中級社工師教材課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人：XX目錄壹社工師職業(yè)概述貳社工師必備知識叁教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)肆教學(xué)方法與手段伍考核與評價體系陸教材的更新與完善社工師職業(yè)概述第一章職業(yè)定義與職責(zé)職業(yè)定義社工師助人服務(wù)主要職責(zé)提供心理支持社工師的行業(yè)地位01國內(nèi)外差異大國外地位崇高，國內(nèi)認(rèn)可待提升02職業(yè)聲望現(xiàn)狀在69個職業(yè)中排名第53位職業(yè)發(fā)展路徑初級到中級從初級社工師逐步積累經(jīng)驗，通過考試晉升中級。專業(yè)深化中級階段需深化專業(yè)知識，提升實務(wù)能力。管理方向可向項目管理、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)等管理方向發(fā)展。社工師必備知識第二章社會工作理論基礎(chǔ)介紹社會學(xué)基本觀點(diǎn)，理解社會結(jié)構(gòu)、功能與變遷對社工實踐的影響。社會學(xué)理論01闡述心理學(xué)原理，如行為主義、認(rèn)知理論，助力社工理解服務(wù)對象心理。心理學(xué)基礎(chǔ)02社會工作方法與技巧運(yùn)用專業(yè)技巧，一對一為服務(wù)對象提供心理支持、資源鏈接等服務(wù)。個案工作方法組織小組活動，促進(jìn)成員間互動，達(dá)成小組目標(biāo)，解決共同問題。小組工作方法相關(guān)法律法規(guī)涵蓋養(yǎng)老服務(wù)改革、社區(qū)工作者隊伍建設(shè)等。熱點(diǎn)政策包括突發(fā)事件應(yīng)對法、烈士褒揚(yáng)條例等。新修訂法規(guī)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)第三章章節(jié)劃分與重點(diǎn)教材內(nèi)容按主題劃分章節(jié)，結(jié)構(gòu)清晰，便于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。01清晰章節(jié)布局各章節(jié)標(biāo)注重點(diǎn)與難點(diǎn)，幫助學(xué)員針對性掌握核心知識。02明確重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)與要求01知識掌握掌握社工基礎(chǔ)理論與實務(wù)知識。02技能提升提升社工實踐、評估與干預(yù)技能。03職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)職業(yè)道德、溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力。課后習(xí)題與案例分析習(xí)題覆蓋知識點(diǎn)，助學(xué)員鞏固所學(xué)內(nèi)容。課后習(xí)題鞏固通過分析真實案例，提升學(xué)員解決實際問題的能力。案例分析實踐教學(xué)方法與手段第四章互動式教學(xué)策略組織小組討論，促進(jìn)學(xué)員間交流與合作，共同解決問題。小組討論通過角色扮演，模擬社工場景，加深學(xué)員對理論知識的理解和應(yīng)用。角色扮演案例教學(xué)的應(yīng)用實例分析教學(xué)用真實案例引導(dǎo)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理解與實踐能力。小組討論互動小組分析案例，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力。反思總結(jié)提升案例后反思總結(jié)，深化理解，提升社工技能?，F(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用01多媒體教學(xué)運(yùn)用PPT、視頻等多媒體工具，直觀展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。02在線互動平臺利用在線平臺，促進(jìn)師生、生生間的互動交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。考核與評價體系第五章考核方式與標(biāo)準(zhǔn)評估社工理論知識掌握程度考察社工實際操作能力表現(xiàn)理論考核實踐考核學(xué)習(xí)效果評估考試評估實踐評估01通過定期考試檢測學(xué)習(xí)成果，評估知識掌握情況。02依據(jù)社工實踐表現(xiàn)，評價其應(yīng)用知識解決實際問題的能力。持續(xù)教育與認(rèn)證社工需定期參加培訓(xùn)，更新專業(yè)知識，以滿足職業(yè)發(fā)展的需求。持續(xù)教育要求01通過考核與評估，確保社工技能與知識符合標(biāo)準(zhǔn)，更新或維持其專業(yè)認(rèn)證。認(rèn)證更新機(jī)制02教材的更新與完善第六章新版教材的修訂根據(jù)最新社工實踐，增加前沿理論與案例。內(nèi)容更新調(diào)整章節(jié)順序，增強(qiáng)邏輯連貫性，便于學(xué)習(xí)理解。結(jié)構(gòu)優(yōu)化增加思考題與討論環(huán)節(jié)，提升學(xué)習(xí)參與度和實效性?；釉匦袠I(yè)動態(tài)的融入根據(jù)行業(yè)動態(tài)，調(diào)整實務(wù)操作要求，提升考生實踐能力。實務(wù)操作調(diào)整新教材融入最新社工法規(guī)政策，確?？忌畔?zhǔn)確。法規(guī)政策更新反饋機(jī)制與教材改進(jìn)通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集社工師對教材的使用反饋。