/2025年慶陽市西峰區(qū)學院路實驗學校教師招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“有權(quán)”C.“必須”D.“可以”【正確答案】:C2.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家獎學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家助學金和勤工助學【正確答案】:D3.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是()角色。A.組織者B.中介C.管理者D.解惑者【正確答案】:B4.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)()及以上者，作休學、停學處理。A.五分之一B.二分之一C.四分之一D.三分之一【正確答案】:D5.我國把()周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【正確答案】:B6.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的()。A.診斷——改進功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.導向——激勵功能D.鑒定——選拔功能【正確答案】:A7.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是()。A.實習B.實驗C.畢業(yè)論文(設計)D.調(diào)研【正確答案】:C8.在高校學科建設與發(fā)展中，()是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科基地B.學科團隊C.學科課程D.學科方向【正確答案】:A9.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.為人師表D.愛國守法【正確答案】:C10.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和()A.學歷水平發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【正確答案】:C11.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.主體性、示范性B.長期性、間接性C.連續(xù)性、廣延性項式D.復雜性、創(chuàng)造性【正確答案】:A12.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是()。A.省察克治法B.學思并重法C.啟發(fā)誘導法D.積善成德法【正確答案】:C13.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是()。A.交往目的的單純性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往心理的差異性【正確答案】:A14.高等教育對個體的促進功能不包括()。A.促進個體社會化B.促進個體生活能力的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進個體個性化的發(fā)展【正確答案】:C15.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是()。A.教學反思B.校本研修C.學歷進修D(zhuǎn).崗位培訓【正確答案】:A16.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是()A.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔B.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化C.通識教育與專業(yè)教育相互排斥D.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分【正確答案】:B17.不屬于獨立心理過程的是()。A.思維B.記憶C.注意D.想象【正確答案】:C18.關于歸因理論，下列說法不正確的是()。A.歸因理論是由羅杰斯提出的B.教師的反饋是影響學生歸因的重要因素C.尋求理解是行為的基本動因D.長期消極的歸因心態(tài)有礙于學生健康人格的發(fā)展【正確答案】:A19.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為()。A.教學方法B.走班制C.課堂教學D.教學組織形式【正確答案】:D20.人格包括()和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.個性C.性格D.能力【正確答案】:C21.高校精品課程建設的核心是()A.建設高水平的師資隊伍B.改革教學內(nèi)容和課程體系C.高標準的教材建設D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段【正確答案】:B22.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經(jīng)濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的()。A.政治功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.人口功能【答案】:C23.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度，協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系，實施以()以后為重點的不同階段的教育分流，建立健全各類職業(yè)教育學校和培訓機構(gòu)。A.大專B.高中C.初中D.小學【正確答案】:C24.高校人事管理中一般不會采用()A.股權(quán)激勵法B.事業(yè)激勵法C.情感激勵法D.待遇激勵法【正確答案】:A25.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于()。A.視覺明適應B.聽覺適應C.嗅覺適應D.視覺暗適應【正確答案】:D26.創(chuàng)造性思維的核心是()A.常規(guī)思維B.發(fā)散思維C.經(jīng)驗思維D.聚合思維【正確答案】:B27.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是()。A.社會評價B.自我道德評價D.家長評價【正確答案】:B28.高校戰(zhàn)略管理常用的"SWOT分析法"的四個英文字母分別代表組織的()A.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅B.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅C.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢D.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會【正確答案】:B29.()是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應盡的職責和義務。A.教師良心B.教師公正C.教師義務D.教師幸福【正確答案】:C30.建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的()保證。A.主要B.基本C.重要D.完全【正確答案】:B31.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是()。A.角色信念B.角色認同C.角色實踐D.角色認知【正確答案】:A32.有關技能，下列表述錯誤的是()。A.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)B.技能達到自動化水平稱為技巧C.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化D.騎車、打字等屬于操作技能【正確答案】:C33.關于內(nèi)在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是()。A.外在動機會促進內(nèi)在動機B.內(nèi)在動機會削弱外在動機C.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結(jié)合，能最有效地促進學習D.外在動機會削弱內(nèi)在動機【答案】:C34.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用()方法。A.講授法B.討論法C.自學輔導法D.案例教學法【答案】:B35.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家()。A.蔣夢麟B.蔡元培C.竺可楨D.梅貽琦【正確答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)36.人的心理是()。A.大腦活動的產(chǎn)品B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實的反映D.腦的功能【正確答案】:BCD37.關于講授法的缺點，敘述正確的有()。A.不能使學生直接體驗所學知識B.是一種單向性的思想交流方式C.不利于課堂的管理D.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課【正確答案】:ABD38.與高等教育終身化相關的概念包括()。A.學會生活B.終身教育C.終身學習D.學會生存【正確答案】:BC39.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.熱愛科學、追求真理等等B.公正、愛生C.獻身教育事業(yè)D.以身作則【正確答案】:ABCD40.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有()A.承諾B.親密C.激情D.信任【正確答案】:ABC41.教師加強法律學習的途徑有()。A.網(wǎng)絡學習.B.自我學習C.在實踐中學習D.組織學習【正確答案】:BCD42.轉(zhuǎn)變后進生應注意()A.建議后進生轉(zhuǎn)學以改變教育環(huán)境B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.樹立一分為二的觀點【正確答案】:BCD43.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有()A.獲得公正評價權(quán)B.獲得資助權(quán)C.參加教育教學活動權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【正確答案】:ABD44.心理發(fā)展的特點是()A.個體差異性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.方向性與不可逆性【正確答案】:ABD45.愛崗敬業(yè)，要()才能做到勤業(yè)。A.勤奮B.享受C.頑強D.自覺【正確答案】:ACD46.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括()。A.廣泛性B.公正性C.穩(wěn)定性D.內(nèi)隱性E.綜合性【答案】:ABCDE47.社會知覺印象形成的效應有哪些?()A.投射效應B.暈輪效應C.近因效應D.首因效應【正確答案】:ABCD48.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是()。A.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐B.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的C.應用倫理學誕生于古希臘時期D.應用倫理學不是一門單一獨立學科【正確答案】:ABD49.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗B.情緒喚醒C.言語暗示D.自身成敗經(jīng)驗【正確答案】:ABCD50.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎【正確答案】:CD51.下列屬于誠信特征的有()。A.止損性B.通識性C.智慧性D.自覺性52.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是()A.品德的價值內(nèi)化程度更高B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【正確答案】:ABCD53.作為一種無形