一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.區(qū)級C.市級D.校級【正確答案】:C2.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的()A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度概括和集中表達D.高度凝練和集中表達【正確答案】:D3.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養(yǎng)，加強制度建設，嚴格發(fā)展程序，進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.黨的積極分子C.先進個人D.貧困學生【正確答案】:B4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民人民子弟兵(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.至退役后一年B.至退役后兩年D.兩年【正確答案】:A5.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是()A.可以緩繳營業(yè)稅B.免收有關行政事業(yè)性收費C.享受培訓補貼D.小額擔保貸款和貼息支持【正確答案】:A6.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生()。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【正確答案】:A7.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.長期性、間接性B.連續(xù)性、廣延性項式C.主體性、示范性D.復雜性、創(chuàng)造性【正確答案】:C8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是(A.教書育人B.關愛學生C.終身學習D.為人師表【正確答案】:D9.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為()。A.碩士和博士B.學士、碩士和博士C.?？啤⒈究坪脱芯可鶧.碩士、博士和博士后【正確答案】:B10.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.豐富性與狹隘性并存B.外顯性與內隱性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.強烈性與敏感性并存【正確答案】:C11.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質C.教師良好的儀表和生活作風D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心【正確答案】:D12.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為(A.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【正確答案】:B13.衡量教師是否成熟的主要標志是(C)。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否充分考慮教學情境C.能否關注自身的生存適應性D.能否自覺地關注學生【正確答案】:D14.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.微觀B.宏觀D.宇觀【正確答案】:B15.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作()oA.案例教學法B.項目教學法C.問題教學法D.發(fā)現(xiàn)教學法【正確答案】:B16.教師在研究中認真應用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中()。A.對知識的責任B.對學生的責任C.對社會的責任D.對自己的責任【正確答案】:A17.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。A.前人經驗B.記憶的內容C.信息及其組織D.感受與體驗【正確答案】:C18.對一定對象的指向性和集中性是指()。A.注意B.感覺C.記憶D.思維【正確答案】:A19.習得性無力感理論是由()提出來的。A.皮亞杰B.阿特金森C.麥克萊蘭D.塞利格曼【正確答案】:D20.以下哪種屬于程序性知識()。A.名人的自傳B.關于袋鼠的定義C.產品的使用說明書D.某明星的個人檔案【正確答案】:C21.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶【正確答案】:A22.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是()。A.埃利奧特B.阿特金森C.埃姆斯D.皮特里差【正確答案】:C23.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是()。A.痕跡衰退說B.干擾說C.動機說D.同化說【正確答案】:D24.心智技能的特點有()。A.觀念性、內潛性、展開性B.觀念性、內潛性、簡縮性C.物質性、外顯性、展開性D.物質性、外顯性、簡縮性【正確答案】:B25.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗即()。A.道德意志B.道德行為C.道德認知D.道德情感【正確答案】:D26.主張通過自由聯(lián)想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是(A.構造主義心理學B.行為主義心理學C.精神分析學派D.格式塔心理學【正確答案】:C27.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D.東西方文化的差異【正確答案】:C28.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是()A.質性研究B.發(fā)展研究C.基礎研究D.應用研究【正確答案】:D29.以下屬于程序性知識的是()。A.知道圓是什么B.知道北方的氣候特點是什么C.知道吉林的省會是哪里D.知道怎樣騎自行車【正確答案】:D30.教師在教學中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.以上都是B.熱愛學生，誨人不倦C.精通業(yè)務，學而不厭D.學為人師，行為示范【正確答案】:A31.用具有一定信度和效度的標準化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為()。A.問卷法B.實驗法C.產品分析法D.個案法【正確答案】:A32.()是戀愛最為積極的目的和結果。A.婚姻B.情感交流C.愛情D.性【正確答案】:C33.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫()。B.性格C.品德D.道德【正確答案】:C34.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和()。A.狂熱性B.本能性D.持久性【正確答案】:D35.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是(A.服從B.社會助長C.群體極化D.社會懈怠【正確答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是()。A.教學熟練者型B.學歷進修型C.派出培訓模式D.校本培訓模式【正確答案】:AB37.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在()。A.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化B.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習C.以發(fā)展非認知因素為手段，突出了教學的情感性D.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設計教學方法38.師德教育的一般方法包括()。A.軟性手段和綜合手段相結合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。B.日常教育和系統(tǒng)教育相結合C.相互教育與自我教育相結合D.軟性手段和綜合手段相結合E.相互教育與自我教育相結合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。F.日常教育和系統(tǒng)教育相結合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。G.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結合H.正面教育與反面教育相結合39.心理發(fā)展的特點是()A.連續(xù)性與階段性B.平衡性C.個體差異性D.方向性與不可逆性40.高等教育理念的三個主要構成要素是()。A.機構理念B.學術理念C.教育理念D.服務理念【正確答案】:ABC41.下列關于創(chuàng)新的說法中，正確的是()。A.敢于大膽設想，大膽試驗B.創(chuàng)新不是科學家的專利C.標新立異，不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.42.專業(yè)屬性或標準可概括為()。A.合法性與自主性B.他律性與發(fā)展性C.專門性與高深性D.服務性與倫理性E.教育性與組織性43.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是()。A.永遠不要只為了金錢或權利工作B.一個人的價值，應該看他貢獻什么,而不是看他取得什么C.辛苦我一個，方便千萬家D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【正確答案】:BC44.教師良好的思維品質體現(xiàn)在()A.思維的敏捷性B.思維的獨立性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性45.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()。A.傳遞文化B.保存文化C.選擇文化D.創(chuàng)新文化【正確答案】:ABCD46.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的?()。A.科學研究水平B.人才培養(yǎng)質量C.師資隊伍與資源D.社會服務與學科聲譽47.脫產研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有()。A.特殊培養(yǎng)B.出國進修C.學術休假D.進博士后流動站進行培養(yǎng)E.做國內訪問學者48.高校教學組織形式有()。A.課外活動B.社團活動C.社會實踐D.課堂教學49.公職人員最基本的從政道德有()。A.公正B.創(chuàng)新C.勤奮D.廉潔50.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是()。A.倫理學是一門實踐科學B.倫理學是一門心理科學C.倫理學是一門規(guī)范科學D.倫理學是一門價值科學51.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因A.運氣B.努力C.能力D.任務難度【正確答案】:CD52.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有()。A.