一、積累運(yùn)用1．下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A．周公在豐，病，將沒B．無墜天之降葆命C．周公乃自揃其蚤沉之河D．武王蚤終解析：選A。B.“葆”同“寶”；C.“蚤”同“爪”；D.“蚤”同“早”。2．下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋正確的一項(xiàng)是()A．我乃屏璧與圭屏：丟棄B．使管叔、蔡叔傅之傅：輔佐C．天下未集集：匯集D．發(fā)書視之，信吉信：書信解析：選B。A.屏：藏而不給。C.集：安定。D.信：果然。3．下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．旦常輔翼武王，用事居多用能定汝子孫于下地B．及武王即位告紂之罪于天，及殷民C．是為魯公維長終是圖D．以續(xù)殷祀以俟?fàn)柮馕觯哼xD。A.用：主持；因而。B.及：等到；和。C.是：代詞，這；賓語前置的標(biāo)志。4．下列加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意義不同的一項(xiàng)是()A．遍封功臣同姓戚者 B．子孫驕奢忘之C．久為小人于外 D．不侮鰥寡解析：選C。小人：古義，平民、百姓；今義，人格卑鄙的人。二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文段，完成5～8題。武王克殷二年，天下未集，武王有疾，不豫，群臣懼，太公、召公乃繆卜。周公曰：“未可以戚我先王?！敝芄谑悄俗砸詾橘|(zhì)，設(shè)三壇，周公北面立，戴璧秉圭，告于太王、王季、文王。史策祝曰：“惟爾元孫王發(fā)，勤勞阻疾。若爾三王是有負(fù)子之責(zé)于天，以旦代王發(fā)之身。旦巧能，多材多藝，能事鬼神。乃王發(fā)不如旦多材多藝，不能事鬼神。乃命于帝庭，敷佑四方，用能定汝子孫于下地，四方之民罔不敬畏。無墜天之降葆命，我先王亦永有所依歸。今我其即命于元龜，爾之許我，我以其璧與圭歸，以俟?fàn)柮?。爾不許我，我乃屏璧與圭?！敝芄蚜钍凡吒嫣酢⑼跫?、文王，欲代武王發(fā)，于是乃即三王而卜。卜人皆曰吉，發(fā)書視之，信吉。周公喜，開籥，乃見書遇吉。周公入賀武王曰：“王其無害。旦新受命三王，維長終是圖。茲道能念予一人?！敝芄仄洳呓鹂g匱中，誡守者勿敢言。明日，武王有瘳。其后武王既崩，成王少，在強(qiáng)葆之中。周公恐天下聞武王崩而畔，周公乃踐阼代成王攝行政當(dāng)國。管叔及其群弟流言于國曰：“周公將不利于成王?！敝芄烁嫣?、召公奭曰：“我之所以弗辟而攝行政者，恐天下畔周，無以告我先王太王、王季、文王。三王之憂勞天下久矣，于今而后成。武王蚤終，成王少，將以成周，我所以為之若此?！庇谑亲湎喑赏酰蛊渥硬荽头庥隰?。周公戒伯禽曰：“我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不賤矣。然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。子之魯，慎無以國驕人。”5．下列加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是()A．周公于是乃自以為質(zhì)B．惟爾元孫王發(fā)，勤勞阻疾C．管叔及其群弟流言于國曰D．我之所以弗辟而攝行政者解析：選B。A.以為：古義，把……作為；今義，認(rèn)為。C.流言：古義，散布謠言；今義，謠言。D.所以：古義，……的原因；今義，表因果關(guān)系的連詞。6．下列句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(武王克殷二年,戰(zhàn)無不勝，攻無不克))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(未可以戚我先王,孫臏以此名揚(yáng)天下))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(于是乃即三王而卜,周公恐天下聞武王崩而畔))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(周公將不利于成王,葬周公于畢))解析：選A。A.動(dòng)詞，攻克。B.連詞，表承接；連詞，表因果。C.介詞，因?yàn)?；?dòng)詞，主持。D.介詞，對；介詞，在。7．下列理解不符合文意的一項(xiàng)是()A．周公不避嫌疑，攝行朝政，顯示出了他胸懷坦蕩、光明磊落的性格。B．管叔及其群弟看出了周公想爭權(quán)的真實(shí)想法，同時(shí)也為了他們自身利益，才散布流言，誣陷周公。C．在流言面前，周公在召公和太公面前的極富個(gè)性化的表白表現(xiàn)了他的忠肝義膽和為了國家大業(yè)忍辱負(fù)重的精神。D．“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”，不僅是對伯禽的殷切期望，更體現(xiàn)出周公求賢若渴的精神及為人做事的標(biāo)準(zhǔn)。解析：選B?！爸芄霠帣?quán)的真實(shí)想法”不合文意，周公執(zhí)政是他為國分憂高尚品格的表現(xiàn)，而非“想爭權(quán)”。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)王其無害。旦新受命三王，維長終是圖。譯文：________________________________________________________________________(2)我之所以弗辟而攝行政者，恐天下畔周。譯文：________________________________________________________________________答案：(1)您不會(huì)有災(zāi)禍的，我剛接受三位先王之命，讓您只須考慮周室天下的長遠(yuǎn)之計(jì)，別無他慮。(2)我之所以不避嫌疑代理國政，是怕天下人背叛周室。三、類文閱讀(2013·高考天津卷)閱讀下面的文言文，完成9～13題。姚敬恒先生事略[清]全祖望《李二曲集》中別輯前代講學(xué)諸君，有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者。以予近所聞，近日應(yīng)潛齋高弟有曰凌嘉印、沈文則、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，見于沈端恪公所為傳，而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。敬恒，諱宏任，別字思誠，杭之錢塘人也。姚氏，故杭之右姓。敬恒少孤，其母賢婦也。敬恒不應(yīng)科舉，隱于市廛②，稍營十一之息以養(yǎng)家。其母一日見敬恒貿(mào)絲，銀色下劣，慍甚，曰：“汝亦為此惡行乎？吾無望矣。”敬恒皇恐，長跪謝，愿得改行。乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋，每日朗誦《大學(xué)》一過，潛齋雅愛之。一言一行，服膺師說，泊然自晦，凡事必歸于厚。沈甸華之卒也，潛齋不食二日，敬恒問曰：“朋友之喪而若此，無乃過歟？”潛齋喟然嘆曰：“為其無以為喪也。”敬恒曰：“請為先生任之?！睔浽峤猿銎涫?。潛齋不肯輕受人物，惟于敬恒之饋不辭，曰：“吾知其非不義中來也。”然敬恒不敢多有所將，每時(shí)③其乏而致之，終其身無倦。潛齋之歿，敬恒執(zhí)喪如古師弟子之禮。姚江黃先生晦木于人鮮可其意者，獨(dú)見敬恒而許之，曰：“是獨(dú)行傳中人物也?！眹L游于閩，閩督姚公盛延之，訪以海上事④。敬恒對曰：“游魂⑤不日底定矣。但閩中民力已竭，公當(dāng)何以培之？”閩督肅然頷之。然敬恒以學(xué)道故，所營十一之息無甚增益而勤施，漸不可支，遂以此落其家。晚年以非罪陷縲紲。憲使閱囚入獄，敬恒方朗誦《大學(xué)》，憲使異之，入其室，見其案上皆程、張之書也，呼與坐而語之，大驚，即日釋之。然敬恒卒以貧死。其平生但事躬行，不著書，故鮮知者。予既附志于《潛齋墓表》中，復(fù)摭拾其事以傳之，以配凌、沈二君，且以待后世有二曲其人者。惜訪其母姓，竟不可得。(選自《全祖望集匯校集注》)【注】①孤露：父亡無所蔭庇。②市廛(chán)：店鋪集中的地方。③時(shí)：通“伺”。④海上事：清政府平定臺(tái)灣之事。⑤游魂：指當(dāng)時(shí)據(jù)守臺(tái)灣的鄭氏政權(quán)。9．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A．敬恒皇恐，長跪謝謝：感謝B．訪以海上事訪：詢問C．閩督肅然頷之頷：點(diǎn)頭同意D．遂以此落其家落：使……衰敗解析：選A。本題考查文言實(shí)詞。A.謝：道歉。10．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有出于農(nóng)工商賈之中者，共為一卷，以勉學(xué)者,余于仆碑，又以悲夫古書之不存))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(汝亦為此惡行乎,旦日饗士卒，為擊破沛公軍))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃受業(yè)于應(yīng)先生潛齋,于是趙王乃齋戒五日))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(所營十一之息無甚增益而勤施,煙光凝而暮山紫))解析：選C。本題考查“以、為、乃、而”四個(gè)虛詞的意義和用法。A.第一個(gè)“以”是連詞，表目的；第二個(gè)“以”是介詞，因?yàn)?，表原因。B.第一個(gè)“為”是動(dòng)詞，做出；第二個(gè)“為”是介詞，替。C.兩個(gè)“乃”都是連詞，于是、就，表承接。D.第一個(gè)“而”是連詞，表轉(zhuǎn)折；第二個(gè)“而”是連詞，表并列。11．下列對本文主人公的解讀，不正確的一項(xiàng)是()A．姚敬恒品學(xué)兼優(yōu)，只因他是商賈而非士大夫，以致名聲未彰。B．姚敬恒輕財(cái)重義，經(jīng)常用他的經(jīng)商所得接濟(jì)他人。C．姚敬恒識(shí)見高遠(yuǎn)，提醒閩督姚公應(yīng)以培養(yǎng)民力為當(dāng)務(wù)之急。D．姚敬恒臨難不懼，雖蒙冤入獄，仍誦讀經(jīng)典，泰然自若。解析：選A。本題從文章的內(nèi)容角度考查信息篩選。A項(xiàng)“只因他是商賈而非士大夫，以致名聲未彰”錯(cuò)，根據(jù)最后一段中“其平生但事躬行，不著書，故鮮知者”可知他“名聲未彰”不是因?yàn)椤笆巧藤Z而非士大夫”。12．下列對本文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()A．應(yīng)潛齋安貧樂道，在生活拮據(jù)時(shí)也不輕易接受他人的饋贈(zèng)。B．李二曲肯定那些出身商賈卻能恪守儒家規(guī)范的人，全祖望對此深表贊同。C．作者借助黃晦木的評價(jià)來強(qiáng)化對姚敬恒人格與節(jié)操的肯定。D．本文主要以傳神的語言描寫來刻畫人物形象，這與《燭之武退秦師》的寫法相同。解析：選D。本文主要選取人物的幾個(gè)生活片段來表現(xiàn)人物的性格，并不是主要采用傳神的語言描寫。13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)而敬恒躬行，與相鼎足，顧未有知之者。譯文：________________________________________________________________________(2)其母一日見敬恒貿(mào)絲，銀色下劣，慍甚。譯文：________________________________________________________________________(3)朋友之喪而若此，無乃過歟？譯文：________________________________________________________________________解析：本題涉及一詞多義、同義詞連用、省略句。(1)躬行：親身踐行。鼎足：三者并列。顧：只是，不過。(2)貿(mào)：買賣。下劣：成色不好。慍甚：很生氣。(3)喪：動(dòng)詞，去世。無乃：恐怕。答案：(1)而姚敬恒親身踐行，和他們(凌、沈二人)并列，不過沒有了解他的人。(2)他(姚敬恒)的母親有一天看見姚敬恒做蠶絲買賣，(使用的)銀子的成色不好，很生氣。(3)朋友去世(你)竟然(悲傷)成這樣，恐怕有些過分吧？參考譯文：《李二曲集》中另外編輯了前代講學(xué)的很多人，有的出身于農(nóng)工商賈，一共寫成一卷，來勸勉學(xué)習(xí)的人。根據(jù)我最近所聽到的，近來應(yīng)潛齋的高徒有叫凌嘉印、沈文則、姚敬恒的，都是從父親離世、無所蔭庇，能成為儒家風(fēng)范的人中選拔出來的。凌、沈二人的名聲更響，在沈端恪所寫的傳記中能見到，而姚敬恒親身踐行，和他們(凌、沈二人)并列，不過沒有了解他的人。敬恒，名宏任，別字思誠，是杭州錢塘縣人。姚氏，是杭州以前的大姓。敬恒早年失去父親，他的母親是一個(gè)賢惠的婦人。敬恒不參加科舉考試，隱沒在集市店鋪之中，漸漸地靠經(jīng)營收取十分之一利息的職業(yè)來養(yǎng)家糊口。他(姚敬恒)的母親有一天看見姚敬恒做蠶絲買賣，(使用的)銀子的成色不好，很生氣，說：“你也做出這等丑惡的行徑嗎？我沒有希望了。”敬恒非?；炭?，長久地跪著謝罪，愿意改掉以前的不好品行。于是在應(yīng)潛齋先生那里接受學(xué)業(yè)，每天誦讀《大學(xué)》一遍，潛齋很喜歡他。一言一行，敬恒服從老師的教誨，淡泊而韜光養(yǎng)晦，凡事必求寬厚仁道。沈甸華去世，潛齋兩天沒吃飯，敬恒問他說：“朋友去世(你)竟然(悲傷)成這樣，恐怕有些過分吧？”潛齋感慨嘆息說：“因?yàn)槲覜]有辦法為他辦理喪事?！本春阏f：“請?jiān)试S我為先生主持這件事。”殯葬的事務(wù)都由敬恒操辦。潛齋不肯輕易接受別人的東西，只有對敬恒的饋贈(zèng)不推辭，說：“我知道他的錢財(cái)不是靠做不仁義的事得來的?！比欢春悴桓叶嗄贸鰱|西來，每每等到潛齋匱乏的時(shí)候送給他，終其一生，從不倦怠。潛齋死后，敬恒執(zhí)行喪禮如同古代老師和弟子的禮節(jié)一樣。姚江有個(gè)叫黃晦木的先生，很少有人能夠符合他的心意，唯獨(dú)見到敬恒而稱許他，說：“這是一個(gè)像《后漢書·獨(dú)行傳》中的人物一樣的人。”曾經(jīng)在閩游學(xué)，閩都督姚公盛情招待他，拿平定臺(tái)灣的事情向他詢問。敬恒回答說：“鄭氏政權(quán)不久就被平定了。只是閩中的民力已經(jīng)消耗盡了，您應(yīng)當(dāng)拿什么來使它恢復(fù)元?dú)饽?？”閩都督恭敬地點(diǎn)頭同意。然而敬恒因?yàn)閷W(xué)習(xí)儒家學(xué)說的緣故，收取十分之一利息的職業(yè)所取得的收入沒怎么增加卻勤于布施，財(cái)力漸漸不支，于是因?yàn)檫@使家道衰敗了。晚年因?yàn)槟氂兄锉徊度氇z中。憲使到監(jiān)獄中檢閱囚犯，敬恒正在誦讀《大學(xué)》，憲使認(rèn)為他與眾不同，進(jìn)入他的牢房之中，看見他的桌子上都是二程、張載的書，招呼他一起坐下和他談?wù)?，大吃一驚，當(dāng)天就釋放了他。然而敬恒最終因?yàn)樨毟F離世了。他平生凡事情親自去做，不寫文章，所以很少有知道他的人。我已經(jīng)在《潛齋墓表》中附了一篇志，又搜集了他的一些事情來為他立傳，來匹配凌、沈兩人，將等待后世有像李二曲那樣的人。可惜尋訪他母親的姓氏，最終沒有得到。四、語言表達(dá)14.閱讀下面文字，概括“巨蟒”發(fā)電過程的三個(gè)主要環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)不超過6個(gè)字。一根取名“巨蟒”的巨大橡膠管能為低成本海浪發(fā)電問題提供解決方案。“巨蟒”兩端密封，里面裝滿水。將“巨蟒”固定在海面以下，一端朝海浪襲來的方向。海浪拍打到“巨蟒”一端使之受擠壓，管子內(nèi)部就形成激突波(即內(nèi)部壓力波)。激突波在管內(nèi)傳動(dòng)，而海浪則在管外以同速流動(dòng)，這樣就對管子形成了越來越大的擠壓，于是激突波也越來越大。隨之，激突波使得固定在“巨蟒”另一端的渦輪啟動(dòng)，于是電能產(chǎn)生，并通過一根電纜傳送到海岸上。答：________________________________________________________________________________________________________________