自考專業(yè)(小學教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）可用來制作投影片的材料必須是（）

A.絕緣的

B.隔熱的

C.透明的

D.磁性的

正確答案：C

2、（單選題）數(shù)學中零的概念及其符號0是由（）A.中國人創(chuàng)造的B.羅馬人創(chuàng)造的C.埃及人創(chuàng)造的D.印度人創(chuàng)造的正確答案：D3、（單選題）成人用"如果你再不聽話，大灰狼就來了"的話教育孩子。這是利用兒童的()恐懼。

A.本能

B.怕生

C.預測

D.經(jīng)驗

正確答案：C

4、（單選題）美國學前教育機構(gòu)的兩種主要類型之一是（）

A.保育學校

B.托兒所

C.家庭學校

D.學前班

正確答案：A

5、（單選題）1965年在美國批準先行計劃，建立多個項目與中心，為兒童提供服務(wù)的是（）

A.克林頓

B.約翰遜

C.布什

D.卡特

正確答案：B

6、（單選題）下面有關(guān)TCP/IP哪一個是正確的（）

A.TCP/IP是一種語言

B.UDP是TCP/IP中的一個協(xié)議

C.IP定義了如何對傳輸?shù)男畔⑦M行分組

D.TCP/IP是OSI的一種協(xié)議

正確答案：D

7、（單選題）將組織分為疏遠型組織、精打細算型組織、道德涵養(yǎng)型組織的依椐是（）

A.組織對其成員控制的方式

B.組織的規(guī)范化程度

C.個體參與組織活動的程度

D.組織的結(jié)構(gòu)與層級

正確答案：C

8、（單選題）1918年5月，魯迅發(fā)表的第一篇現(xiàn)代白話短篇小說是（）

A.《彷徨》

B.《狂人日記》

C.《吶喊》

D.《藥》

正確答案：B

9、（單選題）下列選項中不屬于勃朗特三姐妹的作品是（）

A.《簡·愛》

B.《呼嘯山莊》

C.《傲慢與偏見》

D.《艾格尼絲·格雷》

正確答案：C

10、（單選題）實現(xiàn)語文教學最優(yōu)化，必須依靠語文學科的()

A.工具性

B.思想性

C.工具性與思想性的統(tǒng)一

D.主觀能動性

正確答案：C

11、（單選題）陶行知最早創(chuàng)辦的學校是：（）

A.曉莊學校

B.育才學校

C.山海工學團

D.自然科學園

正確答案：A

12、（單選題）塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進行（）

A.知識教育

B.審美教育

C.道德教育

D.通識教育

正確答案：B

13、（單選題）當代最熱門的生物工程技術(shù)的核心是（）

A.基因技術(shù)

B.納米技術(shù)

C.克隆技術(shù)

D.信息技術(shù)

正確答案：A

14、（單選題）幼兒園一般不設(shè)學習計劃，學習是自由的國家是（）

A.美國

B.蘇丹

C.埃及

D.南非

正確答案：C

15、（單選題）學校領(lǐng)導通過與教師談心、家訪、探病、交朋友，了解他們的發(fā)展愿望和遇到的種種困難，真誠地幫助他們解決問題，使教師心情暢、情緒高昂地投入教育教學工作之中。這是教師激勵策略中的

A.物質(zhì)激勵

B.成長激勵

C.目標激勵

D.情感激勵

正確答案：D

16、（單選題）魯迅曾說過，《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有（）A.民族性B.時代性C.地域性D.階級性正確答案：D17、（單選題）被譽為“世界短篇小說巨匠”的法國作家是A.馬克·吐溫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐·亨利正確答案：B18、（單選題）提出“趣味無可爭辯，但是可以修養(yǎng)”這—觀點的是（）

A.王國維

B.李澤厚

C.宗白華

D.朱光潛

正確答案：D

19、（單選題）下列選項中不屬于老舍的作品是

A.《駱駝祥子》

B.《離婚》

C.《寒夜》

D.《四世同堂》

正確答案：C

20、（單選題）教育技術(shù)學的的基本理論是（）

A.教學理論和學習理論

B.媒體開發(fā)理論和教學設(shè)計理論

C.媒體開發(fā)理論和教學管理理論

D.傳播理論和系統(tǒng)科學理論

正確答案：B

21、（單選題）STS作為一門學科正式誕生的標志是（）

A.出現(xiàn)一批STS計劃

B.形成明確導向

C.基本立場轉(zhuǎn)變

D.研究制度化

正確答案：A

22、（單選題）切爾諾貝利核電站事故發(fā)生的主要原因是（）

A.科學認知不足

B.技術(shù)缺陷

C.決策失誤

D.監(jiān)管不力

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下定義應遵循的規(guī)則有（）

A.定義應該恰如其分

B.定義不得循環(huán)

C.定義應該具有邏輯性

D.定義不能用比喻

E.定義不能用否定形式

正確答案：ABDE

2、（多選題）閱讀課文時需重點理解的句子類型有（）

A.表現(xiàn)中心思想的句子

B.含義深刻的句子

C.簡單句

D.結(jié)構(gòu)復雜句子

E.與學生生活較近的句子

正確答案：ABD

3、（多選題）班級工作計劃的標準有（）

A.方向性

B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.可能性

正確答案：ABCDE

4、（多選題）貫徹教師主導作用與學生的主體性相結(jié)合的教學原則的基本要求包括（）

A.樹立以學生為中心的教師觀

B.樹立主體教育的學生觀

C.逐步建立起數(shù)學教學中的小學生主體性發(fā)展的目標

D.要善于激發(fā)學生的學習興趣和求知欲

E.要培養(yǎng)學生獨立思考、勇于探究的精神

正確答案：BCDE

5、（多選題）《義務(wù)教育大綱》中規(guī)定的語言文字訓練方面的教學內(nèi)容包括()A.漢語拼音B.聽話、說話C.識字、寫字D.閱讀E.作文正確答案：ABCDE第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）《四書》包括《___________》、《___________》、《___________》、《___________》。它是由編定的。

正確答案：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、朱熹

2、（填空題）教育研究存在著_______________和_______________兩個不同的認識層次。

正確答案：經(jīng)驗、理論

3、（填空題）按照心理測驗的應用，可以把心理測驗分為()

正確答案：教育測驗、職業(yè)測驗與臨床測驗

4、（填空題）按研究方法的適用范圍和概括程度，教育科研方法可以分為____________方法、_____________方法和_____________方法。

正確答案：哲學方法論、一般科學方法論、具體科學方法論

5、（填空題）_____就是確定現(xiàn)代漢字的規(guī)范字音。正確答案：定音四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）從偏旁構(gòu)字角度看，漢字的構(gòu)成是雜亂無章，沒有規(guī)律性的。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）班主任工作評價的職責標準指的是是否形成了有利于全體學生全面發(fā)展的班級教育力量。正確答案：正確3、（判斷題）在Audacity環(huán)境中，通過Microphone錄音必須手動打開錄音通道。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）依據(jù)確定主題的原則，談?wù)勅绾未_定班會主題?正確答案：確定主題原則：(1)教育性原則：主題教育目的明確，體現(xiàn)深刻性;(2)針對性原則：符合小學生身心發(fā)展特點，反映社會發(fā)展客觀要求，依據(jù)學生中普遍存在的有共同傾向性的問題出發(fā)，抓住某一時期社會傾向性時代特征、校內(nèi)外重大事件等問題出發(fā);(3)創(chuàng)造性原則：新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原則大致有四個步驟：(1)了解學生身心發(fā)展特點，掌握學生的現(xiàn)實狀況;(2)擬題醞釀，調(diào)動學生的積極性;(3)博采眾長，集思廣益，確定主題;2、（問答題）簡要說明排比和層遞的異同。正確答案：層遞和排比往往都由三項以上構(gòu)成，各句之間往往都有共同的詞語，兩種修辭方式十分相似。但它們還是有區(qū)別的。其區(qū)別主要表現(xiàn)在1、二者的表達內(nèi)容不同層遞敘述或者說明的各項事物，在內(nèi)容的排列上時逐層遞升或遞降的，各項內(nèi)容具有層級性，呈縱式階梯關(guān)系;而排比所敘述或說明的各項則是相關(guān)相似的幾個事物或同一事物的幾個方面，它們之間是橫式并列關(guān)系，沒有明顯的層級性。2、形式不同層遞不要求結(jié)構(gòu)形式的相同或相似，也不必一定使用提挈語;而排比的結(jié)構(gòu)必須相同或相似，不相似的要用提挈語串聯(lián)起來。3、修辭作用不同層遞的作用是使語言產(chǎn)生層級美，增強語句的深刻性;而排比的作用在于增強語勢，加強節(jié)奏感，提高語言表達能力。4、著重點不同層遞著重于內(nèi)容意義關(guān)系的特點，而排比著重于結(jié)構(gòu)形式的特點3、（問答題）依據(jù)確定主題的原則，談?wù)勅绾未_定班會主題?

正確答案：確定主題原則：

(1)教育性原則：主題教育目的明確，體現(xiàn)深刻性;

(2)針對性原則：符合小學生身心發(fā)展特點，反映社會發(fā)展客觀要求，依據(jù)學生中普遍存在的有共同傾向性的問題出發(fā)，抓住某一時期社會傾向性時代特征、校內(nèi)外重大事件等問題出發(fā);

(3)創(chuàng)造性原則：新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原則大致有四個步驟：

(1)了解學生身心發(fā)展特點，掌握學生的現(xiàn)實狀況;

(2)擬題醞釀，調(diào)動學生的積極性;

(3)博采眾長，集思廣益，確定主題;

(4)偶發(fā)事件中的主題確定。

4、（問答題）簡述個人中心法的共情的層次及作用。

正確答案：共情的層次決定共情的質(zhì)量，有不同的輔導效果，卡可夫?qū)⒐睬橛傻偷礁叻譃槲鍌€層次：

(1)輔導員沒有表達出來訪者所表達的感受和內(nèi)容，其表達的程度比來訪者自己表達的要少，是一種不相關(guān)或傷害性的反應;

(2)輔導員表達出了來訪者的內(nèi)容，但表達時明顯疏忽了來訪者的情感成分;

(3)輔導員表達出了與來訪者完全相同的感受和內(nèi)容;

(4)輔導員做出了一種增加式的反應，表達出來訪者未表達出的深層感覺;

(5)輔導員表達出來訪者不能表達出的更深層的感覺。共情1～3層次有助于建立良好的關(guān)系，增加來訪者的自我探討水平。高層次的共情可以協(xié)助來訪者擴大眼界，覺察其間未加探討、忽略的部分，協(xié)助來訪者辨別問題的重點，完全掌握原來只能部分掌握的行為與感覺。

5、（問答題）教學民主是指什么？