證戴維南定理？理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。3.重點(diǎn)學(xué)驗(yàn)證戴維南定理。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施35分鐘分析驗(yàn)證戴維南定理。利用PPT講解基本知識(shí)。組織學(xué)生小組交流討論。組織學(xué)生連接電路及測(cè)量數(shù)據(jù)。教師巡查，根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況糾錯(cuò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)驗(yàn)證戴維南定理的方法及注意事項(xiàng)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工、交流合作。小組連接電路、測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握驗(yàn)證戴維南定理的方法及注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源總結(jié)評(píng)價(jià)5分鐘對(duì)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。利用PPT演示小結(jié)。引導(dǎo)小組匯報(bào)數(shù)據(jù)。據(jù)學(xué)生回答情況糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)鞏固本次課所學(xué)知識(shí)。評(píng)價(jià)學(xué)生整體表現(xiàn)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組匯報(bào)。復(fù)習(xí)驗(yàn)證戴維南定理的方法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組匯報(bào)、總結(jié)與評(píng)價(jià)，加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解。信息資源課后任務(wù)戴維南定理的驗(yàn)證。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。完成課后作業(yè)。完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案十基爾霍夫定律的測(cè)試分析（1）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—基爾霍夫定律的測(cè)試分析（1）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔等概念2.掌握基爾霍夫電流定律3.掌握基爾霍夫電壓定律能力目標(biāo)會(huì)應(yīng)用基爾霍夫電流定律、電壓定律拓展分析電路素質(zhì)目標(biāo)熱愛(ài)專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識(shí)學(xué)情分析1.已掌握歐姆定律，會(huì)分析計(jì)算簡(jiǎn)單電路重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)基爾霍夫定律列節(jié)點(diǎn)電流方程、回路電壓方程教學(xué)難點(diǎn)列節(jié)點(diǎn)電流方程、回路電壓方程符號(hào)確定教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔等概念。預(yù)習(xí)基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔等概念。學(xué)習(xí)基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律的資料。3.自己完成測(cè)試題。4.在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT、趣味性的視頻與在線練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前復(fù)習(xí)總結(jié)15分鐘支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔等概念。表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。利用PPT演示電路，提問(wèn)并對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。了解錯(cuò)誤原因，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。3.重點(diǎn)掌握支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔等概念。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件知識(shí)(1)探究20分鐘基爾霍夫電流定律及擴(kuò)展定律。利用PPT演示電路。講解基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析電路中的支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔，講授基爾霍夫電流定律內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生分析電路（圖1），并總結(jié)基爾霍夫電流擴(kuò)展定律。圖1節(jié)點(diǎn)電流認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。小組分工。分析電路，重點(diǎn)掌握基爾霍夫電流定律及擴(kuò)展定律。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源知識(shí)(2)探究20分鐘基爾霍夫電壓定律及擴(kuò)展定律利用PPT演示電路。講解基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生分析電路（圖2），講授基爾霍夫電壓定律內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生分析電路，總結(jié)基爾霍夫電壓擴(kuò)展定律。圖2回路認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。小組分工。分析電路，重點(diǎn)掌握基爾霍夫電壓定律及擴(kuò)展定律。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源知識(shí)應(yīng)用15分鐘應(yīng)用基爾霍夫電流定律和基爾霍夫電壓定律解題。利用PPT演示例題。引導(dǎo)學(xué)生利用基爾霍夫電流定律列出KCL方程，求解未知量。引導(dǎo)學(xué)生利用基爾霍夫電壓定律列出KVL方程，求解未知量。認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。重點(diǎn)掌握基爾霍夫電流定律及基爾霍夫電壓定律的應(yīng)用。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源能力測(cè)試與分析20分鐘基爾霍夫電流定律及基爾霍夫電壓定律的應(yīng)用。利用PPT演示任務(wù)。組織學(xué)生開(kāi)展任務(wù)。組織學(xué)生小組交流討論。組織學(xué)生小組匯報(bào)展示。據(jù)學(xué)生解題情況糾錯(cuò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用基爾霍夫電流定律及基爾霍夫電壓定律的注意事項(xiàng)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。完成測(cè)試任務(wù)。重點(diǎn)掌握基爾霍夫電流定律及基爾霍夫電壓定律的應(yīng)用。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)完成測(cè)試任務(wù)、小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課后任務(wù)鞏固基爾霍夫電流定律及其應(yīng)用。鞏固基爾霍夫電壓定律及其應(yīng)用。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。完成課后作業(yè)。完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案十一基爾霍夫定律的測(cè)試分析（2）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—基爾霍夫定律的測(cè)試分析（2）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解支路電流法2.會(huì)用支路電流法分析簡(jiǎn)單直流電路3.了解受控源能力目標(biāo)會(huì)應(yīng)用支路電流法分析電路素質(zhì)目標(biāo)熱愛(ài)專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識(shí)學(xué)情分析已掌握基爾霍夫定律重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)綜合運(yùn)用基爾霍夫定律分析問(wèn)題（支路電流法）教學(xué)難點(diǎn)1.對(duì)受控源的理解2.綜合運(yùn)用基爾霍夫定律分析問(wèn)題（支路電流法）教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律。預(yù)習(xí)支路電流法。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。1.復(fù)習(xí)基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律。2.學(xué)習(xí)支路電流法的資料。3.在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT、趣味性的視頻與在線練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前學(xué)習(xí)總結(jié)5分鐘復(fù)習(xí)基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)。提問(wèn)并對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。了解錯(cuò)誤原因，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。3.鞏固基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件知識(shí)（1）探究20分鐘掌握支路電流法及解題步驟。利用PPT演示電路。講解基礎(chǔ)知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)支路電流法內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生分析支路電流法解題步驟。強(qiáng)調(diào)物理量選取參考方向的重要性及選取網(wǎng)孔繞行方向的重要性。圖1例題認(rèn)真聽(tīng)講。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。小組分工。分析電路，重點(diǎn)學(xué)習(xí)支路電流法及解題步驟。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源能力測(cè)試與分析40分鐘利用支路電流法分析電路。利用PPT演示練習(xí)題。組織學(xué)生做題。組織學(xué)生小組交流討論。組織學(xué)生小組匯報(bào)展示。據(jù)學(xué)生解題情況糾錯(cuò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用支路電流法分析電路的注意事項(xiàng)。圖2練習(xí)題理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。完成練習(xí)。重點(diǎn)掌握利用支路電流法分析電路。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)練習(xí)、小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源知識(shí)（2）探究15分鐘了解受控源。利用PPT演示。講解基礎(chǔ)知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)受控源概念。介紹受控源類型。認(rèn)真聽(tīng)講。2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)受控源概念及類型。設(shè)計(jì)意圖講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源總結(jié)評(píng)價(jià)10分鐘對(duì)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。利用PPT演示小結(jié)。提問(wèn)：支路電流法內(nèi)容？支路電流法解題步驟？據(jù)學(xué)生回答情況糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)鞏固本次課所學(xué)知識(shí)。評(píng)價(jià)學(xué)生整體表現(xiàn)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。復(fù)習(xí)支路電流法內(nèi)容及解題步驟。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)總結(jié)與評(píng)價(jià)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課后任務(wù)鞏固支路電流法內(nèi)容及應(yīng)用。線上發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。完成課后作業(yè)。完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案十二節(jié)點(diǎn)電壓法、疊加原理的應(yīng)用分析（1）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—節(jié)點(diǎn)電壓法、疊加原理的應(yīng)用分析（1）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解節(jié)點(diǎn)電壓的概念2.掌握節(jié)點(diǎn)電壓法能力目標(biāo)會(huì)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路素質(zhì)目標(biāo)熱愛(ài)專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識(shí)學(xué)情分析已掌握等效變換法、支路電流法、戴維南定律等電路分析方法重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)列節(jié)點(diǎn)電壓方程教學(xué)難點(diǎn)用節(jié)點(diǎn)電壓法列方程時(shí)電壓源、電流源前符號(hào)確定教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)節(jié)點(diǎn)電壓法。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)電壓法的資料。完成在線練習(xí)題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT、趣味性的視頻與在線練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前預(yù)習(xí)總結(jié)10分鐘掌握節(jié)點(diǎn)電壓概念。利用PPT演示。提問(wèn)：參考節(jié)點(diǎn)？節(jié)點(diǎn)電壓？對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤率較高的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。了解錯(cuò)誤原因，幫助學(xué)生正確掌握知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。掌握節(jié)點(diǎn)電壓概念。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件知識(shí)探究35分鐘掌握節(jié)點(diǎn)電壓法及解題步驟。利用PPT演示例題。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并理解節(jié)點(diǎn)電壓法。講授節(jié)點(diǎn)電壓法的步驟。給出題目學(xué)生練習(xí)。根據(jù)學(xué)生的回答分析講解節(jié)點(diǎn)電壓法的注意事項(xiàng)。圖1例1電路針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)。與教師答疑、交流。練習(xí)老師布置的題目。重點(diǎn)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)電壓法解題步驟。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析及練習(xí)，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)步驟5分鐘應(yīng)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路。利用PPT演示練習(xí)題。如何應(yīng)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路？圖2練習(xí)1電路理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施35分鐘應(yīng)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路。利用PPT講解基本知識(shí)。組織學(xué)生做題。組織學(xué)生小組交流討論。組織學(xué)生小組匯報(bào)展示。據(jù)學(xué)生解題情況糾錯(cuò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路的方法及注意事項(xiàng)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工、交流合作。小組匯報(bào)展示。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握應(yīng)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路的方法及注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源總結(jié)評(píng)價(jià)5分鐘對(duì)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。利用PPT演示小結(jié)。提問(wèn)：節(jié)點(diǎn)電壓法？節(jié)點(diǎn)電壓法解題步驟？據(jù)學(xué)生回答情況糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)鞏固本次課所學(xué)知識(shí)。評(píng)價(jià)學(xué)生整體表現(xiàn)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)電壓法內(nèi)容及解題步驟。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)總結(jié)與評(píng)價(jià)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課后任務(wù)節(jié)點(diǎn)電壓法內(nèi)容及應(yīng)用發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。完成課后作業(yè)。完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源教案十三節(jié)點(diǎn)電壓法、疊加原理的應(yīng)用分析（2）教學(xué)內(nèi)容直流電路的測(cè)試分析—節(jié)點(diǎn)電壓法、疊加原理的應(yīng)用分析（2）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解疊加原理。2.掌握疊加原理中電源的處理方法。能力目標(biāo)會(huì)用疊加原理分析電路素質(zhì)目標(biāo)熱愛(ài)專業(yè)、自主學(xué)習(xí)、有應(yīng)用意識(shí)學(xué)情分析已掌握等效變換法、支路電流法、戴維南定律、節(jié)點(diǎn)電壓法等電路分析方法重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)用疊加原理求分解電路參數(shù)教學(xué)難點(diǎn)求分解電路時(shí)電壓、電流符號(hào)確定教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)電壓法。預(yù)習(xí)疊加原理法。上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求，并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生。發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)電壓法。學(xué)習(xí)疊加原理法的資料。自己完成測(cè)試題。在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT、趣味性的視頻及在線練習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤.發(fā)起簽到。提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前預(yù)習(xí)總結(jié)10分鐘掌握疊加原理內(nèi)容。利用PPT演示。提問(wèn)：如何理解疊加原理？根據(jù)學(xué)生的回答分析講解疊加原理的概念。引導(dǎo)學(xué)生理解線性電路、單獨(dú)作用、疊加的含義。思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解。參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。重點(diǎn)學(xué)習(xí)疊加原理內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件知識(shí)探究35分鐘掌握疊加原理法及解題步驟。利用PPT演示例題。講解基礎(chǔ)知識(shí)：講授疊加原理法。提煉疊加原理法的步驟。給出題目學(xué)生練習(xí)。4.根據(jù)學(xué)生的回答分析講解疊加原理法的注意事項(xiàng)。圖1例1電路針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)；與教師答疑、交流；練習(xí)老師布置的題目；重點(diǎn)學(xué)習(xí)疊加原理法解題步驟。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析及練習(xí)，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)步驟5分鐘應(yīng)用疊加原理法分析電路。利用PPT演示練習(xí)題。如何應(yīng)用疊加原理法求解圖（2）中的U？圖2練習(xí)1電路理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用節(jié)點(diǎn)電壓法分析電路。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)人工分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施35分鐘應(yīng)用疊加原理法分析電路。利用PPT講解基本知識(shí)。組織學(xué)生做題。組織學(xué)生小組交流討論。組織學(xué)生小組匯報(bào)展示。據(jù)學(xué)生解題情況糾錯(cuò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用疊加原理法分析電路的方法及注意事項(xiàng)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹，完成練習(xí)。小組分工、交流合作。小組匯報(bào)展示。與教師答疑、交流。重點(diǎn)掌握應(yīng)用疊加原理法分析電路的方法及注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流，邊學(xué)邊做，讓學(xué)生明確有效性分析的指標(biāo)，講解教學(xué)難點(diǎn)。信息資源總結(jié)評(píng)價(jià)5分鐘對(duì)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。利用PPT演示小結(jié)。提問(wèn)疊加原理法？疊加原理法解題步驟？據(jù)學(xué)生回答情況糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)鞏固本次課所學(xué)知識(shí)。評(píng)價(jià)學(xué)生整體表現(xiàn)。理解教師對(duì)任務(wù)的介紹。小組分工。復(fù)習(xí)疊加原理法內(nèi)容及解題步驟。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)總結(jié)與評(píng)價(jià)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源課后任務(wù)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖。鞏固疊加原理法分析與應(yīng)用。發(fā)布課后作業(yè)。發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。完成課后作業(yè)。2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖利用思維導(dǎo)圖能使學(xué)生自查知識(shí)的掌握情況。通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源

教案一模塊一正弦交流電的表示方法（1）教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目三正弦交流電路的測(cè)試分析——模塊一正弦交流電的表示方法（1）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握正弦交流電的基本概念掌握正弦交流電的“三要素”及其相關(guān)問(wèn)題掌握正弦交流電的解析式和波形圖表示能力目標(biāo)會(huì)分析正弦交流電的三要素、學(xué)會(huì)正弦交流電解析式和波形圖兩種表示方法的相互轉(zhuǎn)換素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)應(yīng)用與創(chuàng)新意識(shí)學(xué)情分析已經(jīng)掌握電路的相關(guān)知識(shí)以及直流電路的分析方法重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正弦交流電的“三要素”、正弦交流電的解析式和波形圖兩種表示方法教學(xué)難點(diǎn)正弦交流電的“三要素”教學(xué)流程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)項(xiàng)目三模塊一正弦交流電的表示方法相關(guān)內(nèi)容；課前討論：我們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)多用直流電還是交流電？1.上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生；2.發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況；3.發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。1.根據(jù)職教云視頻學(xué)習(xí)，討論我們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)多用直流電還是交流電；2.結(jié)合課本內(nèi)容學(xué)習(xí)正弦交流電的表示方法；3.在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)PPT與趣味性的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到；提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)職教云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前學(xué)習(xí)總結(jié)5分鐘1.課前討論：我們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)多用直流電還是交流電；2．生活和生產(chǎn)中廣泛使用的交流電的優(yōu)點(diǎn)；3．常見(jiàn)的交流電波形。1.表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)；2.跟同學(xué)們一起探討交流電的優(yōu)點(diǎn)；3.對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。1.思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解；2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件任務(wù)布置（1）5分鐘交流電的產(chǎn)生；正弦交流電的產(chǎn)生方式。提問(wèn)：交流電是由什么產(chǎn)生的？正弦交流電產(chǎn)生的原理？1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)了解正弦交流電產(chǎn)生的原理。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施（1）10分鐘交流電是由交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的；正弦交流電的產(chǎn)生方式。利用PPT講解基本知識(shí)。交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)，以及怎么產(chǎn)生交流電？通過(guò)視頻進(jìn)一步讓大家了解正弦交流電的產(chǎn)生方式。圖1交流電的產(chǎn)生1.針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)；2.與教師答疑、交流；3.了解交流電的產(chǎn)生方式和原理。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生了解交流電的產(chǎn)生，通過(guò)動(dòng)畫(huà)讓知識(shí)更易理解。信息資源任務(wù)布置（2）10分鐘什么是正弦量？描述正弦量的物理量。課堂提問(wèn)：1.什么是正弦量？2.描述正弦量的物理量有哪些？3.這些物理量分別反映正弦量的哪幾方面？1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何判斷兩個(gè)正弦量的相位關(guān)系，以及正弦量的表示方法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施（2）40分鐘正弦量；反映正弦量變化快慢的物理量—周期、頻率和角頻率；反映正弦量大小的物理量—瞬時(shí)值、有效值、最大值；反映正弦量狀態(tài)的物理量—相位角、初相位、相位差；正弦交流電的表示方法—解析式、波形圖。利用PPT講解基本知識(shí)。在講解過(guò)程中注意以下重難點(diǎn)：正弦量有效值和最大值的關(guān)系；初相位的物理含義；相位差—如何根據(jù)相位差的數(shù)值判斷電壓、電流之間的相位關(guān)系；4.正弦交流電解析式和波形圖兩種表示方法的相互轉(zhuǎn)換。1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何判斷兩個(gè)正弦量的相位關(guān)系，以及正弦量的表示方法。圖2根據(jù)相位差判斷正弦量之間的相位關(guān)系設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生掌握正弦交流電的三要素，并學(xué)會(huì)正弦交流電的解析式和波形圖表示。信息資源能力測(cè)試20分鐘由正弦量的解析式得出描述正弦量的物理量的值；判斷兩個(gè)正弦量的相位關(guān)系；由波形圖寫(xiě)出正弦量的解析式，并判斷兩個(gè)正弦量的相位關(guān)系。1.在職教云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)；2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試；3.對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。1.完成教師布置的課堂測(cè)試；2.交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固加深。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)測(cè)試，鞏固正弦量的解析式和波形圖兩種表示方法；學(xué)會(huì)判斷正弦量的相位關(guān)系。信息資源課后任務(wù)正弦量的解析式表示；正弦量的波形圖表示；判斷正弦量的相位關(guān)系。1.發(fā)布課后作業(yè)；2.發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)；2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源

教案二模塊一正弦交流電的表示方法（2）教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目三正弦交流電路的測(cè)試分析——模塊一正弦交流電的表示方法（2）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握正弦交流電的相量表示理解相量與正弦交流電的“三要素”的關(guān)系能力目標(biāo)會(huì)用相量表示正弦量并會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力學(xué)情分析已經(jīng)掌握正弦交流電的“三要素”以及正弦交流電的兩種表示方法（解析式和波形圖）重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正弦量的相量表示教學(xué)難點(diǎn)用相量表示正弦量并進(jìn)行計(jì)算教學(xué)流程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)項(xiàng)目三模塊一正弦交流電的相量表示；課前思考：給出兩個(gè)正弦量的解析式，如何求疊加的正弦量？1.上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生；2.發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況；3.發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；4.完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。1.根據(jù)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，完成課前思考；2.結(jié)合課本內(nèi)容學(xué)習(xí)正弦交流電的相量表示；3.在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課前思考激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。信息資源課堂教學(xué)考勤發(fā)起簽到；提醒學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)期出勤情況匯總。通過(guò)職教云課堂進(jìn)行簽到。信息資源課前學(xué)習(xí)總結(jié)10分鐘課前思考：2.引出正弦量的第三種表示方法：相量法。1.表?yè)P(yáng)課前學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)積極的同學(xué)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)；2.跟同學(xué)們一起探討課前思考題的求解方法；3.對(duì)于回答問(wèn)題良好的給予課堂表現(xiàn)加分。1.思考自己學(xué)習(xí)情況，聆聽(tīng)講解；2.參與老師的提問(wèn)環(huán)節(jié)，思考回答問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和交流溝通能力。信息資源課件任務(wù)布置（1）5分鐘正弦量和旋轉(zhuǎn)矢量的對(duì)應(yīng)關(guān)系；回顧高等數(shù)學(xué)中的復(fù)數(shù)。提問(wèn)：通過(guò)動(dòng)畫(huà)，總結(jié)正弦量和旋轉(zhuǎn)矢量的對(duì)應(yīng)關(guān)系？復(fù)數(shù)有幾種表達(dá)形式，分別是什么？1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)了解正弦量可以用旋轉(zhuǎn)的矢量（有向線段）表示。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施（1）20分鐘1.正弦量和旋轉(zhuǎn)矢量的對(duì)應(yīng)關(guān)系；2．回顧高等數(shù)學(xué)中的復(fù)數(shù)的相關(guān)知識(shí)。利用PPT講解基本知識(shí)。講解過(guò)程要注意以下難點(diǎn)：1.通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示：繞原點(diǎn)逆時(shí)針勻速旋轉(zhuǎn)的有向線段在縱軸上的投影就是按正弦規(guī)律變化的量。即：一個(gè)正弦量可以用旋轉(zhuǎn)的矢量（有向線段）表示；2.復(fù)數(shù)的四種表示形式以及復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算。1.針對(duì)性學(xué)習(xí)知識(shí)；2.與教師答疑、交流；3.掌握正弦量可以用旋轉(zhuǎn)矢量表示；掌握復(fù)數(shù)的運(yùn)算。設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生掌握正弦量和旋轉(zhuǎn)矢量的關(guān)系，通過(guò)動(dòng)畫(huà)讓內(nèi)容更易理解。信息資源任務(wù)布置（2）10分鐘正弦量的相量表示；相量圖；相量計(jì)算的一般規(guī)律。討論：1.什么是相量？2.相量與正弦量的關(guān)系？1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)相量與正弦量的關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)小組交流分析，講解知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化知識(shí)掌握。信息資源任務(wù)實(shí)施（2）30分鐘相量的概念；相量圖的做法；相量計(jì)算的一般規(guī)律。利用PPT講解基本知識(shí)。在講解過(guò)程中注意以下重難點(diǎn)：正弦量與相量的關(guān)系；相量圖；相量計(jì)算的一般規(guī)律。1.理解教師對(duì)任務(wù)的介紹；2.小組分工；3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)正弦量和相量的關(guān)系。圖1正弦量和相量的關(guān)系設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生掌握正弦量和相量的關(guān)系，掌握相量計(jì)算的一般規(guī)律。信息資源能力測(cè)試15分鐘復(fù)數(shù)的運(yùn)算；正弦量和相量表達(dá)式的正誤判斷；由正弦量的解析式寫(xiě)出相量式，并畫(huà)出相量圖。1.在職教云課堂中發(fā)布測(cè)試任務(wù)；2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、測(cè)試；3.對(duì)學(xué)生答題情況進(jìn)行成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析。1.完成教師布置的課堂測(cè)試；2.交流討論做錯(cuò)原因，進(jìn)行鞏固加深。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)測(cè)試，鞏固復(fù)數(shù)的運(yùn)算；學(xué)會(huì)正弦量解析式和相量式的相互轉(zhuǎn)換，以及相量圖的畫(huà)法。信息資源課后任務(wù)由正弦量的解析式寫(xiě)出相量式，并畫(huà)出相量圖；預(yù)習(xí)模塊二元件參數(shù)的測(cè)試分析的相關(guān)內(nèi)容。1.發(fā)布課后作業(yè)；2.發(fā)布課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。1.完成課后作業(yè)；2.完成課后小結(jié)和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課后作業(yè)和小結(jié)，鞏固教學(xué)目標(biāo)。信息資源

教案三模塊二元件參數(shù)的測(cè)試分析（1）教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目三正弦交流電路的測(cè)試分析——模塊二元件參數(shù)的測(cè)試分析（1）（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握電阻、電容上的電壓、電流的數(shù)量及相量關(guān)系、功率計(jì)算掌握相量形式的基爾霍夫定律能力目標(biāo)會(huì)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)分析解決問(wèn)題的能力學(xué)情分析已經(jīng)掌握正弦交流電的表示方法重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)電阻、電容上電壓、電流的數(shù)量及相量關(guān)系、功率計(jì)算相量形式的基爾霍夫定律教學(xué)難點(diǎn)電壓、電流的相量關(guān)系；功率的計(jì)算教學(xué)流程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖信息資源教師學(xué)生課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)項(xiàng)目三模塊二純電阻、純電容元件正弦交流電路的分析；純電阻元件和電容元件有何不同？1.上傳學(xué)習(xí)素材，發(fā)布學(xué)習(xí)要求并查看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，提醒進(jìn)度遲緩的學(xué)生；2.發(fā)布針對(duì)課前學(xué)習(xí)材料的測(cè)試題，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況；3.發(fā)布課前學(xué)習(xí)的討論任務(wù)，在線和學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；4.完善備課內(nèi)容，分層教學(xué)。1.結(jié)合課本內(nèi)容學(xué)習(xí)純電阻、純電容元件的正弦交流電路分析；2.查閱資料，完成課前思考；3.在線交流：在討論區(qū)交流學(xué)習(xí)心得，提出學(xué)習(xí)疑問(wèn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)課前思考激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣