兒科感控知識(shí)培訓(xùn)記錄課件匯報(bào)人：XX目錄01感控基礎(chǔ)知識(shí)02兒科特殊感染控制03感控操作規(guī)程04感控培訓(xùn)內(nèi)容05感控政策與法規(guī)06感控實(shí)踐案例分析感控基礎(chǔ)知識(shí)PARTONE感染控制定義核心目標(biāo)保護(hù)患者、醫(yī)護(hù)人員免受病原體侵害?；径x預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染的措施和方法。0102感控的重要性有效感控能大幅降低醫(yī)院內(nèi)交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)患兒及醫(yī)護(hù)人員健康。預(yù)防交叉感染01感控措施到位，提升兒科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度。提升醫(yī)療質(zhì)量02感控的基本原則執(zhí)行嚴(yán)格的洗手、穿戴防護(hù)裝備等標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施。標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防措施及時(shí)隔離感染患兒，防止病原體傳播給其他兒童。隔離感染源保持診療環(huán)境清潔，定期進(jìn)行消毒處理，減少感染風(fēng)險(xiǎn)。環(huán)境清潔消毒兒科特殊感染控制PARTTWO兒科感染特點(diǎn)兒科感染以呼吸道為主感染部位集中小于3歲患兒高發(fā)易感人群明確年齡、住院時(shí)長(zhǎng)等均影響感染因素多樣兒科常見(jiàn)傳染病流感病毒所致，發(fā)熱頭痛。流感腸道病毒感染，手足有皰疹。手足口病水痘水痘病毒感染，高熱起水皰。兒科感染預(yù)防措施減少接觸感染源避免密集場(chǎng)所，保持寵物衛(wèi)生。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣勤洗手，早晚刷牙，不用手觸摸口鼻眼。感控操作規(guī)程PARTTHREE手衛(wèi)生規(guī)范正確洗手方法采用六步洗手法，確保手部全面清潔。使用消毒產(chǎn)品在必要時(shí)使用酒精類(lèi)手消毒劑，快速有效殺菌。洗手時(shí)機(jī)明確接觸患兒前后、操作前后等關(guān)鍵洗手時(shí)機(jī)。個(gè)人防護(hù)裝備使用講解口罩的選擇、佩戴方法及注意事項(xiàng)，確保醫(yī)護(hù)人員防護(hù)到位?？谡终_佩戴介紹手套的種類(lèi)、穿戴及脫卸步驟，強(qiáng)調(diào)避免交叉感染的重要性。手套使用要點(diǎn)醫(yī)療廢物處理醫(yī)療廢物需分類(lèi)置于專(zhuān)用包裝物內(nèi)。分類(lèi)收集盛裝的醫(yī)療廢物達(dá)3/4時(shí)，應(yīng)緊實(shí)封口并貼標(biāo)簽。嚴(yán)格封口感控培訓(xùn)內(nèi)容PARTFOUR培訓(xùn)目標(biāo)與要求掌握兒科感染防控的基本知識(shí)和技能。掌握知識(shí)技能提升醫(yī)護(hù)人員對(duì)兒科感染防控的意識(shí)和重視程度。提升防控意識(shí)培訓(xùn)課程設(shè)置涵蓋兒科感染防控的基本概念、原則及重要性?；A(chǔ)知識(shí)講解通過(guò)模擬操作，教授正確的手衛(wèi)生、個(gè)人防護(hù)裝備使用等技能。實(shí)操技能培訓(xùn)培訓(xùn)效果評(píng)估模擬操作考核，檢驗(yàn)參與者在實(shí)際工作中的感控能力。實(shí)操能力通過(guò)考試評(píng)估參與者對(duì)感控知識(shí)的掌握程度。知識(shí)掌握度感控政策與法規(guī)PARTFIVE國(guó)家感控政策依據(jù)傳染病防治法，制定新冠等傳染病防控方案，指導(dǎo)兒科感控實(shí)踐。防控方案指導(dǎo)01詳細(xì)規(guī)定醫(yī)院感染預(yù)防、監(jiān)測(cè)等方面，保障兒科醫(yī)療質(zhì)量和安全。醫(yī)院感染法規(guī)02醫(yī)院感控規(guī)章包括《傳染病防治法》等，為醫(yī)院感染控制提供法律基礎(chǔ)。國(guó)家法律法規(guī)詳細(xì)規(guī)定醫(yī)院感染管理的組織架構(gòu)、職責(zé)、預(yù)防和控制措施等。醫(yī)院感染管理辦法法律責(zé)任與義務(wù)醫(yī)護(hù)人員需遵守《醫(yī)院感染管理辦法》等法規(guī)，確保感控措施落實(shí)。法規(guī)遵守責(zé)任01醫(yī)務(wù)人員有義務(wù)參與感控培訓(xùn)，提升防控能力，保障患兒安全。感染防控義務(wù)02感控實(shí)踐案例分析PARTSIX成功感控案例通過(guò)強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員手衛(wèi)生，有效減少院內(nèi)感染率。嚴(yán)格手衛(wèi)生對(duì)感染患兒實(shí)施嚴(yán)格隔離，避免交叉感染，保障其他患兒安全。隔離措施到位感控失敗教訓(xùn)分析因操作不當(dāng)導(dǎo)致的交叉感染案例，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守感控流程的重要性。交叉感染案例01探討消毒不徹底引發(fā)的感染事件，提醒加強(qiáng)消毒措施，確保環(huán)境安全。消毒不徹底02案