初中英語寫作練習題庫一、引言：為什么重視初中英語寫作？初中英語寫作是語言輸出能力的核心體現(xiàn)，既是《義務教育英語課程標準（2022年版）》的重點要求（五級目標要求“能根據(jù)提示寫簡單的書信、便條、通知等應用文；能描述人物或事件，并表達自己的觀點”），也是中考英語的關(guān)鍵題型（占比約15%-20%）。更重要的是，寫作能幫助學生整合詞匯、語法和邏輯，實現(xiàn)從“學英語”到“用英語”的跨越。本題庫以課標話題為框架，以體裁梯度為線索，結(jié)合初中生日常學習與生活場景，設(shè)計“基礎(chǔ)-提高-拓展”三層練習，兼顧語言準確性與表達多樣性，助力學生逐步提升寫作能力。二、初中英語寫作核心話題與體裁框架根據(jù)課標要求，初中英語寫作的核心話題可分為8類，每類話題對應常見體裁（記敘文、說明文、應用文、議論文），具體框架如下：**核心話題****對應體裁**個人情況（PersonalInformation）自我介紹（記敘文/說明文）家庭與朋友（Family&Friends）家庭描述、朋友故事（記敘文）；邀請信（應用文）學校生活（SchoolLife）校園事件、活動報道（記敘文）；通知（應用文）日?；顒樱―ailyActivities）周末計劃、日常經(jīng)歷（記敘文/說明文）興趣愛好（Hobbies&Interests）愛好介紹（說明文）；分享經(jīng)歷（記敘文）計劃與未來（Plans&Future）假期計劃、未來愿望（說明文/議論文）健康與生活（Health&Lifestyle）健康建議（說明文）；生病經(jīng)歷（記敘文）環(huán)保與社會（Environment&Society）環(huán)保建議（說明文）；觀點表達（議論文）三、分話題寫作練習設(shè)計以下為8類核心話題的分層練習設(shè)計，每類話題包含“基礎(chǔ)題（句子/短語訓練）、提高題（段落組織）、拓展題（完整篇章）”，并附提示詞、句型指導，確保練習可操作。（一）個人情況（PersonalInformation）話題說明：圍繞“自我介紹”展開，重點訓練“信息傳遞的準確性”與“邏輯連貫性”。1.基礎(chǔ)題：句子擴展練習（SentenceExpansion）要求：用給定詞匯（name,age,from,school,hobby）寫5個符合語法的句子，信息準確。示例：MynameisZhangMin.Iam12yearsold.IamfromShanghai.IstudyatXinhuaMiddleSchool.Myhobbyisreadingbooks.2.提高題：段落寫作練習（ParagraphWriting）要求：整合基礎(chǔ)題信息，加入“愛好的原因”，用連接詞（and,because）組織成一段連貫的自我介紹。提示句型：Mynameis...andIam...yearsold.Iamfrom...andIstudyat...Myhobbyis...because...示例：MynameisZhangMinandIam12yearsold.IamfromShanghaiandIstudyatXinhuaMiddleSchool.Myhobbyisreadingbooksbecauseitmakesmeknowmanyinterestingstories.要求：寫一篇____詞的自我介紹，包含“個人信息、家庭情況、未來愿望”，用過渡詞（first,next,finally）結(jié)構(gòu)清晰。提示詞：father(teacher),mother(nurse),futurewish(writer)示例框架：開頭：問候（Hello,everyone!）中間1：個人信息（姓名、年齡、來自、學校）中間2：家庭情況（父母職業(yè)）中間3：愛好及原因結(jié)尾：未來愿望參考范文（見“五、范文示例”）（二）家庭與朋友（Family&Friends）話題說明：圍繞“親情/友情”展開，重點訓練“細節(jié)描寫”與“情感表達”。1.基礎(chǔ)題：短語搭配練習（PhraseMatching）要求：將左側(cè)短語與右側(cè)場景匹配（如：helpmewithmyhomework→朋友在學習上的幫助）。短語列表：cookdeliciousfoodformeplayfootballwithmelistentomyproblemsgivemeabirthdaygift場景：媽媽的照顧、朋友的陪伴、爸爸的支持、朋友的祝福2.提高題：段落寫作練習（ParagraphWriting）要求：寫一段關(guān)于“最好的朋友”的描述，包含“外貌、性格、共同經(jīng)歷”。提示詞：tall,friendly,playbasketball,helpme(whenIwasill)示例：MybestfriendisLiuTao.Heistallandhasbigeyes.Heisveryfriendlytoeveryone.Weoftenplaybasketballtogetherafterschool.Lastmonth,Iwasillandstayedathome.Hecametoseemeandhelpedmewithmyhomework.Iwasveryhappy.要求：寫一篇100詞左右的記敘文，題目為《AHappyWeekendwithMyFamily》，包含“時間、地點、活動、心情”。提示詞：Saturday,park,picnic,flykites,takephotos提示結(jié)構(gòu)：起因：周末計劃（MyfamilyandIplannedto...）經(jīng)過：活動細節(jié)（We...then...afterthat...）結(jié)果：心情（Wehadagreattimebecause...）（三）學校生活（SchoolLife）話題說明：圍繞“校園場景”展開，重點訓練“事件敘述的邏輯性”與“應用文格式”。1.基礎(chǔ)題：句型仿寫練習（SentenceImitation）要求：模仿例句寫關(guān)于“學校生活”的句子。例句：Wehavefourclassesinthemorning.Ourschoolhasabigplayground.IlikemyEnglishteacherbecausesheiskind.仿寫話題：課程（classes）、老師（teachers）、活動（activities）2.提高題：通知寫作練習（NoticeWriting）要求：寫一則“學校運動會”的通知，包含“時間、地點、報名方式”。提示格式：標題：Notice正文：Dearstudents,內(nèi)容：Wewillhaveaschoolsportsmeetingon...(時間)at...(地點).Pleasesignupat...(報名方式)by...(截止時間).結(jié)尾：Students’Union日期：October10th要求：寫一篇100詞左右的記敘文，題目為《MyFavoriteSchoolActivity》，包含“活動內(nèi)容、參與感受、收獲”。提示詞：Englishparty,singsongs,actaplay,makefriends提示結(jié)構(gòu)：開頭：引出活動（Myfavoriteschoolactivityis...）中間：活動細節(jié)（Whatdidyoudo?Whodidyoudowith?）結(jié)尾：感受與收獲（Ilearned...Ihadfun...）（四）日?；顒樱―ailyActivities）話題說明：圍繞“日常場景”展開，重點訓練“時間順序的表達”與“生活細節(jié)的描述”。1.基礎(chǔ)題：時間線練習（TimeLine）要求：用“at.../inthemorning/afterschool”等時間詞，描述自己的一天。示例：At6:30,Igetup.Inthemorning,Igotoschool.Afterschool,Idomyhomework.At8:00,IwatchTV.2.提高題：段落寫作練習（ParagraphWriting）要求：寫一段關(guān)于“周末上午”的描述，用“first,then,next,finally”組織順序。提示詞：getuplate,havebreakfast,cleanmyroom,gotothelibrary示例：OnSaturdaymorning,Igotuplate.First,Ihadbreakfastwithmyfamily.Then,Icleanedmyroombecauseitwasmessy.Next,Iwenttothelibrarywithmysister.Finally,wecamebackhomeat12:00.要求：寫一篇____詞的短文，題目為《MyTypicalDay》，包含“早晨、中午、晚上”的活動，突出“日常的樂趣”。提示詞：busybuthappy,deliciouslunch,playwithmydog提示結(jié)構(gòu)：開頭：總述一天的感受（Mydayisbusybuthappy.）中間：分時段描述（Morning:...Noon:...Evening:...）結(jié)尾：總結(jié)（Ilikemytypicaldaybecause...）（五）興趣愛好（Hobbies&Interests）話題說明：圍繞“興趣”展開，重點訓練“原因闡述”與“愛好的具體表現(xiàn)”。1.基礎(chǔ)題：問答練習（Question&Answer）要求：用完整句子回答關(guān)于“愛好”的問題。問題：Whatisyourhobby?Whydoyoulikeit?Whendoyouusuallydoit?示例：Myhobbyisdrawing.Ilikeitbecauseitisrelaxing.Iusuallydrawafterschool.2.提高題：段落寫作練習（ParagraphWriting）要求：寫一段關(guān)于“愛好”的描述，包含“愛好內(nèi)容、做的頻率、帶來的好處”。提示詞：playthepiano,twiceaweek,improvemymemory,makemehappy示例：Myhobbyisplayingthepiano.Iplayittwiceaweekafterschool.PlayingthepianoimprovesmymemorybecauseIneedtoremembermanynotes.ItalsomakesmehappywhenIplaymyfavoritesongs.要求：寫一篇100詞左右的說明文，題目為《MyFavoriteHobby》，用“first,second,finally”說明愛好的好處。提示詞：readbooks,learnnewthings,makefriends,relax提示結(jié)構(gòu)：開頭：引出愛好（Myfavoritehobbyisreadingbooks.）中間：分點說明好處（First,...Second,...Finally,...）結(jié)尾：總結(jié)（Readingismybestfriend.）（六）計劃與未來（Plans&Future）話題說明：圍繞“計劃/未來”展開，重點訓練“將來時的使用”與“目標的具體化”。1.基礎(chǔ)題：將來時練習（FutureTense）要求：用“will/begoingto”寫關(guān)于“假期計劃”的句子。示例：Iwillgotothebeachwithmyfamily.Iamgoingtolearntoswimthissummer.2.提高題：段落寫作練習（ParagraphWriting）要求：寫一段關(guān)于“周末計劃”的描述，包含“時間、地點、活動”。提示詞：Sunday,zoo,seepandas,takephotos,havelunchwithfriends示例：ThisSunday,Iamgoingtothezoowithmyfriends.Wewillseepandasbecausetheyarecute.Wearegoingtotakemanyphotosofthem.Afterthat,wewillhavelunchatarestaurantnearthezoo.Ithinkwewillhaveagreattime.要求：寫一篇100詞左右的議論文，題目為《MyFutureWish》，包含“未來想成為什么、原因、如何實現(xiàn)”。提示詞：teacher,likechildren,studyhard,learnfrommyteachers提示結(jié)構(gòu)：開頭：未來愿望（Myfuturewishistobeateacher.）中間：原因（Why?BecauseIlikechildren...）結(jié)尾：實現(xiàn)方式（How?Iwillstudyhard...）（七）健康與生活（Health&Lifestyle）話題說明：圍繞“健康”展開，重點訓練“建議的表達”與“因果邏輯”。1.基礎(chǔ)題：建議句型練習（AdviceSentences）要求：用“should/shouldn’t”寫關(guān)于“健康生活”的建議。示例：Youshouldeatmorevegetables.Youshouldn’teattoomuchjunkfood.2.提高題：段落寫作練習（ParagraphWriting）要求：寫一段關(guān)于“健康飲食”的建議，包含“吃什么、不吃什么”。提示詞：vegetables,fruit,milk,junkfood,cola示例：Tokeephealthy,youshouldeatmorevegetablesandfruit.Theyaregoodforyourbody.Youshouldalsodrinkmilkeveryday.Butyoushouldn’teattoomuchjunkfood,likehamburgersandchips.Youshouldn’tdrinktoomuchcolaeither.Itisbadforyourteeth.要求：寫一篇100詞左右的記敘文，題目為《ASickDay》，包含“生病的原因、癥狀、感受、教訓”。提示詞：cold,haveafever,stayinbed,takemedicine,drinkmorewater提示結(jié)構(gòu)：起因：生病的原因（Yesterday,Ididn’twearacoat...）經(jīng)過：癥狀與治療（Ihadafever...Mymothertookmetothedoctor...）結(jié)果：感受與教訓（Ifeltterrible...IlearnedthatIshould...）（八）環(huán)保與社會（Environment&Society）話題說明：圍繞“環(huán)保/社會”展開，重點訓練“觀點表達”與“建議的合理性”。1.基礎(chǔ)題：觀點表達練習（OpinionSentences）要求：用“Inmyopinion,...”寫關(guān)于“環(huán)?！钡挠^點。示例：Inmyopinion,weshouldsavewater.Inmyopinion,weshouldn’tthrowrubbisheverywhere.2.提高題：段落寫作練習（ParagraphWriting）要求：寫一段關(guān)于“環(huán)保建議”的描述，包含“具體行動”。提示詞：planttrees,recyclepaper,usereusablebags,turnoffthelights示例：Toprotecttheenvironment,wecandomanythings.First,wecanplanttreesinthepark.Treeshelptocleantheair.Second,wecanrecyclepaperandplastic.Third,weshouldusereusablebagswhenwegoshopping.Finally,weshouldturnoffthelightswhenweleavetheroom.要求：寫一篇100詞左右的議論文，題目為《HowtoProtectOurEarth》，用“first,second,third”提出建議。提示詞：savewater,reducepollution,plantmoretrees提示結(jié)構(gòu)：開頭：引出話題（TheEarthisourhome.Weshouldprotectit.）中間：分點建議（First,...Second,...Third,...）結(jié)尾：呼吁行動（Let’sdoourbesttoprotecttheEarth!）四、寫作技巧點撥：針對初中生日常錯誤的解決策略1.如何避免時態(tài)混亂？記敘文（過去發(fā)生的事）：統(tǒng)一用一般過去時（如：Iwenttotheparkyesterday.）；說明文/議論文（現(xiàn)在的情況/觀點）：統(tǒng)一用一般現(xiàn)在時（如：Ilikereadingbooks.）；計劃/未來：用一般將來時（will/begoingto，如：IwillgotoBeijingnextweek.）。2.如何讓文章更連貫？使用過渡詞：時間順序（first,then,next,finally）、因果關(guān)系（because,so）、并列關(guān)系（and,also）、轉(zhuǎn)折關(guān)系（but,however）。示例：Igotuplatethismorning.SoIdidn’thavebreakfast.ThenIrantoschool.ButIwasstilllate.3.如何豐富句子結(jié)構(gòu)？避免重復使用“主語+謂語”的簡單句，可加入定語（如：abeautifulpark）、狀語（如：inthemorning）或從句（如：becauseIlikeit）。示例：Ilikethepark.→Ilikethebeautifulparknearmyhome.→Ilikethebeautifulparknearmyhomebecauseithasmanyflowers.4.如何減少語法錯誤？檢查主謂一致（第三人稱單數(shù)加s，如：Helikesapples.）；檢查名詞單復數(shù)（可數(shù)名詞復數(shù)加s，如：twobooks）；檢查介詞搭配（如：begoodat,lookforwardto）。五、評分標準與范文示例：讓進步有章可循（一）評分標準（以“個人情況”拓展題為例）**維度****要求****分值**內(nèi)容完整性包含姓名、年齡、來自、學校、家庭情況、未來愿望10分語言準確性無語法錯誤（時態(tài)、主謂一致、單復數(shù)）10分結(jié)構(gòu)連貫性用過渡詞（first,next,finally）組織內(nèi)容5分詞匯豐富性使用短語（如：studyat,playwith）5分句型多樣性用并列句（and）、定語從句（可選）5分**總分****35分**（二）范文示例（“個人情況”拓展題）題目：Writeaself-introductionaboutyourself.（寫一篇自我介紹）范文：Hello,everyone!MynameisZhangMin.First,letmetellyouaboutmyself.Iam12yearsoldandIamfromShanghai.IstudyatXinhuaMiddleSchool.Next,myfamilyhasthreepeople:myfather,mymother,andme.Myfatherisateacherandmymotheris