第4講散文技巧賞析類題目鑒賞散文的藝術(shù)技巧是一種層次較高的審美活動(dòng)，其考查角度主要是表達(dá)技巧鑒賞，即修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、行文技巧等。對(duì)于藝術(shù)技巧鑒賞題，考生之所以感到難度較大，皆因?yàn)閷?duì)“表達(dá)技巧”的界定、區(qū)分不準(zhǔn)。備戰(zhàn)高考，還應(yīng)從落實(shí)語(yǔ)言基本功抓起。系統(tǒng)必備知能[特別提示]修辭手法在小說(shuō)、古詩(shī)歌及語(yǔ)言文字運(yùn)用中均進(jìn)行了詳細(xì)講解，表達(dá)方式、表現(xiàn)手法和行文技巧在小說(shuō)和古詩(shī)歌中均進(jìn)行了詳細(xì)講解，故本處不再細(xì)講以上表達(dá)技巧的概念、分類和作用，不明之處，請(qǐng)翻閱本書相關(guān)內(nèi)容。(一)“三審”題目明方向散文表達(dá)技巧鑒賞題的審題方法同古代詩(shī)歌表達(dá)技巧鑒賞題的審題方法類似，包括以下三點(diǎn)：1．審題型即審表達(dá)技巧鑒賞題是明考型還是暗考型。所謂明考型，即在題干中直接要求分析其表達(dá)特色，如“請(qǐng)分析其表達(dá)特色”；所謂暗考型，即題干中帶有“賞析”或“如何描寫(表達(dá))的”“這樣寫有什么好處”等。融通解題思維2．審范圍即審所給的材料是片段、局部(如一段或幾段、一段中的畫線句子)的，還是全文、整體的。審清這一點(diǎn)對(duì)答題尤為重要。行話有“整體看手法，局部看修辭”，是說(shuō)如果鑒賞的是全文，則首先要考慮表現(xiàn)手法；如果是局部，則首先考慮修辭手法?！笆紫取本褪莾?yōu)先，但并不是說(shuō)其他角度不考慮。3．審角度即審題干要求鑒賞的角度是定向的還是多向(多角度)的。所謂“定向”，就是題干明確規(guī)定了鑒賞的角度，如從“修辭手法”角度等?！岸ㄏ颉币话銥閱我唤嵌?，當(dāng)然，單一角度還可細(xì)化為更小的角度。散文鑒賞題多是多向(多角度)的。(二)“三步”答題保規(guī)范[基礎(chǔ)小練]閱讀下面的文字，完成后面的題目。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。(節(jié)選自朱自清《荷塘月色》)請(qǐng)賞析該段的描寫藝術(shù)。參考答案：該段描寫緊緊扣住景物特點(diǎn)，由靜到動(dòng)，依次描寫了荷葉、荷花、荷香，視覺與嗅覺相結(jié)合，運(yùn)用了比喻、擬人、通感等手法，生動(dòng)逼真地再現(xiàn)了月光下的荷葉、荷花、荷香之美。[典例]

閱讀下面的文字，完成后面的題目。①我走進(jìn)殘?jiān)珨啾陂g，我凝視它們，它們凝視我，眼前海市蜃樓般地幻化出一座赫赫雄關(guān)。②城樓軒昂，垛堞綿延。戍卒們的甲戈跳蕩著夕陽(yáng)的余紅，戰(zhàn)袍上落滿塵埃，粗糙黝黑、突兀的肌腱勃起雄性的勇猛，一種原始的美，一種原始的生命力。遷移應(yīng)用體驗(yàn)③寒星霜月，孤月一輪，漠漠曠野，沉寂無(wú)聲。驀然夜色里傳來(lái)凄婉的笛聲，是《折楊柳》，還是《涼州詞》？中原白發(fā)母親淚，閨中娉婷少婦悲。山路遙遙，水路遙遙，風(fēng)路遙遙，雨路遙遙。何處覓故鄉(xiāng)？大山隔絕，戈壁隔絕，荒漠隔絕。斷鴻聲里，聽胡笳悲切。月色里，是什么發(fā)出磷磷青光？可憐荒灘戈壁骨，猶是春閨夢(mèng)中人。誰(shuí)曾想，這漠漠荒野曾是布滿劍戟和鼓角的血土?、苓@里本來(lái)就是一片古戰(zhàn)場(chǎng)，只要你靜下心來(lái)，側(cè)耳傾聽，那箭矢簇雨的呼嘯，那烈烈戰(zhàn)馬的長(zhǎng)嘶，那古燧上的縷縷狼煙，那城樓上的角鳴，那劍戈撞擊的鏗鏘，都會(huì)從遠(yuǎn)方傳來(lái)，從歷史深處傳來(lái)。(節(jié)選自郭保林《玉關(guān)情》)請(qǐng)賞析第③段的修辭特色。(6分)[“審”“答”關(guān)鍵](一)審題方面題干明確了第③段范圍和賞析重點(diǎn)“修辭特色”，屬明考型，可考慮這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法。運(yùn)用“手法＋內(nèi)容＋效果”的套路進(jìn)行分析作答。(二)答題方面“山路遙遙，水路遙遙，風(fēng)路遙遙，雨路遙遙”“大山隔絕，戈壁隔絕，荒漠隔絕”，運(yùn)用_____________的手法，使節(jié)奏鏗鏘，富有韻律美。“可憐荒灘戈壁骨，猶是春閨夢(mèng)中人”，化用了陳陶《隴西行》中“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”；“斷鴻聲里”引自辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》，使文章富有____________美，營(yíng)造出_______之美?！斑@漠漠荒野曾是布滿劍戟和鼓角的血土”，運(yùn)用_______手法，用劍戟和鼓角指代戰(zhàn)爭(zhēng)，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁。反復(fù)、排比古典意蘊(yùn)悲涼借代[參考答案]

①反復(fù)，如“遙遙”“隔絕”的間隔重復(fù)，使節(jié)奏鏗鏘，富有韻律美。②化用詩(shī)詞，如“可憐荒灘戈壁骨，猶是春閨夢(mèng)中人”化用了陳陶《隴西行》中“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”之句，以及“斷鴻聲里”引自辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》，使文章極富文化感，又營(yíng)造出古樸的悲涼之美。③借代，如“布滿劍戟和鼓角”用劍戟和鼓角指代戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)此地戰(zhàn)爭(zhēng)之頻繁。課時(shí)跟蹤檢測(cè)“散文技巧賞析題”跟蹤檢測(cè)閱讀下面的文字，完成后面的題目。聽

秦

腔雷達(dá)我的一大愛好是聽秦腔，愛到了入魔的程度。到北京二十五年了，這癖好居然有日甚一日之勢(shì)。妻子是北京土著，小兒女都在北京長(zhǎng)大，我每放播秦腔，便遭到他們的頑強(qiáng)抵抗，小女捂著耳朵跺腳尖叫，小兒漲紅了臉?biāo)らT而去——破壞了他們要聽流行歌曲的興頭，那一刻他們甚至是仇視我的。然而，①我的秦腔癖有如鋼筋般堅(jiān)固，最終還是我征服了他們。于今，妻子和女兒不但默認(rèn)了秦腔的合法，有時(shí)還跟著節(jié)拍輕輕附和，只有兒子冥頑不靈，始終對(duì)秦腔不屑一顧，或暗暗冷笑。我積有三十多盤秦腔磁帶，北京固然大，無(wú)奇不有，但我深信在擁有秦腔上，我必在“首富”之列。這些磁帶來(lái)之不易，每到西安、蘭州，我便廣為搜求，有時(shí)索性到朋友家里巧取豪奪。在西安，王愚、張素文夫婦是我的兄長(zhǎng)輩，為我翻錄、選錄秦腔廢寢忘食。李星和我年紀(jì)仿佛，又同好秦腔，對(duì)他我就不客氣了，進(jìn)劇場(chǎng)、跑商店、選磁帶，每回必得陪同到底。在蘭州，我和作家王家達(dá)一見面，話題馬上就轉(zhuǎn)入秦腔。等到我要檢閱一下他裝磁帶的柜子時(shí)，融融樂樂的氣氛就突變了。他局促不安，支吾其詞。畢竟是遠(yuǎn)道客來(lái)了，最后他還是慷慨解囊，送我一兩盤市面已脫銷的磁帶。有時(shí)候，連我自己也覺得奇怪，都八十年代了，我對(duì)秦腔的愛好何以始終不渝？而整個(gè)西北高原，雖已是影視業(yè)發(fā)達(dá)、迪斯科風(fēng)靡、西部搖滾盛行，可“古調(diào)”秦腔居然還能“獨(dú)彈”，還能存活，真是一大奇觀。它的生命力何以如此頑??？賈平凹寫過(guò)名篇《秦腔》，說(shuō)是秦川的地理結(jié)構(gòu)與秦腔的旋律非常相像，秦腔又與“西鳳”白酒、長(zhǎng)線辣子、大葉卷煙、牛肉泡饃共為秦川人五大生命要素，故而秦腔是秦川的天籟、地籟、人籟。他的說(shuō)法不無(wú)道理，卻雜有濃厚的“陜西沙文主義”傾向，視野未免狹窄了。其實(shí)，陜西之外，青寧甘新，哪里沒有高亢激越的秦腔回旋？哪里不是大大小小的“秦劇團(tuán)”星羅棋布，何獨(dú)八百里秦川然？要揭開秦腔的生存之謎，必須站在整個(gè)西部的高度，不能光在西安老城墻周圍打轉(zhuǎn)。依我之愚見，地理結(jié)構(gòu)重要，歷史結(jié)構(gòu)更重要，渾茫的歷史感才是秦腔魂魄。說(shuō)穿了，秦腔迷人，乃在“蒼涼”和“悲慨”二點(diǎn)上。它善悲劇，不善喜??；善倫理戲和悲歡離合的苦情戲，不善政治戲和理性戲?？础斗棚垺罚l(shuí)不感到命運(yùn)之飄忽？觀《探窯》，誰(shuí)不贊亂世男女之堅(jiān)貞？賞《火焰駒》，誰(shuí)不恨奸佞之陷害忠良？……西部這塊地方，留下幾多悲歡，唱出了多少慨嘆？它是人命危淺之地、苦役流放之所、慷慨悲歌之疆。它的歷史和生活本身就具有“蒼涼悲慨”的韻味。尋根是人類固有的情結(jié)，歷史意識(shí)是現(xiàn)代人直觀自身的表現(xiàn)，秦腔便是滿足著這種欲求?？梢哉f(shuō)，秦腔是西部人的思維方式、情感方式、倫理方式的藝術(shù)化、抽象化、程式化，只是人們不自知罷了。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，一個(gè)劇種要在今天站住腳，沒有深厚的群眾基礎(chǔ)可不行。光是一些演員唱，大家不跟著唱，那就會(huì)越唱越萎縮，現(xiàn)代西部青年對(duì)秦腔厭煩者日多；還有秦腔演員改唱通俗歌曲“走穴”掙外快的，爭(zhēng)上電視劇想出名的，也不鮮見。我對(duì)秦腔的前途不免擔(dān)心。②直到去年在蘭州茶園聽了一回秦腔，才算放下心來(lái)。那天，家達(dá)兄約秦腔著名新秀竇鳳琴給我們唱幾段，卻苦于無(wú)人伴奏，他便建議我們到茶園去，說(shuō)那里有現(xiàn)成的樂隊(duì)。竇鳳琴名氣很大，磁帶銷行西北各地，③一見面，竟一點(diǎn)架子也沒有，話兒不多，只微微地笑。她是由生產(chǎn)隊(duì)、公社、縣城直到省城，一級(jí)一級(jí)唱出來(lái)的，尤其受到家鄉(xiāng)農(nóng)民的追捧。一進(jìn)茶園，我和小竇都被眼前的散漫場(chǎng)面嚇住了。小竇紅著臉，搖頭悄聲連說(shuō)：“不唱！不唱！”那場(chǎng)面也確實(shí)讓膽小的人唱不出口。蘭州的茶園歷史悠久，風(fēng)味獨(dú)具，這我是知道的。但見，半露天的席棚下，密密麻麻全是圍桌而坐的茶客。④整個(gè)茶園人聲鼎沸，打麻將的，玩撲克的，看書的，下棋的，好不熱鬧。在茶園中間，民間秦腔班子吹拉彈唱正在興酣處。一位七十多歲的尕老漢，正在仰天長(zhǎng)嘯，唱《轅門斬子》呢。打板的，拉板胡的，彈三弦的，全戴著茶鏡，微瞇雙眼，下巴跟著節(jié)奏一伸一縮的，沉醉其中。更可怪的，一位女服務(wù)員，在戲唱到需要女角時(shí)，放下鐵壺，款款走上前去，接唱一段，然后平靜如常，又提著壺續(xù)水去了。秦腔的流傳，與這種民間形式關(guān)系密切，僅蘭州就有幾十家茶園。因?qū)贅I(yè)余，更多保留了秦腔的野味、野趣。在王兄和我的大力慫恿下，竇鳳琴有點(diǎn)坐不住了，卻又畏懼這陣勢(shì)。最終小竇還是被王兄硬拽到臺(tái)前，與樂隊(duì)小聲協(xié)商了一下，決定唱《斬秦英》。只聽小竇一聲高腔出唇，拉板胡的老先生立刻暗暗點(diǎn)頭首肯，待唱到“罵一聲，小奴才，不死的冤家”，全場(chǎng)忽然靜得駭人，下棋的、打牌的也全翹首環(huán)望，總覺得今天的唱家有些異樣。小竇那高、亮、甜、脆，具有透明感的聲音在旋舞，那氣勢(shì)昂揚(yáng)、一波三折的腔調(diào)在回蕩，那融匯了歌曲發(fā)聲方法的甜美和流暢在盡情擴(kuò)張。一曲終了，全場(chǎng)忽如地震，如沸鍋，“美氣！”“好！好！”的粗嗓門滿場(chǎng)亂吼。這時(shí)，一向不善當(dāng)眾講話的王兄忽然一臉激動(dòng)，介紹說(shuō)：“剛才唱戲的女同志，就是咱省的竇鳳琴?！薄笆裁?？竇鳳琴！到這來(lái)了，嘖嘖?！庇谑?，躺椅亂響，人群騷動(dòng)，全擠到我們桌前。茶園的個(gè)體戶樂壞了，捧來(lái)大把花生瓜子糖堆滿桌面。要問：秦腔會(huì)絕滅嗎？我說(shuō)不會(huì)；秦腔會(huì)大興旺嗎？頗難；秦腔能打出潼關(guān)去嗎？答曰：更難。(有刪改)1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(

)A．文章開篇即點(diǎn)明了“我”對(duì)秦腔的酷愛，然后從“我”對(duì)妻子及女兒的影響和竭力收集秦腔磁帶等方面加以體現(xiàn)。B．“我”和王家達(dá)交談甚歡，“我”提出要看他的秦腔磁帶時(shí)，他就神情、言語(yǔ)有變，這體現(xiàn)了王家達(dá)對(duì)秦腔的熱愛。C．賈平凹從地理結(jié)構(gòu)角度解釋秦腔的生存之謎并不完全準(zhǔn)確，只有從歷史結(jié)構(gòu)的角度才能更好地揭開秦腔的生存之謎。D．茶園里的女服務(wù)員也能“放下鐵壺，款款走上前去，接唱一段”，這說(shuō)明秦腔深受當(dāng)?shù)厝讼矏?，有深厚的群眾基礎(chǔ)。√解析：C項(xiàng)，“只有從歷史結(jié)構(gòu)的角度才能更好地揭開秦腔的生存之謎”錯(cuò)誤。根據(jù)文意，要揭開秦腔的生存之謎，應(yīng)該把地理結(jié)構(gòu)、歷史結(jié)構(gòu)、群眾基礎(chǔ)結(jié)合起來(lái)，多角度分析。2．下列對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A．句子①用“鋼筋般堅(jiān)固”比喻“我的秦腔癖”，形象地寫出了“我”對(duì)秦腔始終不渝的熱愛。B．句子②中，“放下心來(lái)”既照應(yīng)前文的“擔(dān)心”，又寫出了“我”相信秦腔不會(huì)絕滅的信心。C．句子③中，“竟”表示出乎意料，和前文“名氣很大”形成反差，強(qiáng)化了竇鳳琴之平凡普通。D．句子④以“人”為重點(diǎn)寫出了熱鬧的情景，以此體現(xiàn)場(chǎng)景的散漫，為竇鳳琴演唱秦腔提供環(huán)境。解析：C項(xiàng)，“強(qiáng)化了竇鳳琴之平凡普通”錯(cuò)誤，應(yīng)是“強(qiáng)化了竇鳳琴之平易近人”?！獭?.文章把竇鳳琴在茶園演唱秦腔一事描寫得魅力十足，感染力極強(qiáng)，這種藝術(shù)效果是如何營(yíng)造出來(lái)的？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要賞析。解析：①通過(guò)側(cè)面烘托來(lái)營(yíng)造?！爸宦犘「]一聲高腔出唇，拉板胡的老先生立刻暗暗點(diǎn)頭首肯，待唱到‘罵一聲，小奴才，不死的冤家’，全場(chǎng)忽然靜得駭人，下棋的、打牌的也全翹首環(huán)望，總覺得今天的唱家有些異樣”“一曲終了，全場(chǎng)忽如地震，如沸鍋，‘美氣！’‘好！好！’的粗嗓門滿場(chǎng)亂吼”“‘什么？竇鳳琴！到這來(lái)了，嘖嘖?！谑牵梢蝸y響，人群騷動(dòng)，全擠到我們桌前。茶園的個(gè)體戶樂壞了，捧來(lái)大把花生瓜子糖堆滿桌面”，文章描寫了琴師、聽眾及茶園個(gè)體戶的強(qiáng)烈反響，以此側(cè)面烘托竇鳳琴演唱秦腔的魅力。②通過(guò)正面描寫來(lái)營(yíng)造?！靶「]那高、亮、甜、脆，具有透明感的聲音在旋舞，那氣勢(shì)昂揚(yáng)、一波三折的腔調(diào)在回蕩，那融匯了歌曲發(fā)聲方法的甜美和流暢在盡情擴(kuò)張”，竇鳳琴那“高、亮、甜、脆”的聲音本來(lái)是聽覺形象，文章用“旋舞”這一視覺形象來(lái)形容，運(yùn)用通感，生動(dòng)地寫出了竇鳳琴演唱秦腔的魅力。參考答案：①通過(guò)側(cè)面烘托來(lái)營(yíng)造。文章描寫了琴師、聽眾及茶園個(gè)體戶的強(qiáng)烈反響，以此側(cè)面烘托竇鳳琴演唱秦腔的魅力。②通過(guò)正面描寫來(lái)