答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)4.6挖紅薯和可愛的企鵝練習(xí)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．芳芳有10朵花，蘭蘭有4朵花，芳芳給蘭蘭（

）朵，兩個(gè)人的花就一樣多。A．6 B．3 C．42．小明和小麗中間有幾人？（

）A．5 B．6 C．73．要使兩排的數(shù)量一樣多，應(yīng)該從上面拿（

）個(gè)到下面。A．1 B．2 C．34．小朋友排成一隊(duì)唱歌，皮皮的前面有4人，后面有5人，這一隊(duì)共有（

）個(gè)小朋友。A．10 B．9 C．85．淘氣給笑笑4本書后，他們就一樣多了，淘氣比笑笑原來多（

）本書。A．8 B．4 C．26．小海給小蘭（

）本書，兩人的書就一樣多了。A．4 B．3 C．2二、填空題7．小紅有7朵花，小麗有3朵花，小紅比小麗多()朵花。小紅給小麗()朵后，兩人同樣多。8．〇〇〇〇〇〇〇〇〇△△△△△△比〇少()個(gè)，〇比△多()個(gè)，再畫()個(gè)△，△就和〇同樣多。9．樂樂送給童童4支鉛筆后，兩人鉛筆的支數(shù)同樣多，原來樂樂比童童多()支鉛筆。10．畫一畫、算一算。(1)畫一畫：用1個(gè)▲表示1只黑兔，用1個(gè)○表示1只白兔。(2)算一算：黑兔比白兔少()只。11．?dāng)?shù)一數(shù)，比一比?！睢睢睢睢睢睢?/p>

☆比△多()個(gè)。

比△少()個(gè)。△△△△△△

再填上()個(gè)就和☆一樣多。三、解答題12．小紅上午寫了3個(gè)大字，下午寫的和上午一樣多，小紅一天一共寫了多少個(gè)大字？13．晶晶是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的小朋友，她喜歡做手工。練完字后，她打算做一些手工藝品送給自己的好朋友，下面是晶晶做好的手工藝品。晶晶把蝴蝶放在了火箭的（

）邊；把小花放在了火箭的（

）邊。她要給8個(gè)好朋友每人送一個(gè)，還要再做幾個(gè)手工藝品？（個(gè)）14．有3盤草莓，媽媽準(zhǔn)備拿走其中的2盤招待客人。（1）媽媽最多可以拿走幾個(gè)草莓招待客人？答：媽媽最多可以拿走（

）個(gè)。（2）媽媽最少可以拿走幾個(gè)草莓招待客人？答：媽媽最少可以拿走（

）個(gè)?！侗睅煷蟀鏀?shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)4.6挖紅薯和可愛的企鵝練習(xí)卷》參考答案題號(hào)123456答案BBAAAC1．B【分析】芳芳給蘭蘭3朵花后自己剩下7朵，蘭蘭得到3朵花后總共有7朵，此時(shí)兩個(gè)人的花就一樣多?！驹斀狻?0－3＝7（朵）；4＋3＝7（朵）；所以芳芳給蘭蘭3朵花，兩個(gè)人的花就一樣多。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查10以內(nèi)的加減法及其運(yùn)用，熟練掌握即可。2．B【分析】小明排第10，說明小明前面有9個(gè)人，小麗排第3，9－3＝6，所以小明和小麗中間有6人?！驹斀狻啃∶骱托←愔虚g有6人。故答案為：B。3．A【分析】先數(shù)一數(shù)兩排各有幾個(gè)蘋果，再用上一排的蘋果數(shù)量減去下一排的蘋果數(shù)量，求出差，再平均分成2份，把其中的1份拿到下面，兩排蘋果數(shù)量就一樣多?！驹斀狻坑深}意分析得：6－4＝2（個(gè)）2可以分成1和1，所以，要使兩排的數(shù)量一樣多，應(yīng)該從上面拿1個(gè)到下面。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是6的有關(guān)減法的應(yīng)用，要熟練掌握。4．A【分析】根據(jù)題意可知：求這一隊(duì)共有多少個(gè)小朋友？用皮皮前面的人數(shù)加上后面的人數(shù)，再加上他自己?！驹斀狻浚▊€(gè)）所以這一隊(duì)共有10個(gè)小朋友。故答案為：A5．A【分析】根據(jù)題意，淘氣給笑笑4本書，說明淘氣少了4本，笑笑是多了4本，這時(shí)候他們就一樣多了，說明淘氣比笑笑原來多2個(gè)4本。所以用4加4即可解答。【詳解】4＋4＝8（本）淘氣比笑笑原來多8本書。故答案為：A6．C【分析】先算出小海比小蘭多幾本書，再根據(jù)移多補(bǔ)少法進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?0－6＝4（本）4＝2＋2，10－2＝8（本），6＋2＝8（本），所以小海給小蘭2本書，兩人的書就一樣多了。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)10以內(nèi)整數(shù)加減法。7．42【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用這個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)即可；計(jì)算出多出來的數(shù)量后，再把多出來的數(shù)量分成兩個(gè)相同的數(shù)，即將多出來的分出來一半后，兩人就一樣多了。【詳解】7－3＝4（朵）；4可以分成2和2；此時(shí)小紅有7－2＝5（朵）；小麗有3＋2＝5（朵），5＝5。小紅有7朵花，小麗有3朵花，小紅比小麗多4朵花。小紅給小麗2朵后，兩人同樣多。8．444【分析】通過數(shù)一數(shù)的方法，以及9以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，即可解答?！驹斀狻?－5＝4（個(gè)）△比〇少4個(gè)，〇比△多4個(gè)，再畫4個(gè)△，△就和〇同樣多?！军c(diǎn)睛】注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。9．8【分析】根據(jù)題意可知，樂樂給童童4支后，兩人鉛筆數(shù)量同樣多，可以推算出原來樂樂比童童多2個(gè)4支，據(jù)此解答?！驹斀狻?＋4＝8（支）樂樂送給童童4支鉛筆后，兩人鉛筆的支數(shù)同樣多，原來樂樂比童童多8支鉛筆。10．(1)○○○○○○○▲▲▲▲▲(2)2【分析】（1）先分別數(shù)一數(shù)白兔和黑兔各有幾只，再畫出相應(yīng)數(shù)量的○表示白兔和相應(yīng)數(shù)量的▲表示黑兔。（2）用白兔的數(shù)量減去黑兔的數(shù)量，求出差，即可解決?！驹斀狻浚?）用1個(gè)▲表示1只黑兔，用1個(gè)○表示1只白兔，畫圖如下：○○○○○○○▲▲▲▲▲。（2）7－5＝2（只）即，黑兔比白兔少2只。11．123【分析】☆7個(gè)、

4個(gè)、△6個(gè)，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少都用減法計(jì)算。分別用☆的數(shù)量減△的數(shù)量，用△的數(shù)量減

的數(shù)量，用☆的數(shù)量減

的數(shù)量即可求解?！驹斀狻?－6＝1（個(gè)）6－4＝2（個(gè)）7－4＝3（個(gè)）☆比△多1個(gè)。

比△少2個(gè)。

再填上3個(gè)就和☆一樣多。12．6個(gè)【分析】下午寫的和上午一樣多，則下午也寫了3個(gè)大字，再加上上午寫大字的個(gè)數(shù)，就是小紅一天一共寫大字的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?＋3＝6（個(gè)）答：小紅一天一共寫了6個(gè)大字。13．右；左；8－5＝3；3個(gè)；【分析】以人為例，一般我們寫字的手是右手，表示右邊，另一只手就是左手，表示左邊，現(xiàn)在晶晶已經(jīng)做了5個(gè)手工藝品，用8減去5就是還要再做幾個(gè)，據(jù)此解答?！驹斀狻亢旁诹嘶鸺挠疫叄』ǚ旁诹嘶鸺淖筮?，填空如下：晶晶把蝴蝶放在了火箭的（右）邊；把小花放在了火箭的（左）邊。8－5＝3（個(gè)）答：還要再做3個(gè)手工藝品。14．（1）9個(gè)；（2）7個(gè)【分析】（1）數(shù)出各個(gè)盤子里面的草莓，要求媽媽最多