高考語(yǔ)文詩(shī)歌專(zhuān)題訓(xùn)練----歸有光詩(shī)歌1．閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。山茶[明]歸有光山茶孕奇質(zhì)，綠葉凝深濃。往往開(kāi)紅花，偏在白雪中。雖具富貴姿，而非妖冶容。歲寒無(wú)后凋，亦自當(dāng)春風(fēng)。吾將定花品，以此擬三公①。梅君特素潔，乃與夷叔同②。[注]①三公：古時(shí)輔助國(guó)君掌管軍政大權(quán)的最高官員。②夷叔：即商末的伯夷、叔齊弟兄倆，二人互讓王位，為古人標(biāo)為愷悌之典范。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《山茶》是明代詩(shī)人歸有光創(chuàng)作的一首五言古詩(shī)，雖只是即景拈來(lái)，卻令人感到蘊(yùn)含深厚，情意悠長(zhǎng)。B．詩(shī)開(kāi)始就在一片雪中襯出山茶的“奇質(zhì)”：嚴(yán)冬季節(jié)，四野茫茫，放眼望去，只見(jiàn)寒風(fēng)中一樹(shù)山茶。C．中間六句作者捕捉雪中山茶那種美麗嬌嬈的豐姿神采，邊描寫(xiě)邊議論，然后轉(zhuǎn)向?qū)ι讲枇?xí)性的議論。D．詩(shī)人遣詞造意，非常講究，說(shuō)山茶花有“富貴姿”，并不過(guò)譽(yù)，說(shuō)它無(wú)“妖冶容”，用一“非”字加以否定。(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，分析概括作者從哪些方面塑造了山茶的形象？(3)本詩(shī)題為“山茶”，主寫(xiě)山茶，結(jié)尾卻提到“梅君”，為什么？閱讀下面這首古詩(shī)，完成下列小題。甲寅十月紀(jì)事（其二）[明]歸有光經(jīng)過(guò)兵燹后，焦土遍江村。滿道豺狼跡，誰(shuí)家雞犬存。寒風(fēng)吹白日，鬼火亂黃昏。何自征科吏，猶然復(fù)到門(mén)。兵燹：戰(zhàn)火②”甲寅為嘉靖三十三年，倭寇入侵戰(zhàn)事嚴(yán)峻2．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析。不正確的一項(xiàng)是(

)A．首聯(lián)總寫(xiě)戰(zhàn)亂后的景象，戰(zhàn)火過(guò)處，遍地焦土，百姓的生活遭到極大的破壞。B．頷聯(lián)承上聯(lián)，寫(xiě)江村的荒涼景象：豺狼滿道，雞犬無(wú)存。“豺狼”二字語(yǔ)帶雙關(guān)暗諷倭寇。C．最后寫(xiě)戰(zhàn)亂之年但官吏照常到門(mén)征稅，說(shuō)明苛捐雜稅給百姓的壓力和痛苦比戰(zhàn)爭(zhēng)還要大。D．這首詩(shī)以實(shí)錄之筆和深沉之思關(guān)懷現(xiàn)實(shí)，多角度地反映了倭寇入侵時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。3．這首詩(shī)歌是如何表達(dá)感情的？閱讀下面這首明詩(shī)，完成下面小題。金陵還家作歸有光自從出門(mén)口，預(yù)言相見(jiàn)期。西風(fēng)揚(yáng)子渡，猶嫌歸棹遲。于今對(duì)寒月，芭蕉露漓漓。一兒縣城西，一女松江湄。心情兩縈系，有如蛛網(wǎng)絲。[注]①此詩(shī)是作者落第歸家時(shí)所作。②漓漓：水滴下地的樣子。4．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．為了功名，詩(shī)人外出遠(yuǎn)行，但心中不舍，出門(mén)前就與家人預(yù)先約定了回家日期。B．強(qiáng)勁的西風(fēng)，使歸船受到阻礙，詩(shī)人嫌它遲緩，急于回到家中的心情可見(jiàn)一斑。C．最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)一雙兒女不盡的牽掛之情，就像蛛網(wǎng)絲一樣，纏繞萬(wàn)端。D．全詩(shī)語(yǔ)言明白如話，清新自然，無(wú)意雕飾，流露出作者的真實(shí)情愫，感人肺腑。5．“芭蕉露漓漓”一句，盡顯凄涼。試做簡(jiǎn)要賞析。閱讀下面這首明詩(shī)，完成小題。賞荷次韻歸有光碧池清泚①漾天香，滿眼芙蓉似水鄉(xiāng)。映日新妝爭(zhēng)綽約，迎風(fēng)小舞稱(chēng)清狂。須酬佳客千杯綠，無(wú)奈明時(shí)兩鬢蒼。向晚乘涼各歸去，一天朗月浸滄浪②。【注】①?zèng)仯篶ǐ，清澈。②滄浪：古水名。此處泛指湖水。6．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)“漾”字生動(dòng)傳神，寫(xiě)出荷香溢滿清池，“似水鄉(xiāng)”突出荷花之多，營(yíng)造出優(yōu)美的意境。B．頷聯(lián)通過(guò)對(duì)荷花姿態(tài)的描寫(xiě)，贊美了它強(qiáng)大的生命力和高潔品質(zhì)，表達(dá)了詩(shī)人孤傲之情。C．頸聯(lián)既表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和感慨，也暗含了詩(shī)人未能在政治上有所作為的遺憾。D．尾聯(lián)以景結(jié)情，通過(guò)描繪夜晚時(shí)人們乘涼歸去、朗月映照水面的靜謐景象，傳達(dá)出詩(shī)人心境。7．明代王世貞曾評(píng)價(jià)歸有光的《項(xiàng)脊軒志》“不事雕飾而自有風(fēng)味”，這一特點(diǎn)在本詩(shī)中也有體現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首明詩(shī)，完成下面小題。鄭家口夜泊次俞宜黃韻因懷昔年計(jì)偕諸公①歸有光飛沙竟日少光輝，浪急風(fēng)高月色微。為憶含桃②催物候，尚淹行李未春歸。吳歌獨(dú)自彈長(zhǎng)鋏③，楚制堪憐著短衣。來(lái)往常經(jīng)鄭家口，當(dāng)時(shí)同伴共來(lái)稀?！咀ⅰ竣俦驹?shī)是作者多次應(yīng)試不第后，途經(jīng)鄭家口夜泊時(shí)與朋友俞宜黃唱和的一首詩(shī)。②含桃：櫻桃。③彈長(zhǎng)鋏：《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》載，齊人馮諼寄食孟嘗君門(mén)下，自謂無(wú)能，因不滿孟嘗君的供食曾三彈鋏。8．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析。不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)兩句，將鄭家口白天與夜晚的惡劣景象生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。B．頷聯(lián)“催”字巧妙，似在催促物候更迭，寫(xiě)出春天物候變化之快，增添了詩(shī)的靈動(dòng)性。C．“楚制堪憐著短衣”寫(xiě)詩(shī)人因喜愛(ài)楚地風(fēng)格的短衣特意穿著，借此表達(dá)對(duì)楚地文化的向往。D．尾聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比手法，將現(xiàn)在獨(dú)自往來(lái)鄭家口與往昔同伴同行對(duì)比，突出了人事的變遷。9．本詩(shī)與《項(xiàng)脊軒志》中都展現(xiàn)了作者深沉的情感。請(qǐng)分析一詩(shī)一文所表達(dá)的情感有何不同。答案1．(1)C(2)①外在形象：通過(guò)“綠葉凝深濃”“開(kāi)紅花”與“白雪”的對(duì)比，突出其鮮艷色彩與凌寒綻放的姿態(tài)。②品格象征：以“雖具富貴姿，而非妖冶容”體現(xiàn)其端莊而不妖艷的氣質(zhì)；以“歲寒無(wú)后凋”強(qiáng)調(diào)其堅(jiān)韌不拔的品性。③人格化升華：將山茶擬為“三公”，類(lèi)比位高權(quán)重者的莊重威嚴(yán)，賦予其高潔的社會(huì)象征意義。(3)①結(jié)尾提到“梅君”，是為了以梅花素潔的品格（如伯夷、叔齊的謙讓高潔）襯托山茶。②梅花與山茶雖同為冬日之花，但梅花素雅，山茶端麗，二者異質(zhì)同美，共同體現(xiàn)君子風(fēng)骨。③借此對(duì)比，深化山茶“富貴不妖”“歲寒不凋”的獨(dú)特形象。【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)詠山茶。詩(shī)人先贊山茶奇質(zhì)，綠葉濃翠、紅花映雪。又言其具富貴姿卻不妖冶，耐寒且迎春。以花擬人，將其擬作三公，褒揚(yáng)其尊貴、端莊與堅(jiān)韌。尾聯(lián)以梅比夷叔，襯托山茶，借對(duì)山茶的贊頌，寄寓對(duì)美好品格的推崇與向往?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C.“然后轉(zhuǎn)向?qū)ι讲枇?xí)性的議論”錯(cuò)誤?！皻q寒無(wú)后凋，亦自當(dāng)春風(fēng)”寫(xiě)山茶在歲寒之際不凋零，自有迎接春風(fēng)的姿態(tài)，主要突出山茶的高潔品質(zhì)。應(yīng)該是轉(zhuǎn)向?qū)ι讲杵犯竦拿鑼?xiě)和議論，而非“習(xí)性”。故選C。（2）本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌事物形象的能力。①外在形象（色彩與環(huán)境）：詩(shī)中以“綠葉凝深濃”描繪山茶葉片的濃郁厚重，以“開(kāi)紅花”凸顯花朵的艷麗鮮明，二者形成鮮明的色彩對(duì)比。同時(shí)，將紅花置于“白雪”的背景中，紅白相映，既突出山茶色彩的明麗奪目，又通過(guò)“偏在白雪中”的環(huán)境描寫(xiě)，展現(xiàn)其在寒冬中逆勢(shì)綻放的姿態(tài)，通過(guò)色彩與環(huán)境的雙重襯托，塑造出山茶艷麗而堅(jiān)韌的外在形象。②內(nèi)在品格（擬人化與對(duì)比）：“雖具富貴姿，而非妖冶容”通過(guò)擬人化手法，賦予山茶以人格化特質(zhì)?！案毁F姿”寫(xiě)其花開(kāi)繁盛、色澤華貴，“非妖冶容”則強(qiáng)調(diào)其端莊典雅，否定了世俗的妖艷媚俗，突出其品格的高潔自重?！皻q寒無(wú)后凋”則直接以寒冬為背景，對(duì)比百花凋零的景象，強(qiáng)調(diào)山茶的堅(jiān)韌不拔，即使在最寒冷的時(shí)節(jié)依然堅(jiān)守，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力與不屈的品格。③象征意義（用典與類(lèi)比）：作者以“吾將定花品，以此擬三公”將山茶與古代“三公”（輔助國(guó)君的重臣）類(lèi)比，借助“三公”的崇高地位與德行，象征山茶如賢臣般莊重威嚴(yán)、德高望重，使其形象超越自然屬性，具有了社會(huì)倫理層面的象征意義。尾聯(lián)提及梅與“夷叔”（伯夷、叔齊），雖非直接寫(xiě)山茶，但通過(guò)梅的“素潔”與山茶的“富貴姿”形成對(duì)比，進(jìn)一步烘托山茶如“三公”般的高貴品格，深化了其作為君子典范的象征內(nèi)涵。（3）本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。①梅花以“素潔”為特征，如同伯夷、叔齊的謙讓高潔，代表一種清冷孤高的君子形象；而山茶則“具富貴姿”“開(kāi)紅花”，色彩艷麗卻“非妖冶容”，在艷麗中蘊(yùn)含端莊。二者雖同為寒冬綻放的花卉，但特質(zhì)不同，通過(guò)對(duì)比，更突出山茶“富貴不妖”的獨(dú)特品格，使其形象更鮮明。②梅花與山茶雖特質(zhì)迥異，但均能在歲寒中堅(jiān)守。梅花的“素潔”與山茶的“歲寒無(wú)后凋”形成呼應(yīng)，共同象征君子在逆境中不屈的風(fēng)骨。作者以梅襯茶，拓寬了詩(shī)歌的意象層次，使山茶的堅(jiān)韌之外，更添一份與傳統(tǒng)君子典范（如夷叔）相呼應(yīng)的德行高度。③尾聯(lián)表面寫(xiě)梅，實(shí)則通過(guò)對(duì)比深化山茶的象征內(nèi)涵。山茶雖無(wú)梅花的素潔，卻以“擬三公”的崇高地位，展現(xiàn)出另一種“位高權(quán)重而德行莊重”的君子形象，二者異質(zhì)同美，共同詮釋了不同維度的君子精神，豐富了詩(shī)歌的思想內(nèi)涵。2．C3．1、即事感懷：前兩聯(lián)從甲寅年倭寇入侵之事引發(fā)對(duì)戰(zhàn)亂之下百姓生活的關(guān)注之情。2、寓情于景：頸聯(lián)寒風(fēng)凌冽鬼火閃耀的景象，突出戰(zhàn)亂后的蕭瑟凄涼氛圍，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。3、直抒胸臆：結(jié)尾用反問(wèn)句直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)統(tǒng)治者不體恤百姓，戰(zhàn)亂之年依然收取課稅的不滿與批判?！窘馕觥?．試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。此類(lèi)試題解答時(shí)，首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析，即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。C項(xiàng)，“說(shuō)明苛捐雜稅給百姓的壓力和痛苦比戰(zhàn)爭(zhēng)還要大”錯(cuò)誤。從詩(shī)歌的內(nèi)容來(lái)看，稅收之苦與戰(zhàn)亂之苦無(wú)從比較。故選C。點(diǎn)睛：詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。3．試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。在抒情方式上，有直抒胸臆、間接抒情；間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等。結(jié)合注釋內(nèi)容及“經(jīng)過(guò)兵燹后……誰(shuí)家雞犬存”分析，即事感懷。結(jié)合“寒風(fēng)吹白日，鬼火亂黃昏”分析可知，寓情于景，突出戰(zhàn)亂后的蕭瑟凄涼氛圍，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。結(jié)合“何自征科吏，猶然復(fù)到門(mén)”分析可知，用反問(wèn)句直抒胸臆。4．B5．①寒月當(dāng)空，芭蕉葉上結(jié)滿了露水，泠泠滑落。②“漓漓”可以讓人聯(lián)想淚落的樣子，渲染憂傷之重；“露漓漓”暗示夜已深，又以響襯靜，以夜深難眠體現(xiàn)詩(shī)人寂寞孤獨(dú)。③此句融情于景，以景襯情，盡顯凄涼。【解析】4．本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和詩(shī)人的思想情感的能力。B項(xiàng)，“使歸船受到阻礙”錯(cuò)，原詩(shī)是說(shuō)西風(fēng)已使歸帆加快，但詩(shī)人還是嫌它遲緩。故選B。5．本題考查賞析句子的能力?！鞍沤堵独炖臁币馑际前沤度~上結(jié)滿了露水，冷泠滑落。本句融情于景，以景襯情，上句“于今對(duì)寒月”選取思鄉(xiāng)詩(shī)中最典型的意象“月”，且此時(shí)的月是“寒月”，不僅寫(xiě)出了天氣的寒冷，更是對(duì)詩(shī)人此時(shí)凄涼心境的摹寫(xiě)；再加上“芭蕉露漓漓”，露水滴落，似乎是游子思鄉(xiāng)之淚不禁滑落，盡顯凄涼；“露漓漓”暗示夜已深，詩(shī)人夜深難眠才能把視線落在露水之上，才能在夜深之時(shí)聞聽(tīng)露水滴落的“漓漓”聲，以動(dòng)襯靜，以夜深難眠體現(xiàn)詩(shī)人寂寞孤獨(dú)。6．B7．①語(yǔ)言質(zhì)樸自然。如“碧池清泚漾天香，滿眼芙蓉似水鄉(xiāng)”，用簡(jiǎn)潔直白的語(yǔ)言描繪出碧池荷花飄香、如水鄉(xiāng)般的景象。②情感真摯深沉。詩(shī)中通過(guò)“無(wú)奈明時(shí)兩鬢蒼”等詩(shī)句，自然地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、自己兩鬢蒼白的無(wú)奈和感慨，情感真摯，不事雕飾。③日常細(xì)節(jié)見(jiàn)真情。如“向晚乘涼各歸去，一天朗月浸滄浪”寫(xiě)傍晚賞荷歸家，月亮倒影在清澈的湖水中，寫(xiě)一天日常的生活，無(wú)故意雕鑿痕跡，生動(dòng)傳情?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“贊美了它強(qiáng)大的生命力和高潔品質(zhì)”錯(cuò)誤，由“映日新妝爭(zhēng)綽約”可知，寫(xiě)出了荷花色澤艷麗、姿態(tài)柔美的樣子，贊美了荷花的無(wú)比美麗。故選B。7．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作者的藝術(shù)風(fēng)格的能力。解答本題，首先要了解“不事雕飾而自有風(fēng)味”的內(nèi)涵，可從語(yǔ)言、情感、表達(dá)方式的角度進(jìn)行鑒賞。①如“碧池清泚漾天香，滿眼芙蓉似水鄉(xiāng)”，用簡(jiǎn)潔直白的語(yǔ)言描繪出碧池荷花飄香、如水鄉(xiāng)般的景象，語(yǔ)言自然本色，不事雕飾，不用奇字險(xiǎn)句，力求樸而有致，淡而有味。②如“須酬佳客千杯綠，無(wú)奈明時(shí)兩鬢蒼”寫(xiě)本來(lái)應(yīng)該飲酒千杯，但無(wú)奈自己年老體衰，不勝酒力，自然地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、自己兩鬢蒼白的無(wú)奈和感慨，感情流露自然真摯，風(fēng)味十足。③如“向晚乘涼各歸去，一天朗月浸滄浪”寫(xiě)傍晚賞荷歸家，月亮倒影在清澈的湖水中，明白如話，平淡自然，敘述簡(jiǎn)潔明了，營(yíng)造出一種清疏淡雅的感覺(jué)，展現(xiàn)了日常的生活情境，不失人間煙火氣，通過(guò)平凡的日常生活來(lái)表達(dá)深厚的情感，從而形成了一種獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格。8．C9．（1）①本詩(shī)多孤寂壓抑，如“飛沙竟日少光輝，浪急風(fēng)高月色微”，盡顯漂泊愁苦。②“吳歌獨(dú)自彈長(zhǎng)鋏，楚制堪憐著短衣”，借典故抒發(fā)仕途不得志的憤懣。（2）①《項(xiàng)脊軒志》回顧幸福點(diǎn)滴，表現(xiàn)了生活瑣碎的暖。②又有親人離世、家族衰敗的悲。【導(dǎo)語(yǔ)】這首明詩(shī)以鄭家口夜泊為背景，通過(guò)飛沙、浪急、風(fēng)高等意象勾勒出蒼茫蕭瑟的意境。詩(shī)人借物候變遷、馮諼彈鋏之典，抒寫(xiě)科舉失意之痛。尾聯(lián)今昔對(duì)比，更顯孤寂落寞。全詩(shī)情感沉郁，與《項(xiàng)脊軒志》的親情追憶不同，此處重在表現(xiàn)功名未就、同伴離散的人生慨嘆，展現(xiàn)了明代士人的典型精神困境。8．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。C.“寫(xiě)詩(shī)人因喜愛(ài)楚地風(fēng)格的短衣特意穿著，借此表達(dá)對(duì)楚地文化的向往”錯(cuò)。“憐”在這里不是喜愛(ài)之意，是可憐、可嘆之意。短衣專(zhuān)指平民服飾。頸聯(lián)的意思是“我”應(yīng)試不第后停泊在鄭家口，穿著楚制短衣，唱著懷鄉(xiāng)的吳歌，獨(dú)自舞起長(zhǎng)劍，表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)應(yīng)試不第的遺憾。故選C。9．本題考查