《數(shù)字機(jī)器人》第1課時(shí)教案課程名稱人工智能技術(shù)及應(yīng)用課題數(shù)字機(jī)器人班級(jí)：授課時(shí)間2025.3.1授課時(shí)數(shù)1課時(shí)地點(diǎn)：教材分析內(nèi)容分析本節(jié)課主要介紹數(shù)字機(jī)器人的基本概念、RPA（機(jī)器人流程自動(dòng)化）的特征、興起原因、應(yīng)用場景、架構(gòu)和發(fā)展趨勢，以及RPA與大模型（LLM）結(jié)合的應(yīng)用。通過詳細(xì)的案例分析，使學(xué)生理解數(shù)字機(jī)器人的技術(shù)特點(diǎn)、應(yīng)用場景和未來發(fā)展方向。課程內(nèi)容涵蓋RPA的基本概念、特征、應(yīng)用場景、架構(gòu)和發(fā)展趨勢，以及RPA與大模型結(jié)合的應(yīng)用。通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)RPA的基本操作，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)自動(dòng)化技術(shù)和人工智能有一定的了解，但對(duì)數(shù)字機(jī)器人（RPA）的概念和應(yīng)用了解較少。學(xué)生普遍對(duì)新技術(shù)充滿好奇，喜歡動(dòng)手實(shí)踐。因此，本節(jié)課將采用講授與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過豐富的案例和實(shí)際操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的理解和應(yīng)用能力。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解數(shù)字機(jī)器人的基本概念和RPA的特征。

2.掌握RPA興起的原因和應(yīng)用場景。

3.理解RPA的架構(gòu)和發(fā)展趨勢。

4.了解RPA與大模型（LLM）結(jié)合的應(yīng)用。能力目標(biāo)1.能夠分析和理解RPA的技術(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

2.能夠應(yīng)用RPA的基本概念和技術(shù)解決實(shí)際問題。

3.能夠評(píng)估RPA在不同領(lǐng)域的應(yīng)用前景。

4.能夠進(jìn)行簡單的RPA項(xiàng)目規(guī)劃和實(shí)施。素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。思政目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

2.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.數(shù)字機(jī)器人的基本概念和RPA的特征。

2.RPA興起的原因和應(yīng)用場景。

3.RPA的架構(gòu)和發(fā)展趨勢。

4.RPA與大模型（LLM）結(jié)合的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)1.如何通過具體案例理解RPA的技術(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

2.如何評(píng)估RPA在不同領(lǐng)域的應(yīng)用前景。

3.如何設(shè)計(jì)和應(yīng)用RPA的基本概念和技術(shù)。教學(xué)策略設(shè)計(jì)思路1.采用講授法和案例分析法，詳細(xì)介紹數(shù)字機(jī)器人的基本概念、RPA的特征、興起原因、應(yīng)用場景、架構(gòu)和發(fā)展趨勢，以及RPA與大模型結(jié)合的應(yīng)用。

2.通過小組合作和實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

3.利用多媒體教學(xué)手段，展示RPA的實(shí)際操作過程，提高教學(xué)效果。

4.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

5.通過即時(shí)評(píng)價(jià)反饋，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

6.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)與信息化手段課前預(yù)習(xí)任務(wù)1.發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括數(shù)字機(jī)器人的基本概念、RPA的特征、興起原因、應(yīng)用場景、架構(gòu)和發(fā)展趨勢，以及RPA與大模型結(jié)合的應(yīng)用。

2.要求學(xué)生閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解RPA的基本原理。

3.提供一些簡單的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考RPA的應(yīng)用場景。

4.設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

5.通過在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，方便學(xué)生查閱。

6.提供預(yù)習(xí)資料的下載鏈接，確保每個(gè)學(xué)生都能獲取。1.閱讀預(yù)習(xí)資料，了解數(shù)字機(jī)器人的基本概念、RPA的特征、興起原因、應(yīng)用場景、架構(gòu)和發(fā)展趨勢，以及RPA與大模型結(jié)合的應(yīng)用。

2.思考預(yù)習(xí)問題，記錄自己的想法。

3.準(zhǔn)備好上課所需的筆記本和筆。

4.通過在線平臺(tái)查看預(yù)習(xí)任務(wù)，確保理解預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5.下載預(yù)習(xí)資料，做好筆記。

6.準(zhǔn)備好課前的疑問，準(zhǔn)備提問。通過預(yù)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。在線平臺(tái)、預(yù)習(xí)資料下載鏈接課中導(dǎo)入新課1.通過引入當(dāng)前熱門的數(shù)字機(jī)器人話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字機(jī)器人的重要性和應(yīng)用前景。

3.通過提問和討論，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

4.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的預(yù)習(xí)心得。

5.激發(fā)學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們思考數(shù)字機(jī)器人在實(shí)際任務(wù)中的應(yīng)用。

6.通過實(shí)際案例，展示數(shù)字機(jī)器人的強(qiáng)大功能。1.聽取老師的導(dǎo)入，積極參與討論。

2.回答老師的提問，分享自己的預(yù)習(xí)心得。

3.記錄本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要內(nèi)容。

4.思考數(shù)字機(jī)器人在實(shí)際任務(wù)中的應(yīng)用。

5.積極參與課堂討論。

6.準(zhǔn)備好自己的疑問，準(zhǔn)備提問。通過導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。多媒體投影、PPT課件數(shù)字機(jī)器人概述1.詳細(xì)介紹數(shù)字機(jī)器人的基本概念，包括RPA的定義、特征和存在意義。

2.通過實(shí)際案例，展示數(shù)字機(jī)器人的應(yīng)用效果。

3.解釋數(shù)字機(jī)器人的技術(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

4.通過圖表和示例，幫助學(xué)生理解數(shù)字機(jī)器人的具體含義。

5.回答學(xué)生在理解數(shù)字機(jī)器人概述時(shí)的疑問。

6.引導(dǎo)學(xué)生記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.通過小組討論，加深對(duì)數(shù)字機(jī)器人概述的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。1.跟隨老師的講解，理解數(shù)字機(jī)器人的基本概念。

2.觀看實(shí)際案例，加深對(duì)數(shù)字機(jī)器人應(yīng)用效果的理解。

3.記錄數(shù)字機(jī)器人的技術(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

4.參與實(shí)際案例的討論，理解數(shù)字機(jī)器人的應(yīng)用效果。

5.提出自己在理解數(shù)字機(jī)器人概述時(shí)的疑問。

6.記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.參與小組討論，分享自己的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)自己的理解程度。通過講解數(shù)字機(jī)器人概述，幫助學(xué)生理解數(shù)字機(jī)器人的基本概念和技術(shù)特點(diǎn)。多媒體投影、PPT課件、圖表和示例RPA興起的原因1.詳細(xì)介紹RPA興起的原因，包括勞動(dòng)力成本上升、數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求、AI技術(shù)發(fā)展等因素。

2.通過實(shí)際案例，展示RPA在企業(yè)中的應(yīng)用效果。

3.解釋RPA在企業(yè)中的重要性。

4.通過圖表和示例，幫助學(xué)生理解RPA興起的原因。

5.回答學(xué)生在理解RPA興起的原因時(shí)的疑問。

6.引導(dǎo)學(xué)生記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.通過小組討論，加深對(duì)RPA興起的原因的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。1.跟隨老師的講解，理解RPA興起的原因。

2.觀看實(shí)際案例，加深對(duì)RPA在企業(yè)中的應(yīng)用效果的理解。

3.記錄RPA在企業(yè)中的重要性。

4.參與實(shí)際案例的討論，理解RPA在企業(yè)中的應(yīng)用效果。

5.提出自己在理解RPA興起的原因時(shí)的疑問。

6.記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.參與小組討論，分享自己的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)自己的理解程度。通過講解RPA興起的原因，幫助學(xué)生理解RPA在企業(yè)中的應(yīng)用背景和重要性。多媒體投影、PPT課件、圖表和示例RPA應(yīng)用場景1.詳細(xì)介紹RPA的應(yīng)用場景，包括財(cái)務(wù)稅務(wù)、客戶服務(wù)、運(yùn)營管理、人力資源、風(fēng)控內(nèi)審、金融與銀行等領(lǐng)域。

2.通過實(shí)際案例，展示RPA在不同領(lǐng)域的應(yīng)用效果。

3.解釋RPA在不同領(lǐng)域的應(yīng)用重要性。

4.通過圖表和示例，幫助學(xué)生理解RPA的應(yīng)用場景。

5.回答學(xué)生在理解RPA應(yīng)用場景時(shí)的疑問。

6.引導(dǎo)學(xué)生記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.通過小組討論，加深對(duì)RPA應(yīng)用場景的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。1.跟隨老師的講解，理解RPA的應(yīng)用場景。

2.觀看實(shí)際案例，加深對(duì)RPA在不同領(lǐng)域應(yīng)用效果的理解。

3.記錄RPA在不同領(lǐng)域的應(yīng)用重要性。

4.參與實(shí)際案例的討論，理解RPA在不同領(lǐng)域的應(yīng)用效果。

5.提出自己在理解RPA應(yīng)用場景時(shí)的疑問。

6.記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.參與小組討論，分享自己的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)自己的理解程度。通過講解RPA應(yīng)用場景，幫助學(xué)生理解RPA在不同領(lǐng)域的應(yīng)用前景。多媒體投影、PPT課件、圖表和示例RPA架構(gòu)1.詳細(xì)介紹RPA的架構(gòu)，包括設(shè)計(jì)平臺(tái)、機(jī)器人、控制平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)三件套。

2.通過實(shí)際案例，展示RPA架構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

3.解釋RPA架構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

4.通過圖表和示例，幫助學(xué)生理解RPA的架構(gòu)。

5.回答學(xué)生在理解RPA架構(gòu)時(shí)的疑問。

6.引導(dǎo)學(xué)生記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.通過小組討論，加深對(duì)RPA架構(gòu)的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。1.跟隨老師的講解，理解RPA的架構(gòu)。

2.觀看實(shí)際案例，加深對(duì)RPA架構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中的效果的理解。

3.記錄RPA架構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

4.參與實(shí)際案例的討論，理解RPA架構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

5.提出自己在理解RPA架構(gòu)時(shí)的疑問。

6.記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.參與小組討論，分享自己的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)自己的理解程度。通過講解RPA架構(gòu)，幫助學(xué)生理解RPA的技術(shù)架構(gòu)和實(shí)際應(yīng)用。多媒體投影、PPT課件、圖表和示例RPA發(fā)展趨勢1.詳細(xì)介紹RPA的發(fā)展趨勢，包括智能工作流、機(jī)器學(xué)習(xí)/高級(jí)分析、自然語言生成、認(rèn)知智能體、低代碼等。

2.通過實(shí)際案例，展示RPA發(fā)展趨勢在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

3.解釋RPA發(fā)展趨勢在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

4.通過圖表和示例，幫助學(xué)生理解RPA的發(fā)展趨勢。

5.回答學(xué)生在理解RPA發(fā)展趨勢時(shí)的疑問。

6.引導(dǎo)學(xué)生記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.通過小組討論，加深對(duì)RPA發(fā)展趨勢的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。1.跟隨老師的講解，理解RPA的發(fā)展趨勢。

2.觀看實(shí)際案例，加深對(duì)RPA發(fā)展趨勢在實(shí)際應(yīng)用中的效果的理解。

3.記錄RPA發(fā)展趨勢在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

4.參與實(shí)際案例的討論，理解RPA發(fā)展趨勢在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

5.提出自己在理解RPA發(fā)展趨勢時(shí)的疑問。

6.記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.參與小組討論，分享自己的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)自己的理解程度。通過講解RPA發(fā)展趨勢，幫助學(xué)生理解RPA的未來發(fā)展和應(yīng)用前景。多媒體投影、PPT課件、圖表和示例RPA與大模型結(jié)合1.詳細(xì)介紹RPA與大模型結(jié)合的應(yīng)用，包括大模型如何提升RPA的智能化水平。

2.通過實(shí)際案例，展示RPA與大模型結(jié)合在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

3.解釋RPA與大模型結(jié)合在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

4.通過圖表和示例，幫助學(xué)生理解RPA與大模型結(jié)合的應(yīng)用。

5.回答學(xué)生在理解RPA與大模型結(jié)合時(shí)的疑問。

6.引導(dǎo)學(xué)生記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.通過小組討論，加深對(duì)RPA與大模型結(jié)合的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。1.跟隨老師的講解，理解RPA與大模型結(jié)合的應(yīng)用。

2.觀看實(shí)際案例，加深對(duì)RPA與大模型結(jié)合在實(shí)際應(yīng)用中的效果的理解。

3.記錄RPA與大模型結(jié)合在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

4.參與實(shí)際案例的討論，理解RPA與大模型結(jié)合在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

5.提出自己在理解RPA與大模型結(jié)合時(shí)的疑問。

6.記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

7.參與小組討論，分享自己的理解。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)自己的理解程度。通過講解RPA與大模型結(jié)合，幫助學(xué)生理解RPA的智能化提升和應(yīng)用前景。多媒體投影、PPT課件、圖表和示例實(shí)踐操作1.演示如何使用華為WeAutomate平臺(tái)進(jìn)行RPA操作，包括安裝設(shè)計(jì)器、創(chuàng)建自動(dòng)化項(xiàng)目、運(yùn)行腳本等。

2.提供操作指南，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

3.巡視教室，提供個(gè)別指導(dǎo)和支持。

4.觀察學(xué)生的操作過程，及時(shí)給予反饋。

5.解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

6.引導(dǎo)學(xué)生記錄操作過程中的問題和解決方法。

7.通過小組討論，分享操作經(jīng)驗(yàn)和問題解決方法。

8.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)學(xué)生的操作能力。1.跟隨老師的演示，嘗試在自己的電腦上進(jìn)行實(shí)際操作。

2.記錄操作過程中遇到的問題，準(zhǔn)備提問。

3.互相幫助，分享操作經(jīng)驗(yàn)。

4.在老師講解時(shí)做筆記，記錄關(guān)鍵步驟。

5.參與討論，發(fā)表對(duì)操作步驟的理解。

6.通過小組討論，分享操作經(jīng)驗(yàn)和問題解決方法。

7.通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)自己的操作能力。

8.準(zhǔn)備好自己的疑問，準(zhǔn)備提問。通過實(shí)踐操作，幫助學(xué)生掌握RPA的基本操作技巧。多媒體投影、PPT課件、操作指南總結(jié)與反饋1.匯總學(xué)生反饋的問題，進(jìn)行集體解答。

2.對(duì)常見問題進(jìn)行分類，講解解決方法。

3.強(qiáng)調(diào)本課時(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生提問，主動(dòng)參與討論。

5.分析學(xué)生在實(shí)踐中表現(xiàn)出的優(yōu)缺點(diǎn)。

6.提供后續(xù)學(xué)習(xí)的建議和資源鏈接。

7.針對(duì)不同水平的學(xué)生，提出個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。

8.預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.分享自己的操作體驗(yàn)和遇到的問題。

2.參與問題討論，鞏固學(xué)習(xí)成果。

3.針對(duì)教師的總結(jié)，進(jìn)行自我反思。

4.提出對(duì)下一節(jié)課的期待與問題。通過總結(jié)與反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。多媒體投影、PPT課件、資源鏈接課后作業(yè)布置1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.撰寫一篇關(guān)于RPA在某一具體應(yīng)用領(lǐng)域的研究報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

3.嘗試使用華為WeAutomate平臺(tái)創(chuàng)建一個(gè)簡單的自動(dòng)化項(xiàng)目，并記錄操作過程。

4.閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解RPA在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。

5.準(zhǔn)備下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，提前了解相關(guān)內(nèi)容。

6.通過在線平臺(tái)提交作業(yè)，方便教師批改和反饋。1.認(rèn)真完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.撰寫研究報(bào)告，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

3.嘗試使用華為WeAutomate平臺(tái)創(chuàng)建一個(gè)簡單的自動(dòng)化項(xiàng)目，并記錄操作過程。

4.閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解RPA在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。

5.準(zhǔn)備下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，提前了解相關(guān)內(nèi)容。

6.通過在線平臺(tái)提交作業(yè)，確保按時(shí)完成。通過課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在線平臺(tái)、相關(guān)文獻(xiàn)資料板書設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課

2.數(shù)字機(jī)器人概述

3.RPA興起的原因

4.RPA應(yīng)用場景

5.RPA架構(gòu)

6.RPA發(fā)展趨勢

7.RPA與大模型結(jié)合

8.實(shí)踐操作

9.總結(jié)與反饋教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)分析：