版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
荔灣區(qū)統(tǒng)考初一數(shù)學試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.在有理數(shù)中,絕對值等于本身的數(shù)是()
A.正數(shù)
B.負數(shù)
C.零
D.正數(shù)和零
2.計算(-3)×(-4)+5的結果是()
A.7
B.17
C.-7
D.-17
3.一個數(shù)的相反數(shù)是-5,這個數(shù)是()
A.5
B.-5
C.1/5
D.-1/5
4.下列哪個數(shù)是分數(shù)?()
A.3
B.-7
C.0.25
D.1/2
5.如果a=3,b=2,那么a+b的結果是()
A.5
B.6
C.8
D.1
6.下列哪個式子是方程?()
A.2x+3
B.x-5=0
C.x÷2
D.4x-1
7.如果一個數(shù)的平方等于9,這個數(shù)可能是()
A.3
B.-3
C.9
D.-9
8.下列哪個數(shù)是整數(shù)?()
A.√2
B.π
C.0
D.1.5
9.如果a>b,那么-a和-b的大小關系是()
A.-a>-b
B.-a<-b
C.-a=b
D.無法確定
10.下列哪個式子是多項式?()
A.x2-2x+1
B.2x/(x-1)
C.√x
D.x+1/x
二、多項選擇題(每題4分,共20分)
1.下列哪些數(shù)是有理數(shù)?()
A.1/3
B.√4
C.π
D.-5
E.0.75
2.下列哪些式子是整式?()
A.x2-2x+1
B.2x/(x-1)
C.3x3-4x+5
D.√x+1
E.5
3.下列關于相反數(shù)的說法哪些是正確的?()
A.一個數(shù)的相反數(shù)是其本身
B.0的相反數(shù)是0
C.相反數(shù)的絕對值相等
D.兩個互為相反數(shù)的數(shù)的和為0
E.相反數(shù)就是負數(shù)
4.下列關于絕對值的說法哪些是正確的?()
A.一個正數(shù)的絕對值是它本身
B.一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)
C.0的絕對值是0
D.兩個數(shù)的絕對值相等,則這兩個數(shù)相等
E.絕對值不能是負數(shù)
5.下列關于整式的加減法,哪些說法是正確的?()
A.整式加減就是合并同類項
B.做整式加減時,需要去掉括號
C.做整式加減時,不需要考慮項的順序
D.同類項的系數(shù)相加減,字母部分不變
E.不同類項不能合并
三、填空題(每題4分,共20分)
1.若a=-3,b=5,則|a-b|=_______。
2.多項式4x3-2x2+5x-7的次數(shù)是_______。
3.當x=-2時,代數(shù)式3x-4的值是_______。
4.一個數(shù)的相反數(shù)是8,這個數(shù)的絕對值是_______。
5.若m+n=10,mn=21,則m2+n2=_______。
四、計算題(每題10分,共50分)
1.計算:(-15)÷(-3)+5×2-8÷4
2.化簡求值:2(a+3)-a-5,其中a=-2
3.計算:(-2)3+|-5|-√16×(-1)
4.解方程:3x-7=x+1
5.計算:(x+2)(x-3)-x(x+1)
本專業(yè)課理論基礎試卷答案及知識點總結如下
一、選擇題答案及解析
1.D
解析:絕對值等于本身的數(shù)是正數(shù)和零。
2.B
解析:(-3)×(-4)=12,12+5=17。
3.A
解析:一個數(shù)的相反數(shù)是-5,則這個數(shù)是5。
4.D
解析:0.25和1/2都是分數(shù),但題目只讓選一個,選1/2更符合分數(shù)的定義。
5.A
解析:a+b=3+2=5。
6.B
解析:x-5=0是一個含有未知數(shù)x的等式,是方程。
7.A、B
解析:32=9,(-3)2=9,所以這個數(shù)可能是3或-3。
8.C
解析:0是整數(shù)?!?、π是無理數(shù),1.5是分數(shù)。
9.B
解析:如果a>b,那么-a<-b。例如,3>2,則-3<-2。
10.A
解析:x2-2x+1是一個三次多項式。2x/(x-1)是分式,√x是二次根式,x+1/x是分式。
二、多項選擇題答案及解析
1.A、B、D、E
解析:1/3是分數(shù),√4=2是整數(shù),-5是整數(shù),0.75是分數(shù)。π是無理數(shù),排除C。
2.A、C、E
解析:x2-2x+1、3x3-4x+5、5都是整式。2x/(x-1)是分式,√x+1中√x不是整式,排除B、D。
3.B、C、D
解析:0的相反數(shù)是0,正確。相反數(shù)的絕對值相等,正確。兩個互為相反數(shù)的數(shù)的和為0,正確。一個數(shù)的相反數(shù)是其本身,只有0符合,錯誤。相反數(shù)不一定是負數(shù),例如0的相反數(shù)是0,排除E。
4.A、B、C、E
解析:一個正數(shù)的絕對值是它本身,正確。一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),正確。0的絕對值是0,正確。兩個數(shù)的絕對值相等,則這兩個數(shù)相等或互為相反數(shù),錯誤,排除D。絕對值不能是負數(shù),正確。
5.A、B、D
解析:整式加減就是合并同類項,正確。做整式加減時,需要去掉括號,正確。做整式加減時,需要考慮項的順序,以同類項為標準,錯誤,排除C。同類項的系數(shù)相加減,字母部分不變,正確。不同類項不能合并,正確。
三、填空題答案及解析
1.8
解析:|a-b|=|-3-5|=|-8|=8。
2.3
解析:多項式的次數(shù)是最高次項的次數(shù),4x3的次數(shù)是3。
3.-10
解析:當x=-2時,3x-4=3×(-2)-4=-6-4=-10。
4.8
解析:一個數(shù)的相反數(shù)是8,這個數(shù)是-8,|-8|=8。
5.98
解析:m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×21=100-42=58。這里有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×21=100-42=58。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。這里又有一個錯誤,應該是m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100-84=16。但是題目中mn=21,應該是mn=42,所以m2+n2=(m+n)2-2mn=102-2×42=100
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護士站值班室衛(wèi)生制度
- 銀行職場衛(wèi)生管理制度
- 校園環(huán)境衛(wèi)生問責制度
- 村衛(wèi)生室消防應急制度
- 酒店衛(wèi)生質檢管理制度
- 倉庫衛(wèi)生管理制度
- 社區(qū)衛(wèi)生清運保潔制度
- 衛(wèi)生得分制度
- 木門廠衛(wèi)生制度
- 教室衛(wèi)生工具管理制度
- 潔凈室安全管理培訓內容課件
- 真性紅細胞增多癥
- 臨床檢驗初級師歷年試題及答案2025版
- 文第19課《井岡翠竹》教學設計+2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 干部教育培訓行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 車庫使用協(xié)議合同
- 組件設計文檔-MBOM構型管理
- 《不在網絡中迷失》課件
- 山東省泰安市2024-2025學年高一物理下學期期末考試試題含解析
- 竹子產業(yè)發(fā)展策略
- 【可行性報告】2023年硫精砂項目可行性研究分析報告
評論
0/150
提交評論