小學(xué)四年級語文下冊第四單元測試卷小學(xué)四年級語文下冊第四單元測試卷「篇一」第一部分：日積月累展示廳一、我能讀準拼音，正確、美觀地寫好詞語。kāchāshuāijixunbǐngbǐzhishūzhnlnzhězhumilyǎnqxīgǔ二、我能區(qū)別字音、字形、字義，正確地選擇并填寫。透：①穿過、通過;②飽的，充分;③顯出;④達到極點。⑴、小妹的臉色白里透紅。⑵、這真是一場透雨。⑶、陽光透過玻璃窗。⑷、真是傷透了腦筋。三、我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友(組詞)。隊躁弦微彼墜操舷徽披四、成語大比拼：(各4個)寫出帶言字的成語:_____________________________寫出帶花字的成語:_____________________________寫出帶手字的成語:_____________________________寫出帶眼字的成語_____________________________五、我會當小老師，找出詞語中錯別字并更正過來。顫倒是非不汁其數(shù)花言功語毫言壯語衣杉襤褸裊裊吹煙六、句子小能手。1、在原句上用符號修改病句。在老師的帶領(lǐng)下，參觀了家鄉(xiāng)的名勝古跡六尺巷。2、改成擬人句。星星一閃一閃?！病?、分別用兩組關(guān)聯(lián)詞，將所給的句子連成不同的兩句話。他是領(lǐng)導(dǎo)。他應(yīng)該尊重事實。①〔〕②〔〕七判斷下面的說法，對的打，錯的打。(1)她好像隔著二十幾年的光陰向我走來是個比喻句。(2)他今天真高興中的興與興旺中的興讀音是完全相同的。(3)《春潮》這篇課文主要描寫了春潮由弱到強，逐漸宏大的氣勢。八、(考你記憶能力)按課文內(nèi)容填空。1、北方的二月，春天在，冬天在(《春潮》)2、在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫、頭發(fā)、雙目的老人。(《語言的魅力》)3、蘭溪三日桃花雨，(《蘭溪棹歌》4、春色滿園關(guān)不住，(《游園不值》)第二部分：開心閱讀解剖室九、快樂閱讀。水珠的悲劇荷葉像一張大蒲扇似(ssh)的，舒舒服服地鋪在水面上。有一天早晨，荷池里的魚兒在水下(嬉、嘻)戲，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。有一個孩子歡快地叫著說：你們快來看呀，那荷葉(托、拖)著水珠，多美?。『喼毕褚涣ＡＵ渲榘。∷槁犃?，得意忘形，似(ssh)乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說：看看，由于我的存在，才給你增添了光(輝、暉)。人們到這里，不都是來看我嗎?荷葉微笑不語。太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只(流、留)下一塊泥印。聽到贊揚聲，就驕傲起來，自鳴得意，這是多么可悲?。?、劃掉本文中括號里不恰當?shù)钠匆艉妥帧?3分)2、根據(jù)下面的意思，寫出文中的詞語。(2分)⑴由于太得意了，忘記了應(yīng)有的態(tài)度。(2)自己認為了不起，非常得意。3、用__線畫出文中的一個比喻句。4、用nn線畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。5、讀了這篇文章，說說喜歡誰，從它身上你知道了什么道理?第三部分：妙筆生花大觀園十、題目：盲人重見光明之后要求：1、盲人重見光明之后，他會有什么感想?會說什么?2、做到想像合理，內(nèi)容具體，語句通順。3、字數(shù)不少于400字。小學(xué)四年級語文下冊第四單元測試卷「篇二」北師大版小學(xué)四年級下冊語文第四單元試卷一、填空。1、《開天辟地》一文是(神話傳說)，課文主要寫了(一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀，開天辟地。)贊頌了(盤古無私的奉獻精神。)2、傳說天和地沒有分開時，整個宇宙，像個，盤古昏睡了。他醒來后，用猛劈猛鑿，將。盤古頂天立地了，筋力，最后微笑倒下。3、盤古以他的，化生出傳說他臨死時，口中呼出的氣變成了，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了，右眼變成了，隆起的肌肉變成了，流淌的血液變成了，筋脈變成了，皮膚變成了，就連流出的汗水也變成了(想一想：盤古身上的還有什么變成了什么：。4、《普羅米修斯盜火》是(古希臘)的神話故事，課文以(無火、盜火、受罰、獲救)為主要線索，寫出了普羅米修斯是個的神。他看到人類生活在，于是，他決心，贊頌了普羅米修斯的偉大精神。5、人們得到火種后欣喜若狂：6、《一路花香》是一則，讀了這個故事，我們懂得了：的道理。二、積累和運用。1、出自神話故事的成語有：2、照樣子，寫詞語：日復(fù)一日：縱橫交錯：開天辟地：轟隆隆(象聲詞)：3、從《開天辟地》文中找出這樣的句子：“左手持鑿，右手握斧”。(1)(2)(3)4、名言集錦：尊師名言：天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。--魯迅我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。華羅庚關(guān)于勤奮：聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。華羅庚哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。魯迅書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》讀書破萬卷，下筆如有神。讀書百遍，其義自見。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗。愛迪生愛國：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳家事國事天下事，事事關(guān)心。顧憲成先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲庵天下興亡，匹夫有責。愛書：書籍是人類進步的階梯。--高爾基書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。--劉向我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。--高爾基珍惜時間：莫等閑，白了少年頭，空悲切。--岳飛一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨。--蕭繹小學(xué)四年級語文下冊第四單元測試卷「篇三」一、辨字組詞。棕賓采綜濱彩蹤繽睬二、照樣子，在括號填上恰當?shù)脑~語。(一棵棵)榕樹紅云大傘小城(浩瀚的)大海軍艦貝殼海鷗枯黃的(落葉)飄舞的高大的成熟的輕快地不斷地盡情地安靜地三、選字填空。逢縫蓬篷(1)每春天，皂莢樹的枝葉就會連成一片，結(jié)成一頂巨大的帳桿竿鉤釣(2)高年級的同學(xué)爬上樹去，用帶子的小竹，把皂莢兒下來。四、照樣子，寫詞語。例：大方--大大方方干凈--清爽例：一五一十五、閱讀。有抱負，有志氣的好少年賴寧從小就樹立了遠大的理想，在一次少先隊談理想的主題會上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言。有的說要當工程師，有的說要當解放軍，有的說要當科學(xué)家。輪到賴寧發(fā)言了，他站起來，聲調(diào)不高，卻堅定地說：“我的理想是像李四光那樣，做一名地質(zhì)學(xué)家，為國家探寶?！崩钏墓馐撬哪恐谐绨莸挠⑿?，他閱讀了很多介紹李四光的書，要像李四光一樣獻身祖國的地質(zhì)事業(yè)。為了實現(xiàn)自己的理想，賴寧堅持負重長跑。從大渡河邊搬回細沙請媽媽縫了兩個沙袋，長跑時綁在腿上，鍛煉腳勁。開始練的時候，腳練腫了，但賴寧沒有怕疼，忍著酸痛仍然堅持。他常和同學(xué)們說：“男子漢大丈夫，說到就要做到”。為了實現(xiàn)自己的理想，賴寧還經(jīng)常上山探險。他常常攀登莽莽大山去征服陡峭的崖壁;拿著手電和點燃的蠟燭去鉆漆黑的山洞;到學(xué)校對面的大山里挖水晶。賴寧就是這樣，從小樹立遠大理想，為了實現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在做起、從小做起。這種品質(zhì)不正值得我們每一個人學(xué)習(xí)嗎?1.用“堅持”一詞造句。___________________2.用“”畫出短