《背書》閱讀答案及題目

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.“背書”中“背”的讀音是（）A.bēiB.bèi2.文中作者開始對背書的態(tài)度是（）A.喜歡B.厭煩3.文中提到的背書場所不包括（）A.教室B.操場4.作者回憶小時候背書時心情是（）A.輕松B.緊張5.文中長輩鼓勵背書的方式是（）A.給糖吃B.講故事6.文中強調背書對知識儲備的作用是（）A.沒用B.很重要7.作者覺得熟練背書后內心會有（）A.成就感B.失落感8.文中提到最早背的內容是（）A.唐詩B.兒歌9.長大后作者對背書的看法（）A.完全否定B.有所改變10.背書時作者最常遇到的困難是（）A.記不住B.不想背二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.文中提到的有助于背書的方法有（）A.反復讀B.理解意思C.分段背2.作者回憶背書時的場景有（）A.家中書房B.學校走廊C.公園長椅3.文中提到背書對個人的好處有（）A.增強記憶力B.提升表達能力C.培養(yǎng)耐心4.以下哪些是作者小時候背過的內容（）A.課文B.名言警句C.歌詞5.長輩們支持作者背書的原因包括（）A.傳承知識B.培養(yǎng)習慣C.提高成績6.作者在背書過程中經歷過（）A.成功的喜悅B.失敗的沮喪C.無所謂的態(tài)度7.文中認為良好的背書環(huán)境需要（）A.安靜B.舒適C.有同伴8.作者覺得背書和學習其他技能的關系是（）A.相互促進B.毫無關聯C.背書阻礙學其他技能9.從文中可以看出作者對小時候背書經歷的情感有（）A.懷念B.感激C.怨恨10.文中提到讓背書變得有趣的方式有（）A.比賽B.角色扮演C.獎勵機制三、判斷題（每題2分，共10題）1.作者小時候覺得背書是一件輕松愉快的事。（）2.背書對提高寫作能力沒有幫助。（）3.只要死記硬背就能很好地完成背書任務。（）4.文中作者長大后不再進行任何背書活動。（）5.長輩們不關心作者背書的效果。（）6.良好的心情有助于提高背書效率。（）7.作者認為背書不需要講究方法。（）8.背書中理解內容比單純記憶更重要。（）9.作者小時候背歌詞不算真正意義上的背書。（）10.背書可以增強人的自信心。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括作者小時候背書的目的。答案：積累知識，為學習和成長打基礎，同時滿足長輩期望，提升自身能力。2.說說文中提到的一種有效的背書方法及好處。答案：理解意思后再背。好處是能記得更牢，也便于運用背的內容，加深對知識的理解。3.作者對背書的態(tài)度經歷了怎樣的變化？答案：開始厭煩，覺得枯燥；長大后有所改變，認識到背書對知識儲備等有重要作用。4.結合文章，談談背書對個人成長的意義。答案：增強記憶力、提升表達能力，培養(yǎng)耐心和毅力，傳承知識，為個人知識體系搭建助力。五、討論題（每題5分，共4題）1.在現代教育中，背書是否還有必要？談談你的看法。答案：有必要。背書能積累知識，增強記憶，如語文經典篇章背誦可提升素養(yǎng)。雖重理解，但背誦是基礎，為深入學習奠基。2.如何讓背書變得更高效且有趣？答案：采用多樣化方法，如游戲競賽、情景聯想。結合實際應用，將背的知識用在生活中，提高興趣和效率。3.分享你自己印象深刻的一次背書經歷及收獲。答案：曾背長篇課文，反復讀理解后分段背，最后成功。收獲是掌握背書方法，增強自信，明白堅持努力就能成功。4.