人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理重點(diǎn)中學(xué)真題經(jīng)典套題解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生的重力約為250NB．人體的密度約為1.0×103kg/m3C．泰山山頂上的大氣壓約為1.0×105PaD．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上對(duì)橡皮做功約為2J2．“低碳出行，綠色環(huán)?！?，自行車越來(lái)越得到人們的青睞，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法中正確的是（）A．自行車的坐墊很寬是為了增大壓強(qiáng)B．自行車輪胎做的凹凸不平是為了增大摩擦C．人騎自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D．人對(duì)自行車的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力3．如圖所示，關(guān)閉動(dòng)力拉下制動(dòng)后，某滿載旅客的高鐵沿平直軌道緩緩駛?cè)肽详?yáng)東站。下列說(shuō)法正確（）A．列車受到的重力和鐵軌對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B．列車由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，列車的慣性減小了C．列車減速前進(jìn)時(shí)，坐在列車上的乘客相對(duì)于車站是靜止的D．列車由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持4．下列生活實(shí)例，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．刀剪用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨 B．推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支撐C．鐵軌下面鋪放枕木 D．書(shū)包的背帶制作得較寬5．海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，圖中與其原理相同的實(shí)驗(yàn)是（）A．兩紙向中靠攏B．水不從杯中流出C．橡皮膜向下突出D．密度計(jì)漂浮6．如圖所示的四種剪刀，正確使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．醫(yī)用剪刀 B．剪鐵皮的剪刀C．挑線頭的剪刀 D．修樹(shù)枝的剪刀7．如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中，如圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間變化的圖象，若不計(jì)水的阻力，()下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A．石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力是500NB．石料在沒(méi)入水中的過(guò)程中，下表面受到水的壓強(qiáng)先增大后不變C．石料排開(kāi)水的最大質(zhì)量為50kgD．若把石料全部沒(méi)入海水中，鋼繩中的拉力將小于900N8．如圖所示，體能測(cè)試中小明用2000N的力擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，已知從b到d的水平距離為7.5m，c為實(shí)心球的最高點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．人對(duì)實(shí)心球做功15000JB．實(shí)心球在c點(diǎn)處于平衡狀態(tài)C．不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球從b到d過(guò)程中機(jī)械能先增大后減小D．從a到d的過(guò)程中實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化二、填空題9．小明坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的___________；小明的爸爸坐在同一沙發(fā)上，沙發(fā)凹陷程度更大，這表明力的___________影響力的作用效果。10．家用轎車在緊急剎車時(shí)，要滑行一段距離才停下來(lái)，甚至發(fā)生翻車。這是由于轎車具有___________的原因，為了避免此類事故的發(fā)生，請(qǐng)給司機(jī)提出一條合理建議：___________。11．菜刀的刀刃要磨得很鋒利目的是為了___________；汽車輪胎上的花紋的作用是通過(guò)增大___________來(lái)增大___________。12．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題：a圖說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有______（填能量名稱）b圖是法國(guó)人居紐制造的世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的車子，使汽車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是______13．有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N。車在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車受到的阻力是_______N。如果突然將牽引力撤去，小車的速度將_______（填“增大”，“減小”或“不變”）。14．小亮坐在火車上，透過(guò)車窗看到路邊樹(shù)木向后移動(dòng)，他是以______為參照物；火車進(jìn)站時(shí)車體附近的氣流速度很大，使車體附近的______很小，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，乘客一定要站在______外。15．據(jù)報(bào)道，一位物理老師根據(jù)杠桿原理，僅用彈簧測(cè)力計(jì)就測(cè)出了一頭大象的質(zhì)量（如圖）。杠桿平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為250N，杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂之比為200:1，則大象的質(zhì)量為_(kāi)_____t。使用這個(gè)杠桿要_____（選填“省距離”或“費(fèi)距離”）。16．如圖AOB是光滑軌道，A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h，讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑下時(shí)，__能轉(zhuǎn)化__能，小球沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)（不計(jì)空氣阻力），則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡最符合實(shí)際的是__。三、解答題17．重為10牛的物體靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力為6牛，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出斜面受到的壓力。18．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出作用力F的力臂l。19．向下拉繩將重物提升，畫(huà)出圖中滑輪組繞繩方法。20．陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。下表是陳明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。拉力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長(zhǎng)度/6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長(zhǎng)量/01.22.43.6______________________（1）請(qǐng)你幫助陳明同學(xué)完成上表。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)，并畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖。___________（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論是：___________。（4）此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在物理測(cè)量工具中的應(yīng)用是___________。21．如圖1所示，在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：（1）拉動(dòng)物塊前，應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿______（選填A(yù)．水平，B．豎直）方向進(jìn)行調(diào)零；（2）要測(cè)量出物塊與接觸面間滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)沿水平方向拉物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這是利用______原理進(jìn)行的間接測(cè)量；（3）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1＝1.0N、F2＝1.8N、F3＝1.6N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)。分析甲、乙兩圖可得結(jié)論：______；分析______兩圖可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）大量實(shí)驗(yàn)證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4＝______N；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力為_(kāi)_____N；（5）在圖甲中，若分別用2.0N和3.0N的水平力拉著物塊沿水平木板運(yùn)動(dòng)，則兩次物塊受到的摩擦力大小______（選填：A．相等B．不相等）；（6）交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定?？赡艿脑蚴莀_____；A．木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)B．木板的粗糙程度不均勻C．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大D．物塊與木板的接觸面積太大（7）在操作過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使物塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖2所示，此過(guò)程中，物塊處于______（選填A(yù)．平衡，B．不平衡）狀態(tài)；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊受到的滑動(dòng)摩擦力______（選填：A．是B．不是）一對(duì)平衡力。二22．某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓值。（1）首先讀出注射器的最大可讀容積為V，用刻度尺測(cè)量___________為L(zhǎng)，算出活塞的橫截面積。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，按圖所示安裝好器材，先把注射器活塞推至注射器底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)___________，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=28N時(shí)，已知活塞的面積是S=2.8×10﹣4m2，則可求出大氣壓強(qiáng)p=___________Pa，若人體表面積約2m2，此時(shí)人體表面受到大氣的總壓力是___________。（3）若橡皮帽密封性不太好，將導(dǎo)致測(cè)得大氣壓值___________（選填“偏大”“偏小”“不變”）。二23．在初二的物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別對(duì)浮力及阿基米德原理的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證。（1）實(shí)驗(yàn)一：小明進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊a緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在下表中：實(shí)驗(yàn)步驟ABCDEF彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)N4.94.73.43.43.8①圖甲實(shí)驗(yàn)步驟A中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N。分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，可以說(shuō)明浮力大小跟排開(kāi)液體的______有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E，可以說(shuō)明當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同時(shí)，浮力大小跟物體沒(méi)入的深度______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；②小明用表格中的數(shù)據(jù)算出了圖F中某液體的密度是______kg/m3；若在實(shí)驗(yàn)步驟F中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)提拉物體時(shí)不慎觸底（與容器底之間有擠壓），并讀數(shù)記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的數(shù)據(jù)，那么液體密度的測(cè)量值將______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（2）實(shí)驗(yàn)二：如圖乙，小欣想要驗(yàn)證阿基米德原理，她將裝滿水且足夠高的平底溢水杯放在水平升降臺(tái)上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。然后將一重為5N、高為8cm、底面積為50cm2的實(shí)心物塊用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)A的正下方，調(diào)節(jié)升降臺(tái)使物塊下底面剛好與水面相平。隨后她將一個(gè)空燒杯用輕質(zhì)細(xì)線懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)B的正下方（彈簧測(cè)力計(jì)A與彈簧測(cè)力計(jì)B完全相同，且示數(shù)每變化1N，指針就移動(dòng)0.5cm）；①當(dāng)小欣逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)在______（選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量______（選填“大于”“小干”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F浮=G排；②整理器材時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為2N，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為4N。愛(ài)動(dòng)腦的小欣利用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)計(jì)算出了升降臺(tái)上升的高度為_(kāi)_____cm。24．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．該方案是為了探究動(dòng)能大小與_________關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球?qū)δ緣K的推力______越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能________．(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是_____．(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？____，理由是___________．(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊，則_______(選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷小球初始重力勢(shì)能的大?。?5．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)至平衡。杠桿平衡后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，___________（選填“可以”或“不可以”）再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母；（2）下列實(shí)驗(yàn)步驟中：A．將杠桿放在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；B．計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中和的大小，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件；C．再次改變鉤碼的個(gè)數(shù)或位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；D．記下動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力和阻力臂的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中；E.將鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡；正確的順序是___________（填字母）；（3）每個(gè)鉤碼重1N，杠桿上每格長(zhǎng)度是4cm。如表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。次數(shù)F1/N/cmF2/N/cm1182422811632123______將第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；（4）分析上述數(shù)據(jù)，可得出杠桿的平衡條件是：___________。26．如圖所示，獨(dú)輪車是一種新型電動(dòng)步車，具有小巧、攜帶方便的優(yōu)點(diǎn)，適于每日通勤使用或者周末時(shí)作為一項(xiàng)休閑運(yùn)動(dòng)。已知：某品牌獨(dú)輪車質(zhì)量為9.6kg。（g=10N/kg）（1）當(dāng)人提著該車靜止時(shí)手對(duì)車的拉力？（2）周末小明帶著哥哥的獨(dú)輪車來(lái)到匯川體育館400m的跑道上練習(xí)使用。在某一次練習(xí)中前半圈以2m/s的平均速度行駛，后半圈以4m/s的平均速度行駛完。則此時(shí)小明運(yùn)動(dòng)一圈的平均速度是多少？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）27．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中；圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像，求：（1）物體的質(zhì)量為多大？（2）物體的密度為多大？（3）物體剛剛浸沒(méi)在水中時(shí)，其下表面受到水的壓力為多大？28．如圖所示，滑輪組在豎直向上的拉力F＝50N作用下，將重為120N的物體勻速提起，在10s的時(shí)間，繩子自由端移動(dòng)的距離為s＝3m，不計(jì)繩重和摩擦阻力；求：（1）物體上升的速度；（2）動(dòng)滑輪的重；（3）在10s的時(shí)間內(nèi)，滑輪組提升重物所做的有用功、總功、和機(jī)械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故B符合題意；C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa，大氣壓隨著海拔的增高而減小，所以泰山山頂上的大氣壓小于1.0×105Pa，故C不符合題意；D．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為W=Gh=mgh=0.005kg×10N/kg×0.8m=0.04J故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【詳解】A．自行車的坐墊很寬是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，使人感到舒服，故A錯(cuò)誤；B．自行車輪胎做的凹凸不平是為在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦，故B正確；C．當(dāng)自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，自行車的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D．人對(duì)自行車的壓力大小等于人的重力，地面對(duì)自行車的支持力大小等于人和自行車重力之和，所以不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。3．A解析：A【詳解】A．列車受到的重力和鐵軌對(duì)它的支持力大小相等、方向相反、同一直線，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故A正確；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，列車的質(zhì)量沒(méi)有改變，則列車的慣性大小也不變，故B錯(cuò)誤；C．坐在列車上的乘客相對(duì)于車站來(lái)說(shuō)，其位置發(fā)生了變化，所以列車上的乘客相對(duì)于車站是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D．列車由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不能說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持，故D錯(cuò)誤。故選A。4．A解析：A【詳解】A．刀剪用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．推土機(jī)用寬大的履帶來(lái)支撐，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．鐵軌下面鋪有枕木，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D、書(shū)包的背帶制作得較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．A解析：A【詳解】艦艇并排行駛時(shí)，艦艇帶動(dòng)其周圍的水隨船向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度；因此艦艇內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于艦艇外側(cè)水的壓強(qiáng)，水的壓強(qiáng)差使艦艇靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，艦艇護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航；A．對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間，所以現(xiàn)象是紙向中間靠攏，故A符合題意；B．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，大氣壓可以支持約10.3m高的水柱，水不從杯中流出，是由于大氣壓的作用，故B不符合題意；C．橡皮膜向下凸出，是因?yàn)橄鹌つな艿剿膲簭?qiáng)；故C不符合題意；D．密度計(jì)受到的重力等于浮力，所以漂浮在液體中，利用的是漂浮條件，故D不符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】A．醫(yī)用剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．剪鐵皮的剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．挑線頭的剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．修樹(shù)枝的剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。7．B解析：B【詳解】A．當(dāng)石塊沒(méi)有浸入水中時(shí)，拉力等于重力，即當(dāng)石塊完全浸入后，鋼繩的拉力則石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力故A正確，A不符合題意；B．石料在沒(méi)入水中的過(guò)程中，下表面距離水面的高度逐漸增大，根據(jù)可知，石料下表面受到水的壓強(qiáng)逐漸變大，故B錯(cuò)誤，B符合題意；C．根據(jù)阿基米德原理可知由可知，排開(kāi)水的最大質(zhì)量故C正確，C不符合題意；D．由于海水的密度大于水的密度，由可知，當(dāng)排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，浮力越大，因此石料全部浸沒(méi)在海水中時(shí)，浮力變大；由于石料的重力不變，由可知，鋼繩中的拉力將變小，即小于900N，故D正確，D不符合題意。故選B。8．D解析：D【詳解】A．知道人對(duì)實(shí)心球施加的力為2000N，但不知道在該力的方向上實(shí)心球移動(dòng)的距離，無(wú)法計(jì)算做功大小，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)心球在c點(diǎn)，處于最高點(diǎn)，受到豎直向下的重力、水平向左的阻力，受到的力不是平衡力、沒(méi)有處于平衡狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球從b到d過(guò)程中，先是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，后來(lái)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，實(shí)心球的機(jī)械能不變，故C錯(cuò)誤；D．從a到d的過(guò)程中實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)方向、速度大小都在變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化，故D正確。故選D。二、填空題9．形狀大小【詳解】[1]人坐在沙發(fā)上，人對(duì)沙發(fā)產(chǎn)生向下的壓力，沙發(fā)在壓力的作用下，形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]大人對(duì)沙發(fā)的壓力大，小孩對(duì)沙發(fā)的壓力小，大人和小孩分別坐在同一張沙發(fā)上，沙發(fā)的凹陷程度會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)。10．慣性減速慢行（合理就可以）【詳解】[1]因?yàn)檗I車具有慣性，會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以在緊急剎車時(shí)，仍向前運(yùn)動(dòng)一段距離。[2]汽車很難停下來(lái)的原因是摩擦力的作用效果不太明顯，故從減速或增大摩擦力入手去分析解決，因此建議減速慢行。11．減小受力面積增大壓強(qiáng)接觸面粗糙程度摩擦力/摩擦【詳解】[1]刀要磨得很鋒利是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。[2][3]汽車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。12．彈性勢(shì)能水蒸氣【詳解】[1]據(jù)圖說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有彈性勢(shì)能。[2]蒸汽車將水蒸氣向后噴出，對(duì)水蒸氣施以一個(gè)向后的力，因物體間力的作用是相互的，則水蒸氣對(duì)蒸汽車有一個(gè)向前的反作用力，故使汽車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水蒸氣。13．減小【詳解】[1]小車在水平面內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車受到的阻力和牽引力是一對(duì)平衡力，所以阻力是200N。[2]如果突然將牽引力撤去，小車在水平方向受到阻力作用，小車的速度將減小。14．火車壓強(qiáng)安全線【詳解】[1]以火車為參照物，路邊的樹(shù)木相對(duì)與火車（或自己）發(fā)生了位置的變化，所以樹(shù)木是向后運(yùn)動(dòng)的。[2][3]離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故，所以乘客一定要站在安全線外。15．費(fèi)距離【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡條件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，省力杠解析：費(fèi)距離【詳解】[1]根據(jù)杠桿平衡條件可得F×OA=G×OBG==＝50000N根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系G=mg得＝＝5000kg=5t[2]動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，省力杠桿省力但是費(fèi)距離。16．重力勢(shì)動(dòng)c【分析】分析題意知，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。根據(jù)機(jī)械能守恒定律，確定小球離開(kāi)B點(diǎn)后的最高高度應(yīng)稍低于A點(diǎn)的高度?！驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自解析：重力勢(shì)動(dòng)c【分析】分析題意知，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。根據(jù)機(jī)械能守恒定律，確定小球離開(kāi)B點(diǎn)后的最高高度應(yīng)稍低于A點(diǎn)的高度?！驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自由滑下時(shí)，高度變小，而速度變大，整個(gè)過(guò)程質(zhì)量不變，所以是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[3]由題意可知，不計(jì)空氣阻力，軌道又是光滑的，沒(méi)有摩擦力，小球只在重力作用下運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；小球離開(kāi)B點(diǎn)后做斜拋運(yùn)動(dòng)，當(dāng)達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)速度沿水平方向，由機(jī)械能守恒定律得，則a種運(yùn)動(dòng)軌跡不符合實(shí)際，因?yàn)閍種軌跡的最高點(diǎn)高于A點(diǎn)，即最高點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于A點(diǎn)；b種運(yùn)動(dòng)軌跡的最高點(diǎn)與A點(diǎn)相同，但其最高點(diǎn)有水平方向的動(dòng)能，則此時(shí)最高點(diǎn)的機(jī)械能也大于A點(diǎn)的機(jī)械能，那么小球離開(kāi)B點(diǎn)后的最高高度應(yīng)稍低于A點(diǎn)，所以b種運(yùn)動(dòng)軌跡不符合實(shí)際，c符合實(shí)際；而小球離開(kāi)B點(diǎn)時(shí)有斜向上的速度，所以應(yīng)是向上沖出的，所以d種軌跡不符合實(shí)際。三、解答題17．【詳解】物體對(duì)斜面的壓力，作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)處，方向垂直于斜面向下，大小為；選取標(biāo)度為，則所畫(huà)線段長(zhǎng)度為標(biāo)度的兩倍。如圖所示：。解析：【詳解】物體對(duì)斜面的壓力，作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)處，方向垂直于斜面向下，大小為；選取標(biāo)度為，則所畫(huà)線段長(zhǎng)度為標(biāo)度的兩倍。如圖所示：。18．【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：解析：【詳解】由圖知，O為支點(diǎn)，由支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段，得到力F的力臂；如圖所示：19．【詳解】向下拉繩將重物提升，從繩子自由端向上繞起，先繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪，最后系在定滑輪下面的掛鉤上，如圖所示解析：【詳解】向下拉繩將重物提升，從繩子自由端向上繞起，先繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪，最后系在定滑輪下面的掛鉤上，如圖所示20．86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí)，彈簧長(zhǎng)度是6.0cm解析：86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí)，彈簧長(zhǎng)度是6.0cm，拉力逐漸增大，彈簧的總長(zhǎng)度也逐漸增大，彈簧的伸長(zhǎng)量等于彈簧的總長(zhǎng)度減去彈簧的原長(zhǎng)，則彈簧的伸長(zhǎng)量分別為L(zhǎng)5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在圖中的坐標(biāo)系畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖如下圖所示。（3）[4]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與拉力的關(guān)系圖可知：彈簧受到的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長(zhǎng)量也增加1.2cm，所以彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧受到的的拉力成正比，故可得到：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比。（4）[5]此實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)用在我們所學(xué)過(guò)的彈簧測(cè)力計(jì)這一測(cè)量工具中。21．水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大甲、丙3.20ABAB【詳解】（1）[1]探究滑動(dòng)摩解析：水平二力平衡條件接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大甲、丙3.20ABAB【詳解】（1）[1]探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素時(shí)，需要測(cè)量木塊在水平方向受到的拉力大小，所以彈簧測(cè)力計(jì)要水平方向調(diào)零。（2）[2]彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，木塊在水平方向上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件原理知，木塊受到滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（3）[3]根據(jù)二力平衡條件原理知道，甲、乙、丙所示圖中，滑動(dòng)摩擦力分別f1＝1.0N，f2＝1.8N，f3＝1.6N在甲、乙兩圖中，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，所以由甲、乙兩圖知道，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。[4]由甲、丙兩圖知道，在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，所以，由甲、丙兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（4）[5]丙、丁兩圖接觸面粗糙程度相同，丁圖壓力是丙圖壓力的二倍，根據(jù)在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比，所以滑動(dòng)摩擦力是丙圖的二倍，即丁圖的滑動(dòng)摩擦力是f4＝2f3＝2×1.6N＝3.2N又因?yàn)槲飰K進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力大小，故F4＝f4＝3.2N[6]兩個(gè)物塊之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以兩個(gè)物體之間不存在摩擦力，故摩擦力為0N（5）[7]滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟受到的拉力大小無(wú)關(guān)，所以分別用2.0N和3.0N的水平力拉著物塊沿水平木板運(yùn)動(dòng)，則兩次物塊受到的摩擦力大小相等，故選A。（6）[8]滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，由于木板的粗糙程度不均勻，造成滑動(dòng)摩擦力大小不同，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，故選B；木板的長(zhǎng)度、彈簧測(cè)力計(jì)的分度值和接觸面積都不影響滑動(dòng)摩擦力的大小，故ACD錯(cuò)誤。（7）[9]物塊在木板上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊受到平衡力作用，物塊處于平衡狀態(tài)。故選A。[10]由于物塊受到的滑動(dòng)摩擦力和拉力不在同一直線上，故這兩個(gè)力不是平衡力。故選B。二22．注射器全部刻度線活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)1052×105N偏小【詳解】（1）[1]注射器的最大可讀容積為V，注射器上的全部刻度線由刻度尺測(cè)量得出為L(zhǎng)，故可計(jì)算出活解析：注射器全部刻度線活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)1052×105N偏小【詳解】（1）[1]注射器的最大可讀容積為V，注射器上的全部刻度線由刻度尺測(cè)量得出為L(zhǎng)，故可計(jì)算出活塞的橫截面積為。（2）[2]當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，活塞受到的拉力和大氣壓對(duì)活塞的壓力是一對(duì)平衡力，故此時(shí)大氣壓對(duì)活塞的壓力為28N；[3]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，此時(shí)的大氣壓強(qiáng)為[4]若人體面積約為2m2，此時(shí)人體表面的受到大氣的總壓力為F=pS=1105Pa×2m2=2×105N（3）[5]若橡皮帽密封性不太好，將導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)的拉力偏小，因此測(cè)得的結(jié)果將偏小。二23．4體積無(wú)關(guān)偏大減小等于7.5【詳解】（1）[1]測(cè)力計(jì)分度值0.2N，示數(shù)5.4N。[2]分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，排開(kāi)液體體解析：4體積無(wú)關(guān)偏大減小等于7.5【詳解】（1）[1]測(cè)力計(jì)分度值0.2N，示數(shù)5.4N。[2]分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D，排開(kāi)液體體積越大，測(cè)力計(jì)示數(shù)越小，說(shuō)明浮力大小跟排開(kāi)液體的體積有關(guān)。[3]分析實(shí)驗(yàn)步驟A、D、E，DE測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說(shuō)明浮力大小跟物體沒(méi)入的深度無(wú)關(guān)。[4]完全浸沒(méi)在水中浮力為F1=5.4N-3.4N=2N物體體積浸沒(méi)液體中浮力為F2=5.4N-3.8N=1.6N液體密度為[5]觸底導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)偏小，則在待測(cè)液體中浮力偏大，由上一問(wèn)分析可知，密度偏大。（2）[6][7]重物排開(kāi)水的體積越來(lái)越大，物體受到的浮力越來(lái)越大，物體的重力不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越來(lái)越小，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量是物體受到浮力的大小，B的示數(shù)變化量是物體排開(kāi)液體受到的重力，二者相等。[8]浮力為F3=5N-2N=3N所以浸入體積為物體浸沒(méi)入水中的深度彈簧拉力一開(kāi)始為5N，后來(lái)為2N，則彈簧長(zhǎng)度變化所以裝置抬高的高度24．質(zhì)量做功越大當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大不能小球與木塊會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)能【詳解】(1)[1][2][3]圖甲兩個(gè)小球質(zhì)量不一樣，下解析：質(zhì)量做功越大當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大不能小球與木塊會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)能【詳解】(1)[1][2][3]圖甲兩個(gè)小球質(zhì)量不一樣，下落時(shí)高度一樣，到達(dá)斜面底部時(shí)速度一樣．該方案是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小球?qū)δ緣K的推力做功越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越大；(2)[4]圖乙的情景能得到的結(jié)論是，質(zhì)量相同時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大；(3)[5][6]本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，那么木塊就會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，不能比較誰(shuí)的動(dòng)能大，不能得出結(jié)論；(4)[7]木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，證明小球的動(dòng)能越大，斜面光滑，沒(méi)有能量損失，那么動(dòng)能大小等于重力勢(shì)能，重力勢(shì)能也大，故能判斷小球初始重力勢(shì)能的大?。?5．右不可以AEDCB8【詳解】（1）[1][2]在使用此杠桿前發(fā)現(xiàn)左端低，右端高，說(shuō)明杠桿的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）解析：右不可以AEDCB8【詳解】（1）[1][2]在使用此杠桿前發(fā)現(xiàn)左端低，右端高，說(shuō)明杠桿的重心偏左，要使它在水平位置平衡，左、右兩端的螺母（或一端的螺母）都要向杠桿上翹的右端調(diào)節(jié)。所以可以將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可以將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，此后，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，螺母再調(diào)節(jié)會(huì)改變杠桿重心的位置，使杠桿重力對(duì)杠桿平衡又產(chǎn)生影響，因此不能再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母。（2）[