《義務(wù)教育教材（2024版）》二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)內(nèi)容解讀目

錄一目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)三整體重要變化二變化要點(diǎn)展示四章節(jié)具體分析五章節(jié)教學(xué)安排第一部分目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)前

言

在《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的前言部分，明確提到：“根據(jù)《中共中央

國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育課程教材建設(shè)的意見(jiàn)》精神，教育部組織修訂了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)?！泵鞔_提到了修訂教材的必要性和依據(jù)，強(qiáng)調(diào)了教材在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的重要作用。通過(guò)這些修訂，教材將更好地服務(wù)于教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

日前，教育部印發(fā)《2024年義務(wù)教育國(guó)家課程教學(xué)用書(shū)目錄（根據(jù)2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)修訂）》，通知表示，根據(jù)2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材將于2024年秋季學(xué)期陸續(xù)投入使用。

為更好地幫助熟悉2024年秋季新學(xué)期新教材，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，特推出《義務(wù)教育新教材（2024版）》具體內(nèi)容解讀PPT，提高教學(xué)效果。舊版教材新版教材第一單元（課文）1小蝌蚪找媽媽2我是什么3植物媽媽有辦法口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物語(yǔ)文園地快樂(lè)讀書(shū)吧：讀讀童話故事1小蝌蚪找媽媽2我是什么3植物媽媽有辦法口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物語(yǔ)文園地快樂(lè)讀書(shū)吧：讀讀童話故事第二單元（識(shí)字）1場(chǎng)景歌2樹(shù)之歌3拍手歌4田家四季歌語(yǔ)文園地1場(chǎng)景歌2樹(shù)之歌3拍手歌4田家四季歌語(yǔ)文園地舊版教材新版教材第三單元（課文）4曹沖稱象（刪除） 5玲玲的畫(huà)（刪除）6一封信（刪除）7媽媽睡了（刪除）口語(yǔ)交際：做手工 語(yǔ)文園地

4彩虹（新增） 5去外婆家（新增）6數(shù)星星的孩子（新增）口語(yǔ)交際：做手工 語(yǔ)文園地第四單元（課文）8古詩(shī)二首

登鸛雀樓

望廬山瀑布9黃山奇石10日月潭11葡萄溝語(yǔ)文園地7古詩(shī)二首

登鸛雀樓

望廬山瀑布8黃山奇石9日月潭10葡萄溝語(yǔ)文園地舊版教材新版教材第五單元（課文）12坐井觀天 13寒號(hào)鳥(niǎo)14我要的是葫蘆 口語(yǔ)交際：商量語(yǔ)文園地 11坐井觀天 12寒號(hào)鳥(niǎo)13我要的是葫蘆 口語(yǔ)交際：商量語(yǔ)文園地 第六單元（課文）15八角樓上16朱德的扁擔(dān) 17難忘的潑水節(jié) 18劉胡蘭 語(yǔ)文園地 14八角樓上15朱德的扁擔(dān) 16難忘的潑水節(jié) 17劉胡蘭 語(yǔ)文園地舊版教材新版教材第七單元（課文）19古詩(shī)二首

夜宿山寺（刪除）

敕勒歌20霧在哪里21雪孩子口語(yǔ)交際：看圖講故事語(yǔ)文園地18古詩(shī)二首

江雪（新增）

敕勒歌19霧在哪里20雪孩子口語(yǔ)交際：看圖講故事語(yǔ)文園地第八單元（課文）22狐假虎威（刪除）23紙船和風(fēng)箏24風(fēng)娃娃（刪除）語(yǔ)文園地21稱贊（新增）22紙船和風(fēng)箏23快樂(lè)的小河（新增）語(yǔ)文園地第二部分變化要點(diǎn)展示單元課文變化點(diǎn)1變化點(diǎn)2變化點(diǎn)3第一單元1.小蝌蚪找媽媽會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化讀一讀，記一記變化2.我是什么會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第二題題目略有變化3.植物媽媽有辦法會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第一題變化課后習(xí)題第三題變化語(yǔ)文園地識(shí)字加油站變化字詞句運(yùn)用里第二題變化、書(shū)寫(xiě)提示變化口語(yǔ)交際位置變化快樂(lè)讀書(shū)吧單元課文變化點(diǎn)1變化點(diǎn)2變化點(diǎn)3第二單元1.場(chǎng)景歌會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化2.樹(shù)之歌配圖新增文字讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)變化課后習(xí)題二、三題題目以及習(xí)題略有變化3.拍手歌會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第二題略有變化4.田家四季歌會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化讀一讀，記一記變化語(yǔ)文園地識(shí)字加油站變化日積月累變化單元課文變化點(diǎn)1變化點(diǎn)2變化點(diǎn)3第三單元4.彩虹新增課文5.去外婆家新增課文6.數(shù)星星的孩子新增課文語(yǔ)文園地識(shí)字加油站變化、字詞句運(yùn)用變化口語(yǔ)交際位置變化我愛(ài)閱讀變化第四單元7.古詩(shī)二首位置變化讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)變化8.黃山奇石會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第三題變化9.日月潭會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化10.葡萄溝會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第二題變化新增拓展活動(dòng)語(yǔ)文園地識(shí)字加油站變化字詞句運(yùn)用變化寫(xiě)話部分變化單元課文變化點(diǎn)1變化點(diǎn)2變化點(diǎn)3第五單元11.坐井觀天會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化新增課后習(xí)題第三題12.寒號(hào)鳥(niǎo)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題略有變化13.我要的是葫蘆會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化新增課后習(xí)題第三題語(yǔ)文園地五口語(yǔ)交際位置變化識(shí)字加油站變化、字詞句運(yùn)用新增一題日積月累變化第六單元14.八角樓上會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第二題題目略有變化15.朱德的扁擔(dān)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第二題題目略有變化16.難忘的潑水節(jié)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化17.劉胡蘭會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化新增拓展活動(dòng)語(yǔ)文園地六識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用變化新增寫(xiě)話我愛(ài)閱讀變化單元課文變化點(diǎn)1變化點(diǎn)2變化點(diǎn)3第七單元18.古詩(shī)二首讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)變化課后習(xí)題第二題略有變化江雪課文變化敕勒歌19.霧在哪里會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第二題略有變化20.雪孩子會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題一、二題題目略有變化新增課后習(xí)題第三題語(yǔ)文園地識(shí)字加油站變化、字詞句運(yùn)用新增一題日積月累變化、寫(xiě)話略有變化缺少口語(yǔ)交際第八單元21.稱贊課文變化22.紙船和風(fēng)箏會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字變化課后習(xí)題第一題題目變化課后習(xí)題第三題變化23.快樂(lè)的小河課文變化語(yǔ)文園地識(shí)字加油站變化、字詞句運(yùn)用新增一題書(shū)寫(xiě)提示、日積月累變化新增口語(yǔ)交際、我愛(ài)閱讀變化第三部分整體重要變化增加的課文《彩虹》：在新版本的第三單元中新增了課文《彩虹》，這是一篇滿溢童真童趣的散文。通過(guò)講述小女孩看到彩虹后，萌發(fā)的一系列奇妙想象展現(xiàn)了孩子天馬行空的想象力，以及對(duì)家人樸素、細(xì)膩的愛(ài)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，同時(shí)引導(dǎo)他們體悟關(guān)愛(ài)家人的美好情感。增加的課文《去外婆家》：在新版本的第三單元中新增了課文《去外婆家》，這是一篇飽含童真回憶與鄉(xiāng)土溫情的散文。通過(guò)講述作者小時(shí)候去外婆家的經(jīng)歷向?qū)W生傳遞了對(duì)充滿趣味的外婆家的喜愛(ài)、對(duì)童年美好時(shí)光的懷念，以及人與自然和諧相處的溫馨畫(huà)面，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)親情的體悟，激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)自然之美、熱愛(ài)生活的情感。增加的課文《數(shù)星星的孩子》：在新版本的第三單元中新增了課文《數(shù)星星的孩子》，這是一篇展現(xiàn)孩童探索精神的故事，通過(guò)講述漢朝的張衡小時(shí)候數(shù)星星的故事向?qū)W生傳達(dá)了細(xì)致觀察、勤于思考、堅(jiān)持不懈的探索精神，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然和科學(xué)的好奇心，以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。增加的課文《江雪》：在新版本的第七單元中新增了課文《江雪》，這是一首意境深遠(yuǎn)的山水唐詩(shī)。通過(guò)描繪清冷雪景，塑造“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的漁翁形象，傳遞出詩(shī)人柳宗元在困境中孤獨(dú)堅(jiān)守、遺世獨(dú)立的心境與高潔品格，有助于學(xué)生感受古典詩(shī)歌的凝練美、意境美，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的感知力和審美情趣。增加的課文《稱贊》：在新版本的第八單元中新增了課文《稱贊》，這是一篇溫馨有趣的童話故事。通過(guò)講述小刺猬和小獾相互稱贊，讓小獾重拾自信學(xué)會(huì)做椅子，幫小刺猬消除一天疲勞的故事，向?qū)W生傳達(dá)了稱贊能給人帶來(lái)自信、快樂(lè)，促進(jìn)友好交往的道理，有助于培養(yǎng)學(xué)生懂得欣賞他人、樂(lè)于表達(dá)善意的美好品質(zhì)。增加的課文《快樂(lè)的小河》：在新版本的第八單元中新增了課文《快樂(lè)的小河》，這是一篇充滿童趣與啟示的童話故事。通過(guò)講述小河起初因撞到大山而抱怨，在大山的開(kāi)導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到不平靜的水才有力量，隨后與勇敢的泉水、瀑布成為伙伴，一同快樂(lè)地流向遠(yuǎn)方的故事。向?qū)W生傳達(dá)了要勇敢面對(duì)挫折、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有助于培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài)和合作意識(shí)。刪除的課文《曹沖稱象》、《玲玲的畫(huà)》、《一封信》、《媽媽睡了》、《夜宿山寺》、《狐假虎威》、《風(fēng)娃娃》變化本質(zhì)教學(xué)目標(biāo)的調(diào)整：新教材在教學(xué)目標(biāo)上更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)。新增的《彩虹》引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，培養(yǎng)對(duì)家人的關(guān)愛(ài)之情；《去外婆家》讓學(xué)生感受親情以及親近自然的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)；《數(shù)星星的孩子》鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致觀察、積極探索的習(xí)慣。這些變化體現(xiàn)了教育理念從單純知識(shí)傳授向?qū)W生品德、情感、思維等多方面發(fā)展的轉(zhuǎn)變，致力于培養(yǎng)有愛(ài)心、好奇心和探索精神的新時(shí)代學(xué)生。變化本質(zhì)主題整合與深化：從整體來(lái)看，新教材在單元主題的整合和深化方面有顯著調(diào)整。在原有基礎(chǔ)上，新單元主題融入了更多生活元素和情感體驗(yàn)類(lèi)內(nèi)容，比如新增的《去外婆家》，讓單元主題從簡(jiǎn)單的故事學(xué)習(xí)拓展到對(duì)親情、童年生活的感悟，豐富了主題內(nèi)涵，讓學(xué)生能從更多角度感受和理解主題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的感知能力和對(duì)情感的表達(dá)能力，提升學(xué)生對(duì)主題的深入理解和綜合運(yùn)用能力。變化本質(zhì)內(nèi)容更新與優(yōu)化：隨著時(shí)代發(fā)展和教育需求的變化，新教材對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了更新與優(yōu)化。刪除部分相對(duì)陳舊或與當(dāng)下教育目標(biāo)契合度不高的課文，新增更具童趣、啟發(fā)性和教育性的課文，像《稱贊》以小動(dòng)物之間的互動(dòng)，傳遞人際交往的美好，《快樂(lè)的小河》蘊(yùn)含面對(duì)挫折的道理，使教材內(nèi)容更加貼近二年級(jí)學(xué)生的生活實(shí)際與認(rèn)知水平，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也更好地反映了當(dāng)代社會(huì)所倡導(dǎo)的積極向上的價(jià)值觀，助力學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)世界、塑造品格。第四部分章節(jié)具體分析單元主題課文主要內(nèi)容第一單元奇妙自然之旅1小蝌蚪找媽媽課文講述了一群小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中逐漸長(zhǎng)成青蛙的事，蘊(yùn)含了遇事要主動(dòng)探索的道理。2我是什么這是一篇科普短文，用第一人稱“我”進(jìn)行敘述，介紹了自然界中水的種種變化、形態(tài)以及帶給人類(lèi)的好處和壞處。3植物媽媽有辦法本文是一首以自然常識(shí)為內(nèi)容的詩(shī)歌，運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法，寫(xiě)了植物傳播種子的方法，告訴我們要仔細(xì)觀察才能得到更多知識(shí)的道理。單元主題課文主要內(nèi)容第二單元多彩自然認(rèn)知1場(chǎng)景歌本文是數(shù)量詞歸類(lèi)識(shí)字課。把數(shù)量詞分類(lèi)集中在四幅不同的圖畫(huà)之中，讓我們?cè)诟惺苊利惥吧兔篮蒙畹耐瑫r(shí)，認(rèn)識(shí)事物。2樹(shù)之歌介紹了多種樹(shù)木的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解不同樹(shù)木的名稱和特征，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。3拍手歌課文以拍手歌的形式，描繪了一些動(dòng)物在自然界里生存的美好畫(huà)面。說(shuō)明了地球是人類(lèi)和動(dòng)物共同的家園，動(dòng)物與人類(lèi)互相依存，我們要保護(hù)動(dòng)物。4田家四季歌課文描寫(xiě)了一位農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動(dòng)，歌頌了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，抒發(fā)了他們收獲的喜悅。單元主題課文主要內(nèi)容第三單元童真生活趣事4彩虹這首兒童散文講述的是雨停后天空出現(xiàn)彩虹，“我”由此展開(kāi)奇妙想象，的故事。展現(xiàn)出孩子天真爛漫的想象力，傳遞出對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)懷，讓我們體會(huì)到兒童純真的內(nèi)心世界以及親情帶來(lái)的溫暖。5去外婆家這篇散文講述的是小時(shí)候“我”去外婆家的經(jīng)歷，充滿樂(lè)趣。讓我們體會(huì)到外婆家的美好，感受到作者對(duì)童年、對(duì)親情的懷念，明白親近自然、溫馨的家庭氛圍能帶來(lái)快樂(lè)。6數(shù)星星的孩子這篇故事講述的是漢朝的張衡小時(shí)候在夜晚數(shù)星星的故事，他在爺爺講解下了解北斗七星繞北極星轉(zhuǎn)動(dòng)的知識(shí)，并親自驗(yàn)證，最終成為著名天文學(xué)家的故事。告訴我們，細(xì)致觀察、勤于思考和堅(jiān)持不懈的探索精神，能幫助我們?cè)谇笾牡缆飞喜粩噙M(jìn)步。單元主題課文主要內(nèi)容第四單元錦繡山河風(fēng)光7古詩(shī)二首包括《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》，展示了祖國(guó)山河無(wú)比壯美的景色，告訴我們要熱愛(ài)大自然，并懂得在生活和學(xué)習(xí)中具有積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神。8黃山奇石課文以“奇”字貫穿全文，讓我們仿佛置身于景色神奇、十分有趣的黃山，看到了各種各樣奇形怪狀的石頭。9日月潭課文介紹了日月潭的地理位置，名字的由來(lái)，晨午時(shí)分、晴雨天氣的不同風(fēng)光等，令人神往，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。10葡萄溝課文通過(guò)介紹我國(guó)新疆吐魯番葡萄溝的葡萄與老鄉(xiāng)，說(shuō)明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。單元主題課文主要內(nèi)容第五單元寓言智慧啟迪11坐井觀天本文是一則寓言故事，通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，告訴我們：認(rèn)識(shí)事物不能目光短淺、固執(zhí)己見(jiàn)，要學(xué)會(huì)接受別人的意見(jiàn)，全面地看待問(wèn)題。12寒號(hào)鳥(niǎo)課文講述冬天快到了，寒號(hào)鳥(niǎo)不聽(tīng)鄰居喜鵲的勸告，懶惰不做窩，最終凍死的故事。告訴我們：做事不能得過(guò)且過(guò)，要用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。13我要的是葫蘆課文講的是一個(gè)人種的葫蘆長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)后，他只顧葫蘆，對(duì)葉子上的蚜蟲(chóng)置之不理，后來(lái)蚜蟲(chóng)越來(lái)越多，結(jié)果小葫蘆都掉光了的故事。告訴我們：事物之間是有密切聯(lián)系的，要聯(lián)系地看問(wèn)題。如果只顧結(jié)果，不考慮其他，可能到頭來(lái)什么也得不到。單元主題課文主要內(nèi)容第六單元紅色精神傳承14八角樓上課文講述了毛主席在艱苦的環(huán)境中，日夜操勞、緊張工作的事跡，表現(xiàn)了他為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命忘我工作的精神。15朱德的扁擔(dān)課文講述了朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地，一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事，表現(xiàn)了朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的情懷，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)朱德同志的關(guān)心、敬愛(ài)之情。16難忘的潑水節(jié)課文講述了周總理和傣族人民一起歡度潑水節(jié)的故事，體現(xiàn)了周總理親民、愛(ài)民，和人民心連心的情懷，也表達(dá)了人民對(duì)周總理的崇敬和愛(ài)戴。17劉胡蘭課文講述了劉胡蘭面對(duì)敵人的威逼利誘毫不動(dòng)搖，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最后光榮犧牲的悲壯事跡，展現(xiàn)了劉胡蘭面對(duì)殘暴的敵人堅(jiān)定不屈的英雄形象。單元主題課文主要內(nèi)容第七單元想象中的世界18古詩(shī)二首《江雪》這首唐詩(shī)描繪的是一位身披蓑衣、頭戴斗笠的老翁，獨(dú)自在寒冷江面上垂釣的畫(huà)面。傳達(dá)出詩(shī)人柳宗元在困境中孤獨(dú)堅(jiān)守、不屈于環(huán)境的心境。《敕勒歌》這首北朝民歌勾勒的是敕勒川在陰山腳下的壯闊景象，展現(xiàn)出北方草原雄渾、富饒的風(fēng)光，傳遞出敕勒族人民對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛(ài)。19霧在哪里本文是一個(gè)童話故事。通過(guò)描寫(xiě)不同地方的霧景，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然現(xiàn)象的奇妙，說(shuō)明了自然界的神秘莫測(cè)，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。20雪孩子本文講述了雪孩子從大火中救出小白兔，自己卻化成了一朵白云的故事。課文富有童趣，意境優(yōu)美，將水的變化常識(shí)融于故事中。單元主題課文主要內(nèi)容第八單元美好情感傳遞21稱贊這篇童話故事講述的是小刺猬稱贊做木工的小獾，讓小獾重拾自信學(xué)會(huì)做椅子；小獾又稱贊小刺猬的蘋(píng)果，幫其消除疲勞，彼此友好互動(dòng)的故事。告訴我們，真誠(chéng)的稱贊能給人帶來(lái)自信與快樂(lè)，促進(jìn)友好交往。22紙船和風(fēng)箏這篇童話故事講述的是松鼠和小熊通過(guò)紙船和風(fēng)箏成了好朋友，吵架后又借著紙船和風(fēng)箏重新和好的故事。告訴我們，當(dāng)友誼產(chǎn)生“裂縫”時(shí)，溝通與包容是最好的解決辦法。23快樂(lè)的小河這篇童話故事講述的是小河撞到大山后抱怨，在大山開(kāi)導(dǎo)下認(rèn)識(shí)到挫折能讓人更有力量，隨后與泉水、瀑布成為伙伴一同流向遠(yuǎn)方的故事。告訴我們，要勇敢面對(duì)挫折，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能收獲快樂(lè)。第五部分章節(jié)教學(xué)安排單元主題教學(xué)用時(shí)單元重難點(diǎn)第一單元1小蝌蚪找媽媽兩課時(shí)1.認(rèn)識(shí)本單元生字，新詞含義并正確運(yùn)用。2.明晰小蝌蚪變青蛙的過(guò)程、水的形態(tài)變化、植物傳播種子的方式，感受自然科學(xué)的奇妙。3.開(kāi)展《口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物》，學(xué)會(huì)清楚、生動(dòng)地介紹動(dòng)物趣事，提升口語(yǔ)表達(dá)與傾聽(tīng)互動(dòng)能力。4.推進(jìn)《快樂(lè)讀書(shū)吧：讀讀童話故事》，激發(fā)對(duì)童話的閱讀興趣，養(yǎng)成邊讀邊思考、樂(lè)于分享的閱讀習(xí)慣。2我是什么兩課時(shí)3植物媽媽有辦法兩課時(shí)口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物一課時(shí)語(yǔ)文園地兩課時(shí)快樂(lè)讀書(shū)吧：讀讀童話故事一課時(shí)單元主題教學(xué)用時(shí)單元重難點(diǎn)第二單元1場(chǎng)景歌兩課時(shí)1.認(rèn)識(shí)本單元生字，精準(zhǔn)理解字詞含義，規(guī)范書(shū)寫(xiě)并學(xué)會(huì)在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用。2.誦讀課文，了解不同場(chǎng)景、樹(shù)木及農(nóng)事等知識(shí)，感受漢語(yǔ)言韻律與自然、生活之美。3.把握課文獨(dú)特語(yǔ)言形式，學(xué)習(xí)積累并嘗試仿說(shuō)、仿寫(xiě)。4.借助《語(yǔ)文園地》，鞏固識(shí)字、朗讀等能力，提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化與生活的熱愛(ài)。2樹(shù)之歌兩課時(shí)3拍手歌兩課時(shí)4田家四季歌兩課時(shí)語(yǔ)文園地兩課時(shí)單元主題教學(xué)用時(shí)單元重難點(diǎn)第三單元4彩虹兩課時(shí)1.認(rèn)識(shí)并掌握本單元生字新詞，能正確書(shū)寫(xiě)和在語(yǔ)境中運(yùn)用。2.閱讀課文體會(huì)童真童趣與親情，感受探索自然的樂(lè)趣。3.學(xué)習(xí)通過(guò)具體事例表達(dá)情感的方法，提升閱讀理解能力。5.在口語(yǔ)交際中清晰介紹手工制作過(guò)程，提高表達(dá)與互動(dòng)能力。5去外婆家兩課時(shí)6數(shù)星星的孩子兩課時(shí)口語(yǔ)交際做手工一課時(shí)語(yǔ)文園地兩課時(shí)單元主題教學(xué)用時(shí)單元重難點(diǎn)第四單元7古詩(shī)二首兩課時(shí)1.認(rèn)識(shí)并掌握本單元生字新詞，正確書(shū)寫(xiě)并理解其含義。2.感受古詩(shī)與課文中描繪的自然與人文之美，體會(huì)作者的贊美之情。3.學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法，提升對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。4.積累描繪風(fēng)光的詞句，能簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)美景的感受。8黃山奇石兩課時(shí)9日月潭兩課時(shí)10葡萄溝兩課時(shí)語(yǔ)文園地兩課時(shí)單元主題教學(xué)用時(shí)單元重難點(diǎn)第五單元11坐井觀天兩課時(shí)1.認(rèn)識(shí)并掌握本單元