初中英語非謂語動詞題20套(帶答案)及解析_第1頁
初中英語非謂語動詞題20套(帶答案)及解析_第2頁
初中英語非謂語動詞題20套(帶答案)及解析_第3頁
初中英語非謂語動詞題20套(帶答案)及解析_第4頁
初中英語非謂語動詞題20套(帶答案)及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中英語非謂語動詞題20套(帶答案)及解析一、非謂語動詞1.Ourteacheroftentellsus

intheriver.It'sdangerous.A.

notswim

B.

nottoswim

C.

toswim

D.

swimming【答案】B【解析】【分析】句意:游泳是危險的。題目中的tell(告訴)是謂語,句子在連接第二個動詞時,需要用to來連接,將其非謂語化,既不定式:to+動詞原形。可以排除A和D。所以可以推斷出老師是告訴我們不要去游泳。因此選擇不定式的否定形式,故答案為B。【點評】考查動詞不定式,熟記固定搭配。2.IthinkAI(人工智能)

inmanyfieldswill

tohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A.

used,beused

B.

isused,beused

C.

used,use

D.

isused,use【答案】A【解析】【分析】句意:我認為被用在許多領(lǐng)域的人工智能在將來將幫助我們解決許多問題。AI是名詞,___inmanyfields做名詞AI的定語,AI是動作use的承受著,并且句子是簡單句,已經(jīng)有謂語will,所以用動詞過去分詞作定語,即used,beusedtodosth.被用來做某事,will是情態(tài)動詞,所以be還是用原形be,故選A?!军c評】考查動詞過去分詞及固定搭配,注意平時識記,理解句意。3.—Sobeautifulflowers!Ican'tdecide_____formymom.—ForMother'sDay,itcan'tbebettertotakesomecarnations(康乃馨).A.

whentochoose

B.

whichtochoose

C.

howtochoose【答案】B【解析】【分析】句意:——如此漂亮的花。我無法訣定為我媽媽選哪一些。——為母親節(jié),沒有比康乃馨更好的了。whentochoose何時選,指時間,whichtochoose選什么,指事物,howtochoose怎樣選,指方式。本題表示“不知道為媽媽選什么花”,指事物,故選B。4.Mr.Smithtoldhisson_____thefootballmatchbecauseoftheexam.A.

nottowatch

B.

tonotwatch

C.

notwatching

D.

doesn'twatch【答案】A【解析】【分析】句意:因為考試,史密斯先生告訴他的兒子不要看足球比賽。tellsbnottodosth“告訴某人不要做某事”,故此處用動詞不定式nottowatch。故選A。5.—I'dlovetogohikingwithyou,butIhavemuchhomework________.—Ifyoudon'tgo,_____.A.

todo;sodoI

B.

todo;norwillI

C.

doing;sowillI

D.

do;neitheramI【答案】B【解析】【分析】句意:——我很想和你一起去遠足,但我還有很多作業(yè)要做?!绻悴蝗?,我也不去。第一空,用動詞不定式,作后置定語修飾名詞做作業(yè),todo;第二空,if引導條件狀語從句,時態(tài)為主將從現(xiàn),neither/nor引導倒裝句進行部分倒裝,故為norwillI。故選B。【點評】考查不定式結(jié)構(gòu)和倒裝句。注意掌握動詞不定式做后置定語和neither/nor引導倒裝句進行部分倒裝的用法。6.——Wouldyoumindnot_____noise?Aliceissleeping.

——Sorry,Ididn'tknow.I________shewasawake.A.

make,think

B.

making,thought

C.

making,think

D.

make,thought【答案】B【解析】【分析】句意:—你可不可以不要制造噪音?Alice在睡覺?!獙Σ黄穑也恢?。我還以為她醒著呢!根據(jù)Ididn'tknow.可知我剛才不知道,那時認為她醒著,Ithought我原以為。故選B?!军c評】考查動詞的用法。7.—Jane'sspokenEnglishisprettygood.—Yeah,sheworkshardandpractices

itbothinandoutofclass.A.

spoke

B.

tospeak

C.

speaking【答案】C【解析】【分析】考查非謂語動詞的用法。句意:--簡的口語很好。--是的,她工作很努力,在課堂上和課外經(jīng)常練習。短語practicedoingsth.練習做某事。故選C。8.—Doyouknowanyonecanrepairthebike?—Yes.YoucanaskthemanPeterforhelp.A.

which;call

B.

that;tocalling

C.

that;called

D.

which;calls【答案】C【解析】【分析】句意:—你認識能修理自行車的什么人嗎?--是的,你可以向那個叫彼得的人請求幫助。定語從句用來充當句中定語的成分,被修飾的名詞叫先行詞,連接主從句的是關(guān)系詞。關(guān)系詞分:1關(guān)系代詞:who,whom,whose,which,that

。2關(guān)系副詞:where,whenwhy等。一般的who用于指代人的先行詞,which用來指代物的先行詞,that既可指認又可指物。關(guān)系代詞在從句中作主語、賓語。但在下列情況下一般只用that而不用which:先行詞本身是all,everything,something,nothing,anything等不定代詞時,先行詞已有序數(shù)詞或形容詞的最高級或thelast,theonly等作定語時,先行詞既有人又有物時。根據(jù)先行詞是anyone,所以關(guān)系代詞用that。第二句中分析句子結(jié)構(gòu)可知動詞短語部分做man的后置定語,man和call之間是邏輯上的動賓關(guān)系,所以用過去分詞做后置定語,故選C。9.—Mario,yourmobilephoneisringing.—Waitaminute.It'sdangerousforus______itwhilecrossingthestreet.A.

answering

B.

toanswer

C.

answer

D.

answered【答案】B【解析】【分析】句意:馬里奧,你的手機響了。--等一下。在穿過馬路時接電話是危險的。A.answering動名詞或者現(xiàn)在分詞;B.toanswer動詞不定式;C.answer

動詞原形;

D.answered動詞過去式。在itis+形容詞forsbtodosth,句式中it代替動詞不定式做形式主語,結(jié)合句意,故選B?!军c評】考查固定的句型it's+adj+forsbtodosth。10.——Doesyourauntonlyhaveapieceofbreadforsupper?——Yes.Sheeatsalittle

.Shelooksslimmerthanbefore.A.

tosavemoney

B.

toloseweight

C.

savingmoney

D.

losingweight【答案】B【解析】【分析】句意:一一你姨晚餐只吃一塊面包?一一是的,為了減肥,她只吃一點。她看上去比以前苗條了。A.省錢;B.減肥;C.省錢;D.減肥。根據(jù)語境可以推測出吃得少的目的是為了減肥。A、C錯。用不定式作目的狀語,故選B。11.Hecandowhathecan______thechildreninhisneighborhood.A.

help

B.

tohelp

C.

helps【答案】B【解析】【分析】句意:他會做他能做的去幫助他附近的孩子們。A.help動詞原形;B.tohelp動詞不定式;C.helps動詞的第三人稱單數(shù)。結(jié)合句意可知空格處表示目的,動詞不定式表示目的。不要被情態(tài)動詞can迷惑而加動詞原形,實際上can后面省略了動詞do,后面加動詞不定式是表示目的,故選B。12.IstilllikethosegoodoldsongsIoftenlistenedto_______myselfinmysparetime.A.

enjoy

B.

enjoying

C.

toenjoy

D.

enjoyed【答案】C【解析】【分析】句意:我仍然喜歡那些我業(yè)余時間經(jīng)常聽過的好的老歌。分析本題句子結(jié)構(gòu)為:主語為I,謂語動詞是like,賓語thosegoodoldsongs,因此句子主干部分就是Istilllikethosegoodoldsongs而Ioftenlistenedto做先行詞songs的后置定語,songs做介詞to的賓語,因此省略了關(guān)系代詞that。本題toenjoymyselfinmysparetime屬于不定式做目的狀語。也就是Istilllikethosegoodoldsongs(Ioftenlistenedto)enjoymyselfinmysparetime,故選C。13.YoushouldaskBob________hisownclothes.Heistenyearsoldnow.

A.

wash

B.

washes

C.

washing

D.

towash【答案】D【解析】【分析】考查非謂語動詞。句意:你應(yīng)該要求鮑勃洗自己的衣服。他現(xiàn)在已經(jīng)十歲了。asksbtodosth要求某人做某事,所以選D。14.Myfriendinvitedme______theArtClub,andIaccepteditwithpleasure.A.

join

B.

tojoin

C.

joined

D.

joining【答案】B【解析】【分析】句意:我的朋友邀請我參加藝術(shù)俱樂部,我愉快地接受了。A.動詞原形;B.動詞不定式;C.動詞過去式;D.動詞的ing形式。invitesb.todosth.邀請某人做某事。結(jié)合句意及結(jié)構(gòu),故選B。15.Ilookforward_____yousoon.A.

see

B.

seeing

C.

tosee

D.

toseeing【答案】D【解析】【分析】句意:我盼望盡快見到你。lookforwardtodoingsth盼望做某事,故答案為D?!军c評】考查固定搭配,注意lookforwardto中的to是介詞,后跟動名詞。16.—Igetalongwellwitheveryoneinourgroup.—Really?Couldyoupleasetellme_______?A.

howtodo

B.

howtodothat

C.

howcanIdothat

D.

howdoyoudothat【答案】B【解析】【分析】考查賓語從句及“疑問詞+動詞不定式”結(jié)構(gòu)。句意為“——我和我們組里的每一個人相處得都很好?!娴膯幔磕憧梢愿嬖V我如何才能和每個人相處得好嗎?”一方面,賓語從句應(yīng)用陳述語序;另一方面,選項A缺失賓語,故選B。17.—Hello,Lucy,pleasegivemesome____onhowtoimprovemyEnglish!—You'dbetterkeep___moreEnglishbooks.A.

advices;read

B.

advice;read

C.

advice;reading

D.

advices;reading【答案】C【解析】【分析】句意:——你好,露西,關(guān)于如何提高我的英語請給我一些建議,——你最好堅持讀英語書。advice是不可數(shù)名詞,沒有復數(shù)形式;keepdoingsth,堅持做某事,故選C。【點評】考查固定搭配,注意keepdoingsth的用法。18.Michaelvisitsmanywebsites________aboutChineseculture.A.

learn

B.

learned

C.

tolearn【答案】C【解析】【分析】句意:Michael為了了解中國文化瀏覽了很多網(wǎng)站。用動詞不定式作目的狀語,因此用tolearn,故選C。【點評】考查動詞的形式。注意動詞不定式的用法。19.—Whywereyousoangrywithyourdaughter?—Shewasbusy_______andtakingselfies(自拍)whenIwastalkingtoher.A.

texting

B.

totext

C.

text

D.

texted【答案】A【解析】【分析】句意:——你為什么對你女兒這么生氣?——當我和她說話時她總是正忙著自拍。bebusydoing,固定搭配,忙于做某事,故此處是動名詞,故選A。【點評】考查固定搭配,注意bebusydoing的用法。20.——Didthebookgivethe___________youneeded?——Yes.But____________it,Ihadtoreadthewholebook.A.

information;find

B.

information;tofind

C.

message;found

D.

message;finding【答案】B【解析】【分析】句意:--這本書有你所需要的信息嗎?--有。但是,我不得不閱讀整本書,來找我所需要的信息??疾椋盒畔nformation不可數(shù)名詞;message為可數(shù)名詞,此處正確形式應(yīng)為復數(shù)形式,要用messages,選項中沒有,因此用不可數(shù)名詞information。下文:讀整本書的目的是去找到所需要的信息,表示目的用動詞不定式的形式。故選B【點評】考查名詞與動詞的用法。

21.—WhatskilldoIneed________thejob?—You________begoodatcomputer.A.

have;need

B.

tohave;can

C.

tohave;needto【答案】C【解析】【分析】句意:——擁有這份工作我需要有什么技能?——你需要擅長電腦。have有,擁有,動詞原形;tohave動詞不定式;need需要;needtodo需要做某事;can能,會。根據(jù)needtodo,可知排除A,根據(jù)問句WhatskilldoIneed,可知用needto回答,故選C。【點評】考查固定搭配,注意根據(jù)助動詞判斷need是實義動詞的用法。22.He________togettothetopofthehillafter________severaltimes.A.

managed;totry

B.

tried;trying

C.

managed;trying

D.

tried;totrying【答案】C【解析】【分析】句意:在嘗試幾次之后,他終于成功到達了山頂。managetodo成功做某事,trytodo

sth.努力/試圖做某事(不一定成功),根據(jù)句意所以排除B和D;after介詞,后面應(yīng)該跟v-ing形式,而不能跟動詞不定式,故答案為C?!军c評】考查動詞和動名詞。掌握和動詞有關(guān)的固定搭配的意義和用法。23.Attimes,parentsfinditdifficult________withtheirteenagechildrenA.

talk

B.

talked

C.

talking

D.

totalk【答案】D【解析】【分析】句意:有時,人們發(fā)現(xiàn)與青少年交談是有困難的;find+it+adj.+forsb.+todosth”發(fā)現(xiàn)做某事是…..,“(it做形式賓語,todo不定式做真正的賓語)。故選D【點評】考查非謂語動詞,以及句型find+it+adj.+forsb.+todosth的應(yīng)用。24.Luckily,allthepassengerswerereported

theaircrashwhichhappenedlastmonthinBali.A.

tosurvive

B.

tohavesurvived

C.

havingsurvived

D.

tohavebeensurvived【答案】B【解析】【分析】句意:幸運的是,據(jù)報道所有的乘客都從上個月發(fā)生在巴厘的空難中幸存。固定搭配sb.isreportedtohavedone結(jié)構(gòu),使用不定式的完成式,表示在報道之前有人幸存,為主動語態(tài)。故選C?!军c評】考查動詞不定式。注意區(qū)分固定搭配sb.isreportedtohavedone.據(jù)報道某人做了某事,和固定搭配sb.isreportedtohavebeendone.據(jù)報道某人被……。25.Hepromised_______playcomputergamesagain.A.

don't

B.

notto

C.

doesn't

D.

tonot【答案】B【解析】【分析】句意:他承諾不再玩電腦游戲。promisetodo,承諾做…...,不定式的否定形式是nottodo,故選B?!军c評】考查固定搭配,注意promisetodo的用法。26.Whenyoutravelabroad,youcanhardlyavoid

productsmadeinChina.A.

tobuy

B.

buying

C.

buy

D.

bebought【答案】B【解析】【分析】句意:當你到國外旅行時,你幾乎無法避免買到中國制造的產(chǎn)品。avoiddoingsth避免做某事,所以這里用動名詞buying,故答案為B。【點評】考查動名詞。掌握固定搭配avoiddoingsth。27.Studentscan'tbemade______allday.A.

study

B.

studying

C.

tostudy

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論