自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）

《局外人》的作者是

（）

A.加繆

B.薩特

C.卡夫卡

D.昆德拉

正確答案：A

2、（單選題）對于學(xué)生品德不良的成因，以下屬于主觀原因的是（）

A.個體受不良行為習(xí)慣的支持

B.社會環(huán)境的影響

C.學(xué)校的教育方式

D.父母的溺愛和遷就

正確答案：A

3、（單選題）小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是()

A.識字寫字教學(xué)

B.聽話說話教學(xué)

C.閱讀教學(xué)

D.作文教學(xué)

正確答案：C

4、（單選題）道德的外部標(biāo)志是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德認(rèn)識

D.道德行為

正確答案：D

5、（單選題）下列短線的數(shù)量詞組中，充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞趾推渌煌囊粋€是（）

A.我看了三遍書

B.北京她去了三次

C.小王獲獎的次數(shù)已經(jīng)三次了D

正確答案：C

6、（單選題）在兒童心理發(fā)展過程中，發(fā)展較晚的感知覺是（）

A.視覺

B.聽覺

C.空間知覺

D.時間知覺

正確答案：D

7、（單選題）“道爾頓制”的確立者是()

A.巴班斯基

B.布盧姆

C.帕克赫斯特

D.瓦根舍因

正確答案：C

8、（單選題）按照ITU—TL347的建議媒體可分為（）

A.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、傳輸媒體

B.感覺媒體、表示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

C.感覺媒體、表示媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

D.感覺媒體、顯示媒體、存儲媒體、傳輸媒體

正確答案：C

9、（單選題）培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）

A.體育

B.德育

C.智育

D.美育

正確答案：D

10、（單選題）樂府詩《十五從軍征》表達(dá)的情感是（）

A.凄愴

B.滿足

C.憤怒

D.惶恐

正確答案：A

11、（單選題）認(rèn)定中小學(xué)教師資格的部門是（）

A.縣級以上地方人民政府教育行政部門

B.市級以上地方人民政府教育行政部門

C.省級以上地方人民政府教育行政部門

D.中央人民政府教育行政部門

正確答案：A

12、（單選題）對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（）

A.斯金納

B.普萊西

C.加涅

D.布魯納

正確答案：A

13、（單選題）精神分析心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）

A.維果斯基

B.皮亞杰

C.華生

D.弗洛伊德

正確答案：D

14、（單選題）培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力最終是要提高他們的（）A.計算能力B.初步數(shù)學(xué)思維能力C.空間觀念D.解決實際問題能力正確答案：D15、（單選題）在下列各組學(xué)生中，獎勵對于提高其學(xué)習(xí)動機(jī)的作用最大的是（）

A.學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生

B.學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生

C.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生

D.不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

正確答案：A

16、（單選題）下列選項中不屬于川端康成作品的是（）

A.《雪國》

B.《伊豆的舞女》

C.《浮云》

D.《古都》

正確答案：C

17、（單選題）1949年日本公布法令將幼兒園教師稱為（）

A.教員

B.保姆

C.保育員

D.教諭

正確答案：D

18、（單選題）美育推動社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展是通過以下兩種方式實現(xiàn)的，即促進(jìn)人的全面發(fā)展和人的（）

A.審美發(fā)展

B.道德發(fā)展

C.精神發(fā)展

D.心智發(fā)展

正確答案：A

19、（單選題）“憂勞可以興圜，逸豫可以亡身”出自（）

A.《五代史伶官傳序》

B.《又與吳質(zhì)書》

C.《醉翁亭記》

D.《虎丘記》

正確答案：A

20、（單選題）寧波女塾的創(chuàng)辦者是()

A.愛爾德賽

B.麥都思

C.狄考文

D.韋廉臣

正確答案：A

21、（單選題）下列不屬于閱讀教學(xué)基本過程的是（）

A.從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合

B.預(yù)習(xí)，初讀課文

C.深入學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)重點內(nèi)容

D.總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，布置作業(yè)

正確答案：A

22、（單選題）范例教學(xué)的三個基本特性是()

A.基本性、基礎(chǔ)性、范例性

B.基本性、全面性、范例性

C.個體性、基礎(chǔ)性、范例性

D.全員性、基本性、范例性

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）好的教育研究課題必須具有()價值。A.理論B.實踐C.內(nèi)部D.外部正確答案：ABCD2、（多選題）傳統(tǒng)社會組織結(jié)構(gòu)所面臨的挑戰(zhàn)是（）

A.社團(tuán)組織民間化

B.社團(tuán)組織目標(biāo)重新定位

C.社會成員復(fù)雜化

D.社團(tuán)結(jié)構(gòu)規(guī)范化

E.社團(tuán)行為不可預(yù)測性

正確答案：ABE

3、（多選題）就形態(tài)而言，美的事物可分為（）

A.自然美

B.社會美

C.藝術(shù)美

D.科技美

E.形式美

正確答案：ABCDE

4、（多選題）科學(xué)發(fā)展的實踐主義模式認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展包括（）

A.主體論階段

B.實體論階段

C.實踐論階段

D.本質(zhì)論階段

E.現(xiàn)象論階段

正確答案：BDE

5、（多選題）下定義應(yīng)遵循的規(guī)則有（）

A.定義應(yīng)該恰如其分

B.定義不得循環(huán)

C.定義應(yīng)該具有邏輯性

D.定義不能用比喻

E.定義不能用否定形式

正確答案：ABDE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）學(xué)生篩選學(xué)習(xí)入出過程中的優(yōu)劣，不斷調(diào)節(jié)改進(jìn)、提高學(xué)習(xí)入與出的質(zhì)量，使學(xué)習(xí)動態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，屬于學(xué)習(xí)過程中的()

正確答案：反饋調(diào)節(jié)

2、（填空題）教育研究的兩個層次具體表現(xiàn)為_______________、_______________、_______________、和_______________四種不同的研究水平。

正確答案：直覺觀察水平、探究原因水平、遷移推廣水平、理論研究水平。

3、（填空題）動作技能的形成要經(jīng)歷三個階段：認(rèn)知階段、聯(lián)系形成階段和_______階段。

正確答案：自動化

4、（填空題）在設(shè)計科學(xué)課程時，要從項目設(shè)計、__________和項目改進(jìn)三個維度體現(xiàn)項目完成能力。

正確答案：項目實施

5、（填空題）在初中階段，知心朋友對初中生______的影響比父母、師長的要大。

正確答案：心理發(fā)展

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）動畫利用了人眼的視覺滯后性，只要兩幅畫面更替的間隔小于1秒，即呈現(xiàn)動態(tài)的效果了。正確答案：錯誤2、（判斷題）在漢字形體構(gòu)造的基本理論中，象形、指事、會意、形聲稱為“四體”。正確答案：正確3、（判斷題）“我們一定會回來的”中的“的”字是一個語氣詞。正確答案：正確5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）系統(tǒng)論是指什么？

正確答案：系統(tǒng)論是關(guān)于研究一切系統(tǒng)的模式、原理和規(guī)律的科學(xué)。

2、（問答題）簡述一個好的研究課題的特點。

正確答案：(1)問題必須有價值;(2)問題有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實依據(jù);(3)問題必須具體明確;(4)問題要新穎，有獨特性;(5)問題要有可行性。

3、（問答題）舉例說明如何貫徹“數(shù)學(xué)化”原則。

正確答案：此原則是指教師要引導(dǎo)學(xué)生對自己生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行“數(shù)學(xué)化”的解讀，從而實現(xiàn)學(xué)生自我對數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)。

貫徹此原則的要求：

(1)引導(dǎo)學(xué)生從生活情境中發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題，分析并抽取其中的數(shù)學(xué)因素。

(2)用形象化或圖式化的形式進(jìn)行描述并尋找和發(fā)現(xiàn)其間的關(guān)系或規(guī)律。

(3)運用數(shù)學(xué)符號表示關(guān)系或規(guī)律，并在應(yīng)用中完善。

4、（問答題）名詞解釋：理論構(gòu)思

正確答案：理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo)，在已有的客觀現(xiàn)實材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運用科學(xué)的思維方式對所要研究問題的現(xiàn)象、過程、本質(zhì)或原因的一種理論解釋。理論構(gòu)思反映研究者對研究問題客觀過程的理解所達(dá)到精確性、完備性和深刻性的程度。

5、（問答題）班主任進(jìn)行班級個別教育的作用。正確答案：(1)是集體教育的深化和補(bǔ)充;(2)可以促進(jìn)每一個學(xué)生的健康成長。