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專題19列方程解應(yīng)用題知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.列方程解應(yīng)用題的解題思路。列方程解應(yīng)用題就是用字母表示應(yīng)用題中的未知數(shù),據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解所列的方程,得到答案。應(yīng)用題一般都可以用列方程|的方法來(lái)解。2.列方程解應(yīng)用題的一般步驟。弄清題意,找出未知數(shù)并用字母表示。找出題中數(shù)量間的等量關(guān)系,列出方程。解方程,求出未知數(shù)的值。檢驗(yàn),寫(xiě)出答語(yǔ)。未知數(shù)一般用x表示,可以直接設(shè)未知數(shù),也可以設(shè)某個(gè)間接量為x,再通過(guò)這個(gè)量去求未知數(shù)。3.找等量關(guān)系的方法。從題中反映的基本數(shù)量關(guān)系確定等量關(guān)系。根據(jù)公式確定等量關(guān)系。以一般數(shù)量關(guān)系確定等量關(guān)系。抓住關(guān)鍵句確定等量關(guān)系。例題精講例題精講【例1】師徒二人加工零件,每個(gè)人的任務(wù)都是120個(gè)。師傅3小時(shí)完成,徒弟4小時(shí)完成。請(qǐng)你按要求寫(xiě)出比。(1)師傅和徒弟完成任務(wù)所用的時(shí)間比;(2)徒弟加工的零件總數(shù)與其工作效率之比;(3)師傅和徒弟的工作效率之比。【點(diǎn)撥分析】這道題主要考查同學(xué)們對(duì)比的意義的理解和掌握,比表示兩個(gè)數(shù)的相除類系a與b的比記作“a:b”。(1)師傅和徒弟完成任務(wù)所用的時(shí)間比,前項(xiàng)是師傅所用時(shí)間,后項(xiàng)是徒弟所用時(shí)間,寫(xiě)作3:4。(2)徒弟加工的零件總數(shù)與其工作效率之比,前項(xiàng)是零件總數(shù),后項(xiàng)是工作效率,所以先要求出徒弟的工作效率,徒弟的工作效率是120+4=30(個(gè)/時(shí))。因此,所求比是:120:30=4:1。其實(shí)你若能認(rèn)真思考,靈活應(yīng)用比的意義,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),工作時(shí)間4正好就是工作總量與工作效率的比值。(3)師傅和徒弟的工作效率之比是(120+3):(120+4)=40:30=4:3。將(1)與(3)比較可看出,師傅和徒弟的工作時(shí)間的比是3:4,工作效率的比是4:3,正好相反。實(shí)際這也就是反比的意義,工作總量一定,工作效率的比就是其工作時(shí)間的反比?!敬鸢浮看穑海?)3:4(2)4:1(3)4:3舉一反三舉一反三1.已知大圓直徑是3分米,小圓直徑是1分米。在下面寫(xiě)出最簡(jiǎn)整數(shù)比。(1)大圓半徑與小圓半徑的比是();(2)大圓周長(zhǎng)與小圓周長(zhǎng)的比是();(3)大圓面積與小圓面積的比是()。2.選擇。(1)修一條路,已經(jīng)修了全長(zhǎng)的60%,未修的與已修的比是()。A.2:3B.3:5C.2:5(2)打一份稿件,單獨(dú)打,甲打完需3小時(shí),乙打完需5小時(shí),甲的工作效率和乙的工作效率的最簡(jiǎn)整數(shù)比是()。A.3:5B.5:3C.13:15(3)“日長(zhǎng)之至,日影短至,至者,極也,故日夏至?!睆B至“是一年中白晝最長(zhǎng)、黑夜最短的一天。這一天,武漢白晝時(shí)間與黑夜時(shí)間的比是5:3。下列說(shuō)法正確的是()。A.這一天白晝時(shí)間是9小時(shí)。B.這一天黑夜時(shí)間占白晝時(shí)間的53C.這一天白晝時(shí)間與全天時(shí)間的比是5:8D.這一天黑夜時(shí)間與全天時(shí)間的比是5:83.王凱和李健走路回家,王凱走的路程比李健少14,而李健用的時(shí)間比王凱多1例題精講例題精講【例2】填空。(1)11(2)0.4:1.6的比值是(),如果前項(xiàng)加上0.8,要使比值不變,那么后項(xiàng)應(yīng)該加上()。(3)一個(gè)三角形的三個(gè)角的度數(shù)比是2:3:4,這個(gè)三角形是()三角形?!军c(diǎn)撥分析】本題是求比值、比的基本性質(zhì)、比的應(yīng)用的綜合考查。(1)比值就是比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,所以114:0.5的比值是114+0.5=52;化簡(jiǎn)比用比的基本性質(zhì),給前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘4,得114:0.5=(11【答案】答:(1)525:2(2)1舉一反三舉一反三1.填空。(1)11(2)減數(shù)相當(dāng)于被減數(shù)的47(3)甲數(shù)的13等于乙數(shù)的2(4)甲、乙兩數(shù)的比是4:5,將比的后項(xiàng)增加20,要使比值不變,那么比的前項(xiàng)必須增加()。(5)一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1:2:3,這是一個(gè)()三角形。2.化簡(jiǎn)比并求比值。15367:233.選擇。(1)陰影部分的面積相當(dāng)于甲圓面積的16,相當(dāng)于乙圓面積的15A.6:5B.5:6C.5:4D.4:5(2)從甲地開(kāi)往乙地,客車要10小時(shí),貨車要15小時(shí),客車與貨車的速度比是()。A.2:3B.3:2C.2:5D.5:2例題精講例題精講【例3】解比例:(1)1.60.4=x25【點(diǎn)撥分析】這兩道題都是已知比例的外項(xiàng)和一個(gè)內(nèi)項(xiàng),求另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)。根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)之積等于兩個(gè)外項(xiàng)之積,先列出方程,再根據(jù)等式的性質(zhì)即可求出x的值?!敬鸢浮拷猓海?)1.60.4=x0.4x=1.6×251.5x0.4x=401.5x=6x=100x=4[溫馨提示]解比例的結(jié)果是否正確,可以用兩種方法去檢驗(yàn),這里我們以(1)題為例。一是根據(jù)比例的意義檢驗(yàn):左邊=1.60.4=4舉一反三舉一反三1.下面哪幾組中的兩個(gè)比可以組成比例?在序號(hào)上打“√”。(1)10:12和25:30(2)0.9:0.3和15:(3)2:8和9:27 (4)14:12.解比例。(1)3.5:x=5:4.2 (2)x(3)13:23=8:x 3.1955的分子、分母同時(shí)加上一個(gè)相同的數(shù),所得到的新分?jǐn)?shù)約分后是2例題精講例題精講【例4】在一幅比例尺是1:5000000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離為4厘米。一輛貨車以每小時(shí)40千米的速度從甲地開(kāi)往乙地,需要多少小時(shí)?【點(diǎn)撥分析】根據(jù)比例尺的意義,已知比例尺和圖上距離,先求出實(shí)際距離,再根據(jù)“路程+速度=時(shí)間“求出貸車所需的時(shí)間?!敬鸢浮拷猓?÷1200÷40=5(時(shí))答:需要5小時(shí)。舉一反三舉一反三1.填空。(1)在比例尺是的地圖上,量得A,B兩地間的距離是3.5厘米,那么A,B兩地間的實(shí)際距離是()米。(2)黃鶴樓和武漢大學(xué)之間的實(shí)際距離是16千米,在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是4厘米,這幅地圖的比例尺是( )。地鐵7號(hào)線的實(shí)際距離是48千米,在這幅地圖上的圖上距離是()厘米。2.在一幅比例尺是1:3000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離為8厘米。如果在另一幅地圖上,量得甲、乙兩地的距離為3厘米,則另一幅地圖的比例尺是多少?3.在比例尺為1:2000000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離為15厘米??蛙嚭拓涇嚪謩e從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)4小時(shí)相遇,已知客車的速度是40千米時(shí),求貨車的速度。【自我檢測(cè)】【自我檢測(cè)】滿分:100分,時(shí)間:60分鐘基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(60分)一、填空。(20分)1.():()(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)=()2.甲數(shù)是乙數(shù)的6113.354.體育隊(duì)男生比女生多25%,男、女生的人數(shù)比是()。5.六年級(jí)一班男生人數(shù)的34與女生人數(shù)的46.將20克糖全部溶解在100克水中,糖和糖水的質(zhì)量比是(),比值是()。7.一個(gè)三角形的三個(gè)角之比是2:3:5,這個(gè)三角形最大的角是(),這個(gè)三角形是()角三角形。8.在比例尺是1:5000000的中國(guó)地圖上,量得上海到杭州的距離是3.4厘米,則上海到杭州的實(shí)際距離大約是()千米。9.在一個(gè)比例里,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是9,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(),寫(xiě)出符合條件的一個(gè)比例是()。10.一間教室長(zhǎng)12米,寬9米,畫(huà)在以1:300為比例尺的平面圖上,這間教室的圖上面積是()平方厘米。二、選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(10分)1.一個(gè)比的前項(xiàng)是3,當(dāng)前項(xiàng)增加6時(shí),要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)該()。A.增加6B.增加2倍C.乘62.小麗將她畫(huà)片的17A.7:6B.8:6C.7:53.在比例尺是1:30000000的地圖上,量得甲地到乙地的距離是5.6厘米,一輛汽車按3:2的比分兩天行完全程,兩天行的路程差是()千米。A.336B.1008C.672D.16804.已知23A.23:25=2.5:1.5B.C.23:2.5=255.在比例尺是1:1000的地圖上,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.表示實(shí)際距離是圖上距離的1000倍。B.表示把實(shí)際距離縮小到原來(lái)的11000C.圖上1厘米表示實(shí)際距離1000米。三、判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”)(10分)1.把9.42:3.14化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是3:1。2.因?yàn)?4÷15=14:15,所以18÷3÷6=18:3:6。3.50厘米和5米的比值是1:10。4.一個(gè)比的前項(xiàng)除以5,后項(xiàng)乘5,這個(gè)比的比值不變。5.籃球比賽時(shí),甲班與乙班的比分是5:0,所以比的后項(xiàng)可以是0。6.比例尺=圖上距離:實(shí)際距離。7.把線段比例尺@改成數(shù)值比例尺是1:40。8.在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積減去兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,差是0。9.兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)比是3:4,則面積比是9:16。10.在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是7和6,那么兩個(gè)外項(xiàng)的積是42。四、化簡(jiǎn)比。(10分)1.25:6.515kg:125g2720:34五、求比值。(10分)245:351.8:445能力創(chuàng)新(40分)六、解比例。(10分)1.2:8=9:x2.x:14=4:44.0.75x+1=14七、解決問(wèn)題。(30分)1.兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的比是10:9,第一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是7:3,第二個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是5:4。求這兩個(gè)長(zhǎng)方形面積的比。2.六(1)班同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,獲獎(jiǎng)人數(shù)與參賽女生人數(shù)的比是3:4,與參賽男生人數(shù)的比是1:2。參賽同學(xué)中,男、女生的人數(shù)比是多少?3.在比例尺是1:50000000的地圖上,量得甲、乙兩地間的距離為2.4厘米,若一架飛機(jī)以每小時(shí)600千米的速度從甲地飛往乙地,需要多少小時(shí)?4.小明和小強(qiáng)步行去學(xué)校,小明比小強(qiáng)多走了15的路,小強(qiáng)比小明少用15.一個(gè)分?jǐn)?shù),分子與分母之和是30,如果分子加上3,分母加上31,則得到的新分?jǐn)?shù)約分后是13【附加題】右圖是兩個(gè)游泳池的平面圖,比例尺都是11000。觀察并測(cè)量出計(jì)算游泳池水面面積所用的數(shù)據(jù)(測(cè)量結(jié)果保留整厘米數(shù))。問(wèn):兩個(gè)游泳池的水面面積各是多少平方米?如果你去游泳,看到甲池中已有40人,乙池中已有100人時(shí),你準(zhǔn)備到哪個(gè)池中去游泳?【答案解析】[舉一反三訓(xùn)練1]1.(1)3:1(2)3:1(3)9:12.(1)A(2)B(3)C3.設(shè)李健走的路程為1,用的時(shí)間為1,則李健的速度為1;王凱的路程為1-14=34,用的時(shí)間為1+(1+15)9:10。[舉一反三訓(xùn)練2]1.(1)22:1(2)3:4(3)6:5(4)16(5)直角2.5:1,5,9:7,97,44:5,843.(1)C(2)B[舉一反三訓(xùn)練3]1.(1)(2)2.(1)x=2.94(2)x=123(3)x=16(4)x3.5[舉一反三訓(xùn)練4]1.(1)280(2)1:400000,122.1:80003.15+12000000=300+440=35(千米/時(shí))[自我檢測(cè)]一、1.5、4,10,1002.11:63.115,4.5:45.16:156.1:6,17.90°,直8.1709.19,4:9=110.12二、1、B2.C3.A4.B5.C三、1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9、√10.√四、5:26,8:5,9:5,13:5,3:1五
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