/小升初語(yǔ)文初一新生入學(xué)分班考試卷三一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）júshìyánzhòngxīnwénfēnluànhǎnjiào（）（）（）（）（）shǎnliàngchōutìyōuyùjìsuànquēfá（）（）（）（）（）二、下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的改正在括號(hào)里。了自己。（6分）攪和(hé)() 鼓鈸(bó)() 流水潺潺(chán)()瞟見(piāo)() 急遽(jù)()勉強(qiáng)(qiáng)()三、選字組詞。(6分)1.避僻辟 開天()地 偏()()難2.絆拌伴 伙() 攪() ()倒3.臘獵蠟()人 ()月()燭4.稠惆綢()緞()悵()密四、下列句子中使用的修辭手法與其他三句不相同的一句是()（3分）A.海浪憤怒地拍打著礁石，掀起滔天巨浪。B.林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。C.門外，細(xì)雨像煙似的被秋風(fēng)掃著卷著，不分方向地亂飛。D.她那慈祥的眼神，像深深的潭水……五、近義詞和反義詞。（6分）近義詞偶爾——（）基業(yè)——（）汲水——（）反義詞瀏覽——（）蒙眬——（）簡(jiǎn)單——（）六、句子訓(xùn)練。(12分)1.一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)華麗的少年宮。(縮句)2.那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不是和你們一條道？”(改為轉(zhuǎn)述句)3.共產(chǎn)黨員什么困難都能克服。(改為雙重否定句)4.這里的景色那么美，怎能不使我們流連忘返呢？(改為陳述句)七、日積月累。(7分)1.，出沒(méi)風(fēng)波里。2.劍外忽傳收薊北，。3.昔我往矣，楊柳依依。，。4.茍利于民，不必法古；，。5.常將有日思無(wú)日，。八、閱讀理解。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）“諾曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）就在這時(shí)，船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜，黑暗中人們聽到這一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話：

“洛克機(jī)械師在哪兒？”

“船長(zhǎng)叫我嗎？”

“爐子怎么樣了？”

“海水淹了?！?/p>

“火呢？”

“滅了?！?/p>

“機(jī)器怎樣？”

“停了。”

船長(zhǎng)喊了一聲：

“奧克勒福大副！”

大副回答：“到！”

船長(zhǎng)問(wèn)道：“還有多少分鐘？”

“二十分鐘?！?/p>

“夠了，”船長(zhǎng)說(shuō)，“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒福大副，你的手槍在嗎？”

“在，船長(zhǎng)?！?/p>

“哪個(gè)男人膽敢在女人前面，你就開槍打死他?！?/p>

大家立時(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。1.這段對(duì)話的特點(diǎn)是:,體現(xiàn)出了哈威爾船長(zhǎng)是一個(gè)的船長(zhǎng)。（2分）2.從船長(zhǎng)和機(jī)械師的對(duì)話中，我們可以知道哪些情況？（3分）爐子已經(jīng)被，火，機(jī)器也。3.下列理解文中畫線的句子正確的是（）（2分）A.船長(zhǎng)有槍，所以人們都不敢違抗他的意志。B.這里的一個(gè)偉大的靈魂是個(gè)幻象，大家已經(jīng)被嚇壞了，所以產(chǎn)生了幻覺(jué)。C.哈威爾船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人、尊重婦女、保護(hù)兒童，已成了一個(gè)偉大靈魂的化身，巍然屹立于上空。D.船長(zhǎng)想到的是先救乘客，唯獨(dú)沒(méi)有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個(gè)人，人們從心底升騰起崇敬和信服之感。

4.如果你是船上的一名乘客，當(dāng)你聽到這些對(duì)話你還會(huì)驚慌失措嗎？為什么？（3分）（二）課外閱讀。(10分)送自卑的孩子一杯酒我想送自卑的孩子一杯酒。不是紅酒，那樣的醇厚濃郁會(huì)讓你原本黯淡的心事發(fā)酵；不是雞尾酒，那種明艷活躍會(huì)將你孤單的影子拉得更長(zhǎng)；不是辛辣的白酒，那種濃烈太容易觸痛你敏感的神經(jīng)；也不是酸澀的啤酒，那太多的泡沫只是空想，它會(huì)讓你陷入更加不切實(shí)際的幻境。我想送給你的酒叫作“貴腐酒”。這杯色澤金黃的酒，口味甜美清冽，香氣沁心，像桂花、蜂蜜，又像杏或者芒果，請(qǐng)你含一口，讓所有的馨香在唇齒間撞擊。波爾多的9月，深秋的涼風(fēng)吹落了滿園的葡萄葉，成熟的果實(shí)綴滿枝頭，像一顆顆晶瑩的紫瑪瑙，在秋日的陽(yáng)光下耀眼奪目。斑駁的陰影里，有些葡萄卻顯得不那么美麗，它們灰暗、粗糙、干癟，卑微地瑟縮在枝頭，像垂頭喪氣的孩子。這些葡萄感染了霉菌，一種叫“貴腐霉”的霉菌侵蝕了葡萄的表皮，使得新鮮的汁液蒸發(fā)殆盡。它們并沒(méi)有腐爛，留下的是一粒粒發(fā)皺的葡萄。果農(nóng)看到這些丑陋的葡萄，抱著隨意的態(tài)度，把它們裝進(jìn)了橡木桶。不曾想，這些被貴腐霉侵蝕了的葡萄竟創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，它們被釀成了獨(dú)一無(wú)二的珍品。這種色澤金黃，有著獨(dú)特香氣和豐富口感的葡萄酒成了名副其實(shí)的液體黃金。那些曾在寒冷的深秋，獨(dú)自瑟縮在枝頭的、風(fēng)干的、發(fā)皺的、險(xiǎn)些被遺棄的葡萄，正如自卑的孩子，孤獨(dú)地躲在陰暗的角落里，你認(rèn)為自己貧窮、卑微、不美麗，用重重的心事把自己層層裹起，悲悲切切地將自己遺棄。你不似紅酒高貴典雅，卻必須真實(shí)，不能勾兌，或許不那么深沉厚重，卻唇齒留香，保持本色也是難能可貴；你沒(méi)有雞尾酒的鮮艷明麗，沒(méi)有華麗的外表卻有瑰麗的人生；你不似白酒濃郁綿延，必是經(jīng)歷了歲月的積淀，每一步都腳踏實(shí)地，唯有將急躁與功利塵封，才能將內(nèi)心的浮華轉(zhuǎn)化為沁人的香氣；你沒(méi)有啤酒那般灑脫豪邁，但再細(xì)微的理想也能發(fā)芽，再卑微的人生也會(huì)開花，將自卑的心緒暫時(shí)收起，年輕的心需要一些泡沫帶你沸騰，不要在意短暫的碰撞和散落。喝過(guò)這杯貴腐酒，你該相信，不是所有的命運(yùn)都已注定。1.為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(1分)積淀(diàndìnɡ)短暫(zhànzàn)2.用“”畫出描寫自卑的孩子的特點(diǎn)的句子。(2分)3.用“”畫出與文章第二自然段相照應(yīng)的句子。(2分)4.對(duì)文中“液體黃金”的理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A.將黃金融化后變成液體。B.說(shuō)明這種酒非常貴重，如同黃金一般。C.自卑的孩子喝了這種酒就會(huì)得到改變。5.為什么說(shuō)“不是所有的命運(yùn)都已注定”？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容談一談。(3分)九、習(xí)作。(30分)冰心老人曾說(shuō)：“童年??！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蹦愕耐暧羞^(guò)哪些奇妙的幻想？你又為這些奇妙的幻想有過(guò)怎樣的行動(dòng)？現(xiàn)在回想起來(lái)又是怎樣一種感受？請(qǐng)圍繞“童年的奇思妙想”寫一篇習(xí)作。要求：敘事完整，條理清晰，感情真摯。答案一、局勢(shì)嚴(yán)重新聞紛亂喊叫閃亮抽屜憂郁計(jì)算缺乏二、huo√√piǎo√qiǎng三、1.辟僻避2.伴拌絆3．獵臘蠟4.綢惆稠四、A五、偶爾——偶然基業(yè)——基礎(chǔ)汲水——吸水瀏覽——精讀蒙眬——清楚簡(jiǎn)單——復(fù)雜六、1.少先隊(duì)員走進(jìn)少年宮。2.那挑山工想了想說(shuō)，他們哪里有近道，還不是和我們一條道？3.共產(chǎn)黨員沒(méi)有什么困難不能克服。4.這里的景色那么美，使我們流連忘返。七、1.君看一葉舟2.初聞涕淚滿衣裳3.今我來(lái)思雨雪霏霏4.茍周于事不必循舊5.莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)八、（一）1.簡(jiǎn)短有力鎮(zhèn)定自若2.海水淹了滅了停了3.CD4.示例：不