初中英語非謂語動詞專項練習(xí)與解析一、非謂語動詞概述（一）定義與特征非謂語動詞是不能單獨作謂語的動詞形式，但其保留了動詞的核心特征（可接賓語、狀語），同時具備名詞、形容詞、副詞的語法功能（可作主語、賓語、定語等）。（二）分類與功能非謂語動詞分為三類，其功能如下：類型形式核心功能不定式todo表示將來、目的、具體動作動名詞doing表示習(xí)慣、抽象動作分詞doing（現(xiàn)在分詞）/done（過去分詞）現(xiàn)在分詞表主動、進(jìn)行；過去分詞表被動、完成二、非謂語動詞核心用法梳理（一）不定式（todo）1.作主語：表示具體的、將來的動作，常用`it`作形式主語（避免頭重腳輕）。例：*TolearnEnglishwellisimportant.*（學(xué)好英語很重要。）→*It'simportanttolearnEnglishwell.*（更常用）2.作賓語：跟在`want,hope,decide,plan,try`等動詞后，表示“想要/計劃做某事”。例：*Iwanttobuyanewbook.*（我想買一本新書。）3.作定語：放在名詞后，表示“未完成的動作”。例：*Ihavealotofhomeworktodo.*（我有很多作業(yè)要做。）4.作狀語：常表示目的（“為了……”）。例：*Hewenttothelibrarytoread.*（他去圖書館看書。）5.作補語：跟在`ask,tell,want,invite`等動詞后，構(gòu)成“動詞+sb.+todo”結(jié)構(gòu)，表示“要求/告訴某人做某事”。例：*Mymotherasksmetocleantheroom.*（媽媽讓我打掃房間。）（二）動名詞（doing）1.作主語：表示習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作，謂語動詞用單數(shù)。例：*Swimmingisgoodforhealth.*（游泳對健康有益。）2.作賓語：跟在`enjoy,practice,finish,mind,keep`等動詞后，表示“喜歡/練習(xí)做某事”。例：*Ienjoyplayingfootball.*（我喜歡踢足球。）3.作定語：放在名詞前，表示“用途”（“用來……的”）。例：*Thereisaswimmingpoolinourschool.*（我們學(xué)校有一個游泳池。）（swimming表示“用來游泳的”）（三）分詞1.現(xiàn)在分詞（doing）：表示主動、進(jìn)行的動作。作定語：*Therunningboyismybrother.*（正在跑的男孩是我弟弟。）（boy主動跑，動作進(jìn)行中）作狀語：*Walkinginthepark,Imetmyfriend.*（在公園散步時，我遇到了朋友。）（walking的邏輯主語是I，主動關(guān)系）作補語：*Isawhimplayingbasketball.*（我看見他在打籃球。）（him主動打籃球，動作進(jìn)行中）2.過去分詞（done）：表示被動、完成的動作。作定語：*ThebrokenwindowwasfixedbyTom.*（破碎的窗戶是湯姆修好的。）（window被打破，動作已完成）作狀語：*Seenfromthehill,thecitylooksbeautiful.*（從山頂看，城市很美。）（city被看，被動關(guān)系）作補語：*Ifoundmybikestolen.*（我發(fā)現(xiàn)自行車被偷了。）（bike被偷，動作已完成）三、專項練習(xí)（一）選擇題（每題1分，共10分）1.—Wouldyoulike_tothezoowithme?—Yes,I'dloveto.A.goB.goingC.togoD.gone2.Myteachertellsme_lateforclass.A.notbeB.nottobeC.don'tbeD.notbeing3.Ipractice_Englisheverymorning.A.speakB.speakingC.tospeakD.speaks4.Thegirl_apinkdressismycousin.A.wearB.wearingC.wornD.towear5.Isawacat_upthetreeyesterday.A.climbB.climbingC.toclimbD.climbed6.It'simportant_us_helpothers.A.for;toB.of;toC.for;doingD.of;doing7.Hedecided_adoctorwhenhegrowsup.A.beB.beingC.tobeD.been8.Momasksme_thedishesafterdinner.A.washB.washingC.towashD.washed9.Ifoundmykeys_onthetable.A.lieB.lyingC.tolieD.lied10.—Whynot_awalk?—Goodidea!A.takeB.takingC.totakeD.takes（二）填空題（每題1分，共5分）1.Let's_(play)gamestogether.2.Sheenjoys_(read)novelsinherfreetime.3.Myfatheraskedme_(buy)somebread.4.Theboy_(stand)atthegateismyfriend.5.Iheardher_(sing)inthenextroom.（三）改寫句子（每題2分，共10分）1.Hestudiedhardsothathecouldpasstheexam.（改為不定式作目的狀語）Hestudiedhard__theexam.2.Themanwhoiswearingahatismyuncle.（改為分詞作定語）Theman_ahatismyuncle.3.Ifoundthatthedoorwasopen.（改為分詞作補語）Ifoundthedoor_.4.Shewantstobeateacher.（對劃線部分提問）Whatdoesshewant__?5.Theteachertoldusthatweshouldnottalkinclass.（改為簡單句）Theteachertoldus___inclass.四、答案與詳細(xì)解析（一）選擇題答案與解析1.C解析：`wouldliketodosth.`（想要做某事）是固定搭配，不定式作賓語。2.B解析：`tellsb.nottodosth.`（告訴某人不要做某事），不定式的否定形式。3.B解析：`practicedoingsth.`（練習(xí)做某事），動名詞作賓語。4.B解析：現(xiàn)在分詞`wearing`作定語，修飾`thegirl`，表示“穿著粉色裙子的女孩”（主動關(guān)系）。5.B解析：`seesb.doingsth.`（看見某人正在做某事），強調(diào)動作進(jìn)行中。6.A解析：`It'simportantforsb.todosth.`（對某人來說做某事很重要），`for`強調(diào)動作對象。7.C解析：`decidetodosth.`（決定做某事），不定式作賓語。8.C解析：`asksb.todosth.`（要求某人做某事），不定式作補語。9.B解析：`findsb./sth.doingsth.`（發(fā)現(xiàn)某人/某物正在做某事），`lying`是`lie`的現(xiàn)在分詞。10.A解析：`Whynotdosth.?`（為什么不做某事？），動詞原形作謂語。（二）填空題答案與解析1.play解析：`let'sdosth.`（讓我們做某事），動詞原形。2.reading解析：`enjoydoingsth.`（喜歡做某事），動名詞。3.tobuy解析：`asksb.todosth.`（要求某人做某事），不定式。4.standing解析：現(xiàn)在分詞`standing`作定語，修飾`theboy`（主動關(guān)系）。5.singing解析：`hearsb.doingsth.`（聽見某人正在做某事），現(xiàn)在分詞。（三）改寫句子答案與解析1.topass解析：`sothat`引導(dǎo)的目的狀語從句可改為`todo`（為了……）。2.wearing解析：定語從句`whoiswearingahat`可簡化為現(xiàn)在分詞`wearing`（主動關(guān)系）。3.open解析：`thatthedoorwasopen`是賓語從句，可改為過去分詞`open`（表示狀態(tài)，此處`open`是形容詞化的過去分詞）。4.tobe解析：對“ateacher”提問，用`what`，`wanttodosth.`（想要做某事）。5.nottotalk解析：`tellsb.nottodosth.`（告訴某人不要做某事），代替原句的賓語從句。五、易錯點總結(jié)1.不定式與動名詞作賓語的區(qū)別：動名詞表示習(xí)慣性、經(jīng)常性動作（如`Ilikereading.`我喜歡讀書）；不定式表示具體、將來動作（如`Iliketoreadtoday.`我今天喜歡讀書）。2.分詞作狀語的邏輯主語：分詞的邏輯主語必須與句子主語一致，如`Walkinginthepark,Imetmyfriend.`（正確，`walking`的邏輯主語是`I`）；`Walkinginthepark,myfriendmetme.`（錯誤，邏輯主語不一致）。3.非謂語動詞的否定形式：不定式：`nottodo`（如`Hetoldmenottogo.`他告訴我不要去）；動名詞：`notdoing`（如`Iavoidnotworking.`我避免不工作，較少用）；分詞：`notdoing`/`notdone`（如`Notkn