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【語文】安徽省合肥市栢景灣小學(xué)小學(xué)一年級下冊期末試卷(1)1.我能看拼音寫詞語。shēntǐ
jīnqiū
běijīng
gāoxìng
fēicháng2.古詩《池上》中哪句話寫出了小娃的純真頑皮?(
)A.不解藏蹤跡B.偷采白蓮回3.我會寫反義詞。左——()
前——()
()——低有——()
出——()
()——今4.讀一讀,選擇合適的詞語填空。金黃的
綠綠的
彩色的
紅紅的①我畫了個________太陽,送給冬天。②春天應(yīng)該畫個________太陽,因為春天是個多彩的季節(jié)。③我畫了個________太陽,掛在夏天的天空。④我畫了個________太陽,送給秋天。5.按時間順序排列句子。()吃過午飯,我和弟弟一起唱歌、畫畫、做游戲。()星期六上午,爸爸媽媽帶我來到外婆家。()我度過了一個愉快的周末。()外婆高興了,叫弟弟陪我玩,她去菜場買了我愛吃的菜。6.連詞成句,并加上標(biāo)點。(1)在
要
動物王國
明天
開大會__________________________(2)荷塘
真美
荷花
呀
的
里______________________7.我會按課文內(nèi)容填空。(1)、夜來______________聲,花落知_____________。(2)、舉頭望明月,________________。(3)、和風(fēng)對_______________,朝霞對_______________。(4)、芝麻開花——_______________(5)、早晨下雨_____________,晚上下雨______________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。動物餅干三只小兔坐在一起。你吃動物餅干,他們邊吃邊笑邊說。第一只小兔說:“我吃一只狐貍。”第二只小兔說:“我吃一只灰狼。”第三只小兔說:“我吃一只老虎。”躲在樹后的狐貍、灰狼、老虎聽到了,嚇得慌忙逃跑。嘰喳!嘰喳!嘰喳!小鳥邊飛邊叫:“好險好險!好妙好妙!好笑好笑!”8、照樣子,寫詞語。嘰喳
_________
_________
_________邊飛邊叫
_________
_________
_________9、三只小兔說自己在吃“狐貍”“灰狼”“老虎”是指真的狐貍、灰狼、老虎嗎?如果不是,那指的是什么?__________________________________10、小鳥說:“好險好險!好妙好妙!好笑好笑!”險在什么地方?妙在什么地方?好笑在什么地方?_________________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。畫畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字:《小鳥的家》。11、短文一共有()個自然段,第二自然段有()句話。12、我在白紙上畫了()、()、()和()。13、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。14、照樣子寫詞語:碧綠碧綠()()()15、看圖寫話。提示:小動物們在什么地方?它們想到了什么好辦法過河?不會寫的字用拼音代替。【參考答案】1.身體金秋北京高興非常2.B【解析】B【詳解】略3.
右
后
高
無
入
古4.
紅紅的
彩色的
綠綠的
金黃的5.
3
1
4
2【詳解】本題考查句子排序。句子排序方法如下:第一步,讀懂每一個句子意思;第二步,想想這些話主要說的內(nèi)容是什么;第三步,找出排列順序的依據(jù),如:按事情發(fā)展順序、時間順序、空間順序、地點轉(zhuǎn)換順序,還是“總分總”結(jié)構(gòu)等;第四步,按確定的排列依據(jù)排列順序;第五步,檢查排列后句子是否通順??赐昃渥?,我們可以知道,這段話主要敘述了“我”去外婆家玩,外婆去買菜給“我”做好吃的。吃過飯后,“我”和弟弟一起玩耍?!拔叶冗^了一個愉快的周末”是語段的末句,總結(jié)自己度過了愉快的周末。在排列時,我們可按事情發(fā)展的順序排列。6.
動物王國明天要開大會。
荷塘里的荷花真美呀!7.
風(fēng)雨
多少
低頭思故鄉(xiāng)
細雨
夕陽
節(jié)節(jié)高
當(dāng)日晴
到天明8、
咕噥
轟隆
撲通
邊說邊笑
邊走邊看
邊跑邊跳
9、不是真的狐貍、灰狼和老虎。是指狐貍、灰狼和老虎形狀的餅干。
10、險在躲在樹后的狐貍、灰狼和老虎想吃小兔;妙在三只小兔正好說要吃狐貍、灰狼和老虎,好像在三只小兔說的是要吃狐貍、灰狼和老虎形狀的餅干,狐貍、灰狼和老虎以為真的要吃它們,嚇跑了。9.11、
3
5
12、
森林
天空
云
小鳥
13、綠色
碧綠碧綠
湛藍
潔白
黃黃
14、
鮮紅鮮紅
金黃金黃
雪白雪白15、示例:有一天,小兔子去找好朋友玩,走著走著就走到小河邊,然后發(fā)現(xiàn)河邊沒有橋,很不開心。過一會兒,小刺猬從對面走過來,它看見前面沒有橋就很著急,這時大象和長頸鹿看到它們很
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