高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖北省隨州市部分高中2025年元月期末聯(lián)考高一物理試題本試卷共6頁，全卷滿分100分，考試用時75分鐘。★?？荚図樌镒⒁馐马棧?、答題前，請將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的制定位置。2、選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3、非選擇題作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡對應的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4、考試結束后，請將答題卡上交。一、選擇題：（本題共10小題，每小題4分，共40分，。在小題給出的四個選項中，第1～7題只有一項符合題目要求，第8～10題有多項符合要求，每小題全部選對得4分，選對但不全的得2分，有錯選或者不選的得0分）1.某同學用手機計步器記錄了自己從家到公園再回到家的鍛煉情況，如圖所示，則下列說法正確的是（）A.圖中的6.65公里指的是位移大小B.圖中的速度5.0千米/小時為瞬時速度C.圖中的速度5.0千米/小時為平均速率D.圖中的速度5.0千米/小時為平均速度的大小【答案】C【解析】A．手機計步器記錄的行程為該同學在這段時間內(nèi)行走的路程，即圖中的6.65公里指的是路程，故A錯誤；BCD．圖中的速度5.0千米/小時為對應路程與時間之比，即平均速率，故C正確，B、D錯誤。故選C。2.列車進站時以20m/s的初速度開始做勻減速直線運動加速度大小為1.25m/s2，列車速度減為0后在李子壩站?？苛?0s。則關于列車進站過程下列說法正確的是（）A.列車在減速運動階段速度減小得越來越慢B.列車開始減速后，t＝8s時的速度為12m/sC.列車開始減速后，20s內(nèi)的位移為150mD.列車勻減速階段最后1s內(nèi)的位移大小是0.625m【答案】D【解析】A．由于減速過程中加速度大小不變，故列車在減速運動階段速度減小的快慢不變，故A錯誤；B．t＝8s時速度為v1＝v0－at1＝10m/s故B錯誤；C．列車減速到0所用時間t＝＝16s故20s內(nèi)的位移和16s的位移一樣，因此故C錯誤；D．列車勻減速階段最后1s內(nèi)的位移大小為x′＝at′2其中t′＝1s，解得x′＝0.625m故D正確。故選D。3.甲、乙兩質(zhì)點在同一時刻、從同一地點沿同一方向做直線運動。質(zhì)點甲做初速度為零，加速度大小為a1的勻加速直線運動，質(zhì)點乙做初速度為v0，加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零保持靜止，甲、乙兩質(zhì)點在運動過程中的位置x－v圖像如圖所示，虛線與對應的坐標軸垂直。下列說法正確的是（）A.圖線a表示質(zhì)點乙的運動B.質(zhì)點甲加速度大小為3m/s2C.質(zhì)點乙的加速度大小為1m/s2D.開始運動后，兩質(zhì)點在x=6m處相遇【答案】C【解析】A．根據(jù)圖象可知，圖象的速度隨位移增大而增大，圖象的速度隨位移增大而減小，所以圖象表示質(zhì)點甲的運動，故A錯誤；BC．當時，乙速度為，即質(zhì)點乙的初速度，設質(zhì)點乙、甲先后通過處時的速度均為，對質(zhì)點甲①對質(zhì)點乙②聯(lián)立①②解得③當質(zhì)點甲的速度、質(zhì)點乙的速度時，兩質(zhì)點通過相同的位移均為，對質(zhì)點甲④對質(zhì)點乙⑤聯(lián)立④⑤解得⑥聯(lián)立③⑥解得，故B錯誤，C正確；D．圖線、的交點表示兩質(zhì)點在同一位置，但不是同時，故D錯誤；故選C。4.如下圖所示，物體A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做勻速運動，關于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是()A.甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相同B.甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相反C.甲、乙兩圖中A均不受摩擦力D.甲圖中A不受摩擦力；乙圖中，A受摩擦力，方向與F相同【答案】D【解析】圖甲中兩物體受力平衡，物體A在水平方向受力零，則甲圖中A不受摩擦力；圖乙中A隨B沿斜面向上勻速運動，沿斜面方向受力平衡，可知A受摩擦力為f=mgsinθ方向沿斜面向上。故選D。5.三個共點力大小分別是F1、F2、F3，關于它們合力F的大小，下列說法正確的是（）A.F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3B.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為0C.F至少比F1、F2、F3中的某一個力大D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為0【答案】B【解析】A．三個大小分別是F1、F2、F3的共點力合成后的最大值一定等于F1+F2+F3，但最小值不一定等于零，只有當某一個力的大小在另外兩個力的合力范圍內(nèi)時，這三個力的合力才可能為零，即F大小的取值范圍不一定是0≤F≤F1+F2+F3，故A錯誤；B．只有當某一個力的大小在另外兩個力的合力范圍內(nèi)時，這三個力的合力才可能為零，結合該選項數(shù)據(jù)可知F1在F2、F3的合力范圍內(nèi)，即只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力為0，故B正確；C．結合以上分析可知，三個力的合力可能為0，即合力F不一定都大于三個分力，故C錯誤；D．結合該選項數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)1不在F2、F3的合力范圍內(nèi)，故三個力合力一定不為0，故D錯誤。故選B。6.如圖所示，在高度不同的兩水平臺階上放有質(zhì)量分別為m1、m2的甲、乙兩物體，物體間用輕彈簧相連，彈簧與水平方向夾角為。在甲物體左端施加水平拉力F，使甲、乙兩物體均處于靜止狀態(tài)。已知甲物體表面光滑，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.彈簧彈力的大小為B.m1與m2一定相等C.地面對乙物體的摩擦力大小為FD.地面對乙物體的支持力可能為零【答案】C【解析】A．對甲物體受力分析可知，在水平方向則彈力大小為A錯誤；B．對兩物體豎直方向受力分析可知與質(zhì)量關系無法確定，B錯誤；CD．對甲、乙兩物體整體分力分析可知，在水平方向在豎直方向所以地面對乙物體的摩擦力大小為F，地面對乙物體存在摩擦力，因此一定有彈力的作用，C正確，D錯誤。故選C。7.如圖所示，兩個完全相同的小球a、b，用輕彈簧N連接，輕彈簧M和輕繩一端均與a相連，另一端分別固定在豎直墻和天花板上，彈簧M水平，當輕繩與豎直方向的夾角為60°時，M、N伸長量剛好相同。若M、N的勁度系數(shù)分別為k1、k2，a、b兩球的質(zhì)量均為m，重力加速度大小為g，則以下判斷正確的是（）A.=2B.=C.若剪斷輕繩，則在剪斷的瞬間，a球的加速度為零D.若剪斷彈簧M，則在剪斷的瞬間，b球處于失重狀態(tài)【答案】A【解析】AB．對球a受力分析，由平衡知識可知對b分析則故A正確，B錯誤；C．若剪斷細繩，則在剪斷細繩后的瞬間，a球受重力和兩邊彈簧的拉力，合力不為零，則加速度不為零，故C錯誤；D．若剪斷彈簧M，則在剪斷的瞬間，彈簧N的彈力不變，則b球加速度仍為0，故D錯誤。故選A。8.甲、乙兩輛汽車同時同地出發(fā)，沿同方向做直線運動，兩車速度的平方v2隨x的變化圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.汽車甲停止前，甲、乙兩車相距最遠時，甲車的位移為8mB.汽車甲的加速度大小為4m/s2C.汽車甲、乙在t=4s時相遇D.汽車甲、乙在x=6m處的速度大小為【答案】AD【解析】B．根據(jù)并根據(jù)題給圖像可推知甲、乙兩車的初速度大小分別為v0甲=6m/s，v0乙=0v2?x圖像的斜率的絕對值表示汽車加速度大小的2倍，所以甲、乙兩車的加速度大小分別為a甲=2m/s2，a乙=1m/s2且甲做勻減速直線運動，乙做勻加速直線運動，故B錯誤；A．汽車甲停止前，甲、乙兩車相距最遠時二者速度相同，設共經(jīng)歷的時間為t1，則a乙t1=v0甲?a甲t1解得t1=2s此時甲車的位移為，故A正確；C．甲車總運動時間為甲停下時位移為9m，而此時乙車的位移為所以甲、乙兩車相遇一定發(fā)生在甲車停下之后，設相遇時刻為t，則有解得，故C錯誤；D．汽車甲、乙在x=6m處的速度大小為，故D正確。故選AD。9.如圖所示，在斜面上，木塊A與B的接觸面是水平的，繩子呈水平狀態(tài)，兩木塊均保持靜止。則關于木塊A和木塊B可能的受力個數(shù)分別為（）A.2個和4個 B.3個和4個C.4個和4個 D.4個和5個【答案】ACD【解析】B至少受到重力、A對B的壓力、斜面的支持力三個力，A對B可能有摩擦力，可能無摩擦力，斜面對物體B也可能有靜摩擦力，也有可能沒有靜摩擦力，B靜止，則這兩個摩擦力至少有一個，因此B受到4個力或5個力；而A受到力支持力與重力外，可能受到拉力與B對A的摩擦力，因此A可能受到2個力或4個力。當B對A沒有摩擦力時，AB受力個數(shù)分別為2個和4個；當B對A有摩擦力時，斜面對物體B也可能有靜摩擦力，也有可能沒有靜摩擦力，A、B受力個數(shù)可能為4個和4個或4個和5個。故選ACD。10.如圖所示，蹦床運動員從空中落到床面上，運動員從接觸床面下降到最低點為第一過程，從最低點上升到離開床面為第二過程，則運動員（）A.在第一過程中始終處于失重狀態(tài)B.在第二過程中始終處于超重狀態(tài)C.在第一過程中先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)D.在第二過程中先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)【答案】CD【解析】AC．運動員剛接觸床面時，重力大于彈力，運動員向下做加速運動，運動員處于失重狀態(tài)；當彈力增大到等于重力時速度最大；繼續(xù)下降，彈力大于重力，做向下減速運動，運動員處于超重狀態(tài)，即在第一過程中先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)，A錯誤，C正確；BD．在第二過程中運動員先向上加速運動，處于超重狀態(tài)，后向上減速運動，處于失重狀態(tài)，B錯誤，D正確。故選CD。二、非選擇題：（本大題共5小題，共60分）11.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，圖甲是記錄小車運動情況的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，而相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出。打點計時器所接電源頻率為。（1）根據(jù)運動學有關公式可求得________，________，________。（結果均保留2位有效數(shù)字）（2）利用求得的數(shù)值在圖乙坐標系中作出小車運動的圖像（以打A點時開始計時）________，并根據(jù)圖線求出小車運動的加速度________。（3）將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標是________，則此速度的物理意義是________。（4）描繪圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動．用平均速度表示各計數(shù)點的瞬時速度，從理論上講，對的要求是________（選填“越小越好”或“與大小無關”）；從實驗的角度看，選取的大小與速度測量的誤差________（選填“有關”或“無關”）?！敬鸢浮浚?）0.140.260.39（2）1.30（1.28～1.31均正確）（3）0.02打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度（4）越小越好有關【解析】【小問1解析】由于相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，所以相鄰計數(shù)點間的時間間隔，根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的速度等于該過程中的平均速度，可得【小問2解析】小車運動的圖像如圖所示，作圖時應注意盡量使描繪的點落在直線上，若不能落在直線上，盡量讓其分布在直線兩側。根據(jù)圖線斜率求出小車運動的加速度【小問3解析】將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標是零時刻的速度，為，此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度?！拘?解析】表示的是內(nèi)的平均速度，只有當趨近于零時，才表示瞬時速度，因此若用表示各計數(shù)點的瞬時速度，對的要求是越小越好；從實驗的角度看，選取的越小，用計算得到的平均速度越接近計數(shù)點的瞬時速度，但過小，測量誤差增大，因此從實驗的角度看，選取的大小與速度測量的誤差有關。12.為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，某小組使用位移傳感器設計了如圖甲所示實驗裝置，整個裝置位于水平桌面上，位移傳感器連接計算機。讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離。利用計算機描繪出滑塊相對傳感器的位移x隨時間t變化的規(guī)律，如圖乙所示。（1）根據(jù)圖線可知，木塊的加速度a=_________m/s2；（2）為了測定動摩擦因數(shù)，還需要測量的量是_________。（已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間）（3）為了提高木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ的測量精度，下列措施可行的是_______。A.A點與傳感器距離適當大些B.木板的傾角不宜過大也不宜過小C.傳感器開始計時的時刻必須是木塊從A點釋放的時刻【答案】（1）1（2）傾斜木板與水平面的夾角（或者A點到位移傳感器的高度）（3）AB##BA【解析】（1）根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律得（2）選取木塊為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得得可知要測定動摩擦因數(shù)，還需測出斜面傾角（或A點到位移傳感器的高度）。（3）根據(jù)（2）的分析可知，在實驗中，為了減少實驗誤差，應使木板運動的時間長一些，可以：減小斜面的傾角、增加木塊在斜面上滑行的位移等，傳感器開始的計時時刻不一定必須是從木塊從A點釋放的時刻，故AB正確，C錯誤。13.某同學用兩根完全相同的輕彈簧和一瓶礦泉水等器材驗證“力的平行四邊形定則”。實驗時，先將一彈簧一端固定在墻上的釘子A上，另一端掛礦泉水瓶，如圖甲所示；然后將兩彈簧一端分別固定在墻上的釘子A、B上，另一端與連接于結點O，在結點O掛礦泉水瓶，靜止時用智能手機的測角功能分別測出、與豎直方向的偏角、，如圖乙所示。改變釘子B的位置，按照上述方法多測幾次。（1）依據(jù)上述方案并根據(jù)力的平行四邊形定則，為畫出力的合成圖，必須的操作是___________（選填選項前的字母）。A.實驗中要使、長度相同B.要測量彈簧的原長C.要測量圖甲、乙中彈簧的長度D.實驗中要使結點O的位置始終固定不變（2）根據(jù)實驗原理及操作，為驗證力的平行四邊形定則，在作圖時，圖中___________（選填“丙”或“丁”）是正確的。

（3）某次實驗中測得乙圖中，，保持偏角不變，將從乙圖中位置沿順時針緩慢轉到水平位置，則中彈簧的長度將___________，中彈簧的長度將___________（選填“一直增大”“一直減小”“先減小后增大”或“先增大后減小”）?！敬鸢浮浚?）BC（2）丙（3）一直增大先減小后增大【解析】（1）ABC．實驗中，甲圖用來測量合力，乙圖用來測量兩個分力，根據(jù)胡克定律，力的大小與彈簧伸長量成正比，力的大小可用彈簧伸長量來表示，因此必須測量彈簧的伸長量，但、長度不必相同，A錯誤，B正確，C正確；D．實驗中重物重力是定值，所以不必保證O點固定不變，D錯誤。故選BC。（2）實驗中礦泉水瓶重力方向始終豎直向下，所以x1需要沿著豎直方向，故丙圖是正確的。（3）對O點受力分析，O點處于動態(tài)平衡中，重力大小方向不變，OA繩中拉力方向不變，根據(jù)平行四邊形定則易得OA中彈力將一直變大，OB中彈力將先減小后增大，如圖所示。所以OA中彈簧的長度將一直增大，OB中彈簧的長度將先減小后增大。14.某同學進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗，實驗裝置如圖：（1）實驗用到的打點計時器是用來記錄______和______的儀器；（2）在進行實驗時，該同學將長木板不帶滑輪的一端墊高，使得小車在不受牽引時能拖動紙帶沿長木板______運動，該操作的目的是補償阻力；（3）當槽碼的質(zhì)量m和小車的質(zhì)量M大小關系滿足______時，可以認為小車所受的拉力大小與槽碼所受的重力大小相等?！敬鸢浮浚?）時間距離（2）做勻速直線運動（3）【解析