幼兒園大班二月二龍?zhí)ь^活動方案幼兒園大班二月二龍?zhí)ь^活動方案「篇一」目的：1、讓幼兒知道一年中有二十四節(jié)氣，龍?zhí)ь^的日子是農(nóng)歷二月初二。2、了解二十四節(jié)氣中驚蟄的含義及與龍?zhí)ь^的關(guān)系。3、了解“二月二，龍?zhí)ь^”的來歷。準(zhǔn)備：幼兒每人一本日歷，“二月初二”繪制成大日歷。過程：1、了解二十四節(jié)氣，并重點(diǎn)掌握節(jié)氣中驚蟄的含義。問：一年有多少個節(jié)氣？你知道哪些節(jié)氣？（在日歷上自由尋找）小結(jié)：一年中有二十四節(jié)氣，節(jié)氣的日子以農(nóng)歷為準(zhǔn)，農(nóng)民都是以節(jié)氣為準(zhǔn)種莊稼的。驚蟄是二十四節(jié)氣中的第三個，是講冬季里不吃不動的動物，到了天氣暖和時，漸漸脫離冬眠的狀態(tài)，從昏睡中驚醒過來。2、了解龍?zhí)ь^的日子。老師出示大日歷“二月初二”，讓幼兒說出：這張日歷的農(nóng)歷是幾月幾日？二月初二屬于哪個節(jié)氣？這一天是什么日子（二月初二是龍?zhí)ь^的日子，據(jù)說，冬眠的龍，到了驚蟄前后，被隆隆的雷聲喚醒了，開始抬頭。）3、老師講故事，讓幼兒了解“二月二，龍?zhí)ь^”的傳說。講完，提問：（1）傳說中說了一件什么事？里邊都有誰？（2）張娃和瑩花在什么地方掏水？開始掏到水了嗎？（3）最后是怎樣掏到水的？（4）人們是怎樣來紀(jì)念二月二這個日子的？（故事附后）幼兒園大班二月二龍?zhí)ь^活動方案「篇二」設(shè)計(jì)意圖二月二，當(dāng)?shù)厝擞幸粋€傳統(tǒng)的節(jié)日，稱為“龍?zhí)ь^”。在這一天，人們有一個習(xí)俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了讓孩子更加了解這個節(jié)日的一些習(xí)俗，我組織了此活動，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。活動名稱角色游戲《小小理發(fā)師》活動目標(biāo)1、讓孩子了解“龍?zhí)ь^”這個節(jié)日的由來及習(xí)俗。2、讓孩子們在游戲中體驗(yàn)“剪頭發(fā)”帶來的快樂?；顒舆^程一、感知活動1、教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。提問：咱們的頭發(fā)長了，應(yīng)該怎么辦呢?二、教師示范剪頭發(fā)。三、游戲《剪頭發(fā)》。1、請兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相“剪頭發(fā)”。四、活動結(jié)束活動反思：經(jīng)過一個有趣的《剪頭發(fā)》活動，孩子們不但了解了“龍?zhí)ь^”這個節(jié)日的由來，還知道了一些關(guān)于這個節(jié)日的習(xí)俗。更重要的是，孩子們對這個活動很感興趣，當(dāng)請幼兒上去表揚(yáng)”剪頭發(fā)“的時候，孩子們都樂意參與到游戲之中。二月二相關(guān)資料：炒蝎豆的由來眾所周知，武則天是女人之輩，歷史上說武則天從皇后變成皇帝后，氣壞了天上的玉皇大帝，他命令太白金星傳諭四海龍王，三年內(nèi)不向人間降雨，以表示懲罰。這下可苦了天下百姓，莊稼枯死，河塘干涸，后來，連吃水也困難了。一天，忽然從遠(yuǎn)處飄來一朵云彩，那云彩越來越大，不一會就把整個天空遮住了。一陣和風(fēng)吹過，“嘩嘩嘩”下了一場傾盆大雨。久旱得雨，人心歡暢。人們不顧衣濕身冷，對空跪拜，感謝天老爺降福人間。原來，這是司管天河的玉龍聽到人間的哭聲，擔(dān)心人們渴死，便喝足了天河之水，張開巨口噴雨，使人們得救了。玉帝得知此事，大發(fā)雷霆，用一座山，把玉龍壓在下界，發(fā)話說玉龍要想重登靈霄殿，除非金豆開花時。老百姓知道了這件事，他們?yōu)榱藞?bào)答玉龍的恩情，幫助玉龍上天，就到處找開花的金豆。這樣，找到第二年的二月初一，一個偶然的機(jī)會，人們發(fā)現(xiàn)炒開花的包谷豆不正象金豆嗎?于是，家家都炒包谷豆，二月二那天，各家各戶都把炒好的包谷花端出來，整個大地一片片金黃銀白色。太白金星在天上看花了眼，以為金豆開花了，就收了那座山。玉龍一縱身，便上了天，一邊騰躍，一邊噴雨，算是對人們的酬謝和感激。玉龍回天庭了，民間卻有了炒包谷花的習(xí)慣，每年二月二，人們一邊忙著，一邊唱著：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流”。幼兒園大班二月二龍?zhí)ь^活動方案「篇三」目的：1.了解《勸耕圖》的含義，知道二月二是春耕的大好時機(jī)。2.通過參觀及繪畫，加深對農(nóng)村春耕繁忙景象的感受。準(zhǔn)備：年畫《勸耕圖》，彩筆、畫紙。過程：1.出示《勸耕圖》，講解皇帝耕地的故事。①首先通過觀賞，讓幼兒講述畫面內(nèi)容：畫中是一個戴王帽、穿龍袍、留胡須的皇帝，手扶梨把耕田;一名戴合帽、穿龍袍的七品縣令牽牛;有一文臣一手提燈籠，一手撒種，旁有一學(xué)士觀看;遠(yuǎn)處是挑籃送飯的皇后和宮女，背景是城墻和城門，遠(yuǎn)山浮云。②學(xué)古詩：“二月二，龍?zhí)ь^，天子種地臣牽牛，五谷豐登太平秋，古人杳然不見面，今日紙上又相逢?！薄Ｗ層變豪斫馄浜x：皇帝希望人們趕快投入春耕生產(chǎn)，人民也希望有個體察民情的賢明的皇帝。2.繪畫：春耕。①讓幼兒回憶課前到農(nóng)田參觀時看到的情景，討論今昔農(nóng)村有什么變化?小結(jié)：現(xiàn)在農(nóng)村大部分已實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，用機(jī)器耕地、播種，節(jié)省了勞動力，提高了生產(chǎn)能力。科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，教育幼兒從小掌握科學(xué)知識，長大幫助農(nóng)民科學(xué)種田，為祖國經(jīng)濟(jì)繁榮做貢獻(xiàn)。②幼兒繪畫，然后讓幼兒分別講述自己不同的構(gòu)思設(shè)計(jì)。幼兒園大班二月二龍?zhí)ь^活動方案「篇四」活動導(dǎo)入教師：小朋友們喜歡吃面條嗎？一些北方人會在二月二這天吃一碗“龍須面”，我們拿起彩筆，一起畫一畫面條吧。繪畫材料準(zhǔn)備：素描紙8K、彩筆活動步驟：①用彩筆在素描紙上畫出碗、筷子、面條和面條里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。②用彩筆將畫好的筷子和配菜涂上好看的顏色。③用黑色彩筆以畫線條的方式畫出碗里的面條，注意要使畫面看起來工整、有規(guī)則感。④用彩筆畫出好看的圖案裝飾背景。說明：美術(shù)活動選自《玩美游戲》第八冊《香噴噴的面條》活動準(zhǔn)備：1.在班級里請一位職業(yè)是理發(fā)師的家長，前來參與活動。2.提前準(zhǔn)備好理發(fā)工具，如剪刀、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機(jī)?；顒舆^程：1.理發(fā)師登場教師：民間一直有二月二“理發(fā)去舊”的風(fēng)俗。據(jù)說在這一天理發(fā)能夠帶來一年的好運(yùn)。那小朋友們知道理發(fā)師怎么理發(fā)嗎？今天我們請來了一位理發(fā)師，歡迎他。2.理發(fā)小課堂理發(fā)師介紹工具名稱和用途。和一名幼兒合作，簡單演示理發(fā)的過程。3.開展“理發(fā)店”角色游戲兩人一組，讓幼兒扮演理發(fā)師或顧客。顧客要完整說出自己的要求，例如，你好，我想要把頭發(fā)剪短或者要做一個卷發(fā)等等。理發(fā)師認(rèn)真模擬洗、剪、吹的動作。4.教師總結(jié)教師：今天小朋友都當(dāng)了一回理發(fā)師，你們開心嗎？我們平時除了勤洗頭還要勤理發(fā)，做一個愛整潔的好孩子哦。也感謝今天的理發(fā)師，希望您下次再來給孩子們做發(fā)型。幼兒園大班二月二龍?zhí)ь^活動方案「篇五」1、活動主題：“二月二，龍?zhí)ь^”民俗親子體驗(yàn)活動2、活動時間：本周六或下周一待定3、活動地點(diǎn)：國際園廚藝坊、教室4、活動邀約：積累的名單；西區(qū)部分意向轉(zhuǎn)園家長；家長親朋；售樓處名單電話邀約5、活動目的：讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日文化；增強(qiáng)家園溝通；對邀約準(zhǔn)家長進(jìn)行轉(zhuǎn)化。6、活動準(zhǔn)備：a、教師熟悉節(jié)日文化，熟練各關(guān)節(jié)知識性及教育意義。b、物料準(zhǔn)備：（1）、繪本PPT《春龍節(jié)》；剪頭模擬工具；（2）、蔬菜彩面、香菇肉餡、鲅魚餡、鮮花等裝盤素材（3）、各種糧食種子（盡量找全）用瓷迷你缸存放展區(qū)，上寫五谷豐登標(biāo)簽；7、活動流程：一、繪本故事《春龍節(jié)》用PPT+人偶（可以做面具）展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動進(jìn)行時，廚師同步進(jìn)行準(zhǔn)備二、剃龍頭孩子互相模擬剪頭三、奧爾夫音樂創(chuàng)編《舞龍燈》各區(qū)奧爾夫教研組長協(xié)助創(chuàng)編，家長孩子參與四、認(rèn)識農(nóng)作物展示各類種子，并打印作物的生長過程圖片作展示五、吃龍耳(也稱龍牙）廚師把準(zhǔn)備好的工具及材料端上來供孩子和家長操作，面點(diǎn)師提前包出一部分，節(jié)約時間，最后吃的時候分盤裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤子，對自己成果拍照發(fā)朋友圈再吃六、活動結(jié)束教師跟蹤與家長交流幼兒園大班二月二龍?zhí)ь^活動方案「篇六」目的：1、讓幼兒了解吃蝎豆的來歷，知道這是一種風(fēng)俗習(xí)慣。2、了解蝎豆的炒制方法。準(zhǔn)備：炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋豆等。過程：1、讓幼兒了解二月二吃蝎豆的習(xí)俗及其它風(fēng)俗。老師把炒好的豆子分給幼兒，讓幼兒嘗一嘗，說一說：這些豆子是什么味道的？誰知道農(nóng)歷二月初二吃的豆子，叫什么名字？（蝎豆。春龍節(jié)，在黃河口一帶，老百姓有吃“蝎豆”的習(xí)俗，據(jù)說，吃了蝎豆一年不被蝎子蟄。正月末開始泡豆子，二月初開始爆炒，這叫“蝎豆”或“蝎子爪”。）除了吃蝎豆外，還有什么習(xí)俗？（二月二這一天，黃河口一帶的婦女不做針線活。）2、老師講傳說、故事，讓幼兒了解吃蝎豆的來歷（故事附后）（1）傳說中的玉皇大帝是怎樣懲治武則天的？（2）誰救了人間的百姓？玉皇