高中生物必修課程復(fù)習(xí)題集前言高中生物必修課程是高考的核心內(nèi)容，涵蓋分子與細(xì)胞、遺傳與進(jìn)化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境三大模塊，重點(diǎn)考查學(xué)生對生命規(guī)律的理解、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力及邏輯推理能力。本復(fù)習(xí)題集以考點(diǎn)為核心，按模塊-章節(jié)-考點(diǎn)分層梳理，每個(gè)考點(diǎn)包含知識點(diǎn)總結(jié)、典型例題、詳細(xì)解析及易錯(cuò)點(diǎn)提醒，旨在幫助學(xué)生精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)，提升復(fù)習(xí)效率。第一部分必修一《分子與細(xì)胞》第一章細(xì)胞的分子組成考點(diǎn)1：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能知識點(diǎn)總結(jié)基本單位：氨基酸（約20種，通式為\(NH_2-CH(R)-COOH\)）。結(jié)構(gòu)層次：氨基酸→多肽（通過脫水縮合形成肽鍵）→蛋白質(zhì)（通過折疊形成空間結(jié)構(gòu)）。功能：催化（酶）、運(yùn)輸（血紅蛋白）、調(diào)節(jié)（胰島素）、免疫（抗體）、結(jié)構(gòu)（膠原蛋白）。例題某蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成，含有100個(gè)氨基酸，其中2個(gè)氨基酸的R基含氨基，3個(gè)氨基酸的R基含羧基。該蛋白質(zhì)中游離氨基和羧基的數(shù)目分別是（）A.3、3B.5、6C.5、5D.3、6解析游離氨基數(shù)目=肽鏈數(shù)+R基中氨基數(shù)目=3+2=5；游離羧基數(shù)目=肽鏈數(shù)+R基中羧基數(shù)目=3+3=5。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)忽略肽鏈兩端的游離氨基/羧基（每條肽鏈各1個(gè)），僅計(jì)算R基中的數(shù)目?？键c(diǎn)2：核酸的結(jié)構(gòu)與功能知識點(diǎn)總結(jié)分類：DNA（脫氧核糖核酸，雙鏈）、RNA（核糖核酸，單鏈）?；締挝唬汉塑账幔―NA為脫氧核苷酸，RNA為核糖核苷酸）。功能：DNA是遺傳信息的載體；RNA參與遺傳信息的表達(dá)（mRNA、tRNA、rRNA）。例題某DNA分子中，腺嘌呤（A）占20%，則胞嘧啶（C）占（）A.20%B.30%C.40%D.50%解析DNA中A=T（20%），C=G，因此C=(100%-20%×2)/2=30%。答案選B。易錯(cuò)點(diǎn)混淆DNA與RNA的堿基組成（DNA含T，RNA含U）。第二章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)1：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能知識點(diǎn)總結(jié)結(jié)構(gòu)：流動鑲嵌模型（磷脂雙分子層為基本支架，蛋白質(zhì)鑲嵌/貫穿其中，糖蛋白位于外側(cè)）。功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出；進(jìn)行細(xì)胞間信息交流（如激素受體、胞間連絲）。例題下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)B.細(xì)胞膜具有選擇透過性C.細(xì)胞膜的流動性與溫度無關(guān)D.糖蛋白與細(xì)胞識別有關(guān)解析細(xì)胞膜的流動性受溫度影響（溫度升高，流動性增強(qiáng)）。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為“流動性”是“選擇透過性”的基礎(chǔ)（流動性是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，選擇透過性是功能特點(diǎn)）?？键c(diǎn)2：細(xì)胞器的分工與合作知識點(diǎn)總結(jié)雙層膜：線粒體（有氧呼吸主要場所）、葉綠體（光合作用場所）。單層膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成）、高爾基體（蛋白質(zhì)分類、包裝）、溶酶體（消化車間）、液泡（調(diào)節(jié)滲透壓）。無膜：核糖體（蛋白質(zhì)合成）、中心體（參與細(xì)胞分裂）。例題分泌蛋白（如胰島素）的合成和運(yùn)輸過程中，依次經(jīng)過的細(xì)胞器是（）A.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體B.核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體D.高爾基體→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)解析分泌蛋白的合成路徑：核糖體（合成肽鏈）→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工成蛋白質(zhì)）→高爾基體（包裝、分泌）。答案選A。易錯(cuò)點(diǎn)遺漏“核糖體”（無膜結(jié)構(gòu)，易被忽略）。第三章細(xì)胞的代謝考點(diǎn)1：酶的特性與影響因素知識點(diǎn)總結(jié)特性：高效性（比無機(jī)催化劑快10?-1013倍）、專一性（一種酶催化一種或一類反應(yīng)）、作用條件溫和（最適溫度、pH）。影響因素：溫度（過高會denature酶）、pH（過酸/過堿會破壞酶結(jié)構(gòu)）、底物濃度（飽和后速率不變）、酶濃度（速率與酶濃度成正比）。例題下圖表示溫度對酶活性的影響，下列敘述正確的是（）（注：曲線A為最適溫度下的酶活性）A.溫度超過T1后，酶活性永久喪失B.溫度低于T1時(shí)，酶活性隨溫度升高而降低C.曲線B表示酶活性隨溫度升高而一直升高D.該酶的最適溫度是T1解析最適溫度下酶活性最高（曲線A峰值為T1）；溫度超過T1后，酶活性降低，但未完全喪失（若溫度恢復(fù)，活性可部分恢復(fù)）；溫度低于T1時(shí)，酶活性隨溫度升高而升高。答案選D。易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為“高溫使酶活性喪失”是可逆的（高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，不可逆；低溫抑制酶活性，可逆）。考點(diǎn)2：光合作用的過程與影響因素知識點(diǎn)總結(jié)光反應(yīng)（類囊體薄膜）：物質(zhì)變化：水分解為O?、[H]（NADPH）；ATP合成（利用光能）。能量變化：光能→ATP、[H]中的化學(xué)能。暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）：物質(zhì)變化：CO?固定（與C?結(jié)合生成C?）；C?還原（利用ATP、[H]生成C?H??O?和C?）。能量變化：ATP、[H]中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能。例題在光照充足的條件下，突然停止CO?供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C?和C?的含量變化是（）A.C?增加，C?減少B.C?減少，C?增加C.兩者都增加D.兩者都減少解析停止CO?供應(yīng)后，CO?固定（C?→C?）停止，C?因還原繼續(xù)消耗而減少，C?因無法消耗而積累。答案選B。易錯(cuò)點(diǎn)混淆“光反應(yīng)”與“暗反應(yīng)”的物質(zhì)變化（光反應(yīng)生成O?、[H]、ATP；暗反應(yīng)消耗CO?、生成有機(jī)物）。第四章細(xì)胞的生命歷程考點(diǎn)1：有絲分裂的過程知識點(diǎn)總結(jié)時(shí)期：間期（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）、前期（核膜核仁消失，染色體、紡錘體出現(xiàn)）、中期（染色體排列在赤道板，形態(tài)最清晰）、后期（著絲點(diǎn)分裂，染色體移向兩極）、末期（核膜核仁重建，染色體解螺旋為染色質(zhì)）。意義：保持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。例題某細(xì)胞處于有絲分裂后期，染色體數(shù)目為48條，則該細(xì)胞的體細(xì)胞染色體數(shù)目為（）A.12條B.24條C.48條D.96條解析有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍（是體細(xì)胞的2倍）。因此體細(xì)胞染色體數(shù)目=48/2=24條。答案選B。易錯(cuò)點(diǎn)誤將“后期染色體數(shù)目”當(dāng)作體細(xì)胞數(shù)目（后期是體細(xì)胞的2倍）?？键c(diǎn)2：細(xì)胞分化與細(xì)胞凋亡知識點(diǎn)總結(jié)細(xì)胞分化：本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)（遺傳物質(zhì)不變），結(jié)果是形成不同組織、器官。細(xì)胞凋亡：由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程（如蝌蚪尾消失、細(xì)胞衰老死亡），對生物體有利；與細(xì)胞壞死（外界因素導(dǎo)致，對生物體有害）不同。例題下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增加B.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變C.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D.細(xì)胞分化是可逆的解析細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生差異，遺傳物質(zhì)不變，不可逆；細(xì)胞數(shù)目增加是細(xì)胞增殖的結(jié)果。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)混淆“細(xì)胞分化”與“細(xì)胞增殖”（分化是功能特化，增殖是數(shù)目增加）。第二部分必修二《遺傳與進(jìn)化》第一章遺傳規(guī)律考點(diǎn)1：孟德爾分離定律知識點(diǎn)總結(jié)核心：等位基因隨同源染色體分離而分開（減數(shù)第一次分裂后期）。實(shí)質(zhì)：F?（雜合子）產(chǎn)生兩種比例相等的配子（如Aa產(chǎn)生A、a各占50%）。應(yīng)用：判斷顯隱性（如高莖×矮莖→全高莖，高莖為顯性）、計(jì)算基因型概率（如Aa×Aa→AA:2Aa:aa=1:2:1）。例題豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，若雜合子（Dd）自交，后代中高莖與矮莖的比例為（）A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1解析Dd自交，后代基因型為DD（高莖）、Dd（高莖）、dd（矮莖），比例為1:2:1，因此高莖:矮莖=3:1。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)誤將“雜合子自交”的結(jié)果記為1:1（1:1是測交的結(jié)果）?？键c(diǎn)2：伴性遺傳知識點(diǎn)總結(jié)類型：X染色體隱性遺傳（如紅綠色盲、血友?。染色體顯性遺傳（如抗維生素D佝僂?。染色體遺傳（如外耳道多毛癥）。X染色體隱性遺傳特點(diǎn)：男性患者多于女性；交叉遺傳（男性患者的致病基因來自母親，傳給女兒）；隔代遺傳。例題紅綠色盲是X染色體隱性遺傳病（用B、b表示），某家族系譜圖如下，Ⅱ-3的基因型是（）（注：□正常男性，○正常女性，■患病男性）Ⅰ-1（■）×Ⅰ-2（○）→Ⅱ-3（○）、Ⅱ-4（□）A.XBXBB.XBXbC.XbXbD.XBY解析Ⅰ-1是患者（XbY），其女兒Ⅱ-3必須繼承Xb；Ⅱ-3表現(xiàn)正常，因此基因型為XBXb（攜帶者）。答案選B。易錯(cuò)點(diǎn)忽略“男性患者的女兒必?cái)y帶致病基因”（X染色體隱性遺傳的交叉遺傳特點(diǎn)）。第二章基因和染色體的關(guān)系考點(diǎn)1：減數(shù)分裂的特點(diǎn)知識點(diǎn)總結(jié)時(shí)期：減數(shù)第一次分裂（同源染色體聯(lián)會、分離）、減數(shù)第二次分裂（著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離）。結(jié)果：產(chǎn)生4個(gè)配子（精子）或1個(gè)配子（卵細(xì)胞），染色體數(shù)目減半（體細(xì)胞的1/2）。意義：保證親子代染色體數(shù)目穩(wěn)定，為基因重組提供基礎(chǔ)。例題減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在（）A.減數(shù)第一次分裂前期B.減數(shù)第一次分裂后期C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期解析減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體隨紡錘絲牽引而分離，分別移向兩極。答案選B。易錯(cuò)點(diǎn)混淆“同源染色體分離”與“姐妹染色單體分離”（前者在減Ⅰ后期，后者在減Ⅱ后期）。第三章基因的本質(zhì)考點(diǎn)1：DNA的復(fù)制知識點(diǎn)總結(jié)時(shí)間：細(xì)胞分裂間期（有絲分裂、減數(shù)分裂）。特點(diǎn)：半保留復(fù)制（新DNA分子含一條母鏈、一條子鏈）、邊解旋邊復(fù)制。原料：脫氧核苷酸。酶：解旋酶（解開雙螺旋）、DNA聚合酶（合成子鏈）。例題用1?N標(biāo)記的DNA分子，在1?N培養(yǎng)基中復(fù)制2次，子代DNA分子中含1?N的比例是（）A.1/2B.1/4C.3/4D.1解析DNA復(fù)制2次，產(chǎn)生4個(gè)子代DNA分子。根據(jù)半保留復(fù)制，每個(gè)子代DNA分子含一條母鏈（1?N）和一條子鏈（1?N），因此含1?N的DNA分子占2/4=1/2。答案選A。易錯(cuò)點(diǎn)誤將“含1?N的DNA分子數(shù)”當(dāng)作“含1?N的脫氧核苷酸鏈數(shù)”（鏈數(shù)占1/4）。第四章基因的表達(dá)考點(diǎn)1：轉(zhuǎn)錄與翻譯知識點(diǎn)總結(jié)轉(zhuǎn)錄（細(xì)胞核）：以DNA的一條鏈為模板，合成mRNA（原料：核糖核苷酸；酶：RNA聚合酶）。翻譯（核糖體）：以mRNA為模板，合成蛋白質(zhì)（原料：氨基酸；轉(zhuǎn)運(yùn)工具：tRNA；密碼子：mRNA上3個(gè)相鄰堿基，決定1個(gè)氨基酸）。關(guān)系：1個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈（提高翻譯效率）。例題某mRNA分子中含有1000個(gè)堿基，其中A+U占40%，則該mRNA翻譯形成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目最多是（）A.333B.300C.200D.100解析mRNA中每3個(gè)堿基決定1個(gè)氨基酸，因此氨基酸數(shù)目=1000/3≈333（取整數(shù)）。A+U占40%不影響氨基酸數(shù)目（密碼子由3個(gè)堿基組成，與堿基比例無關(guān)）。答案選A。易錯(cuò)點(diǎn)誤將“mRNA堿基數(shù)目”直接除以3（忽略終止密碼子，題目問“最多”，因此不考慮終止密碼子）。第五章基因突變及其他變異考點(diǎn)1：基因突變知識點(diǎn)總結(jié)本質(zhì)：DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換（導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變）。特點(diǎn)：普遍性（所有生物都可發(fā)生）、隨機(jī)性（任何時(shí)期、任何部位）、低頻性（概率低）、不定向性（可產(chǎn)生多個(gè)等位基因）、多害少利性（多數(shù)突變對生物體有害）。原因：物理因素（如紫外線、X射線）、化學(xué)因素（如亞硝酸鹽）、生物因素（如病毒）。例題下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（）A.基因突變一定會導(dǎo)致生物性狀改變B.基因突變一定發(fā)生在細(xì)胞分裂間期C.基因突變是生物進(jìn)化的原始材料D.基因突變一定是有害的解析基因突變不一定導(dǎo)致性狀改變（如密碼子簡并性）；基因突變可發(fā)生在任何時(shí)期（并非只在間期）；基因突變是生物進(jìn)化的原材料（提供新基因）；基因突變多害少利（并非一定有害）。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為“基因突變一定會改變性狀”（密碼子簡并性可導(dǎo)致性狀不變）。第六章進(jìn)化考點(diǎn)1：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論知識點(diǎn)總結(jié)核心：自然選擇學(xué)說（達(dá)爾文）。主要內(nèi)容：①種群是生物進(jìn)化的基本單位；②突變（基因突變、染色體變異）和基因重組是進(jìn)化的原材料；③自然選擇決定進(jìn)化的方向（定向改變基因頻率）；④隔離（地理隔離、生殖隔離）是物種形成的必要條件。生物多樣性：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。例題下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C.隔離是物種形成的必要條件D.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向解析突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，但不決定進(jìn)化方向（自然選擇決定方向）。答案選D。易錯(cuò)點(diǎn)混淆“原材料”與“決定方向”的因素（突變和基因重組是原材料，自然選擇決定方向）。第三部分必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第一章內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)考點(diǎn)1：內(nèi)環(huán)境的組成與理化性質(zhì)知識點(diǎn)總結(jié)組成：血漿（血細(xì)胞直接生活的環(huán)境）、組織液（組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境）、淋巴（淋巴細(xì)胞直接生活的環(huán)境）。理化性質(zhì)：滲透壓（主要由無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)維持）、pH（約7.35-7.45，由HCO??、HPO?2?等緩沖物質(zhì)維持）、溫度（約37℃）。穩(wěn)態(tài)：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)（調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)）。例題下列屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（）A.血紅蛋白B.胃蛋白酶C.胰島素D.載體蛋白解析內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液，血紅蛋白（紅細(xì)胞內(nèi)）、胃蛋白酶（消化道內(nèi)，不屬于細(xì)胞外液）、載體蛋白（細(xì)胞膜上）均不屬于內(nèi)環(huán)境成分；胰島素（激素，通過血漿運(yùn)輸）屬于內(nèi)環(huán)境成分。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)誤將“細(xì)胞內(nèi)成分”或“外界環(huán)境成分”當(dāng)作內(nèi)環(huán)境成分（內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液，包括血漿、組織液、淋巴）。第二章動物生命活動的調(diào)節(jié)考點(diǎn)1：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式知識點(diǎn)總結(jié)反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對刺激產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng)（結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射?。７瓷浠。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（肌肉或腺體）。興奮傳導(dǎo)：①神經(jīng)纖維上：電信號（雙向傳導(dǎo)）；②神經(jīng)元之間：化學(xué)信號（神經(jīng)遞質(zhì)，單向傳遞，通過突觸結(jié)構(gòu)）。例題反射弧中，傳入神經(jīng)受損，下列說法正確的是（）A.刺激感受器，效應(yīng)器能做出反應(yīng)B.刺激傳入神經(jīng)，效應(yīng)器能做出反應(yīng)C.刺激神經(jīng)中樞，效應(yīng)器能做出反應(yīng)D.刺激傳出神經(jīng)，效應(yīng)器能做出反應(yīng)解析傳入神經(jīng)受損，刺激感受器或傳入神經(jīng)，興奮無法傳到神經(jīng)中樞，效應(yīng)器無反應(yīng)；刺激神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng)，興奮可傳到效應(yīng)器，做出反應(yīng)。答案選C、D（注：多選）。易錯(cuò)點(diǎn)忽略“反射弧的完整性”（反射需要完整的反射弧，若傳入神經(jīng)受損，刺激感受器無法產(chǎn)生反射，但刺激神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng)可使效應(yīng)器反應(yīng)）?？键c(diǎn)2：免疫調(diào)節(jié)知識點(diǎn)總結(jié)免疫系統(tǒng)組成：免疫器官（如骨髓、胸腺）、免疫細(xì)胞（如吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞）、免疫活性物質(zhì)（如抗體、淋巴因子）。免疫類型：①非特異性免疫（生來就有，如皮膚、吞噬細(xì)胞）；②特異性免疫（后天獲得，如體液免疫、細(xì)胞免疫）。體液免疫：B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞（產(chǎn)生抗體，與抗原結(jié)合）和記憶細(xì)胞。細(xì)胞免疫：T細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞（與靶細(xì)胞結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解）和記憶細(xì)胞。例題下列關(guān)于體液免疫的敘述，正確的是（）A.抗體由T細(xì)胞產(chǎn)生B.抗體與抗原結(jié)合后，可直接殺死抗原C.記憶細(xì)胞可在抗原再次入侵時(shí)迅速增殖分化D.體液免疫不需要吞噬細(xì)胞參與解析抗體由漿細(xì)胞（B細(xì)胞分化而來）產(chǎn)生；抗體與抗原結(jié)合后，需吞噬細(xì)胞吞噬消化；記憶細(xì)胞可保留抗原信息，再次入侵時(shí)迅速增殖分化為漿細(xì)胞；體液免疫需要吞噬細(xì)胞處理抗原（呈遞給T細(xì)胞，再呈遞給B細(xì)胞）。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為“抗體能直接殺死抗原”（抗體與抗原結(jié)合后，需吞噬細(xì)胞清除）。第三章植物的激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)1：生長素的發(fā)現(xiàn)與作用知識點(diǎn)總結(jié)發(fā)現(xiàn)：達(dá)爾文（胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)，推測有某種物質(zhì)從尖端傳遞到下部）→溫特（證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素）→郭葛（分離出生長素）。作用：促進(jìn)生長（低濃度）、抑制生長（高濃度，如頂端優(yōu)勢、根的向地性）。運(yùn)輸：極性運(yùn)輸（從形態(tài)學(xué)上端到下端，主動運(yùn)輸）、橫向運(yùn)輸（單側(cè)光或重力作用下，向背光側(cè)或向地側(cè)運(yùn)輸）。例題將燕麥胚芽鞘尖端切除，然后在切口處放置一塊含有生長素的瓊脂塊，再將胚芽鞘置于單側(cè)光下，胚芽鞘將（）A.向光彎曲生長B.背光彎曲生長C.直立生長D.不生長解析胚芽鞘尖端是感光部位，切除后無法感受單側(cè)光；瓊脂塊中的生長素均勻向下運(yùn)輸，因此胚芽鞘直立生長。答案選C。易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為“單側(cè)光會影響生長素的分布”（需尖端存在才能感光，切除尖端后，單側(cè)光無影響）。第四章種群和群落考點(diǎn)1：種群的數(shù)量變化知識點(diǎn)總結(jié)種群密度：種群最基本的數(shù)量特征（調(diào)查方法：樣方法→植物、活動能力弱的動物；標(biāo)志重捕法→活動能力強(qiáng)的動物）。數(shù)量變化曲線：①J型曲線：理想條件（食物充足、空間無限、無天敵），增長率不變（\(N_t=N_0λ^t\)）；②S型曲線：有限條件（食物、空間有限），增長率下降，最終達(dá)到K值（環(huán)境容納量）。例題某草原上野兔的種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示（S型曲線），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.野兔的種群數(shù)量在K/2時(shí)增長速率最大B.野兔的種群數(shù)量達(dá)到K值后，不再變化C.天敵數(shù)量增加會導(dǎo)致K值下降D.食物不足會導(dǎo)致K值下降解析S型曲線的K值是環(huán)境容納量，受環(huán)境因素（如食物、天敵、空間）影響，并非固定不變（達(dá)到K值后，種群數(shù)量會在K值附近波動）。答案選B。易錯(cuò)點(diǎn)誤認(rèn)為“K值是種群的最大數(shù)量”（K值是環(huán)境容納量，種群數(shù)量會在K值附近波動）。第五章生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)1：生態(tài)系統(tǒng)的功能知識點(diǎn)總結(jié)能量流動：特點(diǎn)是單向流動（不可逆轉(zhuǎn)）、逐級遞減（傳遞效率約10%-20%）；起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽能；渠道是食物鏈、食物網(wǎng)。物質(zhì)循環(huán)：特點(diǎn)是全球性、循環(huán)性（如碳循環(huán)：CO?→生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者→CO?）。信息傳遞：類型有物理信息（如光、聲）、化學(xué)信息（如激素、pheromone）、行為