【英語】高三英語完形填空夾敘夾議技巧小結及練習題一、高中英語完形填空夾敘夾議1．ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

Inbringingupchildren,everyparentwatcheseagerlythechild'sacquisitionofeachnewskill-thefirstspokenwords,thefirstindependentsteps,orthebeginningofreadingandwriting.Itisoftentemptingtohurrythechildbeyondhis1

learningrate,butthiscansetupdangerousfeelingsoffailureandstatesofworryinthechild.Thismighthappenatany2.Ababymightbeforcedtouseatoilettooearly,ayoungchildmightbeencouragedtolearntoreadbeforeheknowsthemeaningofthewordshereads.3,though,ifachildisleftalonetoomuch,orwithoutanylearningopportunities,heloseshisnaturalenthusiasmforlifeandhisdesiretofindoutnewthingsforhimself.

Parentsvarygreatlyintheir4ofstrictnesstowardstheirchildren.Somemaybeespeciallystrictinmoneymatters,othersaresevereovertimesofcominghomeatnightorpunctualityformeals.Ingeneral,the5

representtheneedsoftheparentsandthevaluesofthecommunityasmuchasthechild'sownhappiness.

Asregardsthedevelopmentofmoralstandardsinthegrowingchild,consistencyisveryimportantinparentalteaching.To6

athingonedayandexcuseitthenextisnofoundationformorality(道德).Also,parentsshouldrealizethat"7

isbetterthanprecept".Iftheyarenotsincereanddonot8

whattheypreach(說教),theirchildrenmaygrow9

andemotionallyinsecurewhentheygrowoldenoughtothinkforthemselves,andrealizetheyhavebeentosomeextentfooled.Asudden10

ofamarkeddifferencebetweentheirparents'principlesandtheirmoralscanbeadangerousdisappointment.1.A.worthyB.fastC.naturalD.reliable2.A.familyB.stageC.eventD.situation3.A.forexampleB.inshortC.tosumupD.ontheotherhand4.A.knowledgeB.degreeC.strategyD.expectation5.A.principlesB.instructionsC.controlsD.emotions6.A.forbidB.encourageC.teachD.refuse7.A.persuasionB.exampleC.assistanceD.description8.A.applyB.understandC.admireD.explain9.A.boredB.embarrassedC.depressedD.confused10.A.directionB.actionC.awarenessD.change【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；【解析】【分析】本文是一篇議論文，在教育孩子的問題上，父母既要言傳，更要身教。如果父母不真誠并且不去應用自己說教的事，當他們的孩子長大到可以自己思考時，可能會變得困惑和情感上的不安全，并意識到他們在某種程度上被愚弄了。突然意識到他們的父母在道德和原則間有著明顯的分歧，這會是一件令人掃興的危險的事。（1）考查形容詞。句意：家長經(jīng)常被誘惑去匆忙讓孩子成長超過他自然生長的速率。A.worthy“值得的”；B.fast“快速的”；C.natural“自然的”；D.reliable“可靠的”。故選C。（2）考查名詞。句意：這可能會發(fā)生在孩子成長的任何階段。A.family“家庭”；B.stage“階段”；C.event“事件”；D.situation“情況”。故選B。（3）考查固定短語。A.forexample“例如”；B.inshort“總之”；C.tosumup“總之”；D.ontheotherhand“另一方面”。上文提到了一種讓孩子太早成長的壞處，下文又提到了會喪失自然的熱情和自己求知的欲望。所以這里意思是另一方面，他會喪失自然的熱情和自己求知的欲望。故選D。（4）考查名詞。句意：家長對孩子們的嚴厲程度各有不同。A.knowledge“知識”；B.degree“程度”；C.strategy“戰(zhàn)略”；D.expectation“期待”。故選B。（5）考查名詞。句意：總的來說，這些控制代表了家長的需要，代表了社區(qū)的價值觀，也代表了孩子自己的幸福。A.principles“原則”；B.instructions“說明”；C.controls“控制”；

D.emotions“情感”。故選C。（6）考查動詞。句意：今天禁止一件事，明天又原諒它，這不是道德的基礎。A.forbid“禁止”；B.encourage“鼓勵”；C.teach“教”；

D.refuse“拒絕”。故選A。（7）考查名詞。句意：自己作榜樣比起去指示來說更好。A.persuasion“說服”；B.example“榜樣”；C.assistance“幫助”；D.description“描述”。故選B。（8）考查動詞。句意：如果父母不真誠并且不去應用自己說教的事，當他們的孩子長大到可以自己思考時，可能會變得困惑和情感上的不安全，并意識到他們在某種程度上被愚弄了。A.apply“應用”；B.understand“明白”；C.admire“欽佩”；D.explain“解釋”。故選A。（9）考查形容詞。句意：如果父母不真誠并且不去應用自己說教的事，當他們的孩子長大到可以自己思考時，可能會變得困惑和情感上的不安全，并意識到他們在某種程度上被愚弄了。A.bored“無聊的”；B.embarrassed“尷尬的”；C.depressed“沮喪的”；D.confused“困惑的”。故選D。（10）考查名詞。句意：突然意識到他們的父母在道德和原則間有著明顯的分歧，這會是一件令人掃興的危險的事。A.direction“方向”；B.action“行動”；C.awareness“意識”；D.change“改變”。故選C?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

“WhenIgrowup,Iwanttobeamountainclimber,”Jack,myfour-year-oldson,announce.Myhusband,JackandIarenow1

CradleMountain.Heretheskyisclearandtheplantsaregreen.Wedon'tknowhowourkidwillprogress,butwe're2

togiveitago.

Usuallysomeparents,meincluded,would3

thatbushwalkingwouldpresentagreatopportunityfordisaster.However,wecouldn'tbemore4.Weareswallowedup(吞沒)bythe5

ofthenature.

MyhusbandandI6

glances(眼色)asJackrunsaheadofus.Hekeepsaconfidentandsteady(穩(wěn)的)7

,stayingthreeorfourmetersaheadofus.Whoisthiskid8

usthroughthebush?Thiscan'tbethesameboywhowon'tplayoutside9

someonekeepshimcompany(陪伴).

“Hey,lookatthis!”Jackcries,pointingata10

inatree.“Wholiveshere?Itmaybeasnake's11.”HisdadandI12

andlookon,noddingandpredicting(預測)whomightcallthetreehome.Beforereachinga13,Jackisoffagain,keepingadistancebetweenhimselfandus.

IthinkabouthowIhaveoftenfelt14

asaparent.FrequentlyIfindmyself15

tocrossthetricky(棘手的)passofboyhood:“Whywon'tthischild16?Whywon'thedoasheistold?Whyisheso17?”Yet,herewefindourselvesinthewilderness,andtheboyisshowingusthe18.Theworldisunfoldingbeforehim,andheiscrossingitwith19

andnaturalcuriosity,andashisparents,weareonly20

onhisjourney,followinginhissize12footsteps.1.A.touchingB.measuringC.reachingD.climbing2.A.invitedB.preparedC.allowedD.encouraged3.A.argueB.knowC.worryD.admit4.A.disappointedB.frightenedC.movedD.surprised5.A.wonderB.secretC.stateD.science6.A.takeB.giveC.exchangeD.attract7.A.beatB.paceC.flowD.focus8.A.leadingB.followingC.chasingD.pointing9.A.whileB.sinceC.asD.unless10.A.snakeB.fruitC.holeD.leaf11.A.bodyB.homeC.foodD.head12.A.standupB.catchupC.runawayD.setoff13.A.levelB.decisionC.solutionD.conclusion14.A.lostB.relaxedC.excitedD.touched15.A.afraidB.readyC.unableD.unwilling16.A.listenB.seeC.talkD.ask17.A.shyB.rudeC.foolishD.naughty18.A.beautyB.wayC.placeD.future19.A.pressureB.anxietyC.confidenceD.satisfaction20.A.passengersB.customersC.driversD.strangers【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）C；（16）A；（17）D；（18）B；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者和丈夫帶兒子去爬山游玩過程中，作者發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的兒子。跟許多父母一樣，作者在孩子教育父母也感到很迷茫。（1）考查動詞。A.touching“接觸”；B.measuring“衡量”；C.reaching“到達”；D.climbing“爬”。根據(jù)上文“‘WhenIgrowup,Iwanttobeamountainclimber,’Jack,myfour-year-oldson,announce.”及下文可知，我的丈夫、杰克和我現(xiàn)在正在爬克雷德爾山。故選D。（2）考查動詞。A.invited“邀請”；B.prepared“準備”；C.allowed“允許”；D.encouraged“鼓勵”。我們不知道我們的孩子會如何進步，但我們已經(jīng)準備嘗試一下。bepreparedto固定短語，“準備做……”。故選B。（3）考查動詞。A.argue“爭論”；B.know“知道”；C.worry“擔心”；D.admit“承認”。通常，包括我在內的一些家長會擔心，在叢林中行走會帶來巨大的災難。故選C。（4）考查形容詞。A.disappointed“失望的”；B.frightened“害怕的”；C.moved“感動的”；D.surprised“驚訝的”。然而，我們再驚訝不過了，指對大自然的美感到驚訝。故選D。（5）考查名詞。A.wonder“奇跡”；B.secret“秘密”；C.state“狀況”；D.science“科學”。我們被大自然的奇觀吞沒了。故選A。（6）考查動詞。A.take“帶走”；B.give“給予”；C.exchange“交換”；D.attract“吸引”。當杰克跑在我們前面時，我和丈夫交換了一下眼色。故選C。（7）考查動詞。A.beat“敲打”；B.pace“步伐”；C.flow“流動”；D.focus“集中”。根據(jù)下文“stayingthreeorfourmetersaheadofus.”可知他保持著自信和穩(wěn)定的步伐，保持在我們前面三四米。故選B。（8）考查動詞。A.leading“帶領”；B.following“跟隨”；C.chasing“追逐”；D.pointing“指出”。這個帶我們穿過叢林的孩子是誰?故選A。（9）考查連詞。A.while“然而”；B.since“自從”；C.as“因為”；D.unless“除非”。這不可能是那個除非有人陪伴他，否則他不會在外面玩的同一男孩。故選D。（10）考查名詞。A.snake“蛇”；B.fruit“水果”；C.hole“洞”；D.leaf“樹葉”。根據(jù)下文“Wholiveshere?Itmaybeasnake's___11___.”可知，杰克指著樹上的一個洞喊道。故選C。（11）考查名詞。A.body“身體”；B.home“家”；C.food“食物”；D.head“頭”。此處指樹洞可能是蛇的家。故選B。（12）考查動詞短語。A.standup“站立”；B.catchup“趕上”；C.runaway“逃跑”；D.setoff“出發(fā)”。他的爸爸和我趕上去看。故選B。（13）考查名詞。A.level“水平”；B.decision“決定”；C.solution“解決方法”；D.conclusion“結論”。在得出結論之前，杰克又走了，他和我們保持著距離。故選D。（14）考查動詞。A.lost“迷惑的”；B.relaxed“放松”；C.excited“激動”；D.touched“感動”。作為一個家長，我經(jīng)常感到很迷茫。故選A。（15）考查形容詞。A.afraid“害怕”；B.ready“準備”；C.unable“不能”；D.unwilling“不愿”。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法跨越少年時代的難關。故選C。（16）考查動詞。A.listen“聽”；B.see“看見”；C.talk“交談”；D.ask“問”。為什么這個孩子不聽我的?故選A。（17）考查形容詞。A.shy“害羞的”；B.rude“粗魯?shù)亍?；C.foolish“愚蠢的”；D.naughty“調皮的”。他為什么這么淘氣?故選D。（18）考查名詞。A.beauty“美”；B.way“道路”；C.place“地方”；D.future“將來”。與上文呼應，孩子在給我們帶路。故選B。（19）考查名詞。A.pressure“壓力”；B.anxiety“焦急”；C.confidence“信心”；D.satisfaction“滿意”。他帶著自信和天生的好奇心穿越它。故選C。（20）考查名詞。A.passengers“乘客”；B.customers“顧客”；C.drivers“司機”；D.strangers“陌生人”。作為他的父母，我們只是他旅途上的乘客。故選A?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C、和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Idon'tknowaboutyourneighborhoodbutwhereIlive,thereseemstobeaseriousmosquitoinvasion(侵略).We'vealwaysknownmosquitoes1us,sowedoeverything2tomakesuretheydon'tgetus.

Topreventthemfromgettingintothe3

,wealwaysmakesureweclosethedoorsandwindows.4,thisinitselfisachallenge5peoplestillneedtocomeinandoutofthehouse.Soyoucan't6themoutcompletely.

Speakingofthe7,whatisitreally?I'msureyouknowitsmeaninginthedictionary,butlet's8itspurposeforaminute.Doesadoorhavetheabilitytoworkonitsown?No,itdoesn't9whetheritisanelectricdoororanormalwoodenone,someoneorsomethinghastocontrolits10.

Ourlivesarefullofdoorsthatonlywecan11.Wedecidewhenandwhoto12throughthem.Lookatthedoorsof13,forexample.Doyouknownoonebecomesyourfriend14yourowndecision?Yes,youmayhavemetbychancebutthedecisiontokeepthatfriendship/relationshipgoingiswhatyoumakeasaperson.The15comesinwhenyoubecomeheartbroken,hurtandbitter,andthenyourealizeitisthe16doortoopen.17,notmanypeopleareabletoclosesuchadoorafteritopensandasaresult,theyhaveverymanymeanpeoplestayingin18relationshipsthattirethemandsuck(吸吮)their19likethemosquitoesdo.Ifyouareinsucha20,doyourselfafavorandclosethatdoortokeepthose“mosquitoes”away.1.A.injureB.destroyC.killD.attack2.A.amazingB.reliableC.possibleD.legal3.A.houseB.bodyC.wayD.pillow4.A.BesidesB.HoweverC.MoreoverD.Therefore5.A.asB.soC.asifD.evenif6.A.sendB.lockC.setD.make7.A.challengeB.questionC.mosquitoD.door8.A.makeuseofB.thinkhighlyofC.thinkaboutD.searchfor9.A.happenB.workC.careD.matter10.A.movementB.progressC.trackD.position11.A.selectB.controlC.designD.decorate12.A.lookB.enterC.pullD.check13.A.futureB.workC.friendshipD.education14.A.forB.withoutC.afterD.in15.A.causeB.opportunityC.problemD.result16.A.secretB.properC.wrongD.back17.A.FinallyB.EvidentlyC.TypicallyD.Unluckily18.A.peacefulB.unhealthyC.personalD.generous19.A.tearsB.sweatC.bloodD.water20.A.societyB.wayC.styleD.situation【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）B；（5）A；（6）B；（7）D；（8）C；（9）D；（10）A；（11）B；（12）B；（13）C；（14）B；（15）C；（16）C；（17）D；（18）B；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文，日常生活中人們常常關門把蚊子拒之門外，但是很多時候我們的心里會打開錯誤的門，我們要堅守心靈之門，保持健康心態(tài)。（1）考查動詞。句意：我們已經(jīng)知道蚊子會攻擊我們，所以我們做可能做的一切來確保蚊子不攻擊我們。A.injure“使......受傷”；B.destroy“毀滅”；C.kill“殺死”；D.attack“攻擊”。故選D。（2）考查形容詞。句意：我們已經(jīng)知道蚊子會攻擊我們，所以我們做可能做的一切來確保蚊子不會攻擊我們。A.amazing“令人驚訝的”；B.reliable“值得信賴的”；C.possible“可能的”；D.legal“合法的”。句中使用possible表示我們做了我們可能做的一切，故選C。（3）考查名詞。A.house“房子”；B.body“身體”；C.way“方法”；D.pillow“枕頭”。根據(jù)后半句我們總是鎖好門窗，可知我們是想把蚊子關在門外，不讓它們進入房子。故選A。（4）考查副詞。A.Besides“而且”；B.However“然而”；C.Moreover“而且”；D.Therefore“因此”。然而，因為人們仍然需要進出房間，所以有蚊子仍然有可能進入房子。根據(jù)句意可知上下文之間存在轉折關系，故選B。（5）考查連詞。A.as“因為”；B.so“于是”；C.asif“似乎”；D.evenif“即使”。因為人們仍然需要進出房間，所以蚊子仍然有可能進入房子。根據(jù)句意可知上下文存在因果關系，所以要用as引導。故選A。（6）考查動詞。A.send“送，派”；B.lock“鎖”；C.set“設置”；D.make“生產(chǎn)，制作”。正是因為人們需要進出房子，所以要完全鎖住是不可能的。故選B。（7）考查名詞。A.challenge“挑戰(zhàn)”；B.question“問題”；C.mosquito“蚊子”；D.door“門”。根據(jù)下文“Doesadoorhavetheabilitytoworkonitsown?”可知作者在談論門的作用。故選D。（8）考查動詞短語。A.makeuseof“利用”；B.thinkhighlyof“高度評價”；C.thinkabout“考慮”；D.searchfor“尋找”。我敢肯定你知道字典里門的含義，但讓我們考慮一下門的目的。故選C。（9）考查動詞。A.happen“發(fā)生”；B.work“工作，起作用”；C.care“關心”；D.matter“重要，有關系”。不管是電動門還是木門，這些都不重要，它都沒有自我控制的能力。重要的是需要控制門的行動。故選D。（10）考查名詞。A.movement“行動，移動”；B.progress“進步”；C.track“足跡，軌跡”；D.position“位置”。不管是電動門還是木門，這些都不重要，它都沒有自我控制的能力。重要的是需要控制門的行動。開門關門屬于移動，故選A。（11）考查動詞。A.select“選擇”；B.control“控制”；C.design“設計”；D.decorate“裝潢，裝飾”。在我們的生活里有很多只有我們自己可以控制的門，我們自己決定何時以及誰進出門。故選B。（12）考查動詞。A.look“看見”；B.enter“進入”；C.pull“拉”；D.check“核對，檢查”。我們的生活里有很多只有我們自己可以控制的門，我們自己決定何時以及誰進出門。故選B。（13）考查名詞。A.future“將來”；B.work“工作”；C.friendship“友誼”；D.education“教育”。根據(jù)“Doyouknownoonebecomesyourfriend…”可知這部分談論的是友誼方面的問題，故選C。（14）考查介詞。A.for“因為”；B.without“如果沒有”；C.after“在…之后”；D.in“在.....里”。如果你自己不決定，沒有人可以成為你的朋友。根據(jù)句意可知應該表示否定含義，故選B。（15）考查名詞。A.cause“起因”；B.opportunity“機會”；C.problem“問題”；D.result“結果”。當你心碎、受傷的時候，就會出現(xiàn)這樣的問題。故選C。（16）考查形容詞。A.secret“秘密的”；B.proper“恰當?shù)摹?；C.wrong“錯誤的”；D.back“背后的”。此時你才會意識到打開的是錯誤的門。故選C。（17）考查副詞。A.Finally“最后”；B.Evidently“明顯地，顯著地”；C.Typically“典型地”；D.Unluckily“不幸地”。很多人都無法關閉這些被打開的門，這是一件不幸的事情。故選D。（18）考查形容詞。A.peaceful“和平的”；B.unhealthy“不健康的”；C.personal“個人的，隱私的”；D.generous“慷慨的”。根據(jù)上文可知打開的錯誤的門，導致和別人的關系不健康。故選B。（19）考查名詞辨析。A.tears“眼淚”；B.sweat“汗水”；C.blood“血液”；D.water“水”。根據(jù)“l(fā)ikethemosquitoesdo”可知蚊子吸血，故選C。（20）考查名詞。A.society“社會”；B.way“方法”；C.style“風格”；D.situation“情景”。如果你處于這種情景中，你要關閉這些門不要讓蚊子進來。故選D。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇生活類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Lastyearmychildrengiftedmeastainlesssteelcoffeeplunger(咖啡壺).Ilovetostartthedaywithastrongblackcoffeeandcouldn'twaittouseit.Ilookforwardtothefollowing1coffeemaking,knowingthatIprobablywouldn'tbreakthisplungeraseasilyasIhaddonesoofteninthepast.

ButasIpouredmyfirstcupofcoffee,theplunger2alloverthetable.3noonewasaroundtoseemy4face!Ikepttrying,buteachmorningwould5mewipingupthe6.IrealizedthatifIpouredveryslowlytherewouldbenospilling.

Thiswasatfirstaverypainful7.Mynormalpracticewasto8breakfastsothatIcouldgetonwithmyday.9,intimeIlearnednotonlytopourslowlybutto10theexperience:thesmell,thetaste,andthestillnessofanewday.

Ithelpedmeto11uponwhethertherewereotherareasofmylifeIwasrushingthrough.Mostoflife,itseemed.

Istartedto12extratimetodoeventhemostordinarytasks.Whenshopownerswould13forkeepingmewaiting,I'dsay,"Notaproblem,I'mnotinahurry."Evenhangingoutwashingbecamepleasurablewhenacoupleofextraminutesofstandingstilland14thebirdssinginginthetreesaroundmebecamepartofmyroutine.

Besides,oneofmyfavoriteexperienceslivingintheinnercityformanyyearswassittingonthefrontdoorstepofourhomespendingtimewith15.Wesatonthe16,eachofuswithacupofhotcoffeeinourhands,listeningtoeachother'sstories.Itwasoneofthe17thingsaboutlivinginabusycity.Itwasasiftheworldaroundusslowedtoapacewecouldboth18.

19andquietnessnotonlyslowthepaceoflife,butalso20thesoul,helpingustoenjoytheworld'ssmallpleasure.1.A.week'sB.day'sC.morning'sD.evening's2.A.flowedB.spilledC.appearedD.crashed3.A.ThankfullyB.DoubtfullyC.AwkwardlyD.Excitedly4.A.tiredB.painfulC.disappointedD.unhappy5.A.findB.seeC.discoverD.watch6.A.coffeeB.waterC.juiceD.milk7.A.planB.experimentC.ideaD.experience8.A.skipoverB.prepareforC.rushthroughD.gowithout9.A.HoweverB.BesidesC.ThereforeD.Though10.A.haveB.gainC.enjoyD.obtain11.A.actB.dependC.drawD.reflect12.A.spendB.leaveC.costD.take13.A.askB.apologizeC.lookD.pay14.A.takingtoB.appealingtoC.listeningtoD.leadingto15.A.strangersB.familiesC.classmatesD.doorkeepers16.A.stepsB.benchC.chairsD.sofa17.A.funniestB.bestC.strangestD.warmest18.A.setB.keepC.catchD.handle19.A.EffortB.StillnessC.LonelinessD.Caution20.A.shapeB.formC.saveD.feed【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）D；（8）C；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）B；（14）C；（15）A；（16）A；（17）D；（18）D；（19）B；（20）D；【解析】【【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者因為一個總是會灑出咖啡的咖啡壺而放慢了自己生活的節(jié)奏，從而發(fā)現(xiàn)了更多關于世界美好的方面。（1）考查名詞。句意：我期待著第二天早上煮咖啡，因為我知道我可能不會像過去那樣輕易地打破這個咖啡壺。A.week's“周的”；B.day's“天的”；C.morning's“早晨的”；D.evening's“夜晚的”。根據(jù)上文“Ilovetostartthedaywithastrongblackcoffee”可知作者期待第二天早上煮咖啡。故選C。（2）考查動詞。句意：但當我倒第一杯咖啡時，咖啡灑了一桌子。A.flowed“流動”；B.spilled“潑灑，溢出”；C.appeared“出現(xiàn)”；D.crashed“墜落”。根據(jù)下文“wipingupthe...”可知咖啡潑灑了一桌子。故選B。（3）考查副詞。句意：謝天謝地，沒有人看到我失望的表情！A.Thankfully“感謝地”；B.Doubtfully“懷疑地”；C.Awkwardly“尷尬地”；D.Excitedly“激動的”。根據(jù)下文“noonewasaroundtoseemy...”可知雖然咖啡灑了，但是謝天謝地沒有人看到。故選A。（4）考查形容詞。句意：謝天謝地，沒有人看到我失望的表情！A.tired“疲憊的”；B.painful“痛苦的”；C.disappointed“失望的”；D.unhappy“不開心的”。根據(jù)上文可知作者本以為可以好好享受咖啡了，但是讓作者失望的是咖啡壺把咖啡灑了一桌子。故選C。（5）考查動詞。句意：我一直在努力，但每個清晨都見證了我擦咖啡。A.find“發(fā)現(xiàn)”；B.see“看見，見證”；C.discover“發(fā)現(xiàn)”；D.watch“看”。因為咖啡壺老是把咖啡灑出來，所以每個作者煮咖啡的早上都見證了作者擦咖啡的經(jīng)過。故選B。（6）考查名詞。句意：我一直在努力，但每個清晨都見證了我擦咖啡。A.coffee“咖啡”；B.water“水”；C.juice“果汁”；D.milk“牛奶”。根據(jù)上文可知從咖啡壺里灑出來的是咖啡。故選A。（7）考查名詞。句意：起初，這是一個非常痛苦的經(jīng)歷。A.plan“計劃”；B.experiment“實驗”；C.idea“主意”；D.experience“經(jīng)歷”。根據(jù)下文theexperience可知此處指一個痛苦的經(jīng)歷。故選D。（8）考查動詞短語。句意：我通常的做法是匆匆吃完早餐，這樣我才能繼續(xù)我的一天。A.skipover“略過”；B.preparefor“準備”；C.rushthrough“倉促完成”；D.gowithout“沒有……也行”。結根據(jù)下文“sothatIcouldgetonwithmyday”可知作者往常的做法是匆匆吃完早飯，然后開始繼續(xù)自己的一天。故選C。（9）考查副詞。句意：然而，隨著時間的推移，我不僅學會了慢慢地倒咖啡，還學會了享受新的一天的氣味、味道和寂靜。A.However“然而”；B.Besides“而且”；C.Therefore“因此”；D.Though“雖然”。結合上下文語境為轉折關系，故選A。（10）考查動詞。句意：然而，隨著時間的推移，我不僅學會了慢慢地倒咖啡，還學會了享受新的一天的氣味、味道和寂靜。A.have“有”；B.gain“得到”；C.enjoy“享受”；D.obtain“獲得”。根據(jù)下文“thesmell,thetaste,andthestillnessofanewday.”可知作者慢慢開始享受新的一天了，而不是匆匆忙忙開始。故選C。（11）考查動詞。句意：它幫助我回顧我的生活中是否還有其他領域是我匆匆走過的。A.act“行動”；B.depend“依賴”；C.draw“畫”；D.reflect“深思”。根據(jù)下文“whethertherewereotherareasofmylifeIwasrushingthrough”可知作者在回顧自己的生活中是否還有其他領域是我匆匆走過的。reflectupon固定短語，“回響，回顧”，故選D。（12）考查動詞。句意：我開始留出額外的時間來做即使是最普通的工作。A.spend“花費”；B.leave“留下，離開”；C.cost“付出”；D.take“帶走”。根據(jù)下文“extratimetodoeventhemostordinarytasks”可知是指留出額外的時間來做即使是最普通的工作。故選B。（13）考查動詞。句意：當?shù)曛鳛樽屛揖玫榷狼笗r，我會說:“沒問題，我不趕時間。”A.ask“詢問”；B.apologize“道歉”；C.look“看”；D.pay“支付”。根據(jù)下文“keepingmewaiting”可知店主為讓作者久等而道歉時。故選B。（14）考查動詞短語。句意：當我多站幾分鐘，聽著鳥兒在我周圍的樹上歌唱成為我日常生活的一部分時，就連洗衣服也變得令人愉快起來。A.takingto“帶走”；B.appealingto“吸引”；C.listeningto“聽”；D.leadingto“導致”。根據(jù)下文“thebirdssinginginthetrees”可知是聽鳥兒唱歌。故選C。（15）考查名詞。句意：除此之外，我在內城生活多年最喜歡的經(jīng)歷之一就是坐在家門口和陌生人呆在一起。A.strangers“陌生人”；B.families“家人”；C.classmates“同學”；D.doorkeepers“看門人”。根據(jù)上文“sittingonthefrontdoorstepofourhomespendingtimewith”和“l(fā)isteningtoeachother'sstories”，可知作者是坐在門口和陌生人待在一起，故選A。（16）考查名詞。句意：我們坐在臺階上，每個人手里都拿著一杯熱咖啡，聽著彼此的故事。A.steps“臺階”；B.bench“長椅”；C.chairs“椅子”；D.sofa“沙發(fā)”。根據(jù)上文“sittingonthefrontdoorstepofourhome”可知是坐在前門的臺階上。故選A。（17）考查形容詞。句意：這是生活在一個繁忙的城市里最溫暖的事情之一。A.funniest“最有趣的”；B.best“最好的”；C.strangest“最奇怪的”；D.warmest“最溫暖的”。作者認為和陌生人坐在臺階上，每個人手里都拿著一杯熱咖啡，聽著彼此的故事是最溫暖的事情之一。這是一個恬靜溫馨的畫面，故選D。（18）考查動詞。句意：仿佛我們周圍的世界慢了下來，慢到我們都能應付的程度。A.set“設置”；B.keep“保持”；C.catch“抓住”；D.handle“應付”。和陌生人喝咖啡這件事讓作者覺得周圍的世界慢了下來，慢到人們自己都能應付的程度。故選D。（19）考查名詞。句意：靜，不僅可以放慢生活的腳步，更可以滋養(yǎng)心靈，讓我們享受世界的小小快樂。A.Effort“努力”；B.Stillness“寂靜”；C.Loneliness“孤獨”；D.Caution“小心”。根據(jù)下文“andquietness”可知是指寂靜。故選B。（20）考查動詞。句意：靜，不僅可以放慢生活的腳步，更可以滋養(yǎng)心靈，讓我們享受世界的小小快樂。A.shape“塑造”；B.form“形成”；C.save“拯救”；D.feed“滋養(yǎng)，喂養(yǎng)”。根據(jù)下文“thesoul,helpingustoenjoytheworld'ssmallpleasure.”可知指寂靜能夠滋養(yǎng)心靈，享受世界的小小快樂。故選D。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Whiledrivinghometoday,Ipassedamanwhowasholdingasign,beggingfordonations.Ihad1

dollar(s)inmywallet.IdecidedthatIwasnotgoingtogive2

moneywassotightrightnow.

Then,Ifeltit3

nottogive,andthereforeI4

togivehimhalfofwhatIhad.Irolleddownmywindowand5

himonedollar.Hesaid,"Godblessyou!"andIsaid,"Youtoo."Itwasnotafull6.

AsI7

away,IwishedthatIhad8

moretohim,andIwishedthatIhadgivenhimallthatIhad,butinsteadIwastoo9

togivemoreofmyself.

Onmywayhome,Iwonderedwhyhelpingothersdidn'tmakemehappy.IwonderedifIhad10

apowerfuluniversallaw—thelawofgivingfrommy11

insteadofmyhead.Perhapsjust12

notgivingitallfrommyheart,Ihadblocked(阻塞)whatIneedto13

rightnow.

Ididnotfeelguilty,14

Ididfeelsadinmyheartovermy15.Mygivingwasfrommyhead,notmyheart.NowI16

havetheotherdollarinmywallet.IhopethatIwillhavea17

soontogiveitall.

Itistruethatallofusshouldhavecourageto18

allthatwehave.Thoughwedo19

moneytobuyourownchildrenfoodandclothes,Christmaspresents,socks,toiletpaperandsoon,weare20

totryourbesttohelpthoseinneedofourhelp.1.A.oneB.twoC.threeD.four2.A.ifB.thoughC.whenD.because3.A.necessaryB.normalC.unimportantD.wrong4.A.decidedB.refusedC.askedD.agreed5.A.showedB.lentC.handedD.owed6.A.dealB.exchangeC.businessD.greeting7.A.walkedB.turnedC.ranD.drove8.A.spokenB.provedC.admittedD.referred9.A.pleasedB.sureC.afraidD.busy10.A.passedB.ignoredC.rememberedD.practiced11.A.mouthB.handC.mindD.heart12.A.byB.afterC.uponD.over13.A.admitB.receiveC.blameD.avoid14.A.andB.soC.orD.but15.A.choiceB.failureC.difficultyD.fear16.A.alreadyB.evenC.stillD.almost17.A.wayB.chanceC.rightD.duty18.A.enjoyB.valueC.giveD.trust19.A.needB.loseC.earnD.borrow20.A.preparedB.forcedC.supposedD.forbidden【答案】（1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B；（11）D；（12）A；（13）B；（14）D；（15）A；（16）C；（17）B；（18）C；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者因為沒有盡其所能去幫助他人而遺憾，也因此意識到我們應該發(fā)自內心地盡最大努力去幫助那些需要幫助的人。（1）考查數(shù)詞。根據(jù)第二段中的“...givehimhalfofwhatIhad...himonedollar”和倒數(shù)第二段NowI

16

havetheotherdollarinmywallet”可判斷，作者總共只有兩美元，選B。（2）考查連詞。因為目前手頭很緊，所以作者決定不給錢。這是一個原因狀語從句，故選D。（3）考查形容詞。A：necessary“必要的”；B：normal“正常的”；C：unimportant“不重要的”；D：wrong

“錯誤的”。根據(jù)作者隨后返回可判斷，他認為一分錢都不給是不對的，所以決定返回給錢，故選D。（4）考查動詞。A：decided“決定”；B：refused“拒絕”；C：asked“問”；D：agreed

“同意”。根據(jù)作者隨后返回可判斷，他認為一分錢都不給是不對的，所以決定返回給錢。故選A。（5）考查動詞。A：showed“展示，出示”；B：lent“借出”；C：handed“傳遞”；D：owed“欠”。根據(jù)Hesaid，"Godblessyou!"可知，作者遞給了乞丐1美元，選C。（6）考查名詞。A：deal“交易”；B：exchange“交流”；C：business“商業(yè)”；D：greeting“問候”。根據(jù)上文乞丐和作者的對話可知，他們的語言交流非常簡單。選B。（7）考查動詞。A：walked“步行”；B：turned“轉身”；C：ran“跑”；D：drove

“駕駛”。根據(jù)上文“Whiledrivinghometoday”及第二段“Irolleddownmywindow”可知，作者是開車走的。選D。（8）考查動詞。A：spoken“說”；B：proved“證明”；C：admitted“承認”；D：referred“提及”。根據(jù)上文可知，他們的語言交流很少，所以作者想要是對他多說一些話就好了。故選A。（9）考查形容詞。A：pleased“高興的”；B：sure“確信的”；C：afraid“害怕的”；D：busy“繁忙的”。作者現(xiàn)在只是心里這么想，但其實他當時就是不敢多說一句，也不敢將錢都給別人。選C。（10）考查動詞。A：passed“傳遞，經(jīng)過”；B：ignored“忽視”；C：remembered“記住”；D：practiced

“練習”。作者沒有盡其所能，也不是發(fā)自內心想幫助他人，所以他覺得自己忽略了一條助人的原則。選B。（11）考查名詞。A：mouth“嘴”；B：hand“手”；C：mind“思維”；D：heart“心，心臟”。根據(jù)下文“notgivingitallfrommyheart”的提示可判斷選D。（12）考查介詞?；蛟S正是通過未發(fā)自內心地幫助他人，作者此時才沒能感受到助人的快樂。故選A。（13）考查動詞。A：admit“承認”；B：receive“接收”；C：blame“責備”；D：avoid

“避免”。作者本來能接受到那種助人之后的好心情的，但如今沒有，由此語境可判斷選B。（14）考查連詞。作者心里不內疚，但是很難過，由前后的轉折關系可判斷選D。（15）考查名詞。A：choice“選擇”；B：failure“失敗”；C：difficulty“困難”；D：fear

“害怕”。作者選擇給1美元而不是2美元，因此而難過，故選A。（16）考查副詞。A：already“已經(jīng)”；B：even“甚至”；C：still“仍然，一直”；D：almost

“幾乎，差不多”。給出1美元后現(xiàn)在依然還有1美元，故選C。（17）考查名詞。A：way“方式，方法”；B：chance“機會”；C：right“權利”；D：duty“職責”。作者希望很快會有機會給出這1美元，故選B。（18）考查動詞。A：enjoy“喜歡，享受”；B：value“珍惜”；C：give“給”；D：trust“相信”。根據(jù)上文“…IwishedthatIhadgivenhimallthatIhad”的提示再結合下一句的意思可判斷選C。（19）考查動詞。A：need“需要”；B：lose“丟失，失去”；C：earn“賺得，贏得”；D：borrow

“借入”。盡管我們確實需要錢來給孩子們買東西，但我們也應該盡最大努力去幫助需要幫助的人，由此語境可判斷選A。（20）考查動詞。A：prepared“準備”；B：forced“強迫”；C：supposed“假設”；D：forbidden

“禁止”。盡管我們確實需要錢來給孩子們買東西，但我們也應該盡最大努力去幫助需要幫助的人，besupposedtodo固定短語，“應該做......”。故選C?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，數(shù)詞，連詞，副詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。6．完形填空

Overthepastfewdecades,moreandmorecountrieshaveopenedupthemarkets,increasinglytransformingtheworldeconomyintoonefree-flowingglobalmarket.Thequestionis：Iseconomicglobalization1

forall?

AccordingtotheWorldBank,oneofitschiefsupporters,economicglobalizationhashelpedreduce2

inalargenumberofdevelopingcountries.Itquotesonestudythatshowsincreasedwealth3

toimprovededucationandlongerlifeintwenty-fourdevelopingcountriesasaresultofintegration(融合)oflocaleconomiesintotheworldeconomy.Hometosomethreebillionpeople,thesetwenty-fourcountrieshaveseenincomes4

atanaveragerateoffivepercent—comparedtotwopercentindevelopedcountries.

Thosewho5

globalizationclaimthateconomiesindevelopingcountrieswillbenefitfromnewopportunitiesforsmallandhome-basedbusinesses.6,smallfarmersinBrazilwhoproducenutsthatwouldoriginallyhavesoldonlyin7

open-airmarketscannowpromotetheirgoodsworldwidebytheInternet.

Criticstakeadifferentview,believingthateconomicglobalizationisactually8

thegapbetweentherichandpoor.AstudycarriedoutbytheU.N.-sponsoredWorldCommissionontheSocialDimensionofGlobalizationshowsthatonlyafewdevelopingcountrieshaveactually9

fromintegrationintotheworldeconomyandthatthepoor,theuneducated,unskilledworkers,andnativepeopleshavebeenleftbehind.10,theymaintainthatglobalizationmayeventuallythreatenemergingbusinesses.Forexample,Indiancraftsmenwhocurrentlyseemtobenefitfromglobalizationbecausetheyareableto11

theirproductsmaysoonfacefiercecompetitionthatcouldputthemoutof