【語(yǔ)文】河南省鄭州市新鄭市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試題（含答案）(1)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。huānxiào

huǒbàn

kànjiàn

zhēnzhènɡ

fánɡjiānàiɡuó

zhuōyú

yǐjīnɡ

běijīng

páxínɡ2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．漢字是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，沿用至今。B．楷書(shū)這種字體方正規(guī)整，有時(shí)也可以稍微連筆帶草著寫(xiě)，常用于印章當(dāng)中。C．字謎：“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)”，答案是“日”。D．在“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)中，我知道搜集漢字資料可以用查找圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)搜索、請(qǐng)教別人等方法3．寫(xiě)出下列漢字的偏旁。路________

常________

壯________想________

訴________

安________會(huì)________

觀________

京________4．用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。①春天來(lái)了，小白兔把種（zhǒng

zhòng）子種（zhǒng

zhòng）到地里。②今天空（kōng

kòng）氣很好，你有空（kōng

kòng）就出去透透氣吧?、勖髅鹘裉旌芸鞓?lè)（yuè

lè），因?yàn)樗ヂ?tīng)了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)（yuè

lè）會(huì)。5．連一連。啄木鳥(niǎo)

捉空中的害蟲(chóng)

借

馬路小燕子

捉田里的害蟲(chóng)

過(guò)

尾巴青蛙捉

樹(shù)干里的害蟲(chóng)

捉

棉被七星瓢蟲(chóng)

捉棉花葉上的害蟲(chóng)

曬

害蟲(chóng)6．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（1）我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。__________已經(jīng)____________。（2）要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是___________，就____________。7．名句填空。（1）玉不琢，不成器，，知。（2）芝麻開(kāi)花——。（3）讀萬(wàn)卷書(shū)，路。（4）小荷才露，蜻蜓。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小烏龜“生病”小熊、小兔、小馬和小烏龜是好朋友，他們常常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問(wèn)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得悶悶的。”小兔聽(tīng)了直喊；“不好了！小烏龜生病了！”聽(tīng)到喊聲，朋友們都圍了過(guò)來(lái)。小熊伸手摸了摸說(shuō)：“身上這么濕，小心著涼！小兔，我們趕緊去割點(diǎn)兒草，幫他蓋上！小馬看見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“你們別忙，小烏龜沒(méi)生病，他這是在告訴我們快下雨了！”話剛說(shuō)完，天空中響起了一陣?yán)茁?，嘩嘩嘩，大雨真的下起來(lái)了。8、短文共有______個(gè)自然段，第3自然段共有_____句話。9、小烏龜和_________、_________、_________是好朋友。10、判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）小馬和小熊都以為小烏龜生病了。()（2）小熊、小兔、小馬和小烏龜常常在海邊玩。()（3）小烏龜身上流汗是因?yàn)楸凰埽╨ín）濕了。()（4）小馬知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?)閱讀下面文章，并完成練習(xí)。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上□眨著亮晶晶的眼睛□小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。11、這篇課文一共有（

）個(gè)自然段。請(qǐng)?jiān)诘诙匀欢畏娇騼?nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。12、根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。小水珠

停機(jī)坪

放聲歌唱小蜻蜓

歌臺(tái)

游來(lái)游去小青蛙

涼傘

眨著眼睛小魚(yú)兒

搖籃

展開(kāi)翅膀13、用音序查字法查字典，“展”字先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()；“美”字先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()。14、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）游來(lái)游去

__________

__________（2）荷葉圓圓的，綠綠的。香蕉__________，__________。

西瓜__________，__________。15、看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，寫(xiě)幾句話。注意把句子寫(xiě)完整，意思寫(xiě)清楚。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音）【參考答案】1．

huānxiào

huǒbàn

kànjiàn

zhēnzhènɡ

fánɡjiān

ài

ɡuó

zhuōyú

yǐ

jīnɡ

běijīng

páxínɡ【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“笑、伴、看、真、房、愛(ài)”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查了漢字的字體演變和造字方法、猜字謎。我國(guó)古代對(duì)造字法有“六書(shū)”的提法，即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”。A、C、D選項(xiàng)正確；B．有誤，楷書(shū)這種字體方正規(guī)整，小篆常用于印章。3．

?

?

丬

心

讠

宀

人

又

亠4．①zhǒng

zhòng②kōng

kòng③lè

yuè5．【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。本題出自課文《棉花姑娘》，棉花姑娘生病了，它想醫(yī)生看病，但是啄木鳥(niǎo)只會(huì)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)；小燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)；青蛙只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)。只有七星瓢蟲(chóng)幫助它捉了身上的蚜蟲(chóng)，它的病就好了。動(dòng)詞要和合適的名詞進(jìn)行搭配，可以結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行搭配?！敖琛焙汀拔舶汀贝钆洌弧斑^(guò)”和“馬路”搭配；“捉”和“害蟲(chóng)”搭配；“曬”和“棉被”搭配。6．

他

回家了

明天天晴

能去郊游了7．（1）（2）（3）

（4）【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”出自《三字經(jīng)》，意思是：玉石不打磨雕琢,就不會(huì)成為精美的器物;人不學(xué)習(xí),就不知道仁義道理。（2）芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高：因?yàn)橹ヂ榭偸菑南峦祥_(kāi)花的，用于形容人們步步高升、生活越過(guò)越好之意。（3）讀萬(wàn)卷書(shū)：是指要努力讀書(shū)，讓自己的才識(shí)過(guò)人。行萬(wàn)里路：是指讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也就是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。（4）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎阅纤螚钊f(wàn)里的《小池》，全詩(shī)為：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。意思是：泉眼悄然無(wú)聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹(shù)陰倒映水面是喜愛(ài)晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。8、

3

2

9、

小熊

小兔

小馬

10、

×

×

×

√9．11、5

，

。

12、

13、

Z

zhǎn

M